人教版小學(xué)五年級上冊語文期中測試卷

人教版小學(xué)五年級上冊語文期中測試卷及答案人教版小學(xué)五年級上冊語文期中測試卷及答案/人教版小學(xué)五年級上冊語文期中測試卷及答案2013—2014學(xué)年第一學(xué)期五年級語文期中考試卷考試時間：50+60=110分鐘考試形式：閉卷考出卷人：新羅區(qū)骨干培育對象西安小學(xué)：楊源昌姓名：學(xué)校：班級：座號：第一部分：基礎(chǔ)知識累積與運(yùn)用（47分）一、看拼音寫詞語:（8分）jùpàwūyánxiányíshūlǐ（）（）（）（）gàojièfēnfùānránwúyàng（）(）（）二、找犯錯別字劃上“——，”把正確的寫在括號里。（4分）絕不猶預(yù)（）偶斷絲連（）頂天力地（）風(fēng)期雪壓（）不榮爭論（）當(dāng)情誼意（）頃盆大雨（）坡負(fù)盛名（）三、用“心”字構(gòu)成不一樣樣的詞語，分別填在下邊的句子中。（4分）1．當(dāng)聽到爸爸叫我把鱸魚放回湖里時，我（）極了，眼淚快要流出來。2．我（）做一個有愛心的優(yōu)異少先隊員。3．固然他家里遇到了天災(zāi)，但是他依舊（）學(xué)習(xí)。4．做事要有（），假如半途退縮，就不會成功。四、按要求改寫句子。（6分）（1）一枝梅花，沒什么罕有。（改為反問句）1/10（2）我喜愛看《水滸傳》、《東莞時報》、《施公案》等閑書。（改正病句）（3）請用“平和”的不一樣樣意思各說一句話。①平和（表示天氣好）②平和（表示態(tài)度好）五、依據(jù)課文把以下句子增補(bǔ)圓滿。(5分)（1）悠悠天宇曠，。（2）江南幾度梅花發(fā)，。（3）書，善讀之能夠。（4），無邊絲雨細(xì)如愁。5）我知道的對于道德涵養(yǎng)的名言警語是：六、我會依據(jù)課文內(nèi)容填空。（2+2+1+4+2=11分）1、趕忙翻開書，一頁，兩頁，我像（），貪心地讀著。我很（），也很（）——這類（）的味道。2、《梅花魂》這篇課文引用了好多古詩名句，如“（），（）?！保ā埃?，（）?！钡?，表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆沉迷祖國的心。3、一個人假如從小遇到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得（）的（）和力量。4、看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，不愿下功夫，我會用一句適合的名言警語來勸他：；看到有些同學(xué)獲得一點成績就快樂的愉悅忘形，我要送他的名言警語是：5、我最喜愛的一句相關(guān)念書名言警語是：2/10七、判斷。以下句子說法正確的劃“√”，錯誤的劃“×”。（3分）1）“鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉相同?！边@里運(yùn)用了比喻的說明方法。（）2）《梅花魂》這篇課文經(jīng)過五件事表達(dá)了外祖父對祖國的熱愛、沉迷之情。（）（3）座右銘是用來激勵或提示自己的詩句。（）八、我們在本冊課文里學(xué)習(xí)了好多古詩詞，你最喜愛的一首是《》。4+2=6分）1）全詩以下：2）我喜愛的原因是：第二部分：快樂閱讀，快樂做題。（共23分）（一）課內(nèi)閱讀。（2+4+3=9分）鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把好多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，此后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就能夠吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就殘忍地?fù)渖先?，用尖利的牙齒咬住，很快就吃掉了。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，經(jīng)常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。1、這個自然段主要說明和。2、下邊兩句話各采納了什么說明方法？填在括號里。（1）須鯨一頓就能夠吃兩千公斤呢？（）2）有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，經(jīng)常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。（）3/103、“齒鯨主要吃大魚和海獸”。句中帶點的詞語“主要”去掉后，意思有什么不一樣樣？（二）課外閱讀。（14分）簡單道理以前，有兩個饑餓的人獲得了一位長輩的賞賜：一根魚竿和一簍鮮活巨大的魚。此中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是，他們分道揚(yáng)鑣了。獲得魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚，風(fēng)卷殘云，還沒有品出鮮魚的肉香，片刻間，連魚帶湯就被他吃了個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿連續(xù)忍饑受餓，一步步困難的向海邊走去。可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那湛藍(lán)的海洋時，他的最后一點力氣也使完了。他也只好眼巴巴的帶著無盡的遺憾松手走開人間。有另兩個饑餓的人，他們相同獲得了長輩賞賜的一根魚竿和一簍魚。但是他們并無各奔東西，而是商討共同去找尋海洋。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉到達(dá)海邊。此后，兩個人開始了打魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房屋，有了各自的家庭兒女，有了自己建筑的漁船，過上了幸福安康的生活。一個人只顧眼前的利益，獲得的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實聯(lián)合起來，才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人語重心長的啟迪。1.寫出以下詞語的近義詞。（3分）歡愉（）風(fēng)卷殘云（）意味悠久（）2.在文頂用“﹏”畫出詳細(xì)寫“一個人只顧眼前利益，獲得的終將是短暫的歡愉?！钡木渥?。（2分）3．歸納這篇文章的主要內(nèi)容：（3分）4/104．“一個簡單的道理，卻能給人語重心長的啟迪?！边@個簡單的道理是什么？（3分）5、這個道理給人什么樣的生命啟迪，請聯(lián)合生活實質(zhì)談?wù)勛约旱睦斫?。?分）第三部分：作文（30分）題目：一句念書名言給我的啟迪提示與要求：在學(xué)習(xí)中，你必定累積了好多念書名言，選擇你印象深刻的一句，經(jīng)過詳細(xì)案例來寫寫這句話對自己的啟迪，注意把經(jīng)歷的事情寫詳細(xì)，把獲得的啟迪寫清楚。參照答案:一：第一部分：基礎(chǔ)知識累積與運(yùn)用（47分）一、子:（8分）jùpàwūyánxiányíshūlǐ（懼怕）（屋檐）（嫌疑）（梳理）gàojièfēnfùānránwúyàng（勸說）(囑咐）（安穩(wěn)無恙）二、找犯錯別字劃上“——，”把正確的寫在括號里。（4分）絕不猶預(yù)（豫）偶斷絲連（藕）頂天力地（立）風(fēng)期雪壓（欺）不榮爭論（容）當(dāng)情誼意（翼）頃盆大雨（傾）坡負(fù)盛名（頗）三、用“心”字構(gòu)成不一樣樣的詞語，分別填在下邊的句子中。（4分）1．當(dāng)聽到爸爸叫我把鱸魚放回湖里時，我（悲傷）極了，眼淚快要流出來。2．我（信心）做一個有愛心的優(yōu)異少先隊員。5/103．固然他家里遇到了天災(zāi)，但是他依舊（專心、專心）學(xué)習(xí)。4．做事要有（恒心），假如半途退縮，就不會成功。四、按要求改寫句子。（6分）1）一枝梅花，沒什么罕有。（改為反問句）2）我喜愛看《水滸傳》、《東莞時報》、《施公案》等閑書。（改正病句）（3）請用“平和”的不一樣樣意思各說一句話。①平和（表示天氣好）②平和（表示態(tài)度好）五、依據(jù)課文把以下句子增補(bǔ)圓滿。(5分)（1）悠悠天宇曠，切切故土情。（2）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（3）書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚。（4）自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。（5）我知道的對于道德涵養(yǎng)的名言警語是：孝在于質(zhì)實,不在于飾貌.六、我會依據(jù)課文內(nèi)容填空。（2+2+1+4+2=11分）1、趕忙翻開書，一頁，兩頁，我像（一匹餓狼），貪心地讀著。我很（快樂），也很（害怕）——這類（竊讀）的味道。2、《梅花魂》這篇課文引用了好多古詩名句，如“（），（）?！保ā埃?，（）?！钡?，表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆沉迷祖國的心。6/103、一個人假如從小遇到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得（道德實踐）的（勇氣）和力量。4、看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，不愿下功夫，我會用一句適合的名言警語來勸他：；看到有些同學(xué)獲得一點成績就快樂的愉悅忘形，我要送他的名言警語是：5、我最喜愛的一句相關(guān)念書名言警語是：七、判斷。以下句子說法正確的劃“√”，錯誤的劃“×”。（3分）1）“鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉相同?！边@里運(yùn)用了比喻的說明方法。（）2）《梅花魂》這篇課文經(jīng)過五件事表達(dá)了外祖父對祖國的熱愛、沉迷之情。（）（3）座右銘是用來激勵或提示自己的詩句。（×）八、我們在本冊課文里學(xué)習(xí)了好多古詩詞，你最喜愛的一首是《》。4+2=6分）1）全詩以下：2）我喜愛的原因是：第二部分：快樂閱讀，快樂做題。（共23分）（一）課內(nèi)閱讀。（2+4+3=9分）鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把好多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，此后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就能夠吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就殘忍地?fù)渖先ィ眉饫难例X咬住，很快就吃掉了。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，經(jīng)常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。7/101、這個自然段主要說明列數(shù)字和舉例子。2、下邊兩句話各采納了什么說明方法？填在括號里。（1）須鯨一頓就能夠吃兩千公斤。（列數(shù)字）2）有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，經(jīng)常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。（舉例子）3、“齒鯨主要吃大魚和海獸”。句中帶點的詞語“主要”去掉后，意思有什么不一樣樣？“主要”說明齒鯨不僅吃大魚和海獸,還吃其他海魚.去掉了就不正確了.（二）課外閱讀。（14分）簡單道理以前，有兩個饑餓的人獲得了一位長輩的賞賜：一根魚竿和一簍鮮活巨大的魚。此中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是，他們分道揚(yáng)鑣了。獲得魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚，風(fēng)卷殘云，還沒有品出鮮魚的肉香，片刻間，連魚帶湯就被他吃了個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿連續(xù)忍饑受餓，一步步困難的向海邊走去?？僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那湛藍(lán)的海洋時，他的最后一點力氣也使完了。他也只好眼巴巴的帶著無盡的遺憾松手走開人間。有另兩個饑餓的人，他們相同獲得了長輩賞賜的一根魚竿和一簍魚。但是他們并無各奔東西，而是商討共同去找尋海洋。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉到達(dá)海邊。此后，兩個人開始了打魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房屋，有了各自的家庭兒女，有了自己建筑的漁船，過上了幸福安康的生活。一個人只顧眼前的利益，獲得的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實聯(lián)合起來，才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人語重心長的啟迪。8/101.寫出以下詞語的近義詞。（3分）歡愉（快樂）風(fēng)卷殘云（饑不擇食）意味悠久（耐人回味）2.在文頂用“﹏”畫出詳細(xì)寫“一個人只顧眼前利益，獲得的終將是短暫的歡愉。”的句子。（2分）3．歸納這篇文章的主要內(nèi)容：（3分）4．“一個簡單的道理，卻能給人語重心長的啟迪?！边@個簡單的道理是什么？（3分）一個人只顧眼前的利益，獲得的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實聯(lián)合起來，才有可能成為一個成功的人。5、這個道理給人什么樣的生命啟迪，請聯(lián)合生活實質(zhì)談?wù)勛约旱睦斫?。?分）第三部分：作文（30分）題目：一句念書名言給我的啟迪提示與要求：在學(xué)習(xí)中，你必定累積了好多念書名言，選擇你印象深刻的一句，經(jīng)過詳細(xì)案例來寫寫這句話對自己的啟迪，注意把經(jīng)歷的事情寫詳細(xì)，把獲得的啟迪寫清楚。平均空隙絢爛籠蓋味道冷峻回旋發(fā)掘二：圓→園嘗→長羊→洋益→溢三：正確的讀音：diàoháojuéshé四：示例律(紀(jì)律)梢(樹梢)職(職業(yè))厲(嚴(yán)格)津(天津)稍(略微)恥(慚愧)歷(歷史)五：屏息凝望隨遇而安不能夠思議綠樹成陰9/10人跡罕至拂衣而去目不暇接暴風(fēng)大作含有動物的成語：龍飛鳳舞調(diào)虎離山功名蓋世笨