版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
畢業(yè)典禮主持詞大全
本文為你供應畢業(yè)典禮主持四篇,包括幼兒園大班畢業(yè)典禮主持串詞,學校畢業(yè)典禮主持詞,中學畢業(yè)典禮主持詞,高校畢業(yè)典禮主持詞。
幼兒園大班畢業(yè)典禮主持
主持人:曾婉婷(老師)徐依佳(幼兒)、林子恒(幼兒)ABC上場
A:友愛的叔叔、阿姨BC:老師.小伴侶合:你們好!
A:鮮花朵朵,綻放在無眠的夜晚,
B:星光閃耀,燦爛著我們小伴侶的張張臉,
A:彩旗在飛揚,鳥兒也在歡唱
B:這一切的一切都在為我們"大班畢業(yè)典禮'喝彩!
A:他們像似在表達對同伴,弟弟妹妹的誠心祝愿;
C:他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀!
A:感謝老師、阿姨用慈母般的暖和、滋潤著我們歡樂的成長。
B:讓我們懂得了很多做人道理、
A學到了很多本事,讓我們舉起雙手,
AC用掌聲表達我們的心聲。
A:我們特別感謝培育我們成長的老師和阿姨,
B:也舍不得離開我們的園長。
C小伴侶,讓我們掌聲請出園長媽媽為我們講話。(園長出場)園長講話
C:感謝園長媽媽的講話!AB、下場。
C:首先上場的是大二班集體節(jié)目詩歌朗誦《畢業(yè)詩》及手語《感恩的心》大家掌聲歡迎。A上場
C:為了畢業(yè)典禮,我們預備了很多精彩的節(jié)目,是嗎?
A是啊,下面請觀賞中班小伴侶帶來的舞蹈。
A.下面請觀賞中、小、托班帶來的律動展現(xiàn)。B上場
B:在這歡快的時刻,看誰來了。下面請有托班幼兒帶來的舞蹈《甩蔥歌》掌聲歡迎。
A:上場
A:小伴侶們,我們**幼兒園是個歡樂的集體,這里有友好的同學,還有關(guān)懷我們的老師,在這里我們幸福的成長請觀賞小班詩朗誦《我上幼兒園》
C:還記得江南的煙雨,那朦朧的的地方,有水的叮咚,竹林的青翠,可我那紫色的的竹林里飄出來的樂曲會是什么樣子呢?請觀賞中班幼兒表演《紫竹調(diào)》
C:"生在新中國,長在國旗下'是一件特別幸福的事,我們肯定要珍惜每一天,快歡樂樂的過好每一天。請觀賞小班幼兒律動表演《幸福拍手歌》C.加油加油我最棒,請觀賞大班舞蹈《加油操》掌聲歡迎。B上場
B:我愛我的幼兒園,大二班的四位可愛的小伴侶把在幼兒園的生活編成了一段話,下面請觀賞大二班帶來的三句半。A上場
A:在幼兒園我們是歡樂的,有老師和阿姨細心呵護我們。請觀賞大二班小伴侶帶來舞蹈《歡樂珍寶》。AC上場
A老師,你小時候玩過捉泥鰍嗎?
C:哦,捉泥鰍是怎么玩的啊?
A:下面我們一起去看看吧。BC上場
C:一點一點貼近我的心
B:咦,老師你在唱什么呢?
C:最近我學的一首好聽的歌曲,還有舞蹈呢。
C:我們一起去看看吧。合、請觀賞中班舞蹈《心愿便利貼》掌聲歡迎B上場
B:大二班小伴侶也迫不及待的出來了,下面請觀賞舞蹈《健康歡樂動起來》掌聲歡迎
C:為了慶祝畢業(yè)典禮,我們的家長伴侶和小伴侶也帶來了精彩的表演,請觀賞《環(huán)保時裝秀》ABC上場
C:美妙的時間總是短暫的,我們在美麗的歌聲中,晚會接近了尾聲,但我們都有一個共同的家,那就是綠洲。
B:不管我們走到哪里都會想起您,由于綠洲是我們永久的樂園。
AB:我們會深深記住:我們曾在這個大樂園里歡樂的生活過!播放音樂《我愛我的家》
A:友愛的老師、阿姨,我從心里感謝您!
B:再見吧,老師、阿姨,以后我們肯定會來看您們,向您們報告我們的成長腳印?????!
AB:再見吧,友愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)
C:綠洲幼兒園20XX屆畢業(yè)晚會到此結(jié)束。
C:感謝大家的光臨!
學校畢業(yè)典禮主持詞
第一部分:開篇詞(甲乙同臺)
甲:敬重的老師,乙:友愛的同學們,合:大家早上好!
甲:今日,我們帶著同窗之間的情意,帶著對母校的留戀之情,帶著對美妙將來的憧憬,學校階段最終一次,在這里團聚一堂。
乙:又是一季盛夏季節(jié),分別近在眼前。從前,我們總認為畢業(yè)遙遙無期,而今日,我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲:過去的時間將在此刻復活,將來的歲月將在此刻展望。六年來,我們在這里成長,而現(xiàn)在,我們即將綻開日漸豐滿的翅膀,飛向遠方。
乙:讓我們拉快樂靈的帷幔,用舞姿和歌聲,用掌聲和心語,用最真誠的心情,為即將分別的彼此,送上最真誠、最深厚的祝愿。
合:XXXX2024屆六班級畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開頭。
其次部分:各領(lǐng)導、代表發(fā)言(甲乙輪番)
(播放視頻《我們的這六年》)
甲:六年來,我們在這里學習,在這里成長。在我們學習和成長的過程中,自然少不了學校給我們供應的諸多關(guān)心與引導,我們才得以健康成長,我們才能實行豐碩的果實:在本屆小升初各大名校的選拔中,就有許多同學取得優(yōu)異成果,這全部的全部都離不開廣外附小這片沃土。下面,有請XXX校長為我們致辭。
乙:感謝X校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁,我們是健壯成長的幼苗。在六年的學校生活中,老師的諄諄教導如春雨點滴入地,潤物無聲,令我們受益匪淺。下面,有請老師代表XXX老師上臺講話。
甲:感謝XXX老師為我們帶來精彩的篇章。六年前,我們懷著彩色的幻想步入學校的校門,六年來,我們一起學習,一起成長。在分別之際,我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點,交出一份滿足的答卷。下面,有請XXX同學作為同學代表上臺發(fā)言。
第三部分:同學們的才藝表演(甲乙輪番)
乙:青春是多么漂亮!發(fā)光發(fā)熱,布滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章,是永無終結(jié)的故事。有人說,青春如歌,響亮而布滿盼望,奇妙的歌聲會給我們留下美妙的記憶。下面請觀賞,六(1)班XXX等同學為我們帶來《荷塘月色》。
甲:感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了,滿載多年的累累碩果,
我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情今日,我們是春天田野里的一株幼苗,明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請觀賞,六班級(2)班XXX同學的芭蕾舞表演《繡說》
乙:(感謝上一個節(jié)目的言辭)門德爾松說過,一首我寵愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的,一首動人的曲子,足以使認得到鼓舞和力氣。一首曲子猶如我們的一生,最重要的不在于旋律的開頭,而是在于把它連續(xù)下去,進展成完滿的藝術(shù)形象,進展成圓滿的一生。下面請觀賞六班級(3)班的同學XXX為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
第四部分:嬉戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)
甲:在我們從稚嫩走向成熟,從愚昧走向文明的路上,是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙:友愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,培育了多少自信,點燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。
甲:六年來,師生之間積累的情愫不言而喻,肯定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得,有三位老師栽培了我們六年,她們分別是XXX老師。今日,在即將離開母校的這個時刻,我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。
乙:師生之間相處了六年,其中的默契自是不必說,也難怪老師們有自信說出"對同學們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍'或是"聽腳步聲就能聽出是誰'。這個嬉戲就是考驗老師與同學們之間的默契的。下面,請這三位老師上臺。(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛,再隨機請同學上臺并指導大家互動)
甲:看來老師與同學們之間的默契真的可以用"心有靈犀'、"珠聯(lián)璧合'來形容。老師,是美的耕耘者,美的播種者,是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
乙:六年來,除了XXX等老師外,還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水,下面有請XXX老師上臺。(隨機采訪,讓五位老師一人說一句寄語。送花!)
第五部分:表演二(甲乙輪番)
甲:我們沒有絢爛奪目的舞臺道具,我們沒有陣容強大的明星戲骨,但是我們有無窮的創(chuàng)意,我們又對將來的無限向往和渴望,這足以讓我們的童年時間精彩紛呈。下面請觀賞六班級(1)班同學們帶來的話劇《》
乙:感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上,沒有什么比青春這顆絢爛的珠寶更迷人,卻比任何時期都強盛美妙。下面請觀賞六班級(3)班的XXX同學為我們帶來桑巴舞表演。
甲:信息時代的頭腦風暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風采,唐詩宋詞,佳句連篇,傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相,文人墨客,放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請觀賞六班級
(4)班的同學為我們帶來古詩文朗誦。
第六部分:結(jié)束詞(甲乙同臺)
乙:盡管我們一踏進學校的校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當告辭的日子最終成為現(xiàn)在進行時,我們也不免感慨萬千。
甲:時間的消逝或許會沖淡很多記憶,會沉淀很多過往,但是有些真摯的情意,卻是我們一輩子都無法忘記的。
乙:我們即將與學校生活揮手話別,我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開,像是不愿告辭的兒女,緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲:我們必需離開,這是一次騰飛的壯舉,是向成熟跨的一大步,我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙:今日,我們將告辭母校走向新的目標;明天,我們將用更精彩的成果向母校匯報。
合:盼望同學們在將來的道路上能有一番作為,盼望全部悄悄關(guān)注我們的老師桃李天下,XXXX,20XX年六班級畢業(yè)典禮到此束,感謝大家!
中學畢業(yè)典禮主持詞
(播放暖場音樂:《我相信》,主持人出場)
男:敬重的各位來賓
女:尊敬的老師,友愛的同學們合:大家上午好!
男:時間消逝,抹不去那些不平凡的記憶。
女:斗轉(zhuǎn)星移,帶不走這三年暖和的情意。
男:走過花季,我們播下了學問的種子。
女:走過雨季,我們收獲了青春的絢麗。
男:即將踏上征程,讓我們?yōu)榍啻汉炔省?/p>
女:即將揚帆遠航,讓我們?yōu)閷須g呼。
合:山西省范亭中學20XX屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。(播放背景音樂:《奧運金牌榜背景音樂》)
男:三年苦讀,飽嘗辛酸為圓夢。
女:幾度春秋,不畏困難攀書山。
男:畢業(yè)是一首歌,緬懷青春的歲月,穿越奮斗的時空。
女:畢業(yè)是一條船,載著漂亮的幻想,滌蕩將來的海洋。
男:今日,我們畢業(yè)了。
女:今日,我們畢業(yè)了。
第一章我們畢業(yè)了
男:下面由我來宣讀《范亭中學20XX年1號文件》(附文件)
男:宣讀完畢,請敬重的程校長為20XX屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證。(循環(huán)播放背景音樂:《畢業(yè)歌》)
(程校長臺上東側(cè)等候,班長齊步前到臺上,向后轉(zhuǎn),禮儀從西側(cè)動身,來到程校長跟前,將畢業(yè)證依次交給校長發(fā)放。然后禮儀從東側(cè)繞回大廳,預備畢業(yè)紀念冊;班長在大家鼓掌后,從中間分成兩列回到大廳,預備鮮花)(調(diào)低背景音樂)
男:畢業(yè)了,送走的是無悔的青春,牢記的是永恒的真情。
女:畢業(yè)了,迎來的是漫漫的征程,不忘的是點滴的恩澤。
男:這不是一份簡潔的證明,這是我們師生三年汗水的結(jié)晶。
女:這不是一段一般的文字,這是我們母校賜予的最好禮物。
男:一張照片,能喚醒塵封多年的記憶。
女:一本留言,能回味當時相聚的甜美。
男:下面請常校長為全體高三畢業(yè)生發(fā)放20XX屆畢業(yè)紀念冊,這是母校首次為畢業(yè)生供應的一份厚禮。(調(diào)高背景音樂,常校長在臺上東側(cè)等候,各班團支書齊步走到臺上立定,向后轉(zhuǎn),禮儀從臺西側(cè)來到常校長跟前,依次發(fā)放紀念冊,待大家鼓掌后,團支書從臺中間進入大廳,預備鮮花)
男:這份禮物記錄了我們成長的腳步,見證了光輝的歲月。
女:這份禮物承載了我們深厚的友情,分散了純真的心靈。
男:怎能遺忘,校內(nèi)路旁那怒放的櫻花?
女:怎能遺忘,教學樓前那充滿的丁香?
合:怎能遺忘,范亭園里那熟識的臉龐?
男:你是誰,為了誰,在星辰下帶著一身疲乏離開校內(nèi)。
女:你是誰,為了誰,在教室里染上兩手白灰點燃盼望。
其次章感謝師恩(播放背景音樂:《感恩》)
男:是您,我尊敬的老師,一千個日夜,有了您,我們不再孤寂。
女:是您,我友愛的老師,一萬節(jié)課堂,有了您,我們不再失迷。
合:下面請大家用最熱鬧的掌聲歡迎我們尊敬的老師閃亮登場。(播放背景音樂:《歡迎進行曲》,老師從大廳走到臺中心)
男:友愛的同學,是誰,在你犯錯后,苦口婆心訓練你,而自己的孩子卻無暇問津?
女:友愛的同學,是誰,在你迷惑時,不厭其煩啟發(fā)你,而自己的兒女卻成果平平?
男:絲絲白發(fā)為誰而生,老師,請接受我們最真誠的敬意。
女:條條皺紋為誰而愁,老師,請接受我們最誠心的祝愿。
男:也只能用一句問候來表達我們對您的感謝。
女:也只能用一束鮮花來表達我們對您的深情。
男:下面請同學代表為我們友愛的老師獻花。(播放《感恩的心》)(班長團支書組成的同學代表隊伍由1位禮儀引領(lǐng)從臺西側(cè)下,在老師面前站好后,鞠躬后,將鮮花雙手獻給老師,直到將鮮花贈送完畢)
男:有時候,感到您像母親,是那樣嘮叨,有些煩人。
女:有時候,感到您像伴侶,是那樣真誠,有些感動。
男:有時候,感到您像父親,是那樣嚴峻,有些怕人。
女:有時候,感到您像兄長,是那樣風趣,有些可愛。
男:永久不會遺忘,在我生病時,您的悉心照料。
女:永久不會遺忘,在我迷惑時,您的急躁教育。
男:友愛的老師,感謝您!
女:老師,您辛苦了!(全體同學齊聲喊道:老師,您辛苦了!)
男:是緣分,讓我們同學相聚在一起。
女:是學問,讓我們師生相識在校內(nèi)。
第三章相約明天(播放背景音樂:《商定》)
男:永久不要遺忘,1946年5月4日,那一天,范亭中學迎來了首批學子,以后的學長們制造了"北范亭'的美譽,3萬學友遍布世界各地。從今,那一天成為母校的校慶日。
女:永久不要遺忘,20XX年6月9日,今日,我們整裝待發(fā),即將離開培育我三年的母校,奔赴五湖四海。明天,當我們事業(yè)有成之時,不要遺忘,為母校增光添彩。
男:我們商定,十年后的五四,不見不散。
女:我們商定,十年后在母校,不見不散。
男:讓我們擊掌為誓,將莊重的承諾傳遞,一言既出,駟馬難追。(播放背景音樂:《加勒比海盜》中氣概曲)
(老師代表開頭與各班第一排同學雙手擊掌,依次傳遞至最終一名同學)
女:讓我們擊掌為誓,將美妙的祝愿傳遞,松柏常青,友情長存。
男:藍天白云,見證了這個神圣的時刻。
女:紅旗綠樹,目睹了這個莊重的瞬間。
男:再見了,母校,祝您繁華昌盛,再傳佳績。
女:再見了,老師,祝您身體健康,永久年輕。
男:再見了,同學,祝你一路順風,前程似錦。
(同學們大聲喊2次:老師再見!同學再見!母校再見!分兩側(cè)退場簽名留念)
男:請在這里留下你青春的筆跡,學校將永久珍藏。
女:請在這里表達你祝愿的聲音,相聚后完善呈現(xiàn)。
合:范亭中學畢業(yè)典禮到此結(jié)束。(播放《再見》)
高校畢業(yè)典禮主持詞
畢業(yè)典禮即將正式開頭,請大家盡快就坐,并請關(guān)閉手機或調(diào)為靜音。感謝大家的協(xié)作。
敬重的各位領(lǐng)導、老師、友愛的同學們:
大家上午好!
彈指一揮間,20XX年的X月XX日還是昨天的印記。從三年前20XX級的同學們邁入XX職業(yè)技術(shù)學院的那一刻,便注定了會有今日這樣一個特別的日子。同學們?nèi)松凶蠲烂?、最值得珍惜的高校生活即將遠去。在這朝夕相處的三年日子里,有太多的人和太多的事值得我們每一位畢業(yè)生回味和珍藏。三年來,我們風雨同舟,一齊走過了1020個日日夜夜。今日,我們團聚在這里,隆重進行XX職業(yè)技術(shù)學院20XX屆畢業(yè)典禮,宣告三年高校生活的結(jié)束,昭示新的人生里程的開頭。
下面,請允許我介紹出席畢業(yè)典禮的領(lǐng)導和老師們,他們分別是:學院院長XX教授;學院副院長XXX先生;
參與畢業(yè)典禮的還有各院系部分老師代表,全體畢業(yè)生和在校生代表,以及畢業(yè)生家長代表,歡迎各位的到來!
現(xiàn)在,我宣布:XX職業(yè)技術(shù)學院20XX屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭!下面進行典禮的第一項議程:請全體起立,奏唱國歌。
請全體坐下。
畢業(yè)應當是一個讓人百感交集的時刻,相信就在此時,即將跨出X院校門的同學們有許多的思緒和感受,盼望與大家共享。此時此刻,我們每一個人內(nèi)心布滿了興奮喜悅,同時又帶著一絲離別的悲傷。
現(xiàn)在進行其次項:請畢業(yè)生代表XXXX系20XX屆XXXX專業(yè)XXX同學發(fā)表畢業(yè)感言。掌聲歡迎!
感謝XXX同學。XXX同學用聲情并茂的語言,深情地表達了對學校三年來的辛勤培育和師長關(guān)懷愛惜的感謝之情,說出了全體畢業(yè)生的依依不舍心聲!
同學們,在三年的高校生活中,我們的老師付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感。在離別之際,讓我們再一次來傾聽他們的教導。
現(xiàn)在進行第三項:有請老師代表XXX老師發(fā)言,掌聲歡迎!
感謝X老師。X老師的講話意味深長,蘊含了對同學們的眷戀之情和深深的祝愿,還提出了盼望,道說出了全體老師的心聲。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學科特長生招生政策解析
- 2024年09月河北2024年北京銀行石家莊分行校園招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2024年09月江蘇寧波銀行蘇州分行社會招考(927)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年度個人光伏貸款合同范本4篇
- 二零二五年度酒店門衛(wèi)服務與禮儀培訓合同4篇
- 加油站的市場份額與競爭地位
- 中國高性能混動車行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y方向研究報告
- 2025年多功能呼吸機項目可行性研究報告-20250101-181210
- 2024租賃期內(nèi)車輛損害賠償責任合同
- 第八章唐五代詞講解材料
- 2025年河北供水有限責任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- Unit3 Sports and fitness Discovering Useful Structures 說課稿-2024-2025學年高中英語人教版(2019)必修第一冊
- 農(nóng)發(fā)行案防知識培訓課件
- 社區(qū)醫(yī)療抗菌藥物分級管理方案
- NB/T 11536-2024煤礦帶壓開采底板井下注漿加固改造技術(shù)規(guī)范
- 2024年九年級上德育工作總結(jié)
- 2024年儲罐呼吸閥項目可行性研究報告
- 控制特需醫(yī)療服務規(guī)模管理措施
- 沖擊式機組水輪機安裝概述與流程
- 新加坡SM2數(shù)學試題
- 畢業(yè)論文-水利水電工程質(zhì)量管理
評論
0/150
提交評論