教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年06月24日-6121)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年06月24日-6121)1：美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特別的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里哺育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才能、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以根據(jù)我的意愿把他們訓練成為任何一種人物—醫(yī)生、律師、藝術家、大商人，甚至乞丐或強盜?！边@是（）。

單項選擇題

A、遺傳打算論的觀點

B、環(huán)境打算論的觀點

C、家庭打算論的觀點

D、兒童打算論的觀點

2：我國頒布實行的壬戌學制是在（）。

單項選擇題

A、1902年

B、1903年

C、1912年

D、1922年

3：確定學校課外活動內(nèi)容和形式的主要依據(jù)是同學的（）。

單項選擇題

A、觀看力

B、記憶力

C、愛好、愛好

D、想象力

4：我國法律規(guī)定愛護少年兒童的權利主要有（）。

多項選擇題

A、生存的權利

B、受教育的權利

C、平安的權利

D、受敬重的權利

E、公平消遣的權利

5：屬于自編測驗的類型的是（）。

單項選擇題

A、工作日記

B、客觀題

C、等級評價量表

D、行為檢查單

6：老師向同學展現(xiàn)實物等直觀教具，或做示范性試驗，使同學獲得關于事物感性熟悉的教學方法是（）。

單項選擇題

A、參觀法

B、演示法

C、試驗法

D、實習法

7：孟子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。（）

推斷題

對

錯

8：學校教育制度在形式上的進展經(jīng)受的過程有（）。

多項選擇題

A、前制度化教育

B、義務教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

9：主觀題包括（）。

單項選擇題

A、是非題

B、選擇題

C、填空題

D、論文題

10：人類教育賴以存在和進展的打算性力氣是（）。

單項選擇題

A、社會生產(chǎn)

B、人口數(shù)量

C、科學技術

D、自然環(huán)境

11：素養(yǎng)教育的重點是（）

單項選擇題

A、促進同學全面進展

B、堅持面對全體同學

C、培育同學的創(chuàng)新精神

D、進展同學的共性

12：教育是個體進展的物質前提。（）

推斷題

對

錯

13：在個體進展的動因問題上，堅持“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是[]

多項選擇題

A、洛克

B、孟子

C、華生

D、荀子

14：“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明老師勞動具有（）。

單項選擇題

A、情境性

B、制造性

C、示范性

D、個別性

15：教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）。

單項選擇題

A、凱洛夫和赫爾巴特

B、杜威和赫爾巴特

C、赫爾巴特和杜威

D、夸美紐斯和杜威

16：蘇霍姆林斯基的代表作有《給老師的一百條建議》、《把整個心靈獻給孩子》和《同學的精神生活》。（）

推斷題

對

錯

17：分組教學最顯著的優(yōu)點在于它更切合同學個人的水平和特點，便于因材施教。有利于人才的培育。（）

推斷題

對

錯

18：老師打算著教學的思想政治方向，是教育活動的組織者和領導者。（）

推斷題

對

錯

19：一堂好課的標準有（）。

多項選擇題

A、目標明確

B、內(nèi)容正確

C、方法得當

D、組織有效

E、體驗樂觀

20：美國人力資本理論者認為，教育對國民經(jīng)濟增長的貢獻是（）。A.17%B．28%C．33%D．70%

單項選擇題

21：我國提倡啟發(fā)式教學的第一人是古代教育家（）

單項選擇題

A、孔子

B、墨翟

C、董仲舒

D、朱熹

22：在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培育同學的是（）。

單項選擇題

A、個別教學

B、班級授課

C、分組教學

D、道爾頓制

23：終身教育也就是職業(yè)教育或成人教育。（）

推斷題

對

錯

24：從兒童的愛好和需要動身，以兒童的活動閱歷為中心設計的課程是（）。

單項選擇題

A、活動課程

B、拓展型課程

C、選修課程

D、地方課程

25：根據(jù)評價的功能來劃分，教學評價方法的類型主要有（）。

多項選擇題

A、相對評價

B、診斷性評價

C、形成性評價

D、肯定性評價

E、終結性評價

26：一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施肯定程度的基礎教育的義務形式稱為（）。

單項選擇題

A、普及教育

B、普及義務教育

C、普及基礎教育

D、普及國民教育

27：在師生關系的問題上，持有“老師中心論”這一觀點的是（）。

單項選擇題

A、洛克

B、斯賓塞

C、赫爾巴特

D、高爾登

28：（）是構成教育教學活動的最基本的要素。

多項選擇題

A、老師

B、校長

C、教材

D、教具

E、同學

29：（）會影響各級各類學校在教育結構中的比例。

單項選擇題

A、人口的性別結構

B、人口的年齡結構

C、人口的文化結構

D、人口的階級結構

30：下列哪一項屬于道家學派的主見？（）

單項選擇題

A、有教無類

B、兼愛

C、復歸人的自然本性

D、化民成俗，其必由學

查看答案

1：答案B

解析

2：答案D

解析1922年11月，中華民國北洋政府以大總統(tǒng)令頒布的《學校系統(tǒng)改革案》中規(guī)定的學制系統(tǒng)稱之為壬戌學制。為區(qū)分于壬子癸丑學制，又稱新學制。

3：答案C

解析

4：答案A,B,C,D

解析依據(jù)《憲法》規(guī)定少年兒童有生存的權利；《教育法》、《義務教育法》、《未成年人愛護法》的規(guī)定中，未成年同學享有受教育的權利、受敬重的權利和平安的權利。

5：答案B

解析

6：答案B

解析

7：答案正確

解析略。

8：答案A,D,E

解析教育制度的進展經(jīng)受了從前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的過程。

9：答案D

解析

10：答案A

解析

11：答案C

解析

12：答案錯誤

解析

13：答案B

解析

14：答案B

解析教育對象的特別性和教育情景的簡單性打算了老師勞動具有制造性。

15：答案C

解析見學習精要。

16：答案正確

解析

17：答案正確

解析

18：答案錯誤

解析

19：答案A,B,C,D,E

解析上好一堂課必需留意目標明確、內(nèi)容正確、方法得當、組織有效、體驗樂觀。

20：答案C

解析舒爾茨對l929—1957年美國教育投資與經(jīng)濟增長的關系作了定量討論，得出如下結論：各級教育投資的平均收益率為l7%；教育投資增長的收益占勞動收入增長的比重為70%；教育投資增長的收益占國民收入增長的比重為33%。

21：答案A

解析孔子是我國第一位提倡啟發(fā)式教學的教育家。

22：答案B

解析見學習精要中班級授課的優(yōu)點。

23：答案錯誤

解析

24：答案A

解析活動課程，又稱為閱歷課程或兒童中心課程，它以兒童的愛好或需要為基礎、依據(jù)心理規(guī)律而編排的課程。具有生活性、有用性、開放性等特點。

25：答案B,C,E

解析

26：答案B

解析本題考查了義務教育的普及概念，即一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施肯定程度的基礎教育的義務形式。

27：答案C

解析赫爾巴特在教學過程中強