12月幼兒園小班月計(jì)劃表模板_第1頁(yè)
12月幼兒園小班月計(jì)劃表模板_第2頁(yè)
12月幼兒園小班月計(jì)劃表模板_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

12月幼兒園小班月計(jì)劃表模板1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,合理布局,相宜幼兒進(jìn)展分區(qū)、集中、嬉戲等活動(dòng),吸引幼兒參加活動(dòng),喜愛(ài)上幼兒園。

2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施打算及周逐日活動(dòng)打算。

3、教師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜,逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐、午睡等生活常規(guī)。

4、教師仔細(xì)教新生學(xué)習(xí)早操,充分利用場(chǎng)地開(kāi)展嬉戲活動(dòng)。

5、開(kāi)展“高快樂(lè)興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓舞幼兒情愿上幼兒園,并在活動(dòng)中熟識(shí)同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶著幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

二、教研工作

(一)制訂學(xué)期班級(jí)工作打算。

(二)討論制定課題方案。

(三)制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,及周逐日打算。

(四)本月有兩大節(jié)日:教師節(jié)與中秋節(jié);教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

(五)參與年段集體備課活動(dòng)。

(六)教學(xué)內(nèi)容:

安康領(lǐng)域:

1、能高快樂(lè)興上幼兒園,了解、熟識(shí)幼兒園的生活。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽(tīng)信號(hào)走路。

3、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,能參與做操、嬉戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)領(lǐng)域:

1、喜愛(ài)上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、熟悉幼兒園里的人和自己的同伴,熟悉幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己,能感受四周成人的關(guān)懷和愛(ài)惜,愛(ài)父母、愛(ài)教師、寵愛(ài)自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂(lè)趣。

語(yǔ)言領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒留意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,理解談話的根本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話,愿意開(kāi)口說(shuō)話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一般話,能用一般話進(jìn)展語(yǔ)言溝通。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒喜愛(ài)觀看常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。

2、在活動(dòng)中,鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)展感知和探究活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏,并逐步對(duì)唱曲的開(kāi)頭和完畢作出正確的反響。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)潔、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

三、家長(zhǎng)工作

1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。

3、學(xué)期初幫忙幼兒預(yù)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論