操作系統(tǒng)課程設(shè)計實驗報告冊

第頁共24頁操作系統(tǒng)課程設(shè)計實驗報告冊班級：學(xué)號：姓名：教師：目錄實驗說明 本課程由操作系統(tǒng)實驗和操作系統(tǒng)課程設(shè)計專題兩部分組成，共計56學(xué)時，分7次實施，每次8學(xué)時。本課程使用Linux系統(tǒng)為實驗平臺，推薦使用ubuntu10.04/內(nèi)核版本2.6.32-28/源碼版本2.6.32-60； 重要提示 實驗1 Linux（虛擬機）安裝及Linux常用命令使用實驗2 makefile的編寫及Linux內(nèi)核編譯實驗3 Linux的進程和線程實驗4 同步與互斥實驗5文件系統(tǒng)

實驗說明實驗做為學(xué)習(xí)的重要促進手段，是為了深化對理論的理解，鍛煉實踐動手能力。實驗同時也作為考核的手段。實驗內(nèi)容會在課程進行中下達，并且會分次地、部分地被抽查。課程結(jié)束時，要求把所有的實驗整理成一個完整的電子文檔并上交，做為最后成績的評定依據(jù)。如果有興趣的合適的題目，也可自己選題目。格式說明本文檔文件名命名為“學(xué)號-姓名”，如“13071000_小王”。留白部分不足的自己調(diào)整長度，也可加頁（增加內(nèi)容應(yīng)在表格內(nèi)）。每次的實驗報告都要在這個文件中（按照實驗次序依次）增加，而不是每次一個新的word文件。本文檔保存為doc格式（請勿用Word2007的docx格式）。重要提示：實驗正文建議使用小四號或五號宋體。若附加圖形，則請直接嵌入到實驗手冊相應(yīng)位置。各實驗的源程序，請按實驗分目錄存放，如第一個實驗的源程序存放在目錄lab1下，第二個實驗的源程序存放在目錄lab2下等等，依次類推?？苫ハ嘤懻摚珖澜u網(wǎng)絡(luò)或同學(xué)的實驗結(jié)果。實驗編號1題目Linux（虛擬機）安裝及Linux常用命令使用實驗?zāi)康恼莆罩辽僖环NLinux系統(tǒng)的安裝1、掌握虛擬機平臺（VmwareWorkstation）的使用和配置2、 掌握至少一種配置Vmware中Linux系統(tǒng)與宿主機Windows系統(tǒng)的文件交換的方法3、 掌握常用的Linux命令4、了解Linux的幫助系統(tǒng)實驗內(nèi)容安裝vmware虛擬機在虛擬機上安裝linux系統(tǒng)，安裝vmwaretools報告內(nèi)容要求(1)實現(xiàn)方法和思路：按照安裝手冊安裝虛擬機，在虛擬機上安裝系統(tǒng)，了解linux指令組成，練習(xí)linux常用指令(2)測試及結(jié)果：試驗成功報告正文安裝linux成功Linuxhelp命令目錄操作命令：Cd命令：實驗編號2題目makefile的編寫及Linux內(nèi)核編譯實驗?zāi)康?、掌握Linux中makefile文件的編寫2、理解Linux內(nèi)核的Makefile3、掌握至少一個版本Linux內(nèi)核的編譯步驟4、了解Linux內(nèi)核的配置過程實驗內(nèi)容編譯linux-2.6.32.60.tar.bz2報告內(nèi)容要求實現(xiàn)方法和思路準備工作相關(guān)軟件的獲取與安裝（源代碼，軟件包）編譯工作配置，編譯修改啟動配置文件修改grub2啟動項測試及結(jié)果：成功報告正文配置Make過程：更改設(shè)置：重啟后成功：實驗編號3題目進程與線程 實驗?zāi)康氖煜みM程和線程的基本操作并且代碼實現(xiàn)實驗內(nèi)容自己敲出代碼并把實驗結(jié)果報告內(nèi)容要求(1)實現(xiàn)方法和思路：所有代碼要自己敲寫并測試并截圖。示例4程序運行過程及結(jié)果分析，需畫圖分析父子進程的運行先后關(guān)系。(2)測試及結(jié)果：截圖顯示結(jié)果報告正文示例1示例2示例3示例4實例5示例6示例7實驗編號4題目同步與互斥實驗?zāi)康睦斫獠l(fā)中的互斥原理。具體到這次實驗課，理解Peterson算法實驗內(nèi)容必做：實現(xiàn)peterson算法。利用Peterson算法的原理，實現(xiàn)“生產(chǎn)者消費者模型”報告內(nèi)容要求實現(xiàn)方法和思路：對關(guān)鍵區(qū)的訪問控制。多個生產(chǎn)者，一個消費者，一個緩存區(qū)。進程框架結(jié)構(gòu)：生產(chǎn)者與消費者進去關(guān)鍵去時要進行PV操作，查看是否有別的進程在進行操作。并且查看緩存區(qū)有無數(shù)據(jù)。(2)測試及結(jié)果：結(jié)果見截圖報告正文程序：實驗編號5題目文件系統(tǒng)實驗?zāi)康恼莆真i的結(jié)構(gòu)和操作掌握如何對文件進行加鎖、解鎖學(xué)會如何協(xié)調(diào)不同進程對同一文件的互斥操作實驗內(nèi)容必做：文件鎖的測試選做：獲取文件的狀態(tài)信息創(chuàng)建一個帶有空洞的文件掌握lseek函數(shù)的用法報告內(nèi)容要求(1)實現(xiàn)方法和思路：文件的數(shù)據(jù)保護。在有多個進程并發(fā)執(zhí)行的情況下，若多個進程同時對同一文件進行寫操作，則會導(dǎo)致最后一個進程的執(zhí)行結(jié)果覆蓋了以前進程所作的修改，從而產(chǎn)生非預(yù)期結(jié)果。在linux系統(tǒng)中，fcntl函數(shù)向用戶提供了對文件加鎖、解鎖以保證對同一文件或文件內(nèi)的某一區(qū)域的互斥操作。這