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文檔簡介

參加自主招生面試自我介紹參與自主招生面試自我介紹1

敬重的xx教師:

您好!

提筆給您寫這封信,真是需要一些士氣的。我報(bào)名參與貴校的自主招生考試,可是并未獲得校薦的名額。出于從小對這所以社會(huì)人文科學(xué)為主的大學(xué)的憧憬,我依舊放棄了其他大學(xué)的校薦名額,經(jīng)過自薦的方式向您提出參與貴校自主招生考試的申請。

從小在農(nóng)村長大,使我更憧憬簡潔,純實(shí)的狀態(tài)和自然,和諧的環(huán)境。所以人民大學(xué)“明德博學(xué),求實(shí)篤行〞的校風(fēng)和“群園幽然〞的環(huán)境,正是我選擇人大的緣由。

我出生在一個(gè)教師家庭,祖輩和夫輩都從事著樹人育材的事業(yè),受家庭影響,我也期望自我將來從事一些教育,討論方面的工作。人文社會(huì)科學(xué)是討論社會(huì)進(jìn)展演進(jìn)的學(xué)科,能夠經(jīng)過對社會(huì)規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)明白社會(huì)變革,當(dāng)前中國正處在一個(gè)大變革的時(shí)代,我期望自我將來的工作能夠?yàn)檫@個(gè)過程盡一份綿薄之力。

我的小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)都是在農(nóng)村完成的。在那里,落后的硬件設(shè)施沒有阻擋我們?nèi)孢M(jìn)展的腳步。事實(shí)上,因?yàn)檎n業(yè)壓力不是太重,我們反而有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)自我,如何與人相處。小學(xué)和初中我都是擔(dān)任班長,負(fù)責(zé)紀(jì)律和各種活動(dòng)的組織。那段經(jīng)受對我而言是一種礪煉,對我產(chǎn)生了很大影響。我曾參與鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì),書畫競賽等都獲得名次;以往做過軍樂隊(duì)的指揮;擔(dān)任過班級的新年晚會(huì)的組織者和主持人;也以往被選為山西新聞協(xié)會(huì)小記者分會(huì)的小記者;也曾參與期望杯數(shù)學(xué)競賽獲獎(jiǎng),20xx年我獲得了以前入團(tuán)的資格。小學(xué)畢業(yè)時(shí)全鎮(zhèn)第一名,中學(xué)畢業(yè)時(shí)以全鎮(zhèn)第二名考入了山西省重點(diǎn)高中榆次一中。

初來榆次一中,環(huán)境的巨大變換和單獨(dú)離家在外,我感到不是很適應(yīng),隨著時(shí)間的推移,我漸漸融入了這個(gè)和我以往習(xí)慣的環(huán)境不甚相同的團(tuán)體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接,可是我仍舊參與了學(xué)校的志愿者活動(dòng),擔(dān)任了班級的志愿者隊(duì)長,《榆次一中志愿者報(bào)》修改,還與同學(xué)一齊勝利舉辦了年級的演講競賽。在高一,高二我連續(xù)獲得了本?!案I姜?jiǎng)學(xué)金〞,高一獲“學(xué)校之星〞,高二獲優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員稱號??鞓范鋵?shí)的高中,為夢想而奮斗的高中,是我一生的記憶。

我是一獨(dú)特格偏內(nèi)向的人,也認(rèn)為自我并不是適合。雖然多年鍛煉讓我受益匪淺,也克服了我不少性格中的弱點(diǎn)??墒俏疫€是憧憬安靜而深刻的生活。即使不是學(xué)問分子,“一簞食,一瓢飲〞的安逸樂道,“歲寒,然后知松柏之后凋〞的深邃孤寂與堅(jiān)守,也是每一個(gè)有靈魂的人內(nèi)心深出的應(yīng)有之義。

課余時(shí)間,我喜愛讀書,看報(bào),聽音樂。一些學(xué)者文集是我桌邊常放的書籍。如劉瑜的《民主的詳情》,雷歐的《歷史的進(jìn)退》,錢穆的《改革得失》等等。我利用課余時(shí)間讀《南方周末》。了解人情世事,開闊視野。我喜愛老歌,因?yàn)樗麄兪墙?jīng)過歲月的篩選,沉淀真最精華的價(jià)值。

“三月紫丁,五月槐香〞是榆次一中的特色。明年當(dāng)人大“玉蘭滿園〞的時(shí)節(jié),期望我能夠踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學(xué)殿堂,感謝您百忙中閱讀我的自薦信,也期望您能理解我的申請,讓我實(shí)現(xiàn)自我的夢想。

參與自主招生面試自我介紹2

敬重的xx老師:

您好!

我是xx省xx學(xué)校的高三學(xué)生xxx。我期望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢想。

三年的高中生活就要結(jié)束了,貴校悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氣氛,劇烈的時(shí)代氣息,為社會(huì)培育出很多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿,特別渴望能在明年7月拿到貴校的錄用通知書,成為一名榮耀的xx校學(xué)生,成為一名對社會(huì)、對祖國有用的人才。

在多年的學(xué)習(xí)過程中,從小學(xué)習(xí)成果始終的我,憑借自己的努力考入理想的高中xx中學(xué),經(jīng)過三年的錘煉,我已經(jīng)成長為意志頑強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、喜愛生活、有愛心、有憐憫心、有上進(jìn)心、德智體全面進(jìn)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我是個(gè)樂觀向上的年輕人。喜愛生活,逆境也不畏懼,對生活充滿信念和期望。我堅(jiān)信,我的努力會(huì)讓我到達(dá)勝利的夢想。我喜愛感受歡樂,我期望把歡樂傳遞給我身邊的每一個(gè)人,我為強(qiáng)者歡呼,為弱者流淚,我信任送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠,博得良好的同學(xué)緣,老師們也都對我特別認(rèn)可,這多來自我單純、直率、熱情的性格。

xx大學(xué)是我夢寐以求的大學(xué)殿堂,假如我這次有幸進(jìn)步貴校,我將明確努力方向,能在大學(xué)汲取更多的學(xué)問,不僅是學(xué)問,更有獻(xiàn)身祖國、為民族復(fù)興奉獻(xiàn)一份力量的.情。我將努力參與一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng),鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個(gè)貴校大學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。

“好風(fēng)憑借力,送我上青云。〞期盼在不久的將來成為貴校的學(xué)生,而貴校則是我人生大學(xué)階段最有意義的好風(fēng)!

參與自主招生面試自我介紹3

敬重的xx、自主招生領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我的性格略顯內(nèi)向,不喜張揚(yáng)。

我喜愛運(yùn)動(dòng),尤其喜愛足球。我還曾經(jīng)參與過小學(xué)乒乓球隊(duì),受過兩年的乒乓球基本功訓(xùn)練。我還寵愛游泳,喜愛棋牌類游戲。

為了磨練自己的意志,我從20xx年起堅(jiān)持天天洗冷水浴,至今已將近5年。

從小學(xué)三年級開始,我便參與學(xué)校組織的數(shù)學(xué)奧賽班,對數(shù)學(xué)和物理有一種自然?的寵愛。我認(rèn)為:數(shù)學(xué)追求的是技巧,而物理崇尚的是能力,一種以數(shù)學(xué)學(xué)問為載體,分析解決問題的能力。我曾參與過20xx年全國中學(xué)生物理競賽,對這一點(diǎn)有更深的理解。為了那次競賽,我曾自學(xué)了高等數(shù)學(xué)的部分課程。我詫異地發(fā)覺,微積分理論解決物理問題更加簡便快捷,而微積分只是浩瀚學(xué)問海洋的冰山一角。

我始終有一個(gè)夢想--假如有一天我能夠把氫核的聚變過程進(jìn)行人為掌握,我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道,海水中蘊(yùn)藏的重氫足夠我們?nèi)祟愂褂?0億年。

我媽媽單位的一位同事是xx大學(xué)****年的畢業(yè)生。他學(xué)的專業(yè)是化學(xué),不僅本職工作完成得好,還通過自學(xué)成為遠(yuǎn)近著名的計(jì)算機(jī)高手。這種超強(qiáng)的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里,已經(jīng)對x大充滿憧憬。

x大,是中國第一學(xué)府。這里培育了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家,同時(shí)也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過xx大學(xué)的有關(guān)介紹,國家級重點(diǎn)試驗(yàn)室就有12個(gè),各類討論所或討論中心有160多個(gè)。雖然我沒有到過x大,但我可以想象得出,那里肯定蘊(yùn)藏了數(shù)不清的學(xué)問寶庫。遨游x大的校內(nèi),吮吸學(xué)問的芳香,感受進(jìn)取的精神,信任每一個(gè)親歷者都會(huì)受到鞭策和鼓舞。

能夠成為x大的學(xué)子,將是我一生的傲慢。

假如我能有幸進(jìn)入x大學(xué)習(xí),我將一步一個(gè)腳印地學(xué)好每一門功課,尤其加強(qiáng)自己的英語溝通能力。我期望自己大學(xué)畢業(yè)后能繼續(xù)深造。我夢想的職業(yè)就是在試驗(yàn)室里從事我寵愛的科學(xué)討論。

我正在努力并將加倍努力!

參與自主招生面試自我介紹4

我由衷地喜愛生命,感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅(jiān)韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風(fēng),她卻給了我整個(gè)春天!于是,我揮動(dòng)乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力,用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏,用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷清靜的氣息。遠(yuǎn)離了空虛,我為生命自強(qiáng)不息!

從來沒有被迫讀過書,對學(xué)問的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽,浩瀚的學(xué)問所閃爍的人類智慧的光芒就讓我迷醉。曾經(jīng),對理科深厚的興趣讓我執(zhí)意去體會(huì)往頭上扔蘋果的“萬有引力〞,然而痛苦的感覺讓我懂得了感性的沖動(dòng)并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的規(guī)律思維和推理。當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時(shí),我豁然開朗了:原來文、理科中竟然蘊(yùn)涵著如此多的奇妙的共性,文、理科根本就是人類為了方便討論社會(huì)和自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分工而已。從那時(shí)起,我立志做一個(gè)文理兼通的人。我信任,文科的感性和理科的規(guī)律思維會(huì)讓

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