學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，鞏固專業(yè)思想，著力培養(yǎng)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造良好的育人氛圍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制訂我院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。一、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：XXXO第一責(zé)任人副組長(zhǎng)：XXXO直接責(zé)任人成員：XXXXXX及各班主任。具體責(zé)任人二、目標(biāo)要求.大學(xué)一年級(jí)：重在打基礎(chǔ)，抓上課出勤率，督促學(xué)生認(rèn)真自修，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；.大學(xué)二年級(jí)：抓英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的通過(guò)率，培養(yǎng)學(xué)生形成明確的考研目標(biāo)或其他方面的努力方向；.大學(xué)三年級(jí)：重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為考研或其他方向的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；.大學(xué)四年級(jí)：畢業(yè)生認(rèn)真完成畢業(yè)論文，提高學(xué)生報(bào)考研究生的錄取率，積極投身到就業(yè)工作中，提高學(xué)院就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。三、具體措施（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范制度管人先進(jìn)團(tuán)支部評(píng)選資格，并相應(yīng)減少本班評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的名額。3、對(duì)全勤同學(xué)，給予在學(xué)期綜合測(cè)評(píng)中加4分的獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)年評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、助學(xué)金評(píng)定及入黨積極分子的評(píng)選中，同等條件下優(yōu)先考慮。班級(jí)出勤率在學(xué)年匯總中列學(xué)院年級(jí)出勤率前3名的班級(jí)，在年度評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)名額比例分配中重點(diǎn)傾斜。五、班級(jí)考勤員獎(jiǎng)懲制度1、各班應(yīng)選拔原則性強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生骨干擔(dān)任班級(jí)考勤員。2、考勤員工作要求(1)日常考勤工作認(rèn)真、及時(shí)完成。并按要求及時(shí)匯總、上報(bào)。(2)學(xué)生課堂考勤記錄填寫規(guī)范、真實(shí)，無(wú)弄虛作假情況。(3)能主動(dòng)認(rèn)真分析本班課堂考勤存在的問(wèn)題，及時(shí)做好本班同學(xué)的思想工作，使班級(jí)學(xué)期平均到課率逐步提高。3、獎(jiǎng)勵(lì)(1)合格的考勤員自動(dòng)進(jìn)入班級(jí)綜合測(cè)評(píng)小組。(2)累計(jì)一學(xué)期考勤結(jié)果與班級(jí)實(shí)際出勤結(jié)果一致，綜合測(cè)評(píng)過(guò)程中給予加2分。(3)在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、助學(xué)金評(píng)定、組織發(fā)展中同等條件下優(yōu)先考慮。4、處罰(1)班級(jí)考勤表逾期不交達(dá)兩次或以上的將對(duì)該班考勤員進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。(2)班級(jí)考勤員在課堂考勤工作中有舞弊行為者，經(jīng)查實(shí)后,第一次由班主任批評(píng)教育，第二次責(zé)令在班內(nèi)做檢查，第三次通報(bào)全院并取消當(dāng)學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部、推優(yōu)入黨等資格，三次以上停職檢查，直至撤消職務(wù)。5、對(duì)班級(jí)考勤員實(shí)施打擊報(bào)復(fù)，視情節(jié)嚴(yán)重，給予相關(guān)學(xué)生警告、記過(guò)、留校察看直至開除的處分。附件2：201-201學(xué)年學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)督查計(jì)劃月份檢查項(xiàng)目重點(diǎn)檢查項(xiàng)目負(fù)責(zé)人員9月新生入學(xué)教育開展情況新生晚自習(xí)出勤率上課出勤率準(zhǔn)點(diǎn)到課率第一排上座率早退情況帶早餐情況課堂玩手機(jī)行為考風(fēng)考紀(jì)新生入學(xué)教育開展情況新生晚自習(xí)出勤率10月上課出勤率準(zhǔn)點(diǎn)到課率11月帶早餐情況第一排上座率課堂玩手機(jī)行為12月帶早餐情況早退情況課堂玩手機(jī)行為1月考風(fēng)考紀(jì)注:.負(fù)責(zé)人員每月隨機(jī)檢查次數(shù)不得少于2次（每次至少檢查3間教室，專業(yè)班級(jí)不限），情況記錄完整后每月最后一天匯總上交至學(xué)工辦；.負(fù)責(zé)人員除當(dāng)月“重點(diǎn)檢查項(xiàng)目”外，每次至少再隨機(jī)選取“檢查項(xiàng)目”中的兩項(xiàng)進(jìn)行檢查；.負(fù)責(zé)人員即學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員o附件3：學(xué)院201-201學(xué)年優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書親愛(ài)的同學(xué)們：也許你從不曾為自己不經(jīng)意間的一次遲到而感到羞愧，對(duì)于課堂上偶爾一兩句的談笑私語(yǔ)也不以為然，更不會(huì)想到要將課前關(guān)閉手機(jī)養(yǎng)成一種習(xí)慣。然而，學(xué)風(fēng)是學(xué)院的風(fēng)骨，是每個(gè)人的一言一行、一舉一動(dòng)。作為學(xué)院的一員，你應(yīng)該從此刻開始認(rèn)識(shí)到，良好的學(xué)風(fēng),不僅展現(xiàn)出我們自己的修養(yǎng)素質(zhì)，更深刻地影響著學(xué)院這個(gè)集體的整體風(fēng)貌和榮譽(yù)。這個(gè)美好的金秋，我們迎來(lái)了級(jí)新生，我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)，更深感學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的緊迫與責(zé)任。為積極創(chuàng)建學(xué)院拼搏向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造學(xué)院良好的學(xué)風(fēng)，我們?cè)诖肃嵵叵蛉w級(jí)新同學(xué)發(fā)出倡議：一、樹立正確的人生理想和成才目標(biāo)，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，用實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造健康向上、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，建立良好的時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，熟練掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能，形成終身學(xué)習(xí)的理念。三、樹立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識(shí)。嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，嚴(yán)格遵守課堂秩序，課堂上不交頭接耳、不吃東西，不進(jìn)行與上課無(wú)關(guān)的活動(dòng)，崇尚尊師重道的文明禮儀，創(chuàng)建積極向上、嚴(yán)肅活潑的優(yōu)良課堂環(huán)境。四、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立“誠(chéng)信光榮，作弊可恥”的信條，特別是學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范作用。五、積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力；積極參與課外科技文化活動(dòng)，廣泛學(xué)習(xí)各類知識(shí)和技能，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)初步的科技本領(lǐng)。六、發(fā)揮學(xué)院各種資源優(yōu)勢(shì)，充分利用圖書館、自習(xí)室，掌握自我學(xué)習(xí)方法，在自學(xué)過(guò)程中樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度并形成獨(dú)立思考和鉆研的能力，培養(yǎng)比較研究、邏輯思維能力，提升學(xué)習(xí)效果。.健全評(píng)先評(píng)優(yōu)制度，完善學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵(lì)機(jī)制（1）完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。將學(xué)生成績(jī)排名、科技創(chuàng)新參與度、紀(jì)律檢查成績(jī)等綜合表現(xiàn)作為優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體、標(biāo)兵宿舍等評(píng)選的重要考核指標(biāo)，同時(shí)與獎(jiǎng)助貸評(píng)定工作掛鉤。（2）實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)肅課堂考勤制度，嚴(yán)抓自習(xí)、就寢等宿舍管理規(guī)范，嚴(yán)明考試紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)行為嚴(yán)肅處理（見(jiàn)附件1）。（3）實(shí)行專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)院每學(xué)年對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，召開學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)成績(jī)突出的個(gè)人和集體，按一定比例評(píng)選出先進(jìn)并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。.建立“三級(jí)”考勤、抓好“四支”隊(duì)伍（1）建立“三級(jí)”考勤。針對(duì)同學(xué)學(xué)風(fēng)表現(xiàn)較差的晨起、課堂考勤、教室自習(xí)等幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，建立以班級(jí)自查和學(xué)生會(huì)常查為主,學(xué)院教師抽查為輔的三級(jí)考勤制度，多管齊下，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督約束，增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。（2）抓好四支隊(duì)伍。充分調(diào)動(dòng)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)組（各班自律委員等組成）、學(xué)生會(huì)干部、黨員和入黨積極分子、各班班干部的工作積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)這四支隊(duì)伍與學(xué)院、教師之間的橋梁和紐帶關(guān)系。通過(guò)實(shí)行黨員宿舍掛牌制度、學(xué)生干部考核淘汰等制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)隊(duì)伍的監(jiān)督管理，使之成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的模范和表率（見(jiàn)附件2）。（二）加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造濃厚氛E通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)院網(wǎng)站、宣傳欄等宣傳載體全方位、廣范圍、分層次、有步驟地加強(qiáng)宣傳教育，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生，實(shí)施制度管人、制度育人。（三）加強(qiáng)建設(shè)引導(dǎo)，提升活動(dòng)效果要不斷研究和探索學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑，通過(guò)不斷拓展學(xué)風(fēng)建設(shè)的載體來(lái)保證和提升工作效果。.實(shí)施教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)秩序“雙督導(dǎo)”制度，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。“雙督導(dǎo)”是指學(xué)院全面組織監(jiān)督教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)。雙管齊下，既要監(jiān)督課堂教學(xué)秩序，又要監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量。.開展師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，對(duì)參加學(xué)校及山東省青年教師教學(xué)比賽評(píng)選出的優(yōu)秀教師大力宣傳，在教師中形成比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固教學(xué)督導(dǎo)成果,以優(yōu)良教風(fēng)帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。.依托各類學(xué)科競(jìng)賽，鼓勵(lì)教師參與指導(dǎo)學(xué)生科技立項(xiàng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加科學(xué)研究的積極性，構(gòu)建學(xué)生科技創(chuàng)新體系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。.開展與學(xué)風(fēng)建設(shè)密切相關(guān)的校園文化活動(dòng)，組織系列講座；組織師生座談會(huì)、院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生“零距離”面對(duì)面座談會(huì)，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；開展辯論賽、演講比賽、專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等，使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中，引領(lǐng)學(xué)習(xí)之風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。.探索貧困生勵(lì)志教育、思想政治教育、心理健康教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)平臺(tái)，為學(xué)生的勵(lì)志成才、健康成才、學(xué)風(fēng)成才、全面成才提供機(jī)制和制度保障。.學(xué)年末由學(xué)工辦開展學(xué)年學(xué)習(xí)滿意度問(wèn)卷調(diào)查。.在期末考試前一周班主任老師開展以誠(chéng)信考試為主題的專題班會(huì)，學(xué)生組織開展簽名活動(dòng)。具體的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)如下：.優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議在新生中開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議活動(dòng)。集中開展新生入學(xué)教育時(shí),重點(diǎn)講授課堂禮儀、學(xué)風(fēng)建設(shè)及校園安全、校園文明行為的相關(guān)內(nèi)容，幫助新生盡快融入校園文化環(huán)境，健康安全的投入到之后的學(xué)習(xí)生活中。同時(shí)要求以班級(jí)為單位，簽訂學(xué)風(fēng)建設(shè)承諾書（見(jiàn)附件3）,并建立“學(xué)習(xí)預(yù)警制”與特殊學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，定期向?qū)W生家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，倡議書于10月9日交至學(xué)工辦備存。.“大學(xué)愿望清單”展示分享結(jié)合《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，引導(dǎo)鼓勵(lì)新生立足實(shí)際，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，切實(shí)做好學(xué)業(yè)規(guī)劃及實(shí)施方案，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行合理展望及規(guī)劃，列出詳盡的大學(xué)愿望清單并跟蹤鼓勵(lì)學(xué)生扎實(shí)推進(jìn)。在其他年級(jí)學(xué)生中倡議大家根據(jù)所處年級(jí)，加強(qiáng)自我管理及自我服務(wù)意識(shí)，結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃和具體就業(yè)目標(biāo)做有針對(duì)性的目標(biāo)設(shè)定，列出實(shí)事求是且經(jīng)過(guò)科學(xué)反饋、調(diào)整后的大學(xué)愿望清單。各班級(jí)于每年10月25日前選送至少10份內(nèi)容積極正向、豐富充實(shí)的“大學(xué)愿望清單”至學(xué)工辦。.“為第一排代言”講桌前的第一排座位是保證教學(xué)質(zhì)量的重要陣地，第一排座位的空置會(huì)極大的影響教師授課情緒以及班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。要大力倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)坐第一排，為第一排正名、代言。各班主任對(duì)所帶班級(jí)第一排的空置情況進(jìn)行全面掌控，并保留相關(guān)數(shù)據(jù)和資料備查。對(duì)第一排沒(méi)有坐滿的座位要求學(xué)生干部、黨員主動(dòng)去坐，為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到表率作用。學(xué)院在優(yōu)秀班集體等評(píng)比工作中將“課堂第一排的空置率”納入考核體系。.曬曬成績(jī)單當(dāng)代大學(xué)生須掌握必備的理論知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技能，成績(jī)單是能夠記錄和表現(xiàn)學(xué)生知識(shí)、技能掌握情況的重要依據(jù)，也是畢業(yè)時(shí)打動(dòng)用人單位、打造光明前程的必要指標(biāo)，對(duì)每一位同學(xué)都具有不可忽視的重要意義。為鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”，要求各班級(jí)倡議學(xué)生在學(xué)期初承諾在期末曬出自己的成績(jī)單，督促學(xué)生實(shí)施切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。5,評(píng)選“全勤明星”出勤率一直是了解學(xué)生上課風(fēng)貌的重要量化指標(biāo)，是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的重要體現(xiàn)。根據(jù)班級(jí)考勤表、學(xué)院考勤抽查記錄、任課教師點(diǎn)名冊(cè)等相關(guān)記錄，在學(xué)年末推薦“全勤明星”進(jìn)行全院評(píng)比。.尋找“圖書館的男神/女神”圖書館作為大學(xué)生知識(shí)補(bǔ)充、自學(xué)研究的重要場(chǎng)所，是學(xué)生們使用頻率較高的基礎(chǔ)場(chǎng)館。學(xué)院將在學(xué)期末從圖書館借閱系統(tǒng)中統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)、整理公示，并對(duì)在圖書館自學(xué)時(shí)長(zhǎng)和借閱次數(shù)兩項(xiàng)均表現(xiàn)突出的同學(xué)授予“圖書館的男神/女神”稱號(hào)。.建立考研輔導(dǎo)工作體系(1)每年5-6月舉辦考研動(dòng)員大會(huì)暨表彰大會(huì)：一是進(jìn)行動(dòng)員講座；二是對(duì)考取研究生的同學(xué)進(jìn)行表彰；三是制作考研光榮榜；四是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳考研學(xué)子的典型事跡；五是進(jìn)行考研經(jīng)驗(yàn)交流。組織部門：學(xué)生工作辦公室、辦公室(2)每年5-12月舉辦考研輔導(dǎo)專題講座和報(bào)告會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生選擇報(bào)考適合自己的學(xué)校、學(xué)科和專業(yè)，并對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。組織部門：各教研室、學(xué)生工作辦公室起草人：XXXXX附件1:學(xué)院課堂考勤管理制度附件2：學(xué)風(fēng)建設(shè)督查計(jì)劃附件3：學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書附件1:學(xué)院課堂考勤管理制度課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的主要渠道。抓好課堂考勤是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的必要條件。為保證教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)正常的教學(xué)秩序,建立良好的學(xué)風(fēng)，同時(shí)為了充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理職能，創(chuàng)造良好的課堂秩序，形成良好的班風(fēng)，根據(jù)《山東管理學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本院的實(shí)際，特制定本制度。一、課堂規(guī)則1、凡多個(gè)班合堂上課者，各個(gè)班須按規(guī)定區(qū)域（區(qū)域可定期輪換）分開坐，以便于考勤和老師檢查。2、學(xué)生要按時(shí)上、下課，不遲到、不早退。學(xué)生不得無(wú)故曠課、遲到、早退。因故不能正常參加課程者需請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或超過(guò)請(qǐng)假時(shí)間者均以曠課論處。請(qǐng)假者應(yīng)由班長(zhǎng)向任課老師出示由班主任、學(xué)院學(xué)工辦批準(zhǔn)的正規(guī)請(qǐng)假條。3、上課時(shí)要認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)隨便出入。若有特殊情況，應(yīng)向老師請(qǐng)示，并告知班主任，經(jīng)同意后方可離開教室，否則視為早退。（注：特殊情況僅限于疾病或者突發(fā)事件）二、請(qǐng)假制度因病、因事不能上課或參加學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)，按其請(qǐng)假時(shí)間長(zhǎng)短辦理相關(guān)請(qǐng)假手續(xù)。1、病假：學(xué)生因病請(qǐng)假2天以內(nèi)，須填寫請(qǐng)假單（一式兩份）,由班主任審核簽字后生效。病假2天以上10天以內(nèi)，需持醫(yī)院證明填寫請(qǐng)假單（一式兩份），由班主任審核證明材料，與家長(zhǎng)聯(lián)系后在假條上確認(rèn)簽字，再由學(xué)院學(xué)工辦審核簽字后生效。病假10天以上由學(xué)院分管學(xué)生工作副書記批準(zhǔn)。2、事假：學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，一般不準(zhǔn)請(qǐng)事假，遇有直系親屬病喪或其它重大變故必須由本人參加時(shí)，可以請(qǐng)事假。2天以內(nèi)的由班主任審批；2天以上5天以內(nèi)的，由班主任審核證明材料，與家長(zhǎng)聯(lián)系后在假條上確認(rèn)簽字，再由學(xué)工辦審核簽字后生效。請(qǐng)假時(shí)須填寫請(qǐng)假單（一式兩份），并由相應(yīng)審批權(quán)限人簽字后生效。每學(xué)期累計(jì)事假不得超過(guò)5天。3、需要請(qǐng)假2天以上并離開學(xué)校的學(xué)生，必須征得學(xué)生本人家長(zhǎng)同意，由家長(zhǎng)給所在班班主任電話聯(lián)系。離校期間一切責(zé)任由學(xué)生本人及其家長(zhǎng)承擔(dān)。4、請(qǐng)假學(xué)生須將請(qǐng)假單交給本班考勤負(fù)責(zé)人處，由考勤負(fù)責(zé)人向任課教師出示，并在考勤時(shí)注明請(qǐng)事假或病假。需要延長(zhǎng)事假、病假的，應(yīng)在學(xué)校批準(zhǔn)的有效假期時(shí)間內(nèi)續(xù)假，續(xù)假手續(xù)與上相同。5、經(jīng)批準(zhǔn)請(qǐng)假的學(xué)生，返校后及時(shí)到班主任處辦理銷假手續(xù)（在請(qǐng)假單存根上簽字），如不按時(shí)辦理銷假，超出時(shí)間視為曠課。6、凡未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校，