爭創(chuàng)文化月系學(xué)生會征文演講

爭創(chuàng)文化月系學(xué)生會征文演講學(xué)生會精神理念是學(xué)生會全體成員思想、行為的約束與向?qū)?，我們更加注意強調(diào)學(xué)生會成員的敬業(yè)精神、團隊精神和奉獻精神。

9月5日，學(xué)生會順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞聢蟮焦ぷ?，為新一屆學(xué)生會的進展開了一個好頭。在9月6日的例會上，我想用“團結(jié)協(xié)作、踏實高效”八個字確定學(xué)生會全部成員的的付出，我們將其定位為本屆學(xué)生會的工作作風(fēng)。

學(xué)生會文化建立的理念是在學(xué)生會工作的實踐中形成和進展的，本著“全心全意為同學(xué)效勞”的宗旨，秉承“求實、創(chuàng)新、自強、奉獻”的會訓(xùn)，堅持“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的生存理念，牢記“你就是學(xué)生會！”的個人定位，在學(xué)習(xí)工作的過程中，累并歡樂著！

學(xué)生會文化建立月的根底性工作從制度文化、組織文化、精神文化建立三個方向綻開。堅持學(xué)生會根本制度，狠抓常規(guī)工作，建立健全學(xué)生會財務(wù)治理制度、物品借用流程、制定文學(xué)院學(xué)生會物品清單、物品借用登記表，展板借用明細表，嚴(yán)格使用、借用程序。

堅持每周日召開學(xué)生會例會，不定期召開常委會，加強由主席團、自律部部長和秘書長組成的常委間的溝通協(xié)作，穩(wěn)定學(xué)生會的核心力氣。

在學(xué)生會工作過程中，培育學(xué)生會成員的集體榮譽感，加強對自身力量的認可和對學(xué)生會工作的確定。改革傳統(tǒng)的表揚體系，供應(yīng)內(nèi)部聯(lián)誼平臺，加強精神文化建立。

“文化建立月活動”完成了學(xué)生會會徽、會章、主題歌的征集，征集對象面對學(xué)生會全體成員、進入學(xué)生會復(fù)試的同學(xué)，由學(xué)生會主要學(xué)生干部組成評比委員會，初選五份入圍作品，全體成員投票表決。目前暫定09級潘正旸同學(xué)和張月明同學(xué)的設(shè)計方案。

重點向大家介紹學(xué)生會會徽：會徽內(nèi)部圖形，其上部由五個攜手的人形組成，象征學(xué)生會是自我訓(xùn)練、自我治理、自我效勞的學(xué)生組織，象征各部門團結(jié)協(xié)作、踏實高效，全心全意為同學(xué)效勞的精神理念。下部由“文學(xué)院”漢語拼音的首字母組成人形的身體，象征學(xué)生會立足文學(xué)院，秉承文學(xué)院的歷史文化傳統(tǒng)。會徽外部由中英文“文學(xué)院學(xué)生會”圍繞。

同時，我們從整體角度來看，中間呈現(xiàn)出“文學(xué)院”的“文”字，我們不妨取義為“人文、文化”，會徽是精神文化傳承的一個載體和標(biāo)志。

建立健全學(xué)生會文化傳承機制，才能保障學(xué)生會進展的連續(xù)性，少走彎路，增加內(nèi)部文化積存。我們將文化傳承機制歸納為三大系統(tǒng)：

學(xué)生干部培訓(xùn)系統(tǒng)是學(xué)生會文化傳承的核心局部，力求將每周例會作為改善組織環(huán)境，提高學(xué)生干部工作力量的重要渠道，堅持以人為本，努力實現(xiàn)工作的體系化和藝術(shù)化。

學(xué)生會內(nèi)部和基層資源收集系統(tǒng)是文化傳承的重要環(huán)節(jié)，網(wǎng)易郵箱和網(wǎng)易相冊作為網(wǎng)絡(luò)文化建立的重要組成局部，成為文字資料和圖片資料的檔案庫和信息傳輸溝通中心，推動學(xué)生會工作順當(dāng)開展。廣闊同學(xué)的意見、建議是學(xué)生會文化的組成局部，把收集基層資源和信息的詳細工作歸入到學(xué)生會文化傳承中來是學(xué)生會進展的必定要求。針對學(xué)生會上半年和下半年的各項工作面對08、09級同學(xué)進展兩次問卷調(diào)查，形成調(diào)研報告，準(zhǔn)時將信息反應(yīng)到學(xué)生會的工