幼兒園大班新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃5篇

幼兒園大班新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃5篇

踏著輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，新學(xué)期，對(duì)幼兒來(lái)說是新的開頭，對(duì)我們來(lái)說是新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最終一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，再過幾個(gè)月,他們將告辭幼兒園生活，離開幼兒園，步入小學(xué)。如何讓他們順當(dāng)過渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活，是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，為此，結(jié)合幼兒的實(shí)際水平和班級(jí)狀況，我們制定了以下（班務(wù)打算）：

一、班級(jí)狀況分析

幼兒狀況分析：幼兒年齡不等，在學(xué)習(xí)常規(guī)，承受水平上存在不同的差距，但是經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒測(cè)評(píng)狀況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特殊是在自理力量方面，孩子們?cè)谠械母咨隙加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步，他們能在起床后主動(dòng)整理好床鋪，戶外活動(dòng)前后自己穿好外衣，在平常的活動(dòng)中我們注意每個(gè)幼兒生活力量的培育，注意幼兒的個(gè)體差異，因人施教。

優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1、大局部幼兒能很好的合作，主動(dòng)交往，并樂于與他人共享自己的歡樂

2、幼兒的規(guī)章意識(shí)進(jìn)一步增加，能遵守活動(dòng)常規(guī)，在活動(dòng)中約束自己的行為。

存在問題：

1、個(gè)別幼兒集中留意時(shí)間短，在活動(dòng)中不能很好的掌握自己的行為，與同伴交頭接耳

2、在操作活動(dòng)中，局部幼兒缺乏急躁，遇到問題丟失信念，缺乏完成事情的信念和士氣。需要教師針對(duì)他們的實(shí)際狀況進(jìn)展相應(yīng)的（訓(xùn)練）。

家長(zhǎng)狀況分析：大局部家長(zhǎng)經(jīng)過這學(xué)期家長(zhǎng)開放日，家長(zhǎng)會(huì)，日常與教師的溝通，家長(zhǎng)的訓(xùn)練觀念有所轉(zhuǎn)變，能樂觀支持并協(xié)作我們的訓(xùn)練工作，個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的訓(xùn)練觀念仍存在誤區(qū)，需要我們進(jìn)一步溝通，轉(zhuǎn)變?cè)袪顟B(tài)。

二、工作重點(diǎn)

1、本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，側(cè)重傾聽力量和語(yǔ)言表達(dá)力量的培育，適當(dāng)進(jìn)展前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將入學(xué)前的預(yù)備工作與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。

2、以《幼兒園訓(xùn)練綱要》為指導(dǎo)，依據(jù)本班幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平，確立相應(yīng)的訓(xùn)練目標(biāo)和要求，結(jié)合五大領(lǐng)域開展主題教學(xué)活動(dòng)，并仔細(xì)研討教法，細(xì)心組織訓(xùn)練活動(dòng)

3、注意主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)的開展，投放豐富的區(qū)域材料，進(jìn)一步思索區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，開掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能，留意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域（閱歷）的指向性。

4、與家長(zhǎng)親密協(xié)作，組織好親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

5、慶六一、大班（畢業(yè)）典禮準(zhǔn)。

幼兒園大班新學(xué)期教學(xué)工作打算2

為貫徹落實(shí)我園的工作打算，迎接州、市教委一級(jí)幼兒園的檢查驗(yàn)收，我們大二班全體教師共同努力做好以下工作：

一、整治思想方面：

1、遵守園里的各項(xiàng)工作制度，樂觀參與整治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、仔細(xì)做好訓(xùn)練筆記和訓(xùn)練文摘。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹__年教職工上崗（責(zé)任書），遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。上班不談天、不脫班、不干私事、服裝干凈、不穿高跟鞋，為幼兒做好表率。

3、關(guān)懷喜愛孩子，敬重孩子，堅(jiān)持正面訓(xùn)練。

二、保育、訓(xùn)練方面：

1、開學(xué)第一個(gè)月，依據(jù)本班幼兒的詳細(xì)狀況，以為了孩子、便利孩子為動(dòng)身點(diǎn)，制定切實(shí)可行的生活學(xué)習(xí)制度。全班同志作到訓(xùn)練全都性、一貫性。如：要求孩子做到飯前、便后要洗手，飯后插嘴、手，按時(shí)入睡、按時(shí)起床，寧?kù)o進(jìn)餐、排隊(duì)喝水。讓孩子們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2、本學(xué)期剛進(jìn)入大班，加強(qiáng)熬煉幼兒的自理力量和良好的習(xí)慣。

3、熱忱接待家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園狀況。通過家訪、電話、宣傳欄等多種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互協(xié)作、協(xié)調(diào)全都進(jìn)展訓(xùn)練，并能幫忙家長(zhǎng)解決后顧之憂。

4、通過嬉戲活動(dòng)、訓(xùn)練活動(dòng)向幼兒進(jìn)展愛祖國(guó)、愛集體、講禮貌、守紀(jì)律等品德訓(xùn)練。如：開展角色嬉戲，使孩子學(xué)會(huì)與人交往;通過值日生培育孩子愛勞動(dòng)、愛集體、愛幫忙別人的良好行為;通過漫步、觀看、講（故事）等活動(dòng)，培育幼兒愛祖國(guó)、愛人民等良好品質(zhì)。

5、結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，以訓(xùn)練大綱為依據(jù)制定切實(shí)可行的教學(xué)打算，仔細(xì)上好每一節(jié)課，組織各類嬉戲活動(dòng)。

三、衛(wèi)生保健方面：

1、堅(jiān)持做好晨、午檢，能做到有病準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺準(zhǔn)時(shí)治療。

2、培育幼兒的自理力量。如：整理用具、玩具、整理床鋪、整理服裝，培育幼兒從小喜愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、養(yǎng)成飯前、便后洗手，飯后擦嘴，正確的使用毛巾等良好習(xí)慣。

4、照看幼兒開心進(jìn)餐，飯后不做猛烈運(yùn)動(dòng)。

5、每月發(fā)床上用品回家洗曬一到兩次，玩具每月兩次消毒和清洗;毛巾口杯每天清洗，每星期消毒兩次。

四、生活治理方面：

1、建立執(zhí)行幼兒用品等級(jí)制度，防止喪失。

2、仔細(xì)貫徹幼兒一日生活常規(guī)，仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生消毒工作，并仔細(xì)協(xié)作其他教師做好教學(xué)工作。

3、治理好班上用具及幼兒物品，建立教玩具、圖書及班級(jí)財(cái)產(chǎn)登記，避開喪失損壞。

幼兒園大班新學(xué)期教學(xué)工作打算3

多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會(huì)主動(dòng)和教師溝通問題，提出自己的想法、意見，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題，如：上課好動(dòng)、坐不住、喜愛講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中訂正。這學(xué)期我們?nèi)唤處熤饕槍?duì)幼兒語(yǔ)言和計(jì)算等方面對(duì)幼兒進(jìn)展加強(qiáng)訓(xùn)練，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。

一、各領(lǐng)域的目標(biāo)和要求

語(yǔ)言目標(biāo)：

1、愿意與人交談，講話有禮貌。

2、能集中留意力地傾聽他人的講話，理解講話內(nèi)容。

3、能清晰地說出自己想說的事。

4、喜愛觀賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和敘述，并愿意創(chuàng)編，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣。

科學(xué)目標(biāo)：獨(dú)立的嫻熟進(jìn)展10以內(nèi)的加減運(yùn)算

1、能樂觀、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有奇怪心和求知欲。

2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究答案。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。

4、在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩。

5、愛惜動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

二、班級(jí)特色

為了協(xié)作幼兒園的主要任務(wù)，我們的班主要擔(dān)當(dāng)了蒙氏數(shù)學(xué)的討論工作，制定從以下方面開展：一、做好充分的心理預(yù)備，培育幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū)，從而促進(jìn)幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。二、處理好繁多的其他任務(wù)和正常訓(xùn)練教學(xué)之間的沖突，按打算高質(zhì)量地完成各科訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)相結(jié)合。三、為孩子的安康成長(zhǎng)供應(yīng)良好的環(huán)境和氣氛，培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的力量。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好根底。

三、下階段的（措施）和要求

1、做好幼兒的幼小連接的前期工作，家庭、幼兒園訓(xùn)練的全都性!

2、填寫好幼兒的成長(zhǎng)檔案，為幼兒記錄下精彩時(shí)刻。

3、做好幼兒工作，讓幼兒身心安康、和諧地進(jìn)展。

4、做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)成為我們幼兒園頑強(qiáng)的后盾。

以上就是本學(xué)期的工作準(zhǔn)備，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)視。

幼兒園大班新學(xué)期教學(xué)工作打算4

一、指導(dǎo)思想

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成局部，也是有效地開展班務(wù)工作的重要保證。我班本學(xué)期以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作打算為依據(jù)，結(jié)合本班實(shí)際狀況的根底上，仔細(xì)落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的工作打算。

二、工作目標(biāo)

(一)使家長(zhǎng)了解我班本學(xué)期的工作打算和要求以及本學(xué)期的工作安排狀況和幼兒進(jìn)展?fàn)顩r。

(二)與家庭建立親密聯(lián)系，常常相互溝通狀況，到達(dá)協(xié)作全都的訓(xùn)練幼兒目的。

(三)增進(jìn)親子間的情感。

(四)提高家長(zhǎng)的意識(shí)，宣傳先進(jìn)的育兒理念。

三、詳細(xì)實(shí)施措施

(一)通過家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄及家長(zhǎng)學(xué)校等向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒園的工作打算、要求，宣傳科學(xué)保育和訓(xùn)練幼兒的學(xué)問、閱歷。

(二)通過形式多樣的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)和親子日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，調(diào)整自己對(duì)幼兒的（學(xué)習(xí)態(tài)度）的工作;促進(jìn)親子之間心靈的溝通，體驗(yàn)親子嬉戲的樂趣。

(三)通過個(gè)別形式的家園溝通，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)、常常地了解到自己孩子在幼兒園的近期狀況和表現(xiàn)。

(四)利用通訊手段聯(lián)系，如打電話、發(fā)短信和上網(wǎng)等手段與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒的了解和訓(xùn)練。

四、活動(dòng)安排

三月份

(一)召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹本學(xué)期班務(wù)工作重點(diǎn)。

(二)向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒閱歷。

(三)與家進(jìn)步行個(gè)別溝通。

(四)準(zhǔn)時(shí)通知教學(xué)活動(dòng)中需要預(yù)備的物品和大型活動(dòng)的要求。

四月份

(一)開展班級(jí)區(qū)域開放日活動(dòng)為主題內(nèi)容，召開一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

(二)樂觀更換家園欄的內(nèi)容，向家長(zhǎng)供應(yīng)優(yōu)秀。

(三)開展“親子日”活動(dòng)。

(四)與問題幼兒家進(jìn)步行個(gè)別溝通，做好各項(xiàng)活動(dòng)的通知工作。

五月份

(一)開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，向家進(jìn)步行幼小連接方面的講座。

(二)連續(xù)開展“親子日”活動(dòng)。

(三)與問題幼兒家進(jìn)步行個(gè)別溝通。

(四)做好各項(xiàng)活動(dòng)的通知工作。

六月份

(一)開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，組織親子趣味嬉戲。

(二)組織好“親子日”活動(dòng)。

(三)準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)做好溝通工作。

七月份

(一)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)。

(二)和家長(zhǎng)一起為幼兒入學(xué)做好預(yù)備。

幼兒園大班新學(xué)期教學(xué)工作打算5

新學(xué)期開頭了，我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子安康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思索、會(huì)交往、有制造性的新一代（兒童）。以幼兒園教學(xué)工作打算為依據(jù)，制定出以下的幼兒園大班班級(jí)工作打算：

一、班級(jí)狀況分析

本班是大班，我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面力量都有很大的提高，自理力量強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)懷，幫忙別人，能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的根底。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

我們將連續(xù)貫徹《幼兒園訓(xùn)練綱要》，依據(jù)課改精神，完成訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，（興趣（愛好）），以及外鄉(xiāng)（文化）和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子馬上升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫?jiǎn)潔的字以及拼音，并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠嫻熟把握。在英語(yǔ)方面，除了完成預(yù)定的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)力量。

三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能訓(xùn)練好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練根本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的訓(xùn)練方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的訓(xùn)練。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的訓(xùn)練環(huán)境對(duì)孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境，為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)展各種愛國(guó)活動(dòng)，了解祖國(guó)大好河山，培育孩子的愛國(guó)情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人，幫忙有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的