大班主題活動(dòng)教案：保護(hù)水資源教案

大班主題活動(dòng)教案：保護(hù)水資源教案一、教育目標(biāo)了解水資源的重要性并認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的必要性；掌握日常生活中節(jié)約用水的方法；了解公共空間的用水情況，認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性；學(xué)會(huì)制作水循環(huán)模型，了解水在自然界的循環(huán)過程。二、教學(xué)內(nèi)容什么是水資源水資源的作用及重要性應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)水資源節(jié)約用水的方法觀察公共空間的用水情況制作水循環(huán)模型三、教學(xué)流程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（15分鐘）(1)出示圖片，引出水資源教學(xué)主題導(dǎo)入環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)形象生動(dòng)，讓孩子們對(duì)水資源產(chǎn)生濃厚的興趣。通過出示圖片、播放視頻等方式，介紹水資源的特點(diǎn)和作用，引導(dǎo)孩子們進(jìn)入教學(xué)主題。(2)了解孩子關(guān)于水的知識(shí)對(duì)孩子們對(duì)于水的了解程度進(jìn)行普查，以便教師根據(jù)孩子們的度去制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。2.教學(xué)主干（40分鐘）(1)什么是水資源，水資源的作用及重要性簡單介紹什么是水資源、水資源的作用及其重要性。(2)應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)水資源讓孩子們了解到我們的日常生活中用水的情況，引出我們應(yīng)該如何保護(hù)水資源。(3)節(jié)約用水的方法讓孩子們了解到生活中我們可以采取哪些措施來節(jié)約用水。(4)觀察公共空間的用水情況組織孩子觀察公共場所的用水情況，教育他們節(jié)約用水的重要性。(5)制作水循環(huán)模型教育孩子們認(rèn)識(shí)水在自然界的循環(huán)過程。教師可準(zhǔn)備相應(yīng)的物料讓孩子們進(jìn)行實(shí)際的制作過程。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)（30分鐘）針對(duì)教學(xué)主干中“節(jié)約用水的方法”和“制作水循環(huán)模型”兩個(gè)環(huán)節(jié)，組織實(shí)踐環(huán)節(jié)。(1)節(jié)約用水的方法的實(shí)踐組織孩子們?cè)谡n堂進(jìn)行一些節(jié)約用水的實(shí)踐活動(dòng)，如統(tǒng)計(jì)教室里用水次數(shù)、時(shí)間，思考節(jié)省用水的方法。(2)制作水循環(huán)模型的實(shí)踐針對(duì)「制作水循環(huán)模型」的環(huán)節(jié)，組織孩子們制作水循環(huán)模型。4.總結(jié)和評(píng)價(jià)（15分鐘）(1)總結(jié)總結(jié)本節(jié)課孩子們所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(2)拓展針對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展，讓孩子們能更深入地理解水資源的相關(guān)知識(shí)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)通過本節(jié)課的教學(xué)，孩子們應(yīng)當(dāng)能正確地認(rèn)識(shí)到水資源在我們生活中的重要性，并懂得如何節(jié)約用水和保護(hù)水資源。同時(shí)，通過制作水循環(huán)模型的實(shí)踐環(huán)節(jié)，孩子們不僅對(duì)水循環(huán)過程有了更