2022年5月三級(jí)心理咨詢師考試真題職業(yè)道德理論知識(shí)（word版）

2022年5月三級(jí)心理咨詢師考試真題職業(yè)道德理論知識(shí)（word版）(26～125題，共100道題，總分值為100分)

一、單項(xiàng)選擇題(26～85題，每題1分，共60分。每題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)

26.與早期行為主義關(guān)系最親密的概念是（）

A內(nèi)省試驗(yàn)法

B自我實(shí)現(xiàn)

C環(huán)境打算論

D潛意識(shí)

27.腦神經(jīng)有（）

A5

B12

C8

D31

28.視覺中樞位于()

A海馬

B中心前回

C枕極

D中心后回

29.巴普洛夫討論的條件反射是（）

A操作條件反射

B工具條件反射

C經(jīng)典條件反射

D無條件反射

30.愛護(hù)暗適應(yīng)的方法是帶()色眼鏡。

A紅

B藍(lán)

C綠

D黃

31.一般狀況下，聽覺感受性在()漸漸下降。

A35

B50

C60

D7532.思想開小差是留意()

A轉(zhuǎn)移

B分散

C動(dòng)搖

D起伏

33.直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)順當(dāng)完成心理特征稱為()

A意志

B力量

C素養(yǎng)

D性格34.社會(huì)需要是（）

A物質(zhì)需要

B缺失性需要

C生物需要

D獲得性需要35.信念屬于態(tài)度的（）成分。

A

B行為傾向

C

D

37.外貌好的人往往其他方面也被別人作較高的評(píng)價(jià)，這種現(xiàn)象屬于（）

A刻板印象

B近因效應(yīng)

C第一印象

D光環(huán)效應(yīng)38.影響說服效果的情境因素是（）

A卷入程度

B吸引力

C留意分散

D可信性

39.一般狀況下，人們傾向于把自己的失敗歸由于（)

A努力程度

B情境因素

C態(tài)度因素

D力量水平

40.海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是（）

A認(rèn)知失調(diào)論

B角色理論

C社會(huì)交換論

D平衡理論

41.個(gè)體因群體壓力的影響，在心里和行為上表現(xiàn)出與群體中的多數(shù)人全都的現(xiàn)象是（）

A聽從

B從眾

C同化

D內(nèi)化

42.一般狀況下，人很難隨便掌握身體語言是()

A表情

B目光

C姿態(tài)

D動(dòng)作

43.依據(jù)安德森的討論，歡送的特質(zhì)是（）

A熱忱

B幽默

C真誠(chéng)

D和善

44.安斯沃斯的嬰兒依戀類型不包括（）

A安全型

B回避型

C抵抗型

D.社會(huì)型

45.皮亞杰的心理進(jìn)展觀認(rèn)為心里起源于（）

A心情

B后天的閱歷

C動(dòng)作

D先天的成熟46.第一逆反期抵抗的對(duì)象主要是（）

A父母

B伙伴

C教師

D兄妹

47.小學(xué)階段兒童思維構(gòu)造特點(diǎn)是（）

A未把握守恒

B把握守恒

C思維不行逆

D不能把握本質(zhì)

48.人本主義認(rèn)為，潛能的特征是（）

A趨向完善

B存在于責(zé)任沖突

C自我防備

D變形的心理沖突49.安康心理學(xué)關(guān)注意點(diǎn)是（）

A矯正心理特別

B身體安康與心理因素的關(guān)系

C維護(hù)心理安康

D解決各種心里不安康的問題50.隨境轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象是可能消失于（）

A思維云集

B假性幻覺

C思維奔逸

D真性幻覺

51.強(qiáng)迫觀念是（）

A思維內(nèi)容障礙

B意志障礙

C思維形式障礙

D心情障礙

52.適應(yīng)障礙的主要病癥是（）

A思維緩慢

B心理丟失感

C意識(shí)狹窄

D無力應(yīng)付感

53.一般適應(yīng)癥候群的階段是()

A2個(gè)

B4個(gè)

C3個(gè)

D5個(gè)

54.其數(shù)值只可以進(jìn)展加減運(yùn)算，二不能進(jìn)展乘除的量表是（）

A命名量表

B挨次量表

C等距量表

D等比量表

55.任何測(cè)量都應(yīng)具備兩個(gè)要素，即參照點(diǎn)和（）

A代表性

B等距性

C等比性

D單位

56.樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（）

A代表性

B相關(guān)性

C可比性

D特別性

57.在百分為常模中，應(yīng)用最廣的表示個(gè)體在場(chǎng)么團(tuán)體所處的位置是()

A百分點(diǎn)

B百分等級(jí)

C四分位數(shù)

D非常位數(shù)

58.在不同的時(shí)間內(nèi)用同一測(cè)驗(yàn)重復(fù)同一受測(cè)者，所得結(jié)果的全都性被稱為().

A信度

B效度

C難度

D區(qū)分度

59.對(duì)于中等難度的測(cè)驗(yàn)。假如受測(cè)者樣本具有代表性，其測(cè)驗(yàn)總分的分布應(yīng)接近（）

A正偏態(tài)

BU型

C負(fù)偏態(tài)

D常態(tài)

60.暫無題

A為突破個(gè)人弱點(diǎn)而求助

B由于環(huán)境變化引起的困惑

C為選擇適合職業(yè)而求助

D由于挫折引起的行為問題

61.三歲以前的嬰幼兒，心理安康的威逼是（）

A缺少早期的訓(xùn)練

B奇怪心得不到滿意

C養(yǎng)分得不到滿意

D安全得不到滿意

62.持證接待應(yīng)當(dāng)是求助者感到（）

A歡樂

B拘束

C滿足

D興奮

63.簡(jiǎn)要重復(fù)求助者表達(dá)的內(nèi)容，并順便提出一個(gè)問題，這種轉(zhuǎn)換的話題的方法是（）

A中斷

B情感反射

C釋義

D情感引導(dǎo)

64.三級(jí)心理詢問師為了診斷的目的而提出的談話目標(biāo)可以作為（）

A心理詢問師的理論指導(dǎo)

B選擇會(huì)談方式的原則

C攝入性會(huì)談的參照點(diǎn)

D掌握會(huì)談方向的方法

65.詢問性會(huì)談主要是幫忙求助者解決（）

A進(jìn)展問題

B心情障礙

C安康問題

D認(rèn)知障礙66.嚴(yán)峻心理問題的最主要的診斷要點(diǎn)（）

A反映對(duì)象分化

B刺激強(qiáng)度

C反映對(duì)象泛化

D刺激時(shí)間

67.神經(jīng)癥性問題的最主要的鑒別點(diǎn)是消失（）

A變形的心理沖突

B認(rèn)知障礙

C常性的心理沖突

D心情障礙

68.以下說法中正確的選項(xiàng)是（）

A敬重和真誠(chéng)難以兼顧

B對(duì)于品德有問題的求助者持否認(rèn)態(tài)度，可以表達(dá)求助者的真誠(chéng)

A上升率

B先內(nèi)后外律

C下降律

D幾何級(jí)數(shù)律

96.關(guān)于愛情，正確的說法包括（）

A幼兒沒有愛情體驗(yàn)

B愛情是自私自利的

C愛情有生理根底

D愛情是一種高級(jí)情感

97.人們結(jié)婚的動(dòng)機(jī)一般包括（）

A繁衍

B愛情

C利他

D經(jīng)濟(jì)

98.社會(huì)學(xué)系理論強(qiáng)調(diào)兒童習(xí)得社會(huì)行為的主要方式包括（）

A觀看學(xué)習(xí)

B機(jī)體成熟

C替代性強(qiáng)化

D社會(huì)環(huán)境

99.幼兒口語表達(dá)力量進(jìn)展的主要趨勢(shì)包括（）

A從對(duì)話向獨(dú)白語進(jìn)展

B從獨(dú)白語向?qū)υ捳Z進(jìn)展

C從情境語向連貫語進(jìn)展

D從連貫語向情境語進(jìn)展

100.小學(xué)階段的兒童主要的記憶策略包括（）

A復(fù)誦

B無意識(shí)記

C組織

D機(jī)械加工

101.少年期的心情變化特點(diǎn)包括簡(jiǎn)單（）

A傷感

B孤獨(dú)

C壓抑

D苦惱

102.弗洛伊德認(rèn)為，心理特別的緣由包括（）

A焦慮體驗(yàn)

B固著

C劇烈刺激

D內(nèi)化

103.對(duì)求助者自制力的分析應(yīng)當(dāng)包括（）

A心理活動(dòng)是否協(xié)調(diào)

B人格構(gòu)造的穩(wěn)定性

C能否覺察自身行為

D對(duì)自己行為的解釋

104.心理因素隊(duì)軀體疾病影響機(jī)制的解釋包括（）

A認(rèn)知系統(tǒng)的中介作用

B體質(zhì)壓力論

C免疫系統(tǒng)的中介作用

D器官敏感論

105.壓力臨床類類型包括()

A滯后性

B心里的

C準(zhǔn)時(shí)型

D社會(huì)的

106.關(guān)于測(cè)驗(yàn)的客觀性，正確的說法包括（）

A測(cè)驗(yàn)的刺激是客觀的

B對(duì)反響的量化是客觀的

C對(duì)結(jié)果的推論是客觀的

D心理測(cè)驗(yàn)無法制定標(biāo)準(zhǔn)

107.內(nèi)容效度的評(píng)估過方法除了專家推斷法和閱歷推想法外，還可采納一些統(tǒng)計(jì)分析方法，如()

A計(jì)算評(píng)分者信度

B計(jì)算復(fù)本信度

C因素分析法

D再測(cè)法108.關(guān)于測(cè)驗(yàn)的難度，應(yīng)試測(cè)驗(yàn)中包含的工程（）

A平均難度0.7

B難度在0.5±0.2之間

C平均難度0.5

D難度在0.7±0.2之間

109.在完成心理測(cè)驗(yàn)時(shí)，常見的反響定勢(shì)主要包括（）

A喜好非正面表達(dá)

B喜好長(zhǎng)選項(xiàng)

C喜好特別位置

D求快求精

110.心理詢問保密原則額包括保密()

A程序

B內(nèi)容

C要求

D例外

111.涉入性會(huì)談中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨?)

A責(zé)怪性問題

B間接詢問

C解釋性問題

D多重提問

112.收集臨床資料的途徑包括（）

A跡象分析

B心理測(cè)驗(yàn)

C家屬報(bào)告

D作品分析

113.心理評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括()

A緣由分析

B心理干預(yù)措施

C詢問目標(biāo)

D心理問題性質(zhì)

114.缺乏共情簡(jiǎn)單造成的后果包括（）

A求助者感到絕望

B求助者停頓自我探究

C求助者漸漸減輕壓力

D詢問時(shí)停頓主動(dòng)探究

115.樂觀關(guān)注的臨床意義主要包括（）

A有助于建立詢問關(guān)系

B促進(jìn)詢問雙方彼此了解

C本身具有詢問效果

D有利于看清求助者的問題

116.詢問方案中需要明確求助者的義務(wù)包括（）

A敬重詢問師

B遵守詢問機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定

C遵守詢問方案

D供應(yīng)個(gè)人真實(shí)材料

117.關(guān)于傾聽技術(shù)，正確的做法包括（）

A仔細(xì)、有興趣的聽

B不僅用耳，更要專心

C不作價(jià)值評(píng)判

D不做任何反響，以免干擾求助者118.封閉式詢問的常用提問方式形式包括（）

A是不是

B對(duì)不對(duì)

C要不要

D有沒有

119.使用面子技術(shù)應(yīng)留意（）

A要有事實(shí)依據(jù)

B避開個(gè)人發(fā)泄

C避開無情打擊

D話鋒直率犀利

121.MMPI臨床量表包括（）

A社會(huì)內(nèi)向

B神經(jīng)質(zhì)

C精神質(zhì)

D輕躁狂

122.在實(shí)施16PF測(cè)驗(yàn)時(shí)，受測(cè)者應(yīng)當(dāng)記住的包括（）

A每題只能選擇一個(gè)答案

B不行漏掉任何測(cè)題

C為了診斷，可做前399題

D盡量不選擇中性答案

123.EPQ重量表包括（）

AP量表

BE量表

CN量表

DL量表

124.根據(jù)中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，S

CL-90篩選陽性的標(biāo)準(zhǔn)為（）

A總分超過160分

B陽性工程數(shù)超過43項(xiàng)

C任一因子分超過2分

D陰性工程數(shù)超過43項(xiàng)

125.肖水源編制的社會(huì)支持量表中，統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要包括（）

A客觀支持分

B對(duì)支持的利用度

C主觀支持分

D總分

【理論參考答案】：

單項(xiàng)選擇：

26-30CBCCAC31--35CBBDD

36—40BDBBD41--45.BBCDC

46-50ABBBC51-55ADCCD

56-60AAADD61-65DBCCC

66-70CADCB71-75CCDCB

76-80ADCBB81-85ADCAC

多項(xiàng)選擇：

87.ABCD88AB89BC90ABC

91ABC92BCD