八年級上冊物理輔導答案

八年級上冊物理輔導答案一、聲音的產(chǎn)生與傳播

【學問歸納】

1.振動2.介質(zhì)固液氣真空3.聲波快340

【達標檢測】

1.振動振動聲音是由物體振動產(chǎn)生的2.振動停頓

3．振動大于月球上空是真空，沒有介質(zhì)4.能液體（水）340m/s大5.小大聲音的傳播需要介質(zhì)

6.B7.B8.B

9.解：s=ⅴt=1530m/s×3s/2=2295m10.答：是為了探究聲音產(chǎn)生的條件。

【力量提升】

1.①固體、液體和氣體都可以傳聲

②聲速跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)

③聲音在氣體中傳播得慢,在液體中快,在固體中最快

2.(1)卷尺秒表(2)馬上按停秒表(3)

試驗

次數(shù)

路程s(米)

時間t(秒)

速度v

(米/秒)

平均速度

v(米/秒)

1

2

3

字母s、t、v為斜體

【拓展創(chuàng)新】

（1）略（2）真空中不能傳播聲音（3）兩個宇航員抱在一起，通過固體傳播聲音，這樣就可以進展交談了。

二、我們怎樣聽到聲音

【學問歸納】

1.鼓膜聽小骨聽覺神經(jīng)大腦2.骨傳導3.雙耳效應(yīng)

【達標檢測】

1.聲帶耳朵2.固體液體氣體空氣大腦3.固體能夠傳播聲音，且傳音效果比空氣好(只說出固體能夠傳播聲音也可)

4.骨傳導5.聽小骨頭骨骨傳導6.雙耳效應(yīng)

7.D8.B9.C10.D

【力量提升】

固體。這時聽到的聲音是通過骨傳導到大腦的，且固體的傳聲效果比空氣好

【拓展創(chuàng)新】

(1)精確的(2)精確雙耳效應(yīng)的功能(3)增加聽聲的效果

三、聲音的特性

【學問歸納】

1.音調(diào)響度音色2.音調(diào)高高3.20202202022020

4.響度響度5.音色

【達標檢測】

1.響度音調(diào)音色

2.高振動頻率3.20HZ次能4.音調(diào)振動頻率

5.幅度振幅6.音色響度

7.C

8.C9.D10.C

【力量提升】

1.(1)鋼尺正在振動(2)慢低音調(diào)的凹凸與物體振動快慢有關(guān)(3)響度(4)提示:登記一分鐘跳繩的次數(shù)

2.(1)大較大(2)（2）B

(3)人耳聽聲還與不同的材料發(fā)出的音色有關(guān)

【拓展創(chuàng)新】

(1)一(2)聲音的傳播需要介質(zhì)物體振動頻率越快，音調(diào)越高

四、噪聲的危害和掌握

【學問歸納】

1.無規(guī)章2.干擾3.分貝09070504.噪聲產(chǎn)生噪聲的傳播噪聲進入耳朵

【達標檢測】

1.機器的轟鳴聲，汽車的鳴笛聲2.乙它的波形沒有規(guī)章的3.

70小4.聲源處人耳處傳播過程中5.在傳播過程中減弱向環(huán)保部門投訴6.D7.B8.B9.D10.A

【力量提升】

1.只要講得有理就對2.(1)無規(guī)章（2）聲源傳播人耳（3）有街道兩旁多種樹，搞好綠化工作；汽車在市區(qū)要制止鳴笛。

【拓展創(chuàng)新】

（1）機械鬧鐘（2）B一樣的聲源，不同的距離，進展比擬,試驗效果較明顯

（3）泡沫塑料→衣服→錫箔紙

五、聲的利用

【學問歸納】

信息聽診器能量超聲波超聲波

【達標檢測】

1.信息能量2.超聲波回聲定位聲吶探測儀3.晃動聲音能傳遞能量

4.音調(diào)音色5.C6.D7.D8.B9.A

10.解：s=ⅴt=340m/sⅹ1/2ⅹ0.1s=17m答：離建筑物至少有17m遠。

【力量提升】

1.(1)振動空氣耳朵(2)長低低短快較高高(3)信息

2.(1)不能20220(2)傳遞能量

(3)聲波可以用來清潔鐘表。超聲波可用來清洗牙齒。

【拓展創(chuàng)新】

1.方位時間距離位置2.C

3.解：s=ⅴt=340m/sⅹ1/2ⅹ4s=680m

4.提示：可參考課本P30頁第2道題。

第一章力量測試題

一.1.A2.B3.D4.D5.C6.B7.A

二.8.振動空氣音色9.快340204010.耳朵骨傳導頜骨11.音色蚊子水牛12.防止噪聲的產(chǎn)生阻斷噪聲的傳播阻斷噪聲的傳播13.信息振動次聲14.被彈起振動能量

三.15.(1)不能(2)解：s=vt=1530m/s×1/2×4s=3060m(3)不能，真空不能傳聲(4)超聲波洗牙；B超

16.解：蝴蝶振動的頻率=600次/60s=10Hz答：蝴蝶的振動頻率是10Hz。

四.17.聲音傳播需要介質(zhì)發(fā)聲的物體正在振動音調(diào)的音低與振動頻率有關(guān)

18.大固體小空氣固體氣體

19.略(此題答案敏捷,只要講得有道理給對）

五.20.⑴振動空氣⑵音色⑶①買西瓜時，常用手拍一拍聽聲來推斷西瓜熟不熟②聽到雷聲，預示著將要下雨(例子合理即可)

21.⑴超聲音調(diào)⑵次聲波⑶A⑷次聲超聲可聽見

22.（1）①20～20220Hz②固體氣體

（2）距離在操場上百米跑道起點上放一臺手機，人分別站在10m、20m、30m、40m、50m處向起點的手機撥打，比擬聽到聲音的響度結(jié)論：聲源越遠，聽到聲音越小(3)介質(zhì)物質(zhì)大小

第二章

一、光的傳播

[學問點歸納]

1.發(fā)光自然人造2．光在同種勻稱介質(zhì)中沒直線傳播3.真空３×10８m/s

4.一年距離[達標體驗]

1.月亮太陽、螢火蟲霓虹燈2.一葉障目光沿直線傳播3.光速比聲速快

4.在同種勻稱介質(zhì)中沿直線傳播5.光沿直線傳播排縱隊時，只看到前面一個同學就站直了6.小孔成像大光沿直線傳播7.沿直線28.D9.B10.B

11.B

12.解：已知t=8min=8×60s=480s

c=３×10８m/s

∴太陽與地球之間距離為

s=ct=３×10８m/s×480s=1.44×1011m

[力量提高]

1.直線傳播、全、偏

2.(1)由于光在同種勻稱介質(zhì)中是沿直線傳播的，青蛙只能看到井口大小的天空。

（2）它的見識與井的深度有關(guān)。

（3）縮小青蛙到井口的距離。

[拓展創(chuàng)新]

(1)(2)

1.

(3)h與s成正比。

2.遠處的燈光要很久才能到達我們身邊，我們將無法確定運動物體的位置。（其他合理均可）

二、光的反射

[學問歸納]

1.同一個平面兩側(cè)等于2.可逆0°3.鏡面反射漫反射反射

4.反射、漫反射

[達標體驗]

１.反射2.OBON∠AON3.見下列圖

4.50501005.能光路是可逆的6.鏡面漫乙

7.B8.B9.B

10．

第3題圖

[力量提高]

1．(1)把NOF向前或向后折(2)52在光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角(3)入射角越大，折射角也越大(4)光路是可逆的2．（1）反射

（2）

（3）潛望鏡

3．（1）亮暗

（2）漫多（或強）鏡面弱（或少）

（3）粗糙些好。粗糙的布是防止鏡面反射而到達漫反射的目的，從各個角度都能夠看到像。若用鏡子做屏幕，就會產(chǎn)生鏡面反射，正面看，很刺眼，側(cè)面看，會覺得很暗。

[拓展創(chuàng)新]

（１）不是

（２）將自行車放在一個黑暗的房間里，若是光源，我們就可以看得見，若不是光源，我們就看不見。

（３）綠綠色

（４）

三、平面鏡成像

[學問歸納]

1.反射虛2.相等相等垂直3.發(fā)散會聚

[達標體驗]

1.反射虛等于2.虛3.反射1.63仍能4.平面凸面凹面丙5.3:40

6.B7.D8.C9.C

10．

[力量提高]

1.(1)觀看蠟燭B與像是否重合(2).長度、大小一樣驗證物體的大小與像的大小相等（3）A平面鏡與桌面不垂直（4）測量物距和像距

(5)不能虛(6)玻璃前后兩個面都相當于平面鏡分別成了一個像用完量薄的玻璃板(7)豎直

2.（1）物體到平面鏡的距離等于像到平面鏡的距離

（2）物體與像的連線與平面鏡垂直

[拓展創(chuàng)新]

1．（1）B（2）A（3）a.加強城市的規(guī)劃與治理、合理使用玻璃幕墻等強反光裝飾材料,削減光污染源b.對有紅外線,紫外線的場所實行安全防護措施等

四、光的折射

[學問歸納]

1．另一種介質(zhì)2.法線法線3.可逆4.不轉(zhuǎn)變反射

[達標體驗]

1.淺折射虛2.OD遠離法線3.OB40OC4.上5.折射、反射

7.C8.B9.C10.A

[力量提高]

1.(1)在水中滴入少量牛奶能(2)大于增大看不到折射光線

2.

器材

操作方法

可能觀看到的現(xiàn)

象

簡潔解釋

平底玻璃杯、

水、一支筆

⑴將平底玻璃杯

杯盛水

（２）將筆放入

筆在水中“折“了

光從一種介質(zhì)進

入另一種介質(zhì)會

發(fā)生折射。

激光手電筒、

一張紙、平底

玻璃杯

（１）在紙上弄一

個小孔蓋在玻璃

杯口

（２）用激光手電

筒照耀

在平底玻璃杯底

有一個更大的圓

形光斑

小孔成像

[拓展創(chuàng)新]

（１）小于介質(zhì)（２）小于增大入射角度（３）折射C6.A五、光的色散

[學問點歸納]

1.光的色散2.紅綠藍3.反射的反射紅色4.通過它的色光紅光

[達標體驗]

1.光的色散2.強厚3.紅綠藍4.白黑色通過5.強黑色物體能汲取各種顏色的光6.B7.D8.D9.C10.C

[力量提高]

1.在肯定條件下，陽光射到金剛石、水晶等物體上會發(fā)生色散現(xiàn)象。

2．（1）色散折射力量混合色光(2)不會，由于紅色的光是單色光，要發(fā)生色散，只有混合色光才會。（3）讓紅色的激光經(jīng)過三棱鏡，假如像太陽光一樣會分成幾種顏色，就說明發(fā)生了色散現(xiàn)象，假如不會，則沒有發(fā)生色散現(xiàn)像。

[拓展創(chuàng)新]

（1）除綠色以外（2）只讓綠色的光能通過（3）紅除紅色以外(4)用綠光照射，會看到紙和葉子都是綠色的，而用紅光照耀，會看到葉子是黑色的，而白紙是紅色的。

六、看不見的光

[學問歸納]

[達標體驗]

1.紅紫不能2.熱效應(yīng)紅外線夜視儀遙控3..病菌發(fā)光人體維生素D合成有害4.體溫高多5.C6.C7.A8.C9.A10.D

[力量提高]

1．(1).上升(2)上升(3)上升(4)上升

2.（1）紅外線紅外線紅外線

（2）如下圖.

[拓展創(chuàng)新]

1.(1)太陽光（2）臭氧層（3）電冰箱、空調(diào)等逸出的氟利昂等物質(zhì)散到大氣層破壞了臭氧層（4）①人類限量生產(chǎn)氟利昂②研制新產(chǎn)品代替氟利昂③合理地處理廢舊冰箱和電器，少用空調(diào)、冰箱等。

其次章力量測試

一、選擇題

1．A2.D3.D4.B5.B6.A7.C8.B9.B10.D

二、填空題：

11.３×10８月亮影子的形成12.紅綠藍13.真空虛像折射

14.光沿直線傳播光的反射漫15.反射焦點凸面16.折射40右

17.鏡面反射、漫反射18.1.52仍能19.光的色散折射紅20.紫外線紅外線紫外線

三作圖

21．

四、試驗探究題

22（1）等于在光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角（2）反射光線反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)

23.(1)相等沒有（2）能虛像(3)垂直到平面鏡的距離相等(4)平面鏡成像，物距等于相距

24.(1)折射法線（2）同種介質(zhì)中，入射角越大，折射角越大（2）入射角一樣時，不同介質(zhì)折光力量不同(或折射角不同)

五.計算題

25.留意：2.7秒是一去一回的總時間

解：已知t=2.7s/2=1.35s

v=３×10８m/s

∴月球與離我們距離為

s=vt=３×10８m/s×1.35s=4.05×10８m

六、綜合力量題

26.(1)光沿直線傳播（2）①在王教師傍放一個平面鏡;②用激光筆照耀在平面鏡上;③調(diào)整平面鏡使激光照耀到耙心.。

27．（1）紅除紅光之外全部色光（2）紅光更強（3）反射全部色光

第三章透鏡及其應(yīng)用

一、透鏡

［學問歸納］

1.厚薄薄厚2.會聚發(fā)散3.焦點F