中班語言《熊叔叔的生日派對》教案_第1頁
中班語言《熊叔叔的生日派對》教案_第2頁
中班語言《熊叔叔的生日派對》教案_第3頁
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中班語言領域《熊叔叔的生日派對》活動目標:1.欣賞故事,發(fā)現(xiàn)故事中的反義詞并積累一些生活中常見的反義詞。2.能在看看、說說、玩玩的游戲中,勇敢表達自己的想法。3.體驗動物之間相互幫助、相互關(guān)愛的美好情感?;顒又仉y點:重點:欣賞故事,發(fā)現(xiàn)故事中的反義詞并積累一些生活中常見的反義詞。難點:能在看看、說說、玩玩的游戲中勇敢表達自己的想法?;顒訙蕚洌篜PT課件、圖片等活動過程:一、談話導入,引起幼兒的興趣。師:小朋友,今天老師給你們帶來了一個好聽的故事,你們知道這是什么故事嗎?生日派對大概是做什么事情?你過過生日嗎?小結(jié):生日派對就是有很多人的聚會,很多的生日禮物,唱生日歌,分享好吃的蛋糕。二、觀看圖片.欣賞故事。1.師:今天是熊叔叔的生日,一大早熊叔叔在干什么?昨天,熊叔叔給小動物們蓋了一座石頭橋,累壞了一回家就躺在床上呼呼大睡了起來,到現(xiàn)在還沒睡醒呢!)2.師:(叮咚2聲)孩子們,聽到了什么聲音?門鈴響了幾聲?是誰來了?熊叔叔聽到了嗎?趕快叫他起床吧。(熊叔叔,朋友來了,快起床吧?。┤?、通過欣賞故事,幼兒在游戲中學習、理解反義詞(一)教師講故事的前半段,幫助幼兒理解(開、關(guān);上、下;出、進:跑、停)1.師:熊叔叔還真的聽見了,它從床上坐了起來,說:“是誰吵醒我?”于是它一邊打著哈欠一邊去開門,可是到了門口瞧了瞧,什么人也沒有,它又把門關(guān)上了。心想反正時間還早,再去睡一會兒吧,就蹬蹬瞪的上樓了。2.(門鈴3聲),門鈴聲又響了,響了幾下?熊叔叔又蹬蹬瞪的下樓了,它走出屋去,站在門口左看看、右看看,可還是一個人也沒有,又重新走進屋里,熊叔叔想,我也睡不著了,我就看一會兒報紙吧,于是,它在沙發(fā)上坐了下來。3.(門鈴4聲)熊叔叔聽見了,它騰地從沙發(fā)上站了起來,咚咚地向門口跑去,跑到門外又停了下來。這一次,門外還是什么人也沒有。熊叔叔站在那里,氣呼呼地說:“到底是誰在搗蛋???”4.剛才三次門鈴聲讓熊叔叔坐了那么多相反的事情,他可真辛苦呀!我們來看看熊叔叔做的哪件事情和哪件事情是相反的?(二)結(jié)合圖片,找反義詞1.游戲:找出圖片中的反義詞。師:這里有一些圖片,圖片的上一排和下一排是相反的事情,你能找出來嗎?請你從下面一排找出與上面一排相反的圖片,并移到上面去。2.游戲:相反動作。(上下、左右、前后、站坐、大小)師:下面我們來做相反動作的游戲,想玩嗎?(三)通過猜一猜等方式,感受相互關(guān)愛的美好情感。1.師:熊叔叔找了半天,都沒有找到是誰按門鈴,卻發(fā)現(xiàn)了一個大禮物盒子。咱們看看雄叔叔在干嘛?他用力的往前推,推進去了嗎?看看熊叔叔又做了一個什么動作?熊叔叔又拼命的往后拉,原來推和拉也是一對相反詞。謝謝小朋友的幫忙,熊叔叔總算把這個盒子拉回了家……2.師:如果是你的生日,你希望箱子里是什么呢?幼兒猜想。(教師繼續(xù)講故事至最后)熊叔叔現(xiàn)在的心情怎么樣?為什么笑?為什么哭?3.你們喜歡故事里的熊叔叔嗎?為什么喜歡?那你們喜歡他的朋友們嗎?為什么?小結(jié):他們懂得,得到了別人的幫助,就要感謝別人,所以我們也要像熊叔叔和他的朋友一樣,多幫助別人、關(guān)心別人,在得到別人幫助的時候要懂得感謝別人,這樣不但自己會快樂,

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