小學三年級科學上冊第四單元練習題

第四單元各課練習附答案

水和空氣

1、

水

科學概念：

物體可分為固體、液體、氣體三類，它們之間的區(qū)別是，固體有固定的形狀，液體和氣體沒

有固定的形狀。

一、判斷：

（1） 水是無味、無色、透明的液體。 （ ）

（2） 桌子、黑板是固體，飲料是液體。

（ ）

（3） 植物、動物的生存卻離不開水。 （ ）

（4） 冰、雪都是水的存在方式。 （ ）

（5） 水可以用來發(fā)電。

（6） 液體能夠流動，所以能夠流動的物體都是液體。

（ ）

（7） 我們可以用感官判斷出固體、液體、氣體。

二、選擇：

（1） 下面哪種物體是液體( )

A、木頭 B、食用油

C、石塊

D、空氣

（2）我們用鼻子可以判斷出水是（ ）

A、無色 B 透明 C 無味

（3）下面哪種物質是固體( )

A 醋 B 牛奶 C 氧氣 D 樹葉

（4）同樣容量的水和食用油哪個重

（ ）

A 水 B

食用油

2、水和食用油的比較

科學概念：

水和水用油相比，在顏色、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量方面有差異，但它們都

會流動、沒有固定的形狀、。

一、 判斷

（

1、在科學觀察中，我們一般不用嘗的方法比較物體。

）

（

（

2、把水和食用油混合在一起，我們會發(fā)現(xiàn)水會浮在食用油上。

）

3、相同體積的水和食用油比較，水比食用油要輕。

）

4、水能流動而食用油不能流動。（ ）

（

5、我們可以用秤來稱重量的方法來比較水和食用油的重量。

）

二、選擇

1、水和食用油的共同點是（ ）

A 都是固體

B 都是液體

C

都是氣體

2、下面哪種物質會浮在水上（ ）

A 鐵塊 B 石頭 C 食用油

3、

誰流得更快些

科學概念：

液體都會流動，流動的快慢受到黏度的影響。

一、 判斷

（

1、可以用比較流完時間的快慢來比較水、食用油、洗潔精三種液體誰流得更快些。

）

最新試卷

word

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（

（

2、比較水、食用油、洗潔精誰流得更快些選用液體的多少很重要。

）

3、水、食用油、洗潔精三種液體中食用油流得最快。

）

4、液體流動得快慢與液體的重量有關。（ ）

二、

選擇

1、以下三種液體誰流得更快些。（ ）

A 食用油 B 水 C 洗潔精

2、水是一種什么樣的液體。（ ）

A 有味 B 好聞 C 透明

4、比較水的多少

科學概念：

1、液體具有一定的體積，液體的體積是可以測量的。

2、非標準單位的測量會導致結果的多樣，標準單位的測量使信息交流成為可能。

一．

判斷：

1．可以用手舉起量筒看刻度。 （ ）

（

2．讀取液體的體積數(shù)時，視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平。

）

3．5

毫升的水大約有一小勺。 （ ）

二．選擇：

1．量筒是一個（ ）的玻璃筒。

A、有刻度 B、沒刻度

2．可以用來表示水的多少的計量單位是（ ）。

A、厘米 B、小時 C、毫升

3．液體的多少可以用（ ）來測量。

A、鑷子 B、放大鏡 C、量筒

參考答案：一、1、× 2、√ 3、√

二、1、A 2、C 3、C

5、我們周圍的空氣

科學概念：

空氣是存在于我們周圍的一種物質，可以被我們感知；空氣和水相比，有許多的相同和不同。

一．判斷：

1．

空氣是一種單一成分的物質。 （ ）

2．

空氣沒有顏色、沒有氣味，也沒有質量。

（ ）

3．

當杯子里充滿空氣后，再也打不進去空氣了。

（ ）

4．

風只能給人類帶來災害，不能帶來好處。 （ ）

5．

動物、植物和人類都離不開空氣。

（ ）

6．

實驗是科學課研究的重要方法。

（ ）

（

7．

臭氧層能保護地球上的生物不受太陽光中強烈紫外線的傷害。

）

8．

與平靜時相比，人們活動得越劇烈，呼吸的次數(shù)越多，說明需要的空氣越少。

（ ）

9．

把塑料袋裝滿空氣，手用力按塑料袋能變形，是因為塑料袋是軟的，與空氣沒有關系。

（ ）

10．生活在水里的魚是不需要呼吸空氣的。 （ ）

（

11．空氣流動得快就會刮起大風，流動得慢就會形成微風。

）

二．選擇：

1．一瓶香水放在講臺上，下列說法正確的是（ ）

最新試卷

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A、只有前面的同學可以聞到 B、全班同學都可以聞到

C、全班同學都聞不到

2．潛水員叔叔背氧氣瓶下水是為了（ ）

A、下沉 B、呼吸 C、上浮

3．玻璃瓶中有一瓶空氣，現(xiàn)在抽出半瓶空氣后（ ）

A、一瓶空氣 B、半瓶空氣 C、大半瓶空氣

4．下列物質不能流動的是（ ）

A、空氣 B、水 C、食用油 D、石頭

5．下列物質中沒有氣味的是（ ）

A、空氣 B、白酒 C、白醋 D、石油

6．流動的空氣就是（ ）

A、雨 B、風 C、云

7．關于空氣的表述，不正確的是（ ）

A、空氣像水一樣能流動 B、空氣沒有氣味

C、空氣沒有顏色 D、空氣有一定的體積

三．問答：

簡述空氣和水的相同與不同點。

四．實驗：

1．我們用什么方法可以感受到空氣的流動？（寫出五種方法）

2．我們可以用什么方法辨別空氣和水誰輕誰重？（寫出兩種方法）

參考答案：一、1、× 2、× 3、×

4、×

5、√

6、√

7、√

8、×

9、×

10、×

11、√

二、1、B

2、B

3、A

4、D

5、A

6、B

7、D

三、空氣和水的相同點：無色、無味、透明、會流動、都是一種物質，生物都離不開。

不同點：水看得見，空氣直接看不見；水重，空氣輕；水可以摸到，空氣摸不到