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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2023年03月29日-4955)1:良好的師生交往關系應當是()。
多項選擇題
A、合作
B、友愛
C、民主
D、公平
2:美國行為主義心理學家華生主見()。
單項選擇題
A、遺傳打算論
B、環(huán)境打算論
C、二因素論
D、教育萬能論
3:人們常說“聰慧早慧”或“大器晚成”是指個體身心進展的()。
單項選擇題
A、互補性
B、個別差異性
C、不平衡性
D、階段性
4:我國義務教育的教學方案應具備以下哪三個基本特征?()
單項選擇題
A、強制性、普遍性、基礎性
B、強制性、全面性、基礎性
C、強制性、普遍性、差異性
D、強制性、個別性、基礎性
5:學校班主任工作的詳細任務包括()。
多項選擇題
A、對同學進行品德教育
B、教育同學努力學習
C、指導同學校外、課外生活和活動
D、管理班集體,指導少先隊工作
E、協(xié)調各任課老師的工作
6:羅杰斯的“以同學為本”、“讓同學自發(fā)學習”、“排解對學習者自身的威逼”的教學原則屬于()。
單項選擇題
A、非指導教學模式
B、結構主義課程模式
C、進展性教學模式
D、最優(yōu)化教學模式
7:把教育劃分為基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育的依據是學校()。
單項選擇題
A、教育的形成
B、教育的類別
C、教育的層次
D、教育的歷史
8:個體同一方面在不同年齡階段存在著進展速度變化,這體現(xiàn)為身心進展的()
單項選擇題
A、挨次性
B、階段性
C、不平衡性
D、個別差異性
9:為達到德育目的采納的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是()。
單項選擇題
A、德育原則
B、德育途徑
C、德育方法
D、德育模式
10:課堂教學活動是老師職業(yè)的最基本的活動。()
推斷題
對
錯
11:老師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的()。
單項選擇題
A、合理化
B、示范化
C、多樣化
D、個別化
12:蘇格拉底的教學法包括()。
多項選擇題
A、定義
B、思考
C、蘇格拉底諷刺
D、助產術
E、啟發(fā)
13:組織教學是在上課開頭時進行,目的在于使同學做好上課前的預備。()
推斷題
對
錯
14:以實踐作業(yè)為主的愛好小組屬于()。
單項選擇題
A、技術小組
B、學科小組
C、藝術小組
D、體育小組
15:“讓學校的每一面墻壁都開口說話”,這是充分運用了下列哪一種德育方法?()
單項選擇題
A、實際熬煉
B、榜樣示范
C、陶冶教育
D、品德評價
16:傳授系統(tǒng)學問、促進同學進展的最有效形式是()
單項選擇題
A、課外活動
B、校外活動
C、勞動實踐
D、教學
17:學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包括的要素有()。
單項選擇題
A、同學、老師、教學內容、教學方法和教學媒體
B、同學、老師、教學目標、教學內容和教學環(huán)境
C、同學、老師、教學內容、教學媒體和教學環(huán)境
D、同學、老師、教學媒體、教學手段和教學環(huán)境
18:學校中的主要工作是()
單項選擇題
A、教學工作
B、環(huán)境管理
C、觀念教育
D、后勤工作
19:依據材料回答{TSE}題:教同學識字有許多技巧,有一位老師告知同學如何區(qū)分“買賣”兩個字時說:“多了就賣,少了就買?!蓖瑢W很快就記住了這兩個字。還有的同學把“干燥”寫成“干躁”,把“急躁”寫成“急燥”,老師就教同學記?。骸案稍锓朗Щ穑痹瓯囟遄??!睆慕褚院?,同學對這兩個字再也不混淆了。{TS}你認同該老師的這種做法嗎?()[單選題]
多項選擇題
A、認同
B、不認同
20:實行一個模式,用一個標準要求同學,這根本上是對教育上的()的關系及其意義缺乏正確的熟悉所致。
單項選擇題
A、自然性與社會性
B、受動性與能動性
C、共性與共性
D、方向性與現(xiàn)實性
21:環(huán)境打算人的()。
單項選擇題
A、進展方向
B、生理
C、體重
D、身高
22:學校生在觀看時常會留意一些感愛好的、新奇的東西,而忽視主要的東西。()
推斷題
對
錯
23:“環(huán)境打算論”的代表人物是()。
單項選擇題
A、霍爾
B、華生
C、高爾基
D、格塞爾
24:學校參照國家課程標準、地方課程框架和本校同學進展愛好及需要而開發(fā)的旨在體現(xiàn)學校辦學特色的課程屬于()。
單項選擇題
A、地方課程
B、國家課程
C、校本課程
D、學科課程
25:一個測驗經過多次測量所得到的結果全都性較高,說明該測驗的()較高。
單項選擇題
A、信度
B、效度
C、區(qū)分度
D、難廈
26:“三個結合”、“六個并舉”的原則是()。
單項選擇題
A、《關于教育工作的指示》中提出的
B、《關于改革學制的打算》中提出的
C、《中國教育改革和進展綱要》中提出的
D、《中共中央關于教育體制改革的打算》中提出的
27:有一位同學在課堂上問老師:“老師,在月亮上看天,天是不是藍的呢?”這位老師很不滿足地說:“你懂什么,聽老師說就行了,你呀,常常在課堂上打岔,這是不禮貌的!今后不能這樣?!边@位同學聽后心里鼓著氣坐下了。這位老師違反了()的教學原則。
單項選擇題
A、啟發(fā)性
B、系統(tǒng)性
C、鞏固性
D、因材施教
28:教育教學要求的“一刀切”違反了人的身心進展的()。
單項選擇題
A、階段性
B、挨次性
C、不平衡性
D、互補性
29:要開展老師進修提高工作,其內容一般包括()。
多項選擇題
A、思想品德修養(yǎng)的提高
B、文化科學學問的學習
C、現(xiàn)代教育思想觀念的學習
D、先進教育技術的學習
E、評定同學的品德和學業(yè)成果
30:“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”是()的重要主見。
單項選擇題
A、實踐教育學派
B、實證教育學派
C、傳統(tǒng)教育學派
D、有用主義教育學派
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析教學過程中應當建立合作、友愛、民主、公平師生交往關系。
2:答案B
解析華生是環(huán)境打算論的典型代表。
3:答案B
解析
4:答案A
解析
5:答案A,B,C,D,E
解析ABCDE五選項均為學校班主任工作的詳細任務。
6:答案A
解析羅斯杰的觀點強調同學的主動性、自發(fā)性,屬于非指導教學模式。
7:答案D
解析把教育劃分為基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育的依據是學校教育的歷史。
8:答案C
解析
9:答案C
解析為達到德育目的采納的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育方法。
10:答案錯誤
解析
11:答案C
解析老師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色多樣化。
12:答案A,C,D
解析蘇格拉底提倡爭論的教學法,教學過程分為三步:蘇格拉底諷刺、定義、助產術。
13:答案錯誤
解析組織教學應貫穿于整個教學過程中,不光是在上課開頭時進行。
14:答案A
解析本題考查了技術小組的含義,即以實踐作業(yè)為主的愛好小組。
15:答案C
解析陶冶教育法是指利用環(huán)境和自身的教育因素,對同學進行潛移默化地熏陶和感染,使其在耳濡目染中心靈受到感化,進而促進其身心進展的方法。墻壁是校內環(huán)境的一部分,對墻壁的優(yōu)化是環(huán)境陶冶方式的一種。
16:答案D
解析
17:答案C
解析
18:答案A
解析
19:答案A
解析
20:答案C
解析略。
21:答案A
解析
22:答案正確
解析
23:答案B
解析心理學家華生是環(huán)境打算論的典型代表,他聞名的論斷是給他一打兒童和他所需要的環(huán)境,他可以把他們培育成他所想要的任何類型的人。
24:答案C
解析校本
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