《蠶的一生》寓言故事11篇

《蠶的一生》寓言故事11篇，盼望對您有所關(guān)心，感謝閱讀。

影響孩子一生的經(jīng)典寓言故事篇一：瞎子摸象

很久很久以前，印度有一位國王，他心地和善，很愿意關(guān)心別人，對臣民們也是如此。

有一次，幾個瞎子相攜來到王宮求見國王。國王問他們說：“有什么事我可以幫你們的嗎?”

瞎子們答道：“感謝國王陛下的慈愛。我們天生就什么也看不見，聽人家說，大象是一種個頭巨大的動物，可是我們從來沒有見過，很是奇怪???，求陛下讓我們親自摸一摸象，也好知道象畢竟是什么樣子的?！?/p>

國王欣然應(yīng)允，就命令手下的大臣說：“你去牽一頭大象來讓這幾個瞎子摸一摸，也好了結(jié)了他們的心愿?！贝蟪甲衩チ恕?/p>

不一會兒，大臣便牽著大象回來了，“象來了，象來了，你們快過來摸吧!”

于是，幾個盲人高興奮興地各自向大象走了過去。大象實在太大了，他們幾個人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的牙齒，有的遇到了大象的身子，有的觸到了大象的腿，還有的抓住了大象的尾巴。他們都以為自己摸到的就是大象，仔認(rèn)真細(xì)地摸索和思考起來。

過了好一會兒，他們都摸得差不多了。國王問道：“現(xiàn)在你們明白大象是什么樣子的了嗎?”瞎子們齊聲回答：“明白了!”國王說：“那你們都說說看?！?/p>

摸到象鼻子的人說：“大象又粗又長，就像一根管子?！?/p>

摸到象耳朵的人忙說：“不對不對，大象又寬又大又扁，像一把扇子?！?/p>

摸到象牙的人駁斥說：“哪里，大象像一根大蘿卜!”

摸到象身的人也說：“大象明明又厚又大，就像一堵墻一樣嘛?！?/p>

摸到象腿的人也發(fā)表意見道：“我認(rèn)為大象就像一根柱子?！?/p>

最終，抓到象尾巴的人慢條斯理地說：“你們都錯了!依我看，大象又細(xì)又長，活像一條繩子?！?/p>

瞎子們誰也不服誰，都認(rèn)為自己肯定沒錯，就這樣吵個沒完。

影響孩子一生的經(jīng)典寓言故事篇二：鄭人買履

戰(zhàn)國戰(zhàn)國時期，鄭國有一個人由于鞋子穿久了就破了，想到集市上買雙鞋。

動身前，他在屋子里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老婆問他：“你怎么還不走?那么遠(yuǎn)的路，一會兒來不及了。”

他焦急地說：我在找繩子量我腳的尺碼。”

老婆生氣地說：“你沒有長腳啊?”

他慢條斯理地說：“我們要相信尺度，怎么能任憑用腳試呢?”

老婆瞪了他一眼，不理他了。他最終找到一條繩子，仔細(xì)地量好了自己的腳，卻順手把量好尺寸的繩子放在座位上，起身就走了。

到了集市上，來到鞋攤前，他左挑一雙，右選一雙，興奮得眉開眼笑。老板說：“我的鞋碼一應(yīng)俱全，請問你相中了哪雙鞋子?試試吧，保管有合你腳的?！?/p>

這人故作斯文地說：“試什么，咱有尺碼，以尺碼為準(zhǔn)。”可他在懷里摸了半天，才發(fā)覺尺碼忘帶了。于是他尷尬地說：“不好意思，老板，我把尺碼忘在家了，您等等，我回家去取?！?/p>

說完，轉(zhuǎn)身就往家跑。鞋攤老板愣愣地看著他遠(yuǎn)去的背影，好半天才明白過來，搖了搖頭，失聲大笑起來。

等這人氣喘吁吁地跑回家拿來尺碼，集市早已經(jīng)散了，只有三三兩兩的路人在街上閑逛。有好事的店家笑問：“您還真回來啦?我就奇了怪了，你咋不用自己的腳試一試呢?”

這人還揮汗如雨地爭論：“我們要相信分毫不差的尺度，怎能相信自己的腳呢?”眾人皆嗤之以鼻。

影響孩子一生的經(jīng)典寓言故事篇三：秀才的忌諱

有一個叫柳冕的秀才，由于幾次應(yīng)試都沒中，因此他最怕聽到“落”、“落第”一類的字眼，連這類的同音字也不讓說。誰要是犯了他的忌諱，他便大發(fā)脾氣，出言不遜跟別人爭。要是他的仆人誤犯了忌諱，他還會鞭棍相加，搞得仆人跟他說話時總是當(dāng)心翼翼，膽戰(zhàn)心驚，可是越可怕就越緊急，越簡單出錯。

這一年，柳冕去省城應(yīng)試。他騎著馬，仆人挑著行李書籍隨他一同趕路，突然，一陣風(fēng)吹來，柳冕的帽子吹落在地，仆人慌張跑著去拾帽子，并大聲說道：“仆人慢走，仆人停下，您的帽子落地了!”這柳冕心頭一驚，因“落地”正好與“落第”同音，他好不生氣，用馬鞭怒指仆人說：“狗奴才，胡說八道!不準(zhǔn)說‘落地’，這叫‘及地’(諧音“及第”)!記住了嗎?再瞎說看我不揍你!”仆人唯唯諾諾，誠惶誠恐;一邊將帽子給仆人戴上，一邊說：“仆人，這回把帽子戴牢一些，就再也不會及地了!”

這秀才一聽更生氣了，一鞭子便打到仆人身上，仆人被打得糊里糊涂，不知又是犯了什么諱，無奈，只好忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉。

秀才來到省城參與應(yīng)試，過了一段時間，考試發(fā)榜了，他趕忙打發(fā)他的仆人前去看榜。仆人來到發(fā)榜的地方，將榜上姓名從頭到尾看了三個來回，就是不見“柳冕”兩個字，仆人知道這回秀才又“落”了，可是回去怎么對仆人說呢?由于仆人是最恨那個“落”字。

仆人想去想來，突然想起秀才平日里繞開“落”字而用其他字替代的方法，比如說，秀才常把“安樂”(“樂”音同“落”)說成“安康”，用“康”代替“樂”，于是仆人最終找到了一個較合適的字來。

仆人回到住處，一進(jìn)門，秀才馬上滿面春風(fēng)迎上去問：“喂，我考中了嗎?”仆人低著頭，小聲應(yīng)道：“仆人，您‘康’了。”

柳冕自然明白這“康”字的意思，他生怕仆人再說出那“落”字，便抓緊打發(fā)仆人出去。

影響孩子一生的經(jīng)典寓言故事篇四：庖丁解牛

這一天，庖丁被請到文惠君的府上，為其宰殺一頭肉牛。只見他用手按著牛，用肩靠著牛，用腳踩著牛，用膝蓋抵著牛，動作極其嫻熟自如。他在將屠刀刺入牛身時，那種皮肉與筋骨剝離的聲音，與庖丁運刀時的動作相互協(xié)作，顯得是那樣的和諧全都，奇妙動人。

他那宰牛時的動作就像踏著商湯時代的樂曲《桑林》起舞一般，而解牛時所發(fā)出的聲響也與堯樂《經(jīng)首》非常合拍。

站在一旁的文惠君不覺看呆了，他禁不住高聲贊美道：“啊呀，真了不起!你宰牛的技術(shù)怎么會有這么超群呢?”

庖丁見問，抓緊放下屠刀，對文惠君說：“我做事比較喜愛探究事物的規(guī)律，由于這比一般的技術(shù)技巧要更高一籌。我在剛開頭學(xué)宰牛時，由于不了解牛的身體構(gòu)造，眼前所見無非就是一頭頭浩大的牛。等到我有了3年的宰牛經(jīng)受以后，我對牛的構(gòu)造就完全了解了。我再看牛時，消失在眼前的就不再是一頭整牛，而是很多可以拆卸下來的零部件了!現(xiàn)在我宰牛多了以后，就只需專心靈去感受牛，而不必用眼睛去看它。我知道牛的什么地方可以下刀，什么地方不能。我可以嫻熟自如地根據(jù)牛的自然?構(gòu)造，將刀直接刺入其筋骨相連的空隙之處，利用這些空隙便不會使屠刀受到絲毫損傷。我既然連骨肉相連的部件都不會去硬碰，更何況大的盤結(jié)骨呢?一個技術(shù)高超的廚師由于是用刀割肉，一般需要一年換一把刀;而更多的廚工則是用刀去砍骨頭，所以他們一個月就要換一把刀。而我的這把刀已經(jīng)用了20xx年了，宰殺過的牛不下千頭，可是刀口還像剛在磨刀石上磨過一樣的銳利。這是為什么呢?由于牛的骨節(jié)處有空隙，而刀口又很薄，我用極薄的刀鋒插入牛骨的間隙，自然顯得寬綽而游刃有余了。所以，我這把用了20xx年的刀還像剛磨過的新刀一樣。盡管如此，每當(dāng)我遇到筋骨交叉的地方，也經(jīng)常感到難以下手，這時就要特殊警惕，瞪大眼睛，動作放慢，用力要輕，等到找到了關(guān)鍵部位，一刀下去就能將牛剖開，使其像泥土一樣攤在地上。宰牛完畢，我提著刀站立起來，環(huán)顧四周，不免感到志得意滿，渾身暢快。然后我就將刀擦拭潔凈，置于刀鞘之中，以備下次再用。”

文惠君聽了庖丁的這一席話，連連點頭，似有所悟地說：“好啊，我聽了您的這番金玉良言，還學(xué)到了不少修身養(yǎng)性的道理呢!”

影響孩子一生的經(jīng)典寓言故事篇五：八哥學(xué)舌

有一只八哥鳥，經(jīng)過仆人的訓(xùn)練，學(xué)會了仿照人說話。它每天顛來倒去就會說那么幾句話，但是卻自以為了不起，把誰都不放在眼里。

有一天，知了在樹梢上一個勁兒地叫，叫得八哥心煩意躁。

它就對知了嚷嚷：“喂，喂，歇會兒行不行?就會發(fā)單調(diào)的噪音，還叫起來沒個完了呢。我會說人話，也不像你那樣炫耀?！?/p>

知了沒有生氣，只是微微一笑：“大哥，你會仿照人說話，這當(dāng)然很好;但是你每天百遍千遍學(xué)說的話，依我看其實等于沒說。我不會仿照人說話，也沒有一副悅耳的歌喉，但是我能用自己的聲音表達(dá)我想表達(dá)的意思，而你呢?”

八哥聽了這席話，滿臉通紅，張口結(jié)舌，把腦袋深深地埋進(jìn)翅膀里。從今以后，這只八哥再也不跟仆人學(xué)舌了。

影響孩子一生的經(jīng)典寓言故事篇六：智子疑鄰

在春秋戰(zhàn)國時期，宋國有一個很有錢的富人，擁有很多的金銀財寶。

有一天中午，突然狂風(fēng)大作，如同瀑布飛瀉的大雨，遮天蓋地的卷來。大雨過后，太陽出來了，人們才出來透透氣，突然觀察他家的墻倒塌了。不過那個有錢人只看了看就走了，兒子觀察父親這樣，趕忙上來說到：“爹，你看著墻都塌了，墻這么低，假如你不修它，小偷就會來偷咱們家的東西了!”

父親卻不以為然地說道：“不會有小偷的?！?/p>

這時候鄰居的老人剛好路過，聽見父子的對話，忙來勸告。但是父親不但沒有聽老人人的話，還說老人多管閑事。

夜幕漸漸降落。到了晚上，小偷來了，正想找個大戶人家偷點東西，正好觀察了這一面倒塌了的墻，便慶幸自己有這么好的機(jī)會。

小偷躡手躡腳的走進(jìn)這位夫人的家里。又躡手躡腳的爬出來，看著滿手的財寶，興奮壞了。

其次天，富人才發(fā)覺自己家里被盜，但為時已晚，小偷早跑得無影無蹤。那位人家覺得自己的兒子能預(yù)料將來，可以當(dāng)神仙了。但在興奮的同時卻懷疑這是鄰居干的，由于他還說讓自己補(bǔ)好，肯定是小偷了。

影響孩子一生的經(jīng)典寓言故事篇七：魯侯養(yǎng)鳥

東野稷非常擅長于駕馬車。他靠著自己一身駕車的本事去求見魯莊公。魯莊公接見了他，并叫他駕車表演。

只見東野稷駕著馬車，前后左右，進(jìn)退自如，非常嫻熟。他駕車時，無論是進(jìn)還是退，車輪的痕跡都像木匠畫的墨線那樣的直;無論是向左還是向右旋轉(zhuǎn)打圈，車轍都像木匠用圓規(guī)劃的圈那么圓。魯莊公大開眼界。

他滿足地贊揚說：“你駕車的技巧的確超群?？磥?，沒有誰比得上你了?！闭f罷，魯莊公興致未了地叫東野稷兜了一百個圈子再返回原地。

一個叫顏闔的人看到東野稷這樣不顧一切地駕車用馬，于是對魯莊公說：“我看，東野稷的馬車很快就會翻的?！?/p>

魯莊公聽了很不興奮。他沒有理睬站在一旁的顏闔，心里想著東野稷會制造駕車兜圈的紀(jì)錄。但沒過一會兒，東野稷的馬果真累垮了，它一失前蹄，弄了個人仰馬翻，東野稷因此掃興而歸，見了莊公很是尷尬。

魯莊公不解地問顏闔說：“你是怎么知道東野稷的馬要累垮的呢?”

顏闔回答說：“馬再好，它的力氣也總有個限度。我看東野稷駕的那匹馬力氣已經(jīng)耗盡，可是他還要讓馬舍命地跑。像這樣蠻干，馬不累垮才怪呢?！?/p>

聽了顏闔的話，魯莊公也無話可說。

《蠶的一生》寓言故事(11)

蘆溪縣保育院老師教案表

活動名稱：《蠶的一生》

班級、領(lǐng)域

老師

活動目標(biāo)

1.通過爭論溝通自己喂養(yǎng)蠶寶寶的經(jīng)受及對蠶寶寶的生長、活動過程有初步的熟悉。

2.夠借助觀看記錄，較清晰地表達(dá)自己的觀看結(jié)果。

3.喂養(yǎng)活動感愛好，體驗收獲的歡樂。

活動預(yù)備

1.幼兒養(yǎng)蠶寶寶并連續(xù)觀看、記錄蠶寶寶的生長過程。

2.圖片：蠶的一生

3.幼兒記錄。

活

動

過

程

1.示蠶卵圖片，引發(fā)幼兒爭論的愛好。

2.示圖片：蠶的一生，引導(dǎo)幼兒溝通蠶寶寶的生長變化。

（1）老師：蠶寶寶剛孵出時時什么樣子的？

（2）老師：后來蠶寶寶是怎么長大的？它吃什么？是怎樣吃的？蠶寶寶是怎樣爬的？它有多少條腿？蠶寶寶長大時有什么變化？

（3）老師：蠶寶寶長大后會怎樣？蛻了幾次皮？蠶寶寶從孵出來到圖四一共生長了多少天？

（4）老師：它是怎樣吐絲的？結(jié)的繭子是什么樣子的？它在繭子里