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文檔簡介
2022年5月三級心理咨詢師考試真題職業(yè)道德理論知識(word版)(26~125題,共100道題,總分值為100分)
一、單項(xiàng)選擇題(26~85題,每題1分,共60分。每題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,請?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)
26.與早期行為主義關(guān)系最親密的概念是()
A內(nèi)省試驗(yàn)法
B自我實(shí)現(xiàn)
C環(huán)境打算論
D潛意識
27.腦神經(jīng)有()
A5
B12
C8
D31
28.視覺中樞位于()
A海馬
B中心前回
C枕極
D中心后回
29.巴普洛夫討論的條件反射是()
A操作條件反射
B工具條件反射
C經(jīng)典條件反射
D無條件反射
30.愛護(hù)暗適應(yīng)的方法是帶()色眼鏡。
A紅
B藍(lán)
C綠
D黃
31.一般狀況下,聽覺感受性在()漸漸下降。
A35
B50
C60
D7532.思想開小差是留意()
A轉(zhuǎn)移
B分散
C動搖
D起伏
33.直接影響活動效率,使活動順當(dāng)完成心理特征稱為()
A意志
B力量
C素養(yǎng)
D性格34.社會需要是()
A物質(zhì)需要
B缺失性需要
C生物需要
D獲得性需要35.信念屬于態(tài)度的()成分。
A
B行為傾向
C
D
37.外貌好的人往往其他方面也被別人作較高的評價(jià),這種現(xiàn)象屬于()
A刻板印象
B近因效應(yīng)
C第一印象
D光環(huán)效應(yīng)38.影響說服效果的情境因素是()
A卷入程度
B吸引力
C留意分散
D可信性
39.一般狀況下,人們傾向于把自己的失敗歸由于()
A努力程度
B情境因素
C態(tài)度因素
D力量水平
40.海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是()
A認(rèn)知失調(diào)論
B角色理論
C社會交換論
D平衡理論
41.個(gè)體因群體壓力的影響,在心里和行為上表現(xiàn)出與群體中的多數(shù)人全都的現(xiàn)象是()
A聽從
B從眾
C同化
D內(nèi)化
42.一般狀況下,人很難隨便掌握身體語言是()
A表情
B目光
C姿態(tài)
D動作
43.依據(jù)安德森的討論,歡送的特質(zhì)是()
A熱忱
B幽默
C真誠
D和善
44.安斯沃斯的嬰兒依戀類型不包括()
A安全型
B回避型
C抵抗型
D.社會型
45.皮亞杰的心理進(jìn)展觀認(rèn)為心里起源于()
A心情
B后天的閱歷
C動作
D先天的成熟46.第一逆反期抵抗的對象主要是()
A父母
B伙伴
C教師
D兄妹
47.小學(xué)階段兒童思維構(gòu)造特點(diǎn)是()
A未把握守恒
B把握守恒
C思維不行逆
D不能把握本質(zhì)
48.人本主義認(rèn)為,潛能的特征是()
A趨向完善
B存在于責(zé)任沖突
C自我防備
D變形的心理沖突49.安康心理學(xué)關(guān)注意點(diǎn)是()
A矯正心理特別
B身體安康與心理因素的關(guān)系
C維護(hù)心理安康
D解決各種心里不安康的問題50.隨境轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象是可能消失于()
A思維云集
B假性幻覺
C思維奔逸
D真性幻覺
51.強(qiáng)迫觀念是()
A思維內(nèi)容障礙
B意志障礙
C思維形式障礙
D心情障礙
52.適應(yīng)障礙的主要病癥是()
A思維緩慢
B心理丟失感
C意識狹窄
D無力應(yīng)付感
53.一般適應(yīng)癥候群的階段是()
A2個(gè)
B4個(gè)
C3個(gè)
D5個(gè)
54.其數(shù)值只可以進(jìn)展加減運(yùn)算,二不能進(jìn)展乘除的量表是()
A命名量表
B挨次量表
C等距量表
D等比量表
55.任何測量都應(yīng)具備兩個(gè)要素,即參照點(diǎn)和()
A代表性
B等距性
C等比性
D單位
56.樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有()
A代表性
B相關(guān)性
C可比性
D特別性
57.在百分為常模中,應(yīng)用最廣的表示個(gè)體在場么團(tuán)體所處的位置是()
A百分點(diǎn)
B百分等級
C四分位數(shù)
D非常位數(shù)
58.在不同的時(shí)間內(nèi)用同一測驗(yàn)重復(fù)同一受測者,所得結(jié)果的全都性被稱為().
A信度
B效度
C難度
D區(qū)分度
59.對于中等難度的測驗(yàn)。假如受測者樣本具有代表性,其測驗(yàn)總分的分布應(yīng)接近()
A正偏態(tài)
BU型
C負(fù)偏態(tài)
D常態(tài)
60.暫無題
A為突破個(gè)人弱點(diǎn)而求助
B由于環(huán)境變化引起的困惑
C為選擇適合職業(yè)而求助
D由于挫折引起的行為問題
61.三歲以前的嬰幼兒,心理安康的威逼是()
A缺少早期的訓(xùn)練
B奇怪心得不到滿意
C養(yǎng)分得不到滿意
D安全得不到滿意
62.持證接待應(yīng)當(dāng)是求助者感到()
A歡樂
B拘束
C滿足
D興奮
63.簡要重復(fù)求助者表達(dá)的內(nèi)容,并順便提出一個(gè)問題,這種轉(zhuǎn)換的話題的方法是()
A中斷
B情感反射
C釋義
D情感引導(dǎo)
64.三級心理詢問師為了診斷的目的而提出的談話目標(biāo)可以作為()
A心理詢問師的理論指導(dǎo)
B選擇會談方式的原則
C攝入性會談的參照點(diǎn)
D掌握會談方向的方法
65.詢問性會談主要是幫忙求助者解決()
A進(jìn)展問題
B心情障礙
C安康問題
D認(rèn)知障礙66.嚴(yán)峻心理問題的最主要的診斷要點(diǎn)()
A反映對象分化
B刺激強(qiáng)度
C反映對象泛化
D刺激時(shí)間
67.神經(jīng)癥性問題的最主要的鑒別點(diǎn)是消失()
A變形的心理沖突
B認(rèn)知障礙
C常性的心理沖突
D心情障礙
68.以下說法中正確的選項(xiàng)是()
A敬重和真誠難以兼顧
B對于品德有問題的求助者持否認(rèn)態(tài)度,可以表達(dá)求助者的真誠
A上升率
B先內(nèi)后外律
C下降律
D幾何級數(shù)律
96.關(guān)于愛情,正確的說法包括()
A幼兒沒有愛情體驗(yàn)
B愛情是自私自利的
C愛情有生理根底
D愛情是一種高級情感
97.人們結(jié)婚的動機(jī)一般包括()
A繁衍
B愛情
C利他
D經(jīng)濟(jì)
98.社會學(xué)系理論強(qiáng)調(diào)兒童習(xí)得社會行為的主要方式包括()
A觀看學(xué)習(xí)
B機(jī)體成熟
C替代性強(qiáng)化
D社會環(huán)境
99.幼兒口語表達(dá)力量進(jìn)展的主要趨勢包括()
A從對話向獨(dú)白語進(jìn)展
B從獨(dú)白語向?qū)υ捳Z進(jìn)展
C從情境語向連貫語進(jìn)展
D從連貫語向情境語進(jìn)展
100.小學(xué)階段的兒童主要的記憶策略包括()
A復(fù)誦
B無意識記
C組織
D機(jī)械加工
101.少年期的心情變化特點(diǎn)包括簡單()
A傷感
B孤獨(dú)
C壓抑
D苦惱
102.弗洛伊德認(rèn)為,心理特別的緣由包括()
A焦慮體驗(yàn)
B固著
C劇烈刺激
D內(nèi)化
103.對求助者自制力的分析應(yīng)當(dāng)包括()
A心理活動是否協(xié)調(diào)
B人格構(gòu)造的穩(wěn)定性
C能否覺察自身行為
D對自己行為的解釋
104.心理因素隊(duì)軀體疾病影響機(jī)制的解釋包括()
A認(rèn)知系統(tǒng)的中介作用
B體質(zhì)壓力論
C免疫系統(tǒng)的中介作用
D器官敏感論
105.壓力臨床類類型包括()
A滯后性
B心里的
C準(zhǔn)時(shí)型
D社會的
106.關(guān)于測驗(yàn)的客觀性,正確的說法包括()
A測驗(yàn)的刺激是客觀的
B對反響的量化是客觀的
C對結(jié)果的推論是客觀的
D心理測驗(yàn)無法制定標(biāo)準(zhǔn)
107.內(nèi)容效度的評估過方法除了專家推斷法和閱歷推想法外,還可采納一些統(tǒng)計(jì)分析方法,如()
A計(jì)算評分者信度
B計(jì)算復(fù)本信度
C因素分析法
D再測法108.關(guān)于測驗(yàn)的難度,應(yīng)試測驗(yàn)中包含的工程()
A平均難度0.7
B難度在0.5±0.2之間
C平均難度0.5
D難度在0.7±0.2之間
109.在完成心理測驗(yàn)時(shí),常見的反響定勢主要包括()
A喜好非正面表達(dá)
B喜好長選項(xiàng)
C喜好特別位置
D求快求精
110.心理詢問保密原則額包括保密()
A程序
B內(nèi)容
C要求
D例外
111.涉入性會談中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨?)
A責(zé)怪性問題
B間接詢問
C解釋性問題
D多重提問
112.收集臨床資料的途徑包括()
A跡象分析
B心理測驗(yàn)
C家屬報(bào)告
D作品分析
113.心理評估報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括()
A緣由分析
B心理干預(yù)措施
C詢問目標(biāo)
D心理問題性質(zhì)
114.缺乏共情簡單造成的后果包括()
A求助者感到絕望
B求助者停頓自我探究
C求助者漸漸減輕壓力
D詢問時(shí)停頓主動探究
115.樂觀關(guān)注的臨床意義主要包括()
A有助于建立詢問關(guān)系
B促進(jìn)詢問雙方彼此了解
C本身具有詢問效果
D有利于看清求助者的問題
116.詢問方案中需要明確求助者的義務(wù)包括()
A敬重詢問師
B遵守詢問機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定
C遵守詢問方案
D供應(yīng)個(gè)人真實(shí)材料
117.關(guān)于傾聽技術(shù),正確的做法包括()
A仔細(xì)、有興趣的聽
B不僅用耳,更要專心
C不作價(jià)值評判
D不做任何反響,以免干擾求助者118.封閉式詢問的常用提問方式形式包括()
A是不是
B對不對
C要不要
D有沒有
119.使用面子技術(shù)應(yīng)留意()
A要有事實(shí)依據(jù)
B避開個(gè)人發(fā)泄
C避開無情打擊
D話鋒直率犀利
121.MMPI臨床量表包括()
A社會內(nèi)向
B神經(jīng)質(zhì)
C精神質(zhì)
D輕躁狂
122.在實(shí)施16PF測驗(yàn)時(shí),受測者應(yīng)當(dāng)記住的包括()
A每題只能選擇一個(gè)答案
B不行漏掉任何測題
C為了診斷,可做前399題
D盡量不選擇中性答案
123.EPQ重量表包括()
AP量表
BE量表
CN量表
DL量表
124.根據(jù)中國常模標(biāo)準(zhǔn),S
CL-90篩選陽性的標(biāo)準(zhǔn)為()
A總分超過160分
B陽性工程數(shù)超過43項(xiàng)
C任一因子分超過2分
D陰性工程數(shù)超過43項(xiàng)
125.肖水源編制的社會支持量表中,統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要包括()
A客觀支持分
B對支持的利用度
C主觀支持分
D總分
【理論參考答案】:
單項(xiàng)選擇:
26-30CBCCAC31--35CBBDD
36—40BDBBD41--45.BBCDC
46-50ABBBC51-55ADCCD
56-60AAADD61-65DBCCC
66-70CADCB71-75CCDCB
76-80ADCBB81-85ADCAC
多項(xiàng)選擇:
87.ABCD88AB89BC90ABC
91ABC92BCD
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