浙江省八年級上冊語文期末教學質(zhì)量檢測試卷_第1頁
浙江省八年級上冊語文期末教學質(zhì)量檢測試卷_第2頁
浙江省八年級上冊語文期末教學質(zhì)量檢測試卷_第3頁
浙江省八年級上冊語文期末教學質(zhì)量檢測試卷_第4頁
浙江省八年級上冊語文期末教學質(zhì)量檢測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:________

班級:________

成績:________一、選擇題(共5題;共10分)1.(2分)(2018八上·成都開學考)下列詞語中劃線的字的注音,完全正確的一項是(

)A.哺育(pǔ)

淳(chún)樸

巋(kuī)然不動

B.抖擻(sǒu)

軒(xuān)榭

諄諄教誨(huǐ)

C.馴(xùn)良

詫(chà)異

不省(xǐng)人事

D.煦(xǜ)暖

參(cēn)差

不勝(shèng)枚舉

2.(2分)(2019七下·潮陽期中)下列句子中劃線的詞語使用正確的一項是(

)A.在學習上就應該不恥下問,有不懂的問題就主動問老師。B.春節(jié)晚會上,這對姐妹花的舞蹈表演婀娜多姿,盡態(tài)極妍,博得了觀眾的陣陣喝彩。C.針對那樣的做法,我們對他曾多次勸告,但是他依然我行我素,真是讓人刮目相待。D.當娓娓動聽的樂曲從音樂教室傳出時,我的腳步戛然而止。3.(2分)下列句子沒有語病的一項是(

)A.屠呦呦科研團隊研究出了用青蒿素治療瘧疾的方法,使全球數(shù)億人受益。B.針對近來頻頻發(fā)生的校園暴力事件,幾個學校的領導進行了深刻反思。C.家長要讓孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和獨立自主的精神。D.一堂看似普通的體育課,不僅潛移默化得影響青少年的體育價值觀,更直接地關系到他們的身體健康。4.(2分)(2016·仙桃)下列文學常識表述有誤的一項是(

)A.朱自清的《背影》和魯迅的《故鄉(xiāng)》都是敘事性散文。B.《醉翁亭記》和《江城子?密州出獵》的作者同屬“唐宋八大家”之列。為您推薦C.《論語》和《孟子》都是儒家經(jīng)典著作。D.普希金是近代俄羅斯民族文學的奠基人,史稱“俄羅斯文學之父”。5.(2分)(2017八上·新城期末)下列各句說法正確的一項是(

)A.茅盾的《白楊禮贊》是一篇議論性散文,作者借白楊樹謳歌了西北軍民團結(jié)抗戰(zhàn)的偉大精神和意志。B.孟子,名軻,戰(zhàn)國時期思想家,儒家學派代表人物之一?!睹献印肥怯涗浢献友孕械闹?,一般認為是孟子及其弟子共同編著的。C.《三峽》作者酈道元,北宋地理學家,著有《水經(jīng)注》,是我國古代的地理學著作。D.新聞按照體裁可以分為消息、新聞特寫、通訊,有時可以根據(jù)文章主要的表達方式,進行判斷,比如《“飛天”凌空》全篇以記敘為主,則歸入通訊類新聞。二、詩歌鑒賞(共1題;共2分)6.(2分)閱讀下面的詩,完成下題。丹陽送韋參軍嚴維丹陽郭里送行舟,一別心知兩地秋。日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠。對這首詩分析不正確的一項是(

)A.作者在詩中用一“秋”字,主要是為了交代送別友人的季節(jié)。B.“江南”“江北”在詩中有照應作用,寫出了江水的阻隔;“望”字傳達出思念之神態(tài)。C.第四句寫望中所見,給人以孤獨、寂寞、空虛的感觸,“水悠悠”暗含無限的思念之情。D.這首詩作者對友人的真摯感情滲透在景物描寫中,做到言有盡而意無窮。三、語言表達(共2題;共9分)7.(4分)(2018七下·龍湖期中)揣摩句式特點,仿照例句填寫,使其成為排比句。大海就像一位詩人,把滿腔的激情揮灑成一朵朵浪花,大海就像________,把________;大海就像________,把________。8.(5分)(2017八上·西寧月考)在開展“剪紙藝術進校園”活動時,班里有些同學認為剪紙藝術已經(jīng)落伍了,沒必要發(fā)揚光大。小明就說:“剪紙都什么時代的事了,現(xiàn)在都老掉牙了,誰還喜歡它??!”針對這種情況,你準備怎么勸說小明關注剪紙藝術呢?四、句子默寫(共1題;共7分)9.(7分)(2019·北部灣模擬)按要求填空。(1)角聲滿天秋色里,________。(李賀《雁門太守行》)(2)槲葉落山路,________。(溫庭筠《商山早行》)(3)________,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)(4)________,坐斷東南戰(zhàn)未體。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》)(5)《酬樂天揚州初逢席上見贈》(劉兩錫)中蘊含新事物必將取代事物哲理的句子是________,________。(6)請完整默寫杜牧的《赤壁》。________五、文言文閱讀(共1題;共14分)10.(14分)閱讀下面甲、乙兩段選文,回答問題?!炯住渴甏?,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖???梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!?/p>

【乙】公父文伯退朝,朝其母,其母方績①。文伯曰:“以歜②(chù)之家而主③猶績,懼干④季孫⑤之怒也。其以歜為不能事主乎!”其母嘆曰:“魯其亡乎使僮子⑥備官而未之聞耶?居⑦,吾語女。昔圣王之處民也,擇瘠土而處之,勞其民而用之,故長王天下。夫民勞則思,思則善心生;逸則淫⑧,淫則忘善,忘善則惡心生。沃土之民不材⑨,淫也;瘠土之民莫不向義,勞也?!咀⑨尅竣倏儯壕兟榫€。②歜:公父文伯名叫公孫歜,這里自稱其名。③主:家主,指母親敬姜。④干:冒犯。⑤季孫:即季康子,魯國正卿,有約束族人的權力。敬姜是季康子的叔祖母。⑥僮子:不懂事的孩子。⑦居:坐下。⑧淫:放蕩,無節(jié)制。⑨不材:不成材。(1)解釋下列劃線的詞語。①又何間焉

________

②吾語汝________

(2)翻譯下列句子。①衣食所安,弗敢專也。②夫民勞則思,思則善心生。(3)請用“/”為乙文中畫線句子標出兩處停頓。魯其亡乎使僮子備官而未之聞耶(4)甲、乙二文都提及為政者對老百姓的態(tài)度,甲文曹劌認為為政者應________

;乙文敬姜認為為政者應________

六、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共40分)11.(15分)(2019九上·吉林月考)閱讀下文,回答問題。說勤林家箴①中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”,唐朝大文學家韓愈也曾經(jīng)說過“業(yè)精于勤”。這就是說,學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。②勤,對好學上進的人來說,是一種美德。我們所說的勤,就是要人們善于珍惜時間,勤于學習,勤于思考,勤于探索,勤于實踐,勤于總結(jié)??垂沤裰型猓灿薪湔?,在其歷史的每一頁上,無不都用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——“勤”。③勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞動,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始漫游生活,足跡遍及黃河、長江流域,匯集了大量的社會素材和歷史素材,為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎。德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了五十八年的時間,搜集了大量的材料,寫出了對世界文學和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇《浮士德》。我國年輕的數(shù)學家陳景潤,在攀登數(shù)學高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外的有關上千本資料,通宵達旦地看書學習,取得了震驚世界的成就;上海女知識青年曹南薇,堅持自學十年如一日,終于考上了高能物理研究生。可見,任何一項成就的取得,都是與勤奮分不開的,古今中外,概莫能外。④勤出聰慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發(fā)音不準,常常被雄辯的對手所壓倒。但是,他氣不餒,心不灰。為克服這個弱點,戰(zhàn)勝雄辯的對手,便每天口含石子,面對大海朗誦,不管春夏秋冬,雨雪風霜,堅持五十年如一日,連爬山、跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有一個叫陳正元的人,一篇小文章也要讀一,二百遍才能讀熟。可是他不懶不怠,勤學苦練,別人讀一遍,他就讀三遍、四遍,天長日久,知識與日俱增,后來終于“無書不讀”,成了一個博學之士。這說明,即使有些天資比較差、反映比較遲鈍的人,只要有勤奮好學的精神,同樣也是可以棄拙為巧,變拙為靈的。⑤實踐證明,勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識多寡,關鍵在于勤奮的程度如何。懶惰者,永遠不會在事業(yè)上有所建樹,永遠不會使自己變得聰明起來。唯有勤奮者,才能在知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷地開拓知識領域,獲得知識的酬報。高爾基說過“天才出于勤奮”,卡萊爾也說過“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。這就是說,只要我們不怠于勤,善求于勤,就一定能在艱苦的勞動中贏得事業(yè)上的巨大成就。⑥我想每一個渴望能得到真知灼見的人,是一定能夠體會到“勤”的深刻含意的。(1)根據(jù)文章內(nèi)容,下列選項中符合文意的一項是(

)A.本文的中心論點是“學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學”。B.本文第二段在論證過程中運用了正反對比論證的方法。C.作者舉上海女知識青年的例子論證了勤可以棄拙為巧,變拙為靈。D.本文主體部分層層遞進,從多角度深入地剖析了勤對于所有人來說都是一種美德。(2)文章第三段圍繞“勤出成果”的觀點,列舉了5個成功的例子,請你也舉一例,證明“勤出成果”。(3)請簡要分析本文第④段的論證過程。首先,提出了分論點________;接著,舉出了________的例子;然后,舉出了________的例子;最后作出總結(jié)。(4)從全文看,我們體會到哪些“勤”的深刻含意?12.(25分)閱讀說明文《神奇的彩色棉》,完成題。①不用染料,不用著色,你就能穿上色彩艷麗的衣服。這是變魔術嗎?不,21世紀,一個新興的產(chǎn)業(yè)——彩色棉產(chǎn)業(yè)就有這樣的神奇本領。②農(nóng)村的孩子都知道,棉花的花朵是潔白的,人們收獲潔白的棉花后,脫籽、紡紗,紡成了一錠錠的紗,再織成紡織物,就成了布料,如果染上色或印上花,就是美麗的衣料、窗簾、床單等等。③而彩色棉花的棉花纖維中含有天然的彩色色素。不用印染,用彩棉織成的布就可直接做成花衣裳。彩色棉花是新的棉花品種嗎?不是。彩色棉古代就有,可考證的歷史可追溯到上千年之前。在十八九世紀,墨西哥和秘魯以及我國長江中下游地區(qū),都種植有彩色棉。然而,由于彩色棉花產(chǎn)量低,纖維短,因此逐漸被人遺棄,以至許多人都不知道棉花還有彩色的。④20世紀60年代,美國、前蘇聯(lián)、墨西哥等國家,又開始對彩色棉進行研究。90年代初,美國在改造利用野生彩色棉技術上取得突破,培育出多種顏色的長纖維彩色棉花,并進行了大面積種植。不久,面目一新的彩色棉紡織品及服裝進入市場。隨后,其他一些國家在研究中也相繼取得成功。繽紛多彩的彩色棉服裝,在一些城市形成了一道美麗的風景線。1994年,我國也從美國引進了一批彩色棉種子進行試種。⑤彩色棉花不僅色彩自然柔和,而且在種植過程中不需要農(nóng)藥,在紡織過程中也不需要化學染料。這樣,就使得產(chǎn)品及周圍不會受到污染。美國年銷售額為100億美元的牛仔褲用料斜紋粗棉布,再也不用染色了。制成服裝后,柔軟舒適,永不褪色。彩色棉因沒有沾染任何化學物質(zhì),不會引起皮膚病,被人們譽為“綠色產(chǎn)品”、“環(huán)保產(chǎn)品”,而用彩色棉制作的服裝則被稱為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”。⑥我國對彩色棉的研究后來居上,使淡藍、橘黃等8種顏色的遺傳基因達到穩(wěn)定狀態(tài)。1998年彩色棉種植面積一躍為繼美國之后的世界第二,產(chǎn)品遠銷歐美和日本等國,供不應求。專家預測,在未來5年內(nèi),我國彩色棉年產(chǎn)量可達1.2萬噸,可生產(chǎn)成衣2000萬件,老百姓也有望穿上這種“保健服裝”了。(1)本文的說明的主要內(nèi)容是什么?第3-6節(jié)主要運用什么說明順序?(2)與普通棉相比,彩色棉具有哪些特點?(3)彩色棉服裝被稱為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”,其原因是什么?(4)本文第④自然段中劃線的“相繼”一詞能否刪去?為什么?(5)分別說說下面兩句中所用的說明方法及其作用。①在十八九世紀,墨西哥和秘魯以及我國長江中下游地區(qū),都種植有彩色棉。說明方法:

作用:

②專家預測,在未來5年內(nèi),我國彩色棉年產(chǎn)量可達1.2萬噸,可生產(chǎn)成衣2000萬件,老百姓也有望穿上這種“保健服裝”了。說明方法:

作用:

七、命題作文(共1題;共5分)13.(5分)(2017八下·上虞期中)在我們的生活中常常會有一些人、一些事,就像一劑“良藥”,以獨特的方式,“治愈”著我們,促我們反思,引我們成長:微笑是一劑良藥,治愈孤獨和悲觀;溝通是一劑良藥,治愈誤解和隔閡;挫折是一劑良藥,治愈膽怯和懦弱;書籍是一劑良藥,治愈愚昧和狹隘;時間是一劑良藥,治愈傷痕和隱痛……請以“_______是一劑良藥”為題,寫一篇文章。要求:在文題的橫線上填入恰當?shù)脑~語,并將題目寫在答題紙上;文體自選(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論