2024年少先隊(duì)的活動總結(jié)參考樣本（二篇）

第2頁共2頁2024年少先隊(duì)的活動總結(jié)參考樣本根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動建設(shè)的指導(dǎo)意見》以及《少先隊(duì)活動課指導(dǎo)綱要(試行)》的具體要求，我校積極響應(yīng)并進(jìn)行了統(tǒng)籌部署?，F(xiàn)將我校當(dāng)前階段的工作進(jìn)行如下總結(jié)：一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，確保工作有效執(zhí)行1.機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)分明。為確保少先隊(duì)活動課程的實(shí)施取得顯著成效，我校特別成立了少先隊(duì)活動課程教研小組，由分管校長鄭利芬擔(dān)任教研組長，姚建玲、馮群、賈陳誠為教研組成員。教研組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)并組織少先隊(duì)活動課程的實(shí)施；大隊(duì)部則負(fù)責(zé)少先隊(duì)活動課程的具體落實(shí)及活動的組織。每個年級均指定了專責(zé)教師負(fù)責(zé)活動的具體實(shí)施。2.推進(jìn)少先隊(duì)活動課程進(jìn)課表我們已安排一至六年級每周設(shè)置一節(jié)少先隊(duì)活動課，要求各中隊(duì)嚴(yán)格按照《少先隊(duì)活動課程實(shí)施計(jì)劃》開展活動。我們加強(qiáng)了對班隊(duì)課的檢查，注重過程管理。同時，加大了對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步規(guī)范和完善了主題隊(duì)會的程序和儀式。至今，已組織召開了一次主題大隊(duì)會，五六年級主題中隊(duì)會觀摩課，以及各年級隊(duì)知識教育活動課，有效規(guī)范了各中隊(duì)的隊(duì)課程序，并進(jìn)行了針對性的指導(dǎo)。3.建設(shè)大中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)一支熱愛學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的大中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍是此項(xiàng)工作的核心。我校在輔導(dǎo)員的選拔、聘任、培訓(xùn)等方面均進(jìn)行了細(xì)致的工作，以提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我們組織大中隊(duì)輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會全國少工委頒布的《少先隊(duì)活動課指導(dǎo)綱要(試行)》精神，積極推動少先隊(duì)活動課在各年級的開展，努力形成我校少先隊(duì)活動課程的獨(dú)特風(fēng)格。同時，我們積極借鑒其他有經(jīng)驗(yàn)學(xué)校的長處，鼓勵輔導(dǎo)員們多學(xué)習(xí)、多觀察、多思考。二、根據(jù)年段特點(diǎn)設(shè)計(jì)常規(guī)活動我校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和不同年級的需求，結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣教育，將特色與班會進(jìn)行整合，制定了分段實(shí)施的少先隊(duì)活動課程實(shí)施細(xì)則。低年級課程旨在使隊(duì)員了解隊(duì)章的基礎(chǔ)知識，懂得加入少先隊(duì)的意義，培養(yǎng)對紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)的熱愛。中年級課程則要求隊(duì)員了解少先隊(duì)的性質(zhì)和光榮歷史，激發(fā)為理想勇敢前進(jìn)的情感，增強(qiáng)組織使命感。小學(xué)高年級課程則要求隊(duì)員了解優(yōu)秀黨組織、團(tuán)組織，增強(qiáng)組織觀念，提高黨團(tuán)隊(duì)組織銜接的認(rèn)識，促進(jìn)少先隊(duì)集體建設(shè)。學(xué)校大隊(duì)部通過隊(duì)章學(xué)習(xí)、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學(xué)習(xí)榜樣、團(tuán)隊(duì)關(guān)愛等常規(guī)課程的開展，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感。三、精準(zhǔn)實(shí)施少先隊(duì)活動課程內(nèi)容我校少先隊(duì)課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，均緊密結(jié)合少先隊(duì)員的特點(diǎn)，體現(xiàn)各班的特色，努力將有意義的少先隊(duì)活動變得生動有趣。2024年少先隊(duì)的活動總結(jié)參考樣本（二）依據(jù)相關(guān)要求，-小學(xué)積極采取行動，精心組織，以全面提升學(xué)生的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深入探索，致力于為素質(zhì)教育提供服務(wù)，積極推動我校少先隊(duì)活動課程的建設(shè)?，F(xiàn)將我校實(shí)施少先隊(duì)活動課程的進(jìn)展總結(jié)如下：一、實(shí)施少先隊(duì)活動課程入課表自小學(xué)一年級至六年級，每周設(shè)置一節(jié)專門的少先隊(duì)活動課，有效推動了活動課程的執(zhí)行。我們確保各中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任活動課程教師，保證課程的專用性和準(zhǔn)時性，加強(qiáng)了對班隊(duì)會的監(jiān)督，注重過程的管理。二、確保少先隊(duì)活動課程內(nèi)容的落實(shí)我校的少先隊(duì)課程注重貼近學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)時代感和互動性，使有意義的活動更具吸引力。各中隊(duì)輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)員為主體的活動，彰顯小隊(duì)、中隊(duì)的功能。通過一系列主題活動，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感，以及引導(dǎo)他們樹立并追求個人的“中國夢”。1、維持紅領(lǐng)巾大隊(duì)委監(jiān)督機(jī)制紅領(lǐng)巾大隊(duì)委負(fù)責(zé)學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查，值日崗成員明確分工，確保全面記錄和反饋。這種機(jī)制在全校范圍內(nèi)建立了激勵和競爭的環(huán)境，同時，監(jiān)督員自身也以身作則，表現(xiàn)出高度的責(zé)任感。2、保持規(guī)范的升旗儀式每周一的升旗儀式是重要的德育活動。通過輪流制，師生在國旗下莊嚴(yán)地唱國歌，聆聽國旗下講話，接受持續(xù)的教育。講話內(nèi)容豐富多樣，緊密聯(lián)系實(shí)際。3、推行少先隊(duì)小干部的民主選舉和輪換制度，以及大隊(duì)委干部例會制這些舉措旨在培養(yǎng)少年兒童的民主意識和社會參與意識，明確工作分工，落實(shí)責(zé)任。大隊(duì)委干部例會定期進(jìn)行工作布置、總結(jié)和評比。4、結(jié)合實(shí)際，開展多元主題的班隊(duì)會活動我們重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過各種形式的隊(duì)會活動，營造了學(xué)生熱愛參與的良好氛圍。三、存在的挑戰(zhàn)與未來努力的方向1、校外教育的加強(qiáng)是未來工作的重點(diǎn)，以提升學(xué)校少先隊(duì)工作的整體效果。2、盡管我們已取得一些進(jìn)展，但學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育仍有待加強(qiáng)。