教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2023年04月20日-358)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2023年04月20日-358)1：教學(xué)目標的設(shè)計應(yīng)遵循的基本要求有（）。

多項選擇題

A、一般目標和詳細目標相結(jié)合

B、集體目標與個人目標相結(jié)合

C、便于檢測

D、難度適中

E、目標明確

2：屬于自編測驗的類型的是（）。

單項選擇題

A、工作日記

B、客觀題

C、等級評價量表

D、行為檢查單

3：在以班級授課制為基本教學(xué)組織形式的今日，信息技術(shù)有利于實現(xiàn)教育的共性化。

推斷題

對

錯

4：依據(jù)材料回答{TSE}題：在語文課上，李老師按同學(xué)不同水平分成幾個等級組，定出不同的要求和評價標準，同學(xué)自動“對號入座”，如C級組的標準是“語言通暢”，符合要求的就給高分。不少同學(xué)興奮地說：“我的作文在學(xué)校里就常常不及格，今日李老師給我打了100分，我覺得學(xué)好作文還是有盼望的。”李老師又準時鼓舞達標的同學(xué)連續(xù)向B級組、A級組進軍。{TS}李老師的這種做法有何樂觀作用?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、促進了同學(xué)的進展

B、體現(xiàn)了最新的教育觀念和課程評價進展的趨勢

C、體現(xiàn)了評價標準分層化

D、關(guān)注同學(xué)的進展

5：教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同熟悉的（）。

單項選擇題

A、主體

B、客體

C、教的主體

D、學(xué)的主體

6：要開展老師進修提高工作，其內(nèi)容一般包括（）。

多項選擇題

A、思想品德修養(yǎng)的提高

B、文化科學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)

C、現(xiàn)代教育思想觀念的學(xué)習(xí)

D、先進教育技術(shù)的學(xué)習(xí)

E、評定同學(xué)的品德和學(xué)業(yè)成果

7：備課的內(nèi)容包括（）。

多項選擇題

A、課堂練習(xí)

B、學(xué)科課程標準

C、教科書

D、閱讀有關(guān)的參考書

8：在班級授課制要求下，課程表的編制依據(jù)是（）

單項選擇題

A、課程方案

B、教學(xué)大綱

C、教科書

D、教學(xué)原則

9：老師必需要培育的基本教育力量素養(yǎng)有（）。

多項選擇題

A、語言表達力量

B、運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的力量

C、了解同學(xué)及同同學(xué)交往的力量

D、組織管理力量

E、教育科學(xué)討論力量

10：社會生活的基礎(chǔ)和社會進展的打算力氣是（）。

單項選擇題

A、生產(chǎn)力

B、生產(chǎn)關(guān)系

C、生產(chǎn)方式

D、上層建筑

11：依據(jù)課程的制定者的不同，可以把課程分為國家課程、地方課程、學(xué)校課程。（）

推斷題

對

錯

12：衡量人們思想品德凹凸好壞的根本標志是道德情感。（）

推斷題

對

錯

13：學(xué)校文化是在學(xué)校的進展中漸漸積累而自然形成的文化。

推斷題

對

錯

14：示意教學(xué)法的一個重要原則是（）。

單項選擇題

A、開心而不緊急的原則

B、理論聯(lián)系實際的原則

C、啟發(fā)性原則

D、因材施教的原則

15：下列屬于教學(xué)活動的是（）。

多項選擇題

A、課前預(yù)備

B、上課

C、練習(xí)

D、評定

E、作業(yè)

16：學(xué)校課程設(shè)計的最終目的是（）。

單項選擇題

A、將優(yōu)秀的文化成果傳授給同學(xué)

B、實現(xiàn)愛國教育

C、實現(xiàn)教育目的和學(xué)校培育目標

D、使兒童學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會適應(yīng)社會

17：在我國教育史上，最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的年月是（）。

單項選擇題

18：課業(yè)及進程是指（）。

單項選擇題

A、教程

B、課程

C、課表

D、學(xué)期

19：人的身心進展包括兩方面：一是生理的進展，二是心理的進展。（）

推斷題

對

錯

20：制度化教育對于整個社會的深刻影響可以用“學(xué)歷社會”來描述。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

21：下面提法，屬于啟發(fā)性原則的有（）

多項選擇題

A、“不憤不啟，不悱不發(fā)”。

B、“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”

C、“產(chǎn)婆術(shù)”。

D、“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發(fā)覺真理。

22：為了使上課取得良好的教學(xué)效果，老師上課應(yīng)符合的要求包括（）。

多項選擇題

A、目標明確

B、內(nèi)容正確

C、方法得當

D、氣氛熱鬧

E、表達清楚

23：《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，體現(xiàn)了教學(xué)的（）

單項選擇題

A、直觀性原剛

B、鞏固性原則

C、啟發(fā)性原則

D、循亭漸進原則

24：實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證是（）。

單項選擇題

A、課堂管理

B、良好的班風(fēng)

C、良好的師生關(guān)系

D、老師

25：我國全面進展教育中起保證方向和保持動力作用的是（）。

單項選擇題

A、德育

B、勞動技術(shù)教育

C、體育

D、智育

26：文化本身就是一種教育力氣。

推斷題

對

錯

27：老師的根本任務(wù)是（）。

單項選擇題

A、傳授學(xué)問

B、開發(fā)智力

C、教書育人

D、為人師表

28：老師在教育工作中要做到循序漸進，這是由于（）。

單項選擇題

A、同學(xué)只有機械記憶的力量

B、老師的學(xué)問、力量是不一樣的

C、教育活動中要遵循人的身心進展的一般規(guī)律

D、教育活動完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約

29：柏克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（）。

單項選擇題

A、班級授課

B、設(shè)計教學(xué)法

C、道爾頓制

D、分組教學(xué)

30：啟發(fā)既是一種方法，更是一種教學(xué)指導(dǎo)思想。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案A,B,C,D

解析

2：答案B

解析

3：答案正確

解析班級授課制有利于大面積培育人才，但不能夠滿意共性化需要，做到因材施教。信息技術(shù)能夠滿意學(xué)習(xí)者的個別需要，主要體現(xiàn)在：信息技術(shù)可以使教育依據(jù)學(xué)習(xí)者的狀況自動調(diào)整相應(yīng)的教學(xué)進度，確定相應(yīng)的針對個人的評價標準，實現(xiàn)教育的共性化，使因材施教的抱負真正變成現(xiàn)實。

4：答案A,B,C,D

解析

5：答案B

解析

6：答案A,B,C,D

解析ABCD四項均屬于老師進修提高的內(nèi)容。

7：答案B,C,D

解析備課內(nèi)容包括鉆研學(xué)科標準、教科書和閱讀有關(guān)的參考書。

8：答案A

解析

9：答案A,B,C,D,E

解析基本的教育力量素養(yǎng)有老師的語言表達力量、運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的力量、了解同學(xué)及同同學(xué)交往的力量、組織管理力量和教育科學(xué)討論力量。

10：答案C

解析生產(chǎn)方式的物質(zhì)內(nèi)容是生產(chǎn)力，其社會形式是生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)方式是兩者在物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中的統(tǒng)一，是社會生活的基礎(chǔ)和社會進展的打算力氣。

11：答案正確

解析略。

12：答案錯誤

解析道德行為是衡量人們思想品德凹凸好壞的根本標志。

13：答案錯誤

解析學(xué)校文化是一種有意支配或特意引導(dǎo)而形成的文化，它對生活和工作于其中的人，尤其對同學(xué)共性和品德的陶冶具有巨大的作用。校風(fēng)的影響更為明顯。校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過長期實踐形成的。校風(fēng)一旦形成往往代代相傳，具有不易消散的特點，良好的校風(fēng)對師生能起到潛移默化的影響。

14：答案A

解析

15：答案A,B,C,D,E

解析老師和同學(xué)共同進行的課前預(yù)備、上課、作業(yè)、練習(xí)、輔導(dǎo)、評定等都屬于教學(xué)活動。

16：答案C

解析略。

17：答案A

解析1904年，清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》，規(guī)定設(shè)初等學(xué)校堂，招收7歲兒童入學(xué)，修業(yè)年限為5年，并規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。

18：答案B

解析見學(xué)習(xí)精要中課程的定義。

19：答案正確

解析略。

20：答案A

解析√制度化教育越成熟，對社會的影響就越深刻，甚至形成了學(xué)歷社會。

21：答案A,B,C,D

解析

22：答案A,B,C,D,E

解析老師的工作總結(jié)是要落到好課上，好課的標準牽涉到課堂的各個方面。

23：答案C

解析

24：答案C

解析良好的師生關(guān)系是實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證。

25：答案A

解析德育在全面進展教育中起保證方向和保持動力的作用，見大綱中對德育的闡