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說話不小心很容易得罪人,不會說話的人,如何自救說話不小心很容易得罪人,不會說話的人,如何自救大自然中的瀑布,奔流而下,異常的壯觀宏偉,令人蕩氣回腸。然而盡管上面平平靜靜,其流水悠閑自在,下面卻濺花騰霧,其景觀氣勢磅礴。人的心理也恰恰如此:一方心理比較平靜,但他的語言、姿態(tài)、眼神、情緒、處理問題的方式作為一種信息被另一方接受后,卻引起另一方不平靜的心理,從而導(dǎo)致不良心境,這就是“瀑布心理效應(yīng)”?!捌俨夹睦硇?yīng)”,通俗來講,就是“說者無意,聽者有心”。01于是在重新點亮燈火前,大臣們?nèi)及衙崩t摘了下來。這樣一來,那個失禮的將軍總算沒有在眾人面前丟人。后來這位將軍在戰(zhàn)場上英勇殺敵,立下汗馬功勞,為的就是報答楚王當(dāng)日的恩情。從。后來,趙勝的門客流失很多。有人勸說趙勝:“大家都認(rèn)為平原君尊重士子而鄙賤女色,所以,士子們都不遠(yuǎn)千里來投奔您。鄰居有些殘疾,卻無端遭到您的小妾的諷刺、譏笑。您對此置之不理,旁人認(rèn)為您愛色而賤士,從而離開您?!闭f者無心,聽者有意。2事情。錯誤。對方的感受,這是一個很重要的問題。鬼谷子說:“無以人之所不欲而強之于人,無以人之所不知而教之于人?!备惺芰?。不然就容易造成誤會,引起對方的不滿,給你的說服成功帶來不便。02的思想和情感。俗話說:好話一句三冬暖,惡語傷人六月寒。與人交往的時候,如果你沒有注意語言的分寸,是很容易引發(fā)瀑布心理效應(yīng)的。一句三冬暖,惡語傷人六月寒。會說話,說好話,也是一門藝術(shù),我們的言行舉止,都會給周圍的人帶來影響。在社交場合中要時刻提醒自己不要因自己的閑話引起他人的瀑布心理效應(yīng),就要掌握說話的分寸,必須注意維護(hù)別人的自尊心,因而要做到:客觀才能得人心;說話時要認(rèn)清自己的身份;不要讓自己過于興奮;注意語言的地域差異。掌握好語言的分寸,你和對方的交往氛圍將會保持和諧愉快,有助于感情的升溫。用佛教用語說這方面說法,口業(yè)要柔軟,說話言語柔和、柔聲細(xì)語、和顏悅色,令人感覺到你很有親和力。心說話,一說出來就得罪人,說話都很別扭,這都是口業(yè)不夠柔軟。我以前小的時候聽過一段相聲,相聲的名字叫「別扭話」,我不知道你有沒有聽譬如說兩個青年人走進(jìn)餐廳,看到餐廳坐滿了人,沒位子就在等位。這兩個年輕人就急躁,看這里坐了一個老人家,正在吃面條,快吃完了,他們兩個人就走上去,來來來快,這老頭快完了,這話你看說出來就很難聽,這老人家吃著面一下子哽到了。他說者無心,聽者有意,他說這老頭快完了,不是他快死了的意思,是說他快吃完了,但是聽的人就以為咒他死,這都是口業(yè)不夠柔軟。有修行。03教育也如此慎言慎行,注意自身形象。要使學(xué)生能全面準(zhǔn)確地理解教師發(fā)出的信息,就必須使學(xué)生了解教師的個性。批評學(xué)生的時候注意四個字——“人少聲輕”。也就是說,批斗大會能不開盡量別第三,教師要培養(yǎng)學(xué)生的自信心和分析問題的能力。師生交往中的"瀑布心理效應(yīng)"容易發(fā)生在缺乏自信心,過于自卑或敏感,分析能力較差的學(xué)生身上。是很有必要的。總之,言語這東西是把劍,用得好,它將帶你所向披靡
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