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昭示著民族的力量?!霸诤谝估铮恳恢灎T的光才格外明亮?!币仓挥泻平俨攀菣z驗(yàn)民族魂的試金石。距離只是暫時(shí)的,而我們的心緊緊相擁?!按缴交€漫時(shí),她在叢中笑”,愿我們堅(jiān)信陰霾終會過去,山河總會無恙,愿彼此同氣連枝,共盼春來!高三歷年高考作文4學(xué)弟學(xué)妹,你們好:這是即將畢業(yè)的高三學(xué)長寫給你們的一封信。歲月匆匆恍如白駒過隙,印象里我仿佛昨天剛剛進(jìn)入學(xué)校,還在懵懂地期盼未來三年的時(shí)光將如何展開,但猛一抬頭卻發(fā)現(xiàn)自己將要奔赴高考的戰(zhàn)場。我知道你們一定與那時(shí)的我一樣,滿身傷痕地走出中考的硝煙,又要毫不猶豫地跳入題山卷海。有時(shí),一道數(shù)學(xué)題讓我們嘗盡曹孟德華容道中的一波三折;一篇語文閱讀讓我們感嘆關(guān)云長敗走麥城的時(shí)乖運(yùn)蹇;一套完形填空讓我們嗟呀六出祁山卻壯志難酬……這時(shí)的你們,不知道是否會突然停下手中的筆,看著陽光在筆尖上閃爍,反問自己:日復(fù)一日,這一切的意義又是什么呢?記得在夏日的一個(gè)午后,我也曾這樣反問自己。我腦海中首先浮現(xiàn)的是那天課上學(xué)到的《俄狄浦斯王》。面對斯芬克斯之謎,面對到底是什么動(dòng)物早上四條腿、中午兩條腿、晚上三條腿的提問,只有俄狄浦斯毫不猶豫地說出人這個(gè)答案??梢娢覀冋J(rèn)識自己是非常難的。但縱使像俄狄浦斯這樣對人的特征了如指掌,恐怕我們也和他一樣無法擺脫自己的命運(yùn)。由此可見,認(rèn)識到自己的命運(yùn)、認(rèn)識到自己生命的意義可謂難上加難。這也是雅典神廟中德爾斐神諭認(rèn)識你自己能夠成為千百年來哲人追尋的終極目標(biāo)的原因所在。但即便如此,我們也不能畏縮,因?yàn)樘K格拉底曾說未經(jīng)省察的人生不值得過。省察自己的人生,我們當(dāng)然可以像大樹下酣睡初醒的莊子那樣提問:到底是我變成了蝴蝶,還是蝴蝶變成了我?但更好的方式,我想是通過他人的目光來審視自我。我們不可能像《逍遙游》中所說,真正做到無所待。生活在現(xiàn)實(shí)世界里,我們少不得彼此依靠、相互影響。因此,我們不妨我看人看我,好好地想一想他人如何看待我們自己的生活、我們又會如何理解他人的生活。在相互比較和溝通中,我們或許會發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界其實(shí)并不像薩特所說他人即地獄。相反,在我們理解自己生命的意義時(shí),他人是不可缺少的重要環(huán)節(jié)。父母的愛意、老師的期盼、親朋的囑托、個(gè)人的理想,是我們生活意義的不竭源泉。省察自己的人生,既是捫心自問,也是學(xué)會理解他人的立場,以他人的目光審視自己。這樣我們?nèi)松漠嬒癫艜暾侄苏?。我們每個(gè)人都有獨(dú)具特點(diǎn)的一生,每個(gè)人都有別人無法復(fù)制的一生,同時(shí)我們每個(gè)人也有與他人息息相關(guān)的一生。所謂以人為鏡可以知得失,希望你們在接下來的三年中能時(shí)時(shí)刻刻不忘這面鏡子。洋洋灑灑,已經(jīng)說得夠多,希望學(xué)弟學(xué)妹們不會覺得學(xué)長這封信仿佛《出師表》的最后一句。祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步,身體健康!此致!敬禮!高三歷年高考作文5西塞羅曾言:“我對理想的追求,是以善為歷程,美為最終目標(biāo)的?!倍魳?,正是善與美的完美結(jié)合。和諧的旋律、變化的節(jié)奏,音樂陶冶性情、滋養(yǎng)靈魂;飽滿的情感、蘊(yùn)藏的思想,音樂亦能催生勇氣、振奮精神。以音樂之美怡情,進(jìn)而以音樂之善育人,方能收獲盡善盡美之效。“八音合奏,終和且平?!币魳分?,在于其優(yōu)美的旋律與律動(dòng)的節(jié)奏?!班朽星星绣e(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤”,一曲琵琶,或急或緩,或高亢或低吟,攝人心魄;“昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑”,二十三弦之器,卻能遍擬萬物之音、縱攬?zhí)斓刂?,扣人心弦;“羌管弄晴,菱歌泛夜”,這是江南的婉約軟語,如千回百轉(zhuǎn)之淙淙流水,輕吟于心田;“中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛”,這是塞北的鏗鏘曲調(diào),如鋪天蓋地之滾滾黃沙,響徹于心間。從古時(shí)的“宮商角徵羽”,到西方的“哆來咪發(fā)唆”,人們對于音律、和弦、節(jié)奏等等的要求與體驗(yàn)是具有普適意義的。音樂本身就是一門美的藝術(shù),那些渾然天成的規(guī)律是自然賜予世間的禮物,更是人類自身智慧的結(jié)晶?!耙魳肥潜纫磺兄腔?、一切哲學(xué)更高的啟示?!币魳分溃苍谟谄淅世噬峡诘母柙~與其背后深刻的思想。除了單純作為一種
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