創(chuàng)業(yè)人物訪談報告6篇

第創(chuàng)業(yè)人物訪談報告6篇

創(chuàng)業(yè)人物訪談報告一、訪談概況

1.訪談主題

本次訪談的主題是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動機，創(chuàng)業(yè)歷程及經(jīng)驗成果。

2.訪談對象

本次訪談的對象是校內(nèi)外五位創(chuàng)業(yè)者。他們有的是華師學(xué)生超市的佼佼者，有的是外校的大膽冒險者，有的則是獨當一面的創(chuàng)業(yè)大神，他們用各自獨到的創(chuàng)業(yè)思維和辛勞的汗水，書寫著自己的創(chuàng)業(yè)故事，一步一步地實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

3.訪談目的

通過這次訪談來了解一些創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)業(yè)動機以及奮斗歷程，幫助學(xué)生進行職業(yè)探索和職業(yè)環(huán)境認識，有效進行職業(yè)生涯規(guī)劃，這項活動對于沒有工作經(jīng)驗和社會閱歷的大學(xué)生來說，是了解職業(yè)的一個比較好的方法。，使得我們對生活有一個正確的生活態(tài)度和價值觀，對未來的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有一個正確且具體的認識！

4.訪談方式

若是校內(nèi)創(chuàng)業(yè)團隊，在采訪者允許的情況下，我組主要采用面對面訪談這種方式。若是校外創(chuàng)業(yè)團隊，我組采取較為靈活的網(wǎng)上采訪方式。

5.訪談概況列表

二、訪談問題

1.您為什么要創(chuàng)業(yè)？

2.您創(chuàng)業(yè)的決心是誰或者什么推動的？

3.創(chuàng)業(yè)伊始您自身具備哪些資源？

4.您是如何尋找到或者整合得到這些資源？

5.您認為身邊的創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚嗎？

6.您在創(chuàng)業(yè)過程中遇到最大的困難是什么

7.您是如何克服這些困難的？

8.您從創(chuàng)業(yè)中得到了什么？

9.您認為創(chuàng)業(yè)對于在校大學(xué)生有什么意義？

10.結(jié)合您的創(chuàng)業(yè)歷程，可以給即將創(chuàng)業(yè)的同學(xué)們一些建議嗎？

三、訪談前的準備

1.采訪組員先明確訪談目的，由組長做好分工，每支采訪隊伍由兩人組成，負責進行各自采訪工作，并且完成采訪報告；

2.采訪組員收集被受訪者的資料，尤其是他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，并且做到熟記于心，避免訪談過程中出現(xiàn)慌忙狀況；

3.事先準備好訪談稿，隊員熟悉訪談問題，合理的添加導(dǎo)語、串詞及結(jié)尾，使整篇訪談結(jié)構(gòu)飽滿，讓受訪者便于回答；

4．在采訪前禮貌詢問受訪者是否方便接受采訪，并先讓對方了解采訪問題。

四、訪談進程

第一小組（組員某某某）

采訪對象簡介：

訪談實錄：小結(jié)：

五、訪談總結(jié)

六、附錄附上照片

【篇6】創(chuàng)業(yè)人物訪談報告一、訪談目的：

通過這次訪談來了解一些成功人士的奮斗歷程，從中能夠得到一些經(jīng)驗，了解創(chuàng)業(yè)的一些形式，提高我們的創(chuàng)業(yè)意識、使得我們對未來的就業(yè)有一個正確的認識。

二、訪談提綱

訪談對象：

訪談人：

研究現(xiàn)象：研究在創(chuàng)業(yè)路程上是如何應(yīng)對挫折和困難的。

研究目的：主要研究鄭女士創(chuàng)業(yè)路程和主要經(jīng)歷，在現(xiàn)實社會中是否能夠經(jīng)受各種磨練，能否保持正確的生活觀，正確的對待生活和未來。

三、訪談問題過程

問：請問當初創(chuàng)業(yè)的動機是什么

答：雖然在這個年代很多事物已經(jīng)飽和了，不過那時剛畢業(yè)不久，我學(xué)的專業(yè)是通信技術(shù)，可能因為自己不太喜歡這個專業(yè)，所以我想自己創(chuàng)業(yè)試試，因此開了這家服裝店。

問：那么創(chuàng)業(yè)的資金來源

答：我想大多數(shù)現(xiàn)在都是小康家庭，我也不例外，很多人說不想靠家人因為家里人，我想在這個社會上不靠家人力量創(chuàng)業(yè)的很少，所以我父母贊助我創(chuàng)業(yè)。

問：創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難及解決方法

答：困難時肯定有得，就看你怎么去面對，比如客戶開發(fā)這一塊，剛出來就道，雖然在學(xué)校認識過很多人，不過還是遠遠不夠，必須多打通人脈，拓展自己的生意。

答：這個問題仁者見仁智者見智。我個人現(xiàn)狀而言我覺得還算成功，雖說不是什么大生意，不過可以讓我和我家人衣食無憂我就滿足了，有些事事知足常樂問：您認為成功的人應(yīng)該具備哪些品質(zhì)

問：您的生活態(tài)度是什么

答：說樂觀我談不上，也不算太消極，不過倒是挺自信，過好每一天就好。

問：您所從事的工作與您所學(xué)的專業(yè)是否一致呢

答：不一致，一開始我就說過我是學(xué)的通信技術(shù)，因為畢竟是女生，而且喜歡打扮自己所以開服裝店，現(xiàn)在有很多專業(yè)不對口啊，很正常。問：請問創(chuàng)業(yè)的準備及條件要有哪些呢

答：自己先跑市場，學(xué)習，或者有時候看看管理方面的書，上網(wǎng)查查資料，也會學(xué)學(xué)設(shè)計。

問：您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有何建議

答：一定要理解吃虧是福這句話，就是先累計經(jīng)驗之后才獲得成果。想一步登天難，剛創(chuàng)業(yè)時不急于求成，開始想賺很多是不可能的，等待時機，商機，錢自然到手，不會動腦子那就自己勤奮一點，靠勞力，總有一樣你要能行。

總結(jié)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這個詞似乎已不再新鮮。在我們身邊，也有很多創(chuàng)業(yè)的典范。有人擺地攤賣東西;有人開發(fā)軟件、建網(wǎng)站;有人售賣各種小禮品;到處不乏有創(chuàng)業(yè)者的身影。無論是大是小，至少有創(chuàng)業(yè)的意識?，F(xiàn)在國家也是非常支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的，雖然對于大學(xué)生是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)有著不同的聲音，有人覺得大學(xué)生就應(yīng)該自主創(chuàng)業(yè)，不僅自己得到了就業(yè)，同時還可以帶動別人就業(yè);但也有人說大學(xué)生缺乏經(jīng)驗，不提倡畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。因為有不同的聲音，所以會有不同的選擇。也許有創(chuàng)業(yè)意識的人很多，但真正付諸行動的人也許只是少數(shù)創(chuàng)業(yè)很難，很多人都這樣說，創(chuàng)過業(yè)的人會講起創(chuàng)業(yè)的艱辛，不過那時的艱辛是成功時的回憶;沒有創(chuàng)過業(yè)的人害怕那種艱辛，因為有這種害怕就不敢邁出第一步。創(chuàng)業(yè)難，因為缺乏啟動資金，因為缺乏經(jīng)驗，因為缺乏顧客的信任....好幾個大學(xué)生代表在發(fā)言時都提到了這幾點。面對創(chuàng)業(yè)，也許面對的問題遠遠不止這些。而這些問題的解決也許不是大學(xué)生自己可以解決得了的。“畢業(yè)后不可能再向家里要錢，而我們自己又拿不出來那么多的錢”這是是一個很現(xiàn)實的問題。

我找的這位女士其實年紀也不算大，24歲吧，創(chuàng)業(yè)快三年了，還沒有畢業(yè)就出來工作，自己賺錢，對于女人而言這種情況很少，我很佩服她有這樣的沖勁和勇氣，她說剛創(chuàng)業(yè)時生意并不是很好，之后才變好的，其中花費了很多腦力心力人力物力與財力，總而言之，我覺得凡事貴在經(jīng)驗，人生要有一顆勇于奮斗的心，才會顯得有激情，遇到困難不退縮，遇到問題就解決問題。

采訪的最后，這位姐姐還開玩笑的說，以前同學(xué)們都說她是不安分的人，因為她基本是從大一開始學(xué)創(chuàng)業(yè)，就躍躍欲試的想要創(chuàng)業(yè)，她以前的同學(xué)有的從做電腦代理開始，有的從產(chǎn)品促銷開始，然后就是和朋友一起創(chuàng)辦和管理社團