幼兒體育游戲教案范文集合7篇

第頁(yè)共頁(yè)最新幼兒體育游戲教案范文集合7篇最新幼兒體育游戲教案范文集合7篇最新幼兒體育游戲教案范文集合7篇1活動(dòng)目的：1、開展幼兒快速跑的才能，且不與別人碰撞。2、能在游戲中感受到快樂。材料準(zhǔn)備：母雞、狐貍頭飾各1個(gè)、小雞頭飾假設(shè)干、“蟲子”假設(shè)干、錄音機(jī)、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場(chǎng)景?；顒?dòng)過程：一、開場(chǎng)局部〔準(zhǔn)備活動(dòng)〕1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，音樂停頓，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個(gè)蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了？”幼兒答“我們伸出小腦袋！”〔帶幼兒活動(dòng)頭部〕3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了？”幼兒答：“我們伸出小翅膀！”〔帶幼兒活動(dòng)肩、臂部〕4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了？”幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”〔帶幼兒活動(dòng)腰、腿部〕5、雞媽媽問：“誰(shuí)知道我們出去玩時(shí)應(yīng)該怎樣走？”〔引導(dǎo)幼兒說出要一個(gè)跟著一個(gè)走并進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)〕二、中間局部〔跑的動(dòng)作練習(xí)〕1、雞媽媽：“寶寶們?cè)絹碓桨簦缃駤寢屢棠銈円粋€(gè)新的本領(lǐng)：小雞捉蟲〔模擬捉蟲的動(dòng)作〕，假如在找蟲時(shí)遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里?！?、練習(xí)快速跑的動(dòng)作，提示幼兒要快速前后擺臂。3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。4、在家里巡查有沒有喪失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。7、回到家中分享食物。三、完畢局部：帶雞寶寶做整理活動(dòng)，帶回活動(dòng)室休息。最新幼兒體育游戲教案范文集合7篇2活動(dòng)目的1、體驗(yàn)與同伴參與體育游戲的快樂。2、鍛煉鉆的運(yùn)動(dòng)技能。3、能動(dòng)作協(xié)調(diào)的鉆過山洞。活動(dòng)準(zhǔn)備1、音樂：螞蟻去旅行；洗刷刷。2、山洞〔拱形門八個(gè)〕、鈴鐺八個(gè)〔系在拱形門正中〕，沙包假設(shè)干?；顒?dòng)過程一、活動(dòng)開場(chǎng)老師帶著幼兒跟隨音樂“洗刷刷”做熱身運(yùn)動(dòng)?！仓攸c(diǎn)活動(dòng)幼兒的腰部及腿部〕二、游戲活動(dòng)1、出示游戲道具，引起幼兒興趣。小朋友，你們看！山洞的上邊安裝了什么？老師：這個(gè)鈴鐺就是報(bào)警器，鉆山洞的時(shí)候，假如超高了，鈴鐺就會(huì)響起來報(bào)警的。我們鉆山洞的時(shí)候，一定要彎下身子，不要碰著報(bào)警器啊。2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范鉆的動(dòng)作?！?〕請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，其余幼兒仔細(xì)觀察動(dòng)作?！?〕老師講解鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：彎腰屈膝、低頭，身體全部鉆過后再站起來。3、老師介紹游戲玩法。“小河對(duì)面的果樹林豐收了，請(qǐng)小朋友去收果子好嗎？但是，果樹林里有一只正在睡懶覺的大灰狼，咱們?cè)阢@過橋洞的時(shí)候可要注意不能碰到上邊的鈴鐺！”規(guī)那么：四組幼兒聽指令出發(fā)，鉆過山洞，不能碰到鈴鐺，取完果子原路跑回。4、游戲開場(chǎng)。幼兒分成四組參與比賽，鉆過拱形門運(yùn)完全部“果子”后統(tǒng)計(jì)每組總數(shù)，數(shù)量最多者獲勝！可組織3-4次比賽。要求：幼兒鉆山洞時(shí)，身體和手防止碰響鈴鐺吵醒大灰狼。三、活動(dòng)完畢1、對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)展表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)其余幼兒加油努力。2、幼兒與老師一起做放松練習(xí)，活動(dòng)完畢。最新幼兒體育游戲教案范文集合7篇3教學(xué)目的：1．引導(dǎo)幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲才能。2．通過不同的體育游戲方式，開展幼兒跳躍、揮臂〔向上或向前〕、上肢拋接等的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和動(dòng)作速度及身體協(xié)調(diào)性的開展。3．培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：報(bào)紙假設(shè)干、大籃子假設(shè)干等。教學(xué)過程：一、活動(dòng)前準(zhǔn)備：老師帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)展體育活動(dòng)前準(zhǔn)備工作，活動(dòng)開幼兒四肢關(guān)節(jié)〔如：報(bào)紙拔河、跳過報(bào)紙、抓住報(bào)紙等〕。二、想像游戲：1.老師引導(dǎo)幼兒前報(bào)紙團(tuán)成紙球想像它像什么？2.老師對(duì)幼兒想像出各種不同物品進(jìn)展引導(dǎo)性游戲。3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)展一物多玩的體育游戲活動(dòng)。三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)展小組游戲活動(dòng)引導(dǎo)幼兒根據(jù)想像出不同的玩紙球游戲進(jìn)展小組活動(dòng)，老師各別指導(dǎo)。四、小組接力競(jìng)爭(zhēng)游戲：運(yùn)果子。老師提出運(yùn)果子的要求，不能用手可以自由結(jié)組?？茨慕M運(yùn)的果子最多。五、完畢，集合進(jìn)展做放松、整理活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展舒緩活動(dòng)穩(wěn)定幼兒沖動(dòng)情緒。六、活動(dòng)延伸：報(bào)紙的多種玩法。最新幼兒體育游戲教案范文集合7篇4一、從幼兒的興趣入手精心設(shè)計(jì)活動(dòng)?！耙巫印迸惆橹蟀嘤變鹤哌^了三個(gè)春秋，是小朋友離不了的好伙伴。在平時(shí)的活動(dòng)中，幼兒就很喜歡有意無意地玩些椅子游戲，如把椅子當(dāng)馬騎、當(dāng)搖椅、當(dāng)滑梯等，但這些游戲往往因擔(dān)憂平安問題而被限制。根據(jù)幼兒的這些特點(diǎn)，滿足幼兒好玩的心理，讓他們自由設(shè)計(jì)椅子玩法。通過椅子游戲，練習(xí)幼兒跨、跳、平衡的動(dòng)作。在這個(gè)活動(dòng)中既鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)動(dòng)作，激發(fā)幼兒英勇嘗試活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)體育游戲的快樂。二、抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)層層深化。本次活動(dòng)主要是以綱要為精神，幼兒的學(xué)習(xí)情況為主旨，運(yùn)用多種教學(xué)方法來開展活動(dòng)。如游戲法在整個(gè)活動(dòng)中就較為突出。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，游戲能增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。開場(chǎng)局部〔準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)〕——“椅子操”。幼兒在場(chǎng)地上坐成3排，前后左右間隔80～100厘米，與老師一起借助椅子坐如下活動(dòng)：坐在椅子上，做上肢運(yùn)動(dòng)；站在椅子前做體測(cè)運(yùn)動(dòng)；在椅子側(cè)面做壓腿、單腿跪等下肢運(yùn)動(dòng)；在椅子背后站立，雙手撐椅面做平衡練習(xí)；站在椅面上做上舉、下蹲動(dòng)作等。這是整個(gè)活動(dòng)的開場(chǎng)，是讓幼兒有個(gè)好的心情后進(jìn)展活動(dòng)的根底。為下面的活動(dòng)做了鋪墊工作。根本局部——騎著馬兒去郊游。先嘗試玩椅子的多種方法，練習(xí)馬術(shù)如：站在椅子上跳下去，單腿站立練平衡等。接著鼓勵(lì)幼兒互相合作，增強(qiáng)游戲難度，如：把椅子放成一排，從椅子上跨過去、走平衡等。再鼓勵(lì)幼兒互相學(xué)習(xí)，進(jìn)展多種嘗試。設(shè)計(jì)椅子玩法的時(shí)候，我在尊重幼兒的前提下，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)展指導(dǎo)，以游戲伙伴地身份參加進(jìn)去，以增強(qiáng)游戲地興趣性。在活動(dòng)中，跨跳的動(dòng)作難度較大，我作了重點(diǎn)的示范，讓幼兒反復(fù)練習(xí)，練習(xí)我隨時(shí)注意幼兒的平安，另外，讓幼兒兩兩合作可以讓幼兒間互相學(xué)習(xí)，降低活動(dòng)的難度，而且平安系數(shù)也會(huì)相應(yīng)的進(jìn)步。在活動(dòng)最后，組織幼兒與椅子上聽音樂做游戲，整個(gè)活動(dòng)考慮到幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，激緩結(jié)合。三、活動(dòng)中始終突出幼兒的主體性。在活動(dòng)中，我把大局部時(shí)間讓給幼兒活動(dòng)，如給每個(gè)幼兒一張椅子，以減少等待，減少不必要的整隊(duì)，從而使活動(dòng)具有一定的運(yùn)動(dòng)密度和強(qiáng)度。讓幼兒在進(jìn)展搭建、嘗試運(yùn)動(dòng)的活潑氣氛中掌握活動(dòng)的重、難點(diǎn)。讓幼兒在自己搭建的椅子造型上練習(xí)跨、跳、平衡的技能，也表達(dá)了活動(dòng)的興趣性。最新幼兒體育游戲教案范文集合7篇5活動(dòng)目的：1、在愉悅的游戲中練習(xí)躲閃、甩等動(dòng)作技能。2、初步嘗試以解決問題的方式完善游戲的玩法與規(guī)那么。活動(dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)長(zhǎng)的稻草繩假設(shè)干條活動(dòng)過程：1、出示草繩，請(qǐng)幼兒說說：草繩長(zhǎng)長(zhǎng)象什么？可以怎么玩？2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)"甩"的動(dòng)作〔1〕提問："蛇是怎樣爬行的？在什么狀態(tài)下草繩會(huì)象一條爬的蛇？"并請(qǐng)幼兒嘗試將草繩動(dòng)起來，看看誰(shuí)的草繩最象蛇。〔2〕請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的甩法，突顯"甩"的動(dòng)作及其要領(lǐng)?！?〕幼兒再次練習(xí)"甩"草繩。3、介紹游戲的名稱及最根本的`玩法："今天，我們就用草繩玩'捕蛇'的游戲：一個(gè)小朋友尾草繩當(dāng)蛇，其余的小朋友要爭(zhēng)取踩住繩子"捕"到"蛇"，要是____繩碰著了就算是被"蛇"咬了。小朋友在游戲當(dāng)中看看會(huì)遇到哪些問題，待會(huì)兒我們一起來解決它。"4、幼兒游戲〔1〕啟發(fā)幼兒根據(jù)游戲的實(shí)際情況，提出游戲中存在的問題；〔2〕引導(dǎo)幼兒小組協(xié)商、討論解決問題的方法；〔3〕引導(dǎo)幼兒通過理論檢驗(yàn)方法的可行性；〔4〕引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的圖示記錄改良的方法。5、組織幼兒交流：你們?cè)谟螒蛑杏龅搅耸裁蠢щy？你解決了嗎？是怎么解決的？6、幼兒屢次反復(fù)游戲?；顒?dòng)反思：興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和泉，幼兒的天性是活潑好動(dòng)，本活動(dòng)我覺得充分調(diào)動(dòng)起了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。在活動(dòng)中孩子們感受到了游戲的快樂，可以主動(dòng)積極參與探究繩子的變化，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)形式，不再是以往的老師教，幼兒被動(dòng)地學(xué)。充分表達(dá)了老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體地位。培養(yǎng)了幼兒的探究精神，創(chuàng)造了條件讓幼兒實(shí)際參加了探究活動(dòng)，孩子們?cè)谕娴倪^程中并獲得了自我認(rèn)知、身體運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、思維力、想象力等方面的相關(guān)開展。同時(shí)也培養(yǎng)了他們的合作精神。最新幼兒體育游戲教案范文集合7篇61、學(xué)習(xí)兩人三足走，鍛煉腿部力量及身體的平衡。2、提升動(dòng)作協(xié)調(diào)與配合才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：兩人一根長(zhǎng)布條。活動(dòng)過程：1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：腿部放松操。2、提出活動(dòng)內(nèi)容。找個(gè)好朋友，把自己的一條腿和伙伴的一條腿綁在一起，在戶外的平地上走一走，感受怎樣才能走好，不摔跤，而且走得快。3、幼兒自由嘗試練習(xí)，老師巡回理解情況。4、集中交流學(xué)習(xí)。請(qǐng)幾對(duì)朋友來表演一下，一起說說該怎樣走就能走得既快又穩(wěn)？有好方法及時(shí)請(qǐng)大家學(xué)一學(xué)，如：兩人同時(shí)喊口令，保持同一節(jié)奏；被綁腿走一步，另一條腿并一步的方法等。5、分小組比賽，激發(fā)幼兒再次練習(xí)兩人三足走?？筛鶕?jù)情況重復(fù)進(jìn)展幾次。6、敲打按摩腿部，做放松運(yùn)動(dòng)。教學(xué)反思：1、孩子的主體性：在這個(gè)活動(dòng)中幼兒成了這堂課的主體，老師放手讓孩子們自由探究操作的方法，在說一說、看一看、玩一玩中掌握自己總結(jié)游戲的玩法。這個(gè)兩人三足是在孩子們平時(shí)玩的根底上進(jìn)展加工和改造，正因?yàn)槭呛⒆觽兘?jīng)常玩的，所以更要讓幼兒自己自由發(fā)揮更多不一樣的玩法，也由于是孩子們自己想出來的，所以玩起來也特別的帶勁。2、提供豐富多樣的操作材料。在本次活動(dòng)中我提供了綁腳繩子假設(shè)干、盒子假設(shè)干、平衡木等材料，讓幼兒在自由探究時(shí)可以想各種各樣的方法，因?yàn)椴牧系呢S富多樣，所以孩子們不會(huì)出現(xiàn)你爭(zhēng)我搶的現(xiàn)象，這樣很好的保證的游戲的秩序。孩子們?cè)谪S富多樣的材料中學(xué)會(huì)了游戲的玩法，體驗(yàn)了游戲的快樂。3、創(chuàng)設(shè)情境，吸引興趣。在整個(gè)活動(dòng)中我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)幫小學(xué)里的哥哥姐姐運(yùn)皮球，從而讓孩子們進(jìn)展兩人合作進(jìn)展練習(xí)，并讓幼兒知道在去這條路上有很多的困難，我們要把困難克制了才可以把皮球運(yùn)過去，所以在運(yùn)皮球之前要把本領(lǐng)學(xué)好。從而讓幼兒進(jìn)展自由探究本領(lǐng)，而后學(xué)會(huì)本領(lǐng)。最后以把本領(lǐng)學(xué)會(huì)，去幫哥哥姐姐運(yùn)皮球?yàn)榻Y(jié)尾。讓整個(gè)情景都參與其中，讓孩子們非常的感興趣。最新幼兒體育游戲教案范文集合7篇7活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)與同伴商量，合作游戲，體驗(yàn)合作成功的樂趣。能靈敏和創(chuàng)造性地玩游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平衡木一張，小椅子兩張，皮球報(bào)紙假設(shè)干，龍的頭飾3"4個(gè)?；顒?dòng)過程：一、幼兒自由結(jié)伴嘗試以下游戲：1、兩人從兩邊同時(shí)走上獨(dú)木橋，怎樣才能走過小橋，且自己和對(duì)方不被擠到橋下。2、兩人拿一張有洞的報(bào)紙，將身體套入報(bào)紙中，變成一個(gè)“連體人”一起向前跑，盡量不讓報(bào)紙撕開。3、兩人一起用身體任何一部位〔除