急救知識策劃書12篇

急救知識策劃書12篇急救學(xué)問策劃書1

一、活動(dòng)背景

隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展，人們在新的生活模式結(jié)構(gòu)下，在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中發(fā)生的危重急癥、意外損害愈來愈屢見不鮮，為能夠利用珍貴的黃金時(shí)刻，準(zhǔn)時(shí)、有效地開呈現(xiàn)場搶救，到達(dá)挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的急救意識與現(xiàn)場急救能力，向公眾普及搶救學(xué)問，使他們能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的基本搶救理論和技能刻不容緩，大學(xué)生急救學(xué)問培訓(xùn)活動(dòng)策劃書。

二、活動(dòng)內(nèi)容

由蘇州市紅十字會(huì)派老師進(jìn)行急救學(xué)問的PPT演講和介紹，除了理論學(xué)問的介紹外，另有實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)，每位同學(xué)均有機(jī)會(huì)對模特(由蘇州市紅十字會(huì)提供)進(jìn)行現(xiàn)場模擬急救，并接受老師在旁的`細(xì)心指導(dǎo)，從而加強(qiáng)親身體驗(yàn)，進(jìn)一步保證急救技能學(xué)問的學(xué)習(xí)和穩(wěn)固。

三、主辦單位

蘇州市紅十字會(huì)，蘇州科技學(xué)院紅十字協(xié)會(huì)，蘇州科技學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)策劃主辦

蘇州科技學(xué)院外國語學(xué)院Sunshine青年志愿者協(xié)會(huì)承辦

蘇州科技學(xué)院各學(xué)院青協(xié)分會(huì)協(xié)辦

四、活動(dòng)對象

針對我校全體大學(xué)生，以自愿報(bào)名方式，依據(jù)報(bào)名狀況開班，分班進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，規(guī)劃方案《大學(xué)生急救學(xué)問培訓(xùn)活動(dòng)策劃書》。

五、活動(dòng)時(shí)間

12月1日起至12月29日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

校內(nèi)某一多媒體教室

七、前期預(yù)備

1、面向全校進(jìn)行急救學(xué)問培訓(xùn)活動(dòng)的宣揚(yáng)，進(jìn)行報(bào)名工作；

2、依據(jù)報(bào)名狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分班，其中12月1日所開設(shè)的班共20名學(xué)員參加，其余學(xué)員平均分成三個(gè)班，于12月8日、15日和22日；

3、通知報(bào)名的同學(xué)參與急救學(xué)問培訓(xùn)班的時(shí)間與地點(diǎn)；

4、借某一個(gè)固定的多媒體教室；

5、同蘇州市紅十字會(huì)進(jìn)行接洽，確保活動(dòng)按時(shí)、順利地開展。

八、時(shí)間支配

1、11月22日至11月26日，面向全校，進(jìn)行急救學(xué)問培訓(xùn)的宣揚(yáng)和報(bào)名工作；

2、11月27日至11月28日，進(jìn)行報(bào)名狀況的統(tǒng)計(jì)與反饋；

3、11月29日至30日，與蘇州市紅十字會(huì)進(jìn)行接洽，雙方進(jìn)行活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)確實(shí)認(rèn)；

4、12月1日起，每周開一次培訓(xùn)班，于周三下午13：00~17：00進(jìn)行為時(shí)3~4小時(shí)的急救學(xué)問培訓(xùn)，12月內(nèi)共開設(shè)四次班；

5、12月29日下午13:30，進(jìn)行全部學(xué)員的結(jié)業(yè)儀式，頒發(fā)由校青協(xié)認(rèn)證的結(jié)業(yè)證書，并對評選產(chǎn)生的20%的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。最終，由活動(dòng)方代表對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

九、宣揚(yáng)和招募方式

1、聯(lián)系石湖廣播站，在廣播中以問答的采訪形式進(jìn)行宣揚(yáng)；

2、在食堂門口張貼宣揚(yáng)海報(bào)，宣揚(yáng)本次活動(dòng)的主題和內(nèi)容，海報(bào)上注明此次活動(dòng)的報(bào)名負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，有意者將自己所在學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式發(fā)于負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行登記和統(tǒng)計(jì)；

3、也可由各院青協(xié)協(xié)助招募本院學(xué)員，統(tǒng)計(jì)好各院學(xué)院學(xué)員的學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式，于報(bào)名截止日前匯總至校青協(xié)或外國語學(xué)院青協(xié)分會(huì)。

十、活動(dòng)流程

活動(dòng)宣揚(yáng)→報(bào)名工作→報(bào)名狀況統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行分班→聯(lián)系蘇州市紅十字會(huì)→通知報(bào)名的同學(xué)活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)→急救學(xué)問培訓(xùn)→結(jié)業(yè)儀式

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)品所用消費(fèi)若干〔以120名學(xué)員計(jì)，預(yù)算為110元左右，具體視報(bào)名人數(shù)而定〕。

急救學(xué)問策劃書2

一、活動(dòng)背景

生活中常常會(huì)發(fā)生一些大大小小的事故，有些是難以避開的。當(dāng)我們遇到這些事故時(shí)，怎樣處理它們才是關(guān)鍵。我們應(yīng)鎮(zhèn)靜應(yīng)對，運(yùn)用正確的方法將損害減小到最低。因此，我們應(yīng)了解并把握肯定的急救學(xué)問，學(xué)會(huì)并運(yùn)用肯定的急救技能。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)把急救方面的學(xué)問當(dāng)作一門基本技能去學(xué)習(xí)，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮其用途。為此，我校青年志愿者協(xié)會(huì)的紅十字會(huì)開展了急救技能培訓(xùn)活動(dòng)，并舉辦了本次急救學(xué)問大賽，普及急救學(xué)問，提高學(xué)生自救互救的能力，讓學(xué)生都能學(xué)到基本的急救學(xué)問與技能以便應(yīng)對以后的各種突發(fā)事故。

二、活動(dòng)主題

急救，讓人人更安康

三、主辦單位

經(jīng)貿(mào)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)目的

為了讓同學(xué)們了解更多的急救學(xué)問，以防止意外事故發(fā)生的時(shí)候可以學(xué)問用到實(shí)處，同時(shí)也也為，提高醫(yī)學(xué)生急救技能水平普及救人及自救技能宣揚(yáng)救死扶傷的醫(yī)學(xué)精神。

五、競賽時(shí)間

待定

六、活動(dòng)地點(diǎn)

待定

七、活動(dòng)流程

活動(dòng)前期

〔一)聯(lián)系好相關(guān)的`急救老師確定競賽試題。

〔二)確定宣揚(yáng)地點(diǎn)，張貼宣揚(yáng)海報(bào)

〔三〕招募參賽人(并制作報(bào)名表)，確定參賽選手

〔四〕做好場地的申請與財(cái)務(wù)的選購及其借用工作活動(dòng)進(jìn)行時(shí)競賽進(jìn)行時(shí)

①布置好活動(dòng)會(huì)場

②觀眾與禮儀隊(duì)入座，評委老師、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓依次入座，向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)放流程表

③主持人介紹評委員、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

④主持人宣布參賽者入場入座，參賽者依次自我介紹后入座，主持人宣布活動(dòng)規(guī)則，接著主持人宣布競賽開始。

⑤競賽開始

⑥評委統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評出獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

⑦競賽結(jié)果出爐，主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，禮儀隊(duì)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

⑧主持人宣布競賽結(jié)束。大家歡送領(lǐng)導(dǎo)、評委，觀眾有序散常

活動(dòng)后期

A、活動(dòng)的總結(jié)與反饋

B、做好結(jié)算及總結(jié)工作

C、賽后志愿者整理場地

急救學(xué)問策劃書3

一、活動(dòng)背景：

急救工作在各種意外事故中對傷患的病情起到很大的作用，所以急救工作的重要性和普遍性漸漸為我國社會(huì)所認(rèn)識。而在此活動(dòng)之前的中山大學(xué)紅十字會(huì)急救學(xué)問培訓(xùn)中，許多學(xué)生都能把握一些理論上的急救學(xué)問。但是到了緊急狀況下，學(xué)員是否能正確且冷靜地運(yùn)用這些學(xué)問，仍有待考驗(yàn)。而急救學(xué)問定向越野競賽就提供了這一檢測的平臺。

二、活動(dòng)目的：

學(xué)生能在享受定向越野的樂趣以及鍛煉身體的同時(shí)，也將急救學(xué)問深深的印在腦海中，并能動(dòng)手操作簡潔的急救工作。在定向越野中，運(yùn)用急救學(xué)問，提高學(xué)生在緊急狀況對急救工作的應(yīng)變能力。從而能預(yù)防各類不必要的人身意外，增添對生命安全的保障。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1．活動(dòng)時(shí)間：

前期預(yù)備工作時(shí)間：3月27日―4月10日，期間要做好申請場地的工作。4月10日之前要將海報(bào)、橫幅貼出。

出題庫：3月27日確定提綱，4月12日前出好題庫。

報(bào)名日期：4月13日、4月14日進(jìn)行報(bào)名工作

競賽日期：4月17日下午2：00―5：00

2．活動(dòng)地點(diǎn)：東校區(qū)生活區(qū)

3．活動(dòng)對象：東校區(qū)全體學(xué)生

4．競賽規(guī)則〔詳情請參見附件〕

5．活動(dòng)日程支配：前期工作―整理題庫―報(bào)名―競賽―后期整理工作

〔一〕前期工作

宣揚(yáng)工作：

①海報(bào)：海報(bào)將張貼在校道的各個(gè)公告欄上以及各棟宿舍樓下，讓廣大學(xué)生初步認(rèn)識到急救學(xué)問競賽的活動(dòng)。

②橫幅：制作大型的噴繪橫幅，掛在人流量最多的校道上。

③擺攤宣揚(yáng)：在進(jìn)行報(bào)名時(shí)，將會(huì)進(jìn)行為期兩天的擺攤活動(dòng)。

④網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：紅會(huì)的博客上會(huì)有更細(xì)致的活動(dòng)具體支配，同時(shí)也利用紅會(huì)成員的'網(wǎng)絡(luò)交際圈在人人網(wǎng)，群等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)。

⑤其他宣揚(yáng)：可運(yùn)用紅會(huì)成員的人脈關(guān)系，在所在的班級或是其他的社團(tuán)里進(jìn)行宣揚(yáng)。

〔二〕整理題庫

依據(jù)急救學(xué)問培訓(xùn)內(nèi)容出題，大約為200―300道題。題目將由紅會(huì)與定向越野俱樂部的工作人員一起制定。題目有分難度等級。

〔三〕報(bào)名

報(bào)名方式：

為了讓廣大學(xué)生參加到活動(dòng)中來，我們實(shí)行兩種報(bào)名方式。只接受團(tuán)隊(duì)報(bào)名，每隊(duì)人數(shù)為3人。

①于4月13日、14日直接到瑞士飯?zhí)脭[攤點(diǎn)處報(bào)名

②到各棟宿舍樓下領(lǐng)取報(bào)名表，填妥表格后，將表格交至宿管處。

擺攤工作：在瑞士飯?zhí)眠M(jìn)行擺攤，吸引更多的同學(xué)參加到急救學(xué)問競賽中來。

〔四〕正式競賽

做好場地布置、簽到工作和預(yù)備工作，然后進(jìn)行競賽。各工作人員做好計(jì)時(shí)、題目問答記錄的工作。競賽期間留意安全。

〔五〕后期整理

做好參賽隊(duì)伍記錄工作，整理照片，撰寫通訊稿等。

四、急救學(xué)問競賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算〔附表1〕

五、執(zhí)行策劃

〔一〕前期工作宣揚(yáng)工作：

為了提高活動(dòng)的知名度，要加大宣揚(yáng)范圍和力度，實(shí)行多種宣揚(yáng)方式相結(jié)合的形式來進(jìn)行宣揚(yáng)。

⑥海報(bào)：海報(bào)將張貼在校道的各個(gè)公告欄上以及各棟宿舍樓下，讓廣大學(xué)生初步認(rèn)識到急救學(xué)問競賽的活動(dòng)。海報(bào)內(nèi)容：活動(dòng)名稱+報(bào)名時(shí)間與報(bào)名方式〔現(xiàn)場和宿管處〕+人員篩選方式與時(shí)間+培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)。

⑦橫幅：制作大型的噴繪橫幅，掛在人流量最多的校道上，如籃球場的東邊外圍或瑞士飯?zhí)们啊?/p>

⑧擺攤宣揚(yáng)：在進(jìn)行報(bào)名時(shí)，將會(huì)進(jìn)行為期兩天的擺攤活動(dòng)。擺攤時(shí)，我們會(huì)將已制作好的精致傳單發(fā)給路過學(xué)生，增加宣揚(yáng)力度。

⑨網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：紅會(huì)的博客上會(huì)有更細(xì)致的活動(dòng)具體支配，同時(shí)也利用紅會(huì)成員的網(wǎng)絡(luò)交際圈在人人網(wǎng)，群等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)。

⑩其他宣揚(yáng)：可運(yùn)用紅會(huì)成員的人脈關(guān)系，在所在的班級或是其他的社團(tuán)里進(jìn)行宣揚(yáng)。

〔二〕整理題庫

①依據(jù)急救學(xué)問培訓(xùn)內(nèi)容來確定出題大綱

②題庫數(shù)量為200―250題左右

③與定向越野俱樂部一起協(xié)商競賽題目，將一些在競賽中遇到的急救問題表達(dá)在競賽中，做到情景再現(xiàn)，如中暑，擦傷，被蛇咬等。

④競賽題目有分難度等級。分為一般題目10道，中等題目6道，最難題目4道。答錯(cuò)或不答所加時(shí)為1分鐘，2分鐘，4分鐘。

〔三〕報(bào)名報(bào)名方式：

為了讓廣大學(xué)生參加到活動(dòng)中來，我們實(shí)行兩種報(bào)名方式。只接受團(tuán)隊(duì)報(bào)名，每隊(duì)人數(shù)為3人。

③于4月13日、14日直接到瑞士飯?zhí)脭[攤點(diǎn)處報(bào)名

④到各棟宿舍樓下領(lǐng)取報(bào)名表，填妥表格后，將表格交至宿管處。

擺攤工作：在瑞士飯?zhí)眠M(jìn)行擺攤，吸引更多的同學(xué)參加到急救學(xué)問競賽中來。

①布置現(xiàn)場

20xx年中山大學(xué)急救學(xué)問定向越野賽策劃

②發(fā)傳單

③進(jìn)行報(bào)名工作

④現(xiàn)場解答有意參賽學(xué)生的問題

⑤進(jìn)行活動(dòng)的拍攝記錄工作

⑥擺攤后整理工作

〔四〕正式競賽

做好場地布置、簽到工作和預(yù)備工作，然后進(jìn)行競賽。各工作人員做好計(jì)時(shí)、題目問答記錄的工作。競賽期間留意安全。

①布置現(xiàn)場

②布點(diǎn)、支配人員站點(diǎn)

③14：00參賽隊(duì)伍簽到

④為參賽隊(duì)伍再說一次競賽規(guī)則與留意事項(xiàng)

⑤14：30競賽開始，終點(diǎn)負(fù)責(zé)人做好時(shí)間紀(jì)錄，各站點(diǎn)做好題目問答紀(jì)錄

⑥16：30競賽結(jié)束，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)時(shí)間與加時(shí)時(shí)間

⑦17：00確定名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品

⑧感謝競賽選手的參加

⑨整理現(xiàn)場，并撤去各站點(diǎn)

〔五〕后期整理

①做好參賽隊(duì)伍紀(jì)錄工作

②整理照片并發(fā)布到博客上，撰寫通訊稿

③總結(jié)活動(dòng)的閱歷與缺乏，為下次的活動(dòng)順利開展作好預(yù)備

〔六〕工作人員支配〔附表2〕

急救學(xué)問策劃書4

一、活動(dòng)背景

隨著我國人民群眾生活水平的不斷提高，人們的生命健康意識也越來越劇烈。但大多人缺乏對意外急病，突發(fā)損害等緊急狀況處理的常識，以至在發(fā)生意外事故時(shí)不知所措。

其次，群眾對120急救過度依靠，應(yīng)急心理承受能力及應(yīng)急處理能力缺乏，院前救治率低。一些突發(fā)損害事件，如心臟病突發(fā)、休克、中暑暈倒、溺水昏迷、醉酒昏迷、嚴(yán)重摔傷等，傷病者或者我們路人只能無助地等待搶救車的到來，失去了最正確的搶救時(shí)機(jī)。或者，傷病者因?yàn)閷?shí)行了錯(cuò)誤的救治方法，加重了傷病程度，甚至導(dǎo)致死亡。

為此，化工青隊(duì)決定開展急救技能宣揚(yáng)系列活動(dòng)，普及衛(wèi)生搶救學(xué)問，提高學(xué)生互救、自救的能力，讓大學(xué)生都能學(xué)到基本衛(wèi)生搶救學(xué)問以便應(yīng)對日后可能出現(xiàn)的各種危機(jī)狀況。

二、活動(dòng)主題

急救學(xué)問走進(jìn)校內(nèi)

三、活動(dòng)目的

1、通過培訓(xùn)使學(xué)生了解基本的急搶救理的學(xué)問，漸漸把握基本的急搶救理的方法，以便學(xué)生在遭受急病及意外損害時(shí)能夠自救互救。

2、通過正規(guī)的醫(yī)學(xué)急救培訓(xùn)，有效提高大學(xué)生的急救能力，使廣大學(xué)生學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)時(shí)、正確的進(jìn)行現(xiàn)場急救處理。

3、增加大學(xué)生與醫(yī)護(hù)人員的溝通與合作，增添對搶救學(xué)問的理解和應(yīng)用。

4、進(jìn)一步推動(dòng)急救方法的普及，使“人道、博愛、奉獻(xiàn)〞的.紅十字精神在大學(xué)生中得以弘揚(yáng)，促進(jìn)和推動(dòng)急救學(xué)問和技能在全校的普及

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)當(dāng)天，我們將吧自制的活動(dòng)橫幅拉在活動(dòng)地點(diǎn)，青隊(duì)成員四處發(fā)放急救學(xué)問宣揚(yáng)單，并爭取讓他們可以到現(xiàn)場觀看演練并親自動(dòng)手進(jìn)行急救模擬，一部分隊(duì)員則與其他人進(jìn)行有獎(jiǎng)問答，獎(jiǎng)品設(shè)等級，答對題目越多的人獲得的相應(yīng)獎(jiǎng)品越豐厚。

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月5日中午12點(diǎn)

六、活動(dòng)地點(diǎn):

xx院1平臺

七、活動(dòng)流程

前期預(yù)備：

1.宣揚(yáng)內(nèi)容的預(yù)備，并在活動(dòng)前打印出來

2.問答題內(nèi)容的預(yù)備，并在活動(dòng)前打印出來

3.活動(dòng)前獎(jiǎng)品確實(shí)認(rèn)和購置

4.邀請醫(yī)院護(hù)士前來急救演練

5.部門人員的參與狀況確實(shí)定及分工

6.活動(dòng)的前期宣揚(yáng)，建議在各個(gè)班級群里宣揚(yáng)

7.活動(dòng)進(jìn)行時(shí)盡量把學(xué)問宣揚(yáng)到位

8.仔細(xì)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，汲取閱歷，正視缺乏

9.把所借器材歸還

八、留意事項(xiàng)：

1、由于是宣揚(yáng)活動(dòng)，所以宣揚(yáng)單，答題卷肯定要足夠吸引人，盡量要讓活動(dòng)活躍起來

2、活動(dòng)過程中盡量維持秩序，讓大家有秩序的觀看演練以及答題

急救學(xué)問策劃書5

一、活動(dòng)背景

隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展，人們在新的生活模式結(jié)構(gòu)下，在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中發(fā)生的危重急癥、意外損害愈來愈屢見不鮮，為能夠利用珍貴的黃金時(shí)刻，準(zhǔn)時(shí)、有效地開呈現(xiàn)場搶救，到達(dá)挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的急救意識與現(xiàn)場急救能力，向公眾普及搶救學(xué)問，使他們能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的.基本搶救理論和技能刻不容緩。

二、活動(dòng)內(nèi)容

由蘇州市紅十字會(huì)派老師進(jìn)行急救學(xué)問的PPT演講和介紹，除了理論學(xué)問的介紹外，另有實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)，每位同學(xué)均有機(jī)會(huì)對模特(由蘇州市紅十字會(huì)提供)進(jìn)行現(xiàn)場模擬急救，并接受老師在旁的細(xì)心指導(dǎo)，從而加強(qiáng)親身體驗(yàn)，進(jìn)一步保證急救技能學(xué)問的學(xué)習(xí)和穩(wěn)固。

三、主辦單位

蘇州市紅十字會(huì)，蘇州科技學(xué)院紅十字協(xié)會(huì)，蘇州科技學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)策劃主辦

蘇州科技學(xué)院外國語學(xué)院Sunshine青年志愿者協(xié)會(huì)承辦

蘇州科技學(xué)院各學(xué)院青協(xié)分會(huì)協(xié)辦

四、活動(dòng)對象

針對我校全體大學(xué)生，以自愿報(bào)名方式，依據(jù)報(bào)名狀況開班，分班進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)。

五、活動(dòng)時(shí)間

x月x日起至x月x日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

校內(nèi)某一多媒體教室

七、前期預(yù)備

1、面向全校進(jìn)行急救學(xué)問培訓(xùn)活動(dòng)的宣揚(yáng)，進(jìn)行報(bào)名工作;

2、依據(jù)報(bào)名狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分班，其中x月x日所開設(shè)的班共20名學(xué)員參加，其余學(xué)員平均分成三個(gè)班，于x月x日、x日和x日;

3、通知報(bào)名的同學(xué)參與急救學(xué)問培訓(xùn)班的時(shí)間與地點(diǎn);

4、借某一個(gè)固定的多媒體教室;

5、同蘇州市紅十字會(huì)進(jìn)行接洽，確?；顒?dòng)按時(shí)、順利地開展。

八、時(shí)間支配

1、x月x日至x月x日，面向全校，進(jìn)行急救學(xué)問培訓(xùn)的宣揚(yáng)和報(bào)名工作;

2、x月x日至x月x日，進(jìn)行報(bào)名狀況的統(tǒng)計(jì)與反饋;

3、x月x日至x日，與蘇州市紅十字會(huì)進(jìn)行接洽，雙方進(jìn)行活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)確實(shí)認(rèn);

4、x月x日起，每周開一次培訓(xùn)班，于周三下午13：00~17：00進(jìn)行為時(shí)3~4小時(shí)的急救學(xué)問培訓(xùn)，x月內(nèi)共開設(shè)四次班;

5、x月x日下午13:30，進(jìn)行全部學(xué)員的結(jié)業(yè)儀式，頒發(fā)由校青協(xié)認(rèn)證的結(jié)業(yè)證書，并對評選產(chǎn)生的20%的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。最終，由活動(dòng)方代表對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

九、宣揚(yáng)和招募方式

1、聯(lián)系石湖廣播站，在廣播中以問答的采訪形式進(jìn)行宣揚(yáng);

2、在食堂門口張貼宣揚(yáng)海報(bào)，宣揚(yáng)本次活動(dòng)的主題和內(nèi)容，海報(bào)上注明此次活動(dòng)的報(bào)名負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，有意者將自己所在學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式發(fā)于負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行登記和統(tǒng)計(jì);

3、也可由各院青協(xié)協(xié)助招募本院學(xué)員，統(tǒng)計(jì)好各院學(xué)院學(xué)員的學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式，于報(bào)名截止日前匯總至校青協(xié)或外國語學(xué)院青協(xié)分會(huì)。

十、活動(dòng)流程

活動(dòng)宣揚(yáng)→報(bào)名工作→報(bào)名狀況統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行分班→聯(lián)系蘇州市紅十字會(huì)→通知報(bào)名的同學(xué)活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)→急救學(xué)問培訓(xùn)→結(jié)業(yè)儀式

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)品所用消費(fèi)若干(以120名學(xué)員計(jì)，預(yù)算為110元左右，具體視報(bào)名人數(shù)而定)。

急救學(xué)問策劃書6

一、活動(dòng)背景

生活中常常會(huì)發(fā)生一些大大小小的事故，有些是難以避開的。當(dāng)我們遇到這些事故時(shí)，怎樣處理它們才是關(guān)鍵。我們應(yīng)鎮(zhèn)靜應(yīng)對，運(yùn)用正確的方法將損害減小到最低。因此，我們應(yīng)了解并把握肯定的急救學(xué)問，學(xué)會(huì)并運(yùn)用肯定的急救技能。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)把急救方面的學(xué)問當(dāng)作一門基本技能去學(xué)習(xí)，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮其用途。為此，我校青年志愿者協(xié)會(huì)的.紅十字會(huì)開展了急救技能培訓(xùn)活動(dòng)，并舉辦了本次急救學(xué)問大賽，普及急救學(xué)問，提高學(xué)生自救互救的能力，讓學(xué)生都能學(xué)到基本的急救學(xué)問與技能以便應(yīng)對以后的各種突發(fā)事故。

二、活動(dòng)主題

急救比一比、遇事不驚慌

三、主辦單位：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委

承辦單位：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)紅十字會(huì)

四、活動(dòng)目的

1、紅十字會(huì)的會(huì)員已經(jīng)接受了一段時(shí)間的培訓(xùn)，本次大賽可以檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)成果，也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

2、本次競賽可以引起在校大學(xué)生對學(xué)習(xí)急救學(xué)問與急救技能的重視，增添大家自救互救的意識，推廣急救培訓(xùn)。

3、進(jìn)一步推動(dòng)紅十字會(huì)運(yùn)動(dòng)的普及，宣揚(yáng)急救培訓(xùn)，弘揚(yáng)“人道，博愛，奉獻(xiàn)“的紅十字精神。

五、活動(dòng)時(shí)間：4月

六、活動(dòng)地點(diǎn)：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)

七、活動(dòng)對象：全體紅十字會(huì)會(huì)員

八、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)前期：

〔一〕宣揚(yáng)活動(dòng)：

①宣揚(yáng)部制作海報(bào)和橫幅，進(jìn)行宣揚(yáng)，4月12日將海報(bào)張貼在教C大廳，吸引觀眾參加，在中苑食堂懸掛橫幅。

②宣揚(yáng)部設(shè)計(jì)傳單，4月13日在中苑食堂前發(fā)放宣揚(yáng)單。

〔二〕競賽試題：

初賽題目：由30道選擇題和20道推斷題組成，每題兩分。

決賽題目：

第一環(huán)節(jié)：10道選擇題和10道推斷題，每題五分

第二環(huán)節(jié)：15道選擇題

第三環(huán)節(jié)：操作題：可以是血壓測量，包扎傷口，心肺復(fù)蘇等，所以應(yīng)預(yù)備好繃帶，血壓計(jì)等必備的競賽工具。

初賽試題打印下來，并根據(jù)會(huì)員人數(shù)預(yù)備若干份。

〔三〕物品選購：

獎(jiǎng)品及證書

繃帶等競賽用品，依據(jù)競賽試題預(yù)備

〔四〕PPT制作：

決賽現(xiàn)場用的PPT，內(nèi)容包括開場白和競賽試題小貼士，用來在決賽中途播放，可以宣揚(yáng)一下小貼士

〔五〕人員支配〔附表〕

急救學(xué)問策劃書7

一、活動(dòng)主題：

醫(yī)科，讓生活更美妙;急救，讓人人更安康

二、活動(dòng)背景：

急救學(xué)問是每一個(gè)人必需具備的。

當(dāng)前，很多人由于缺乏必要的急救學(xué)問，對于突發(fā)而來的意外事故措手不及，導(dǎo)致了很多不必要的犧牲。而作為醫(yī)學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)更好的把握急救學(xué)問，不僅用來提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，也能更好的服務(wù)于人民群眾。為此，公共衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合部健康經(jīng)營協(xié)會(huì)聯(lián)合養(yǎng)分與健康協(xié)會(huì)用以競賽的形式舉行一次急救技能大賽，主要面向本院同學(xué)，同時(shí)也歡迎基礎(chǔ)護(hù)理等與急救相關(guān)專業(yè)同學(xué)主動(dòng)參加。

三、活動(dòng)意義：

以競賽的形式進(jìn)行急救學(xué)問的宣揚(yáng)，能夠?yàn)榇蠹覡I造一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)學(xué)問的平臺。通過這樣一個(gè)競賽，使會(huì)員及其相關(guān)的參賽人員在賽中得到能力的鍛煉與學(xué)問的收獲，同時(shí)又能讓一些常見而有用的急救學(xué)問在同學(xué)們那里得到宣揚(yáng)，增添同學(xué)們對突發(fā)事故的'應(yīng)對能力以及自己的獨(dú)立生活能力。

四、目的：

為了讓同學(xué)們了解更多的急救學(xué)問，以防止意外事故發(fā)生的時(shí)候可以學(xué)問用到實(shí)處，同時(shí)也也為，提高醫(yī)學(xué)生急救技能水平普及救人及自救技能宣揚(yáng)救死扶傷的醫(yī)學(xué)精神。

五、活動(dòng)對象：主要面向本院同學(xué)，同時(shí)也歡迎基礎(chǔ)護(hù)理等與急救相關(guān)專業(yè)同學(xué)主動(dòng)參加。

六、競賽時(shí)間：初賽10月18號決賽10月27號

七、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

八、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期

(一)聯(lián)系好相關(guān)的急救老師與討論生確定好招募及競賽試題。

(二)確定宣揚(yáng)地點(diǎn)，張貼宣揚(yáng)海報(bào)(A4四張、大海報(bào)兩張)，宣揚(yáng)本次活動(dòng)

(三)培訓(xùn)主持人，培訓(xùn)小廣告組員(確定廣告方案)(主持人各出一個(gè)，宣揚(yáng)廣告每協(xié)會(huì)2名)

(四)招募參賽人(并制作報(bào)名表)，確定參賽選手(各協(xié)會(huì)分工支配個(gè)班級宣揚(yáng)PPT人員)

(五)對參賽者提供相關(guān)急救資料的發(fā)放

(六)初賽(會(huì)員到場分發(fā)試卷，收試卷)

(七)分組評分，取前八

(八)決賽海報(bào)宣揚(yáng)

(九)申請禮儀隊(duì)，邀請記者團(tuán)采訪

(十)做好場地的申請與財(cái)務(wù)的選購及其借用工作

(十一)整理初賽參賽選手備用資料與決賽參賽題目的(ppt、背景音樂、視頻)的制作

(十二)決賽。

2、初賽

(一)競賽形式：競賽

(二)對參賽者提供相關(guān)的急救資料以及出好初賽題目

(三)分組進(jìn)行評卷，統(tǒng)計(jì)參賽者的得分

(四)競賽結(jié)果取前八名進(jìn)入決賽

3、決賽(取前八名進(jìn)入決賽)

(一)前期預(yù)備

①邀請專業(yè)老師，進(jìn)行對進(jìn)入決賽者的急救操作培訓(xùn)

②在競賽一天前，向聯(lián)系好的評委老師或討論生發(fā)邀請函，并制作好發(fā)放給領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的活動(dòng)流程表及各班級觀眾座位支配表

③競賽前一天進(jìn)行彩排

(二)競賽進(jìn)行時(shí)

①布置好活動(dòng)會(huì)場

②觀眾與禮儀隊(duì)入座，評委老師、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓依次入座，向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)放流程表(標(biāo)注各環(huán)節(jié)活動(dòng)時(shí)間)

③主持人介紹評委員、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

④主持人宣布參賽者入場入座，參賽者依次自我介紹后入座，主持人宣布活動(dòng)規(guī)則，接著主持人宣布競賽開始。

⑤競賽分四個(gè)環(huán)節(jié)(競賽細(xì)則見附)，中間穿插廣告環(huán)節(jié)、現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)以及唱歌環(huán)節(jié)。

⑥評委統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評出獲獎(jiǎng)?wù)?，主持人宣布進(jìn)入唱歌環(huán)節(jié)。

⑦競賽結(jié)果出爐，主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，禮儀隊(duì)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。主持人邀請?jiān)u委老師、嘉賓點(diǎn)評、致辭。

⑧主持人宣布競賽結(jié)束。大家歡送領(lǐng)導(dǎo)、評委，觀眾有序散常

⑨活動(dòng)結(jié)束，記者團(tuán)對獲獎(jiǎng)人員與評委老師進(jìn)行采訪。

⑩競賽結(jié)束，整理會(huì)場，相關(guān)人員做好財(cái)務(wù)的歸還工作。

3、活動(dòng)后期：

(一)在公衛(wèi)學(xué)院兩樓展示活動(dòng)成果

(二)活動(dòng)的總結(jié)與反饋

(三)做好結(jié)算及總結(jié)工作

九、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

(一)進(jìn)入決賽者可以找指導(dǎo)老師或討論生

(二)活動(dòng)面向公衛(wèi)與基儲護(hù)理等與急救相關(guān)專業(yè)學(xué)院

(三)相關(guān)人員要仔細(xì)完成各自安排的任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)參加到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

(四)兩個(gè)協(xié)會(huì)各自分工明確，但要主動(dòng)互助合作，協(xié)會(huì)內(nèi)部及兩協(xié)會(huì)之間要主動(dòng)做好任務(wù)的催促反饋工作。

十、活動(dòng)用品：

海報(bào)、傳單、顏料、氣球、氣球充氣筒、紅布、泡沫板、簽字筆、花籃、嘉賓板、邀請函、急救用品、話筒(可向行政管理科借)、電腦、廣告小品相關(guān)道具、膠布、剪刀、紅紙、卡紙、橫幅、嘉賓飲用水

十一、活動(dòng)預(yù)算：

獎(jiǎng)品:80元獎(jiǎng)狀：5元資料打印：18元

氣球：2元紅紙：0.5元卡紙：1.5元

泡沫板：3元膠布與雙面膠：5元嘉賓板：2元

邀請函：5元道具：1元嘉賓飲用水5元

附表：

第一環(huán)節(jié)

必答題沒人必答，每位選手6題每題3分

廣告小品環(huán)節(jié)2人(會(huì)員)養(yǎng)分與健康負(fù)責(zé)

第二環(huán)節(jié)

搶答環(huán)節(jié)搶答環(huán)節(jié)，共8題，答對加3，答錯(cuò)減2答對一題3分，打錯(cuò)扣去2分

廣告小品環(huán)節(jié)2人(會(huì)員)xx經(jīng)營負(fù)責(zé)

唱歌環(huán)節(jié)一首歌歌曲：

第三環(huán)節(jié)

急救操作環(huán)節(jié)每位選手抽題，可以有伙伴，進(jìn)行急救操作。(急救藥品及工具以備)總分共40分

互動(dòng)環(huán)節(jié)回答觀眾試題獎(jiǎng)品：xx

活動(dòng)策劃人：xx經(jīng)營協(xié)會(huì)：xx

養(yǎng)分與健康協(xié)會(huì)：張紫微20xx年xx月xx日

急救學(xué)問策劃書8

一、活動(dòng)背景：

當(dāng)代學(xué)生安全急救學(xué)問普遍缺乏，急救意識不強(qiáng)。由于缺乏必要的急救學(xué)問，對于突發(fā)而來的意外事故措手不及，導(dǎo)致了很多不必要的犧牲，小則危及自己，大則造成家庭的悲劇。培育學(xué)生的急救學(xué)問刻不容緩。

二、活動(dòng)主題：

家庭急救學(xué)問宣講，讓生活多一分安心

三、活動(dòng)目的：

通過家庭急救小學(xué)問的宣講，提高同學(xué)們在危險(xiǎn)狀況下的救人與自救能力。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年7月12日20：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

萬寧市牛漏民族中學(xué)多媒體教室

六、活動(dòng)對象：

民族中學(xué)學(xué)生

七、活動(dòng)策劃

1】預(yù)備階段

〔1〕策劃流程，做好ppt，預(yù)備好小禮物，預(yù)備相機(jī)進(jìn)行拍攝。

布置場地:電腦,麥克風(fēng),礦泉水等

〔2〕動(dòng)員和宣揚(yáng)：動(dòng)員和宣揚(yáng)活動(dòng)，主要以海報(bào)、廣播站和操場事先演示。

廣播宣揚(yáng)：通過廣播宣揚(yáng)急救講座的主要內(nèi)容和信息。海報(bào)宣揚(yáng)：在校門口公布欄上粘貼海報(bào)

小情景宣揚(yáng)在籃球場上表演小段急救情景劇吸引觀眾，并宣揚(yáng)活動(dòng)

〔3〕排好情景劇并驗(yàn)收，確定工作人員分工和名單

2】活動(dòng)流程

☆提前半小時(shí)演員入場完畢、提前十分鐘觀眾進(jìn)入會(huì)場，一切預(yù)備工作就緒

☆主持人開場，宣布講座流程

☆進(jìn)行關(guān)于中暑學(xué)問講解

☆演出關(guān)于“中暑〞的情景劇

☆請觀眾提問，并解釋

☆進(jìn)行心肺復(fù)蘇學(xué)問講解

☆演出關(guān)于“心肺復(fù)蘇〞的情景劇

☆請觀眾上臺練習(xí)

☆進(jìn)行燙傷學(xué)問講解

☆演出關(guān)于“燙傷〞的'情景劇

☆和同學(xué)們聊聊日常生活中對燙傷的處理措施，并糾正錯(cuò)誤做法?！钸M(jìn)行有關(guān)噎住學(xué)問講解

☆演出關(guān)于“異物阻塞〞的情景劇

☆一步步教授同學(xué)們對于異物阻塞的處理措施

☆進(jìn)行關(guān)于農(nóng)藥中毒學(xué)問講解

☆演出關(guān)于“農(nóng)藥中毒〞的情景劇

☆對整個(gè)講座學(xué)問的提問并發(fā)禮品

☆主持人宣布晚會(huì)結(jié)束

☆工作人員合影留念

3】活動(dòng)后期：

1、清掃教室衛(wèi)生

2、負(fù)責(zé)人整理本次班會(huì)的材料，包括策劃、照片、總結(jié)等。

3、宣揚(yáng)組出一期展板

八、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、講座按時(shí)進(jìn)行

2、教室與黑板布置美觀大方

3、維持較好活動(dòng)秩序

4、維持活躍氣氛、保持教室清潔

5、合理掌握講座時(shí)間，經(jīng)費(fèi)預(yù)算

急救學(xué)問策劃書9

一、活動(dòng)背景

隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展，人們在新的生活模式結(jié)構(gòu)下，在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中發(fā)生的危重急癥、意外損害愈來愈屢見不鮮，為能夠利用珍貴的黃金時(shí)刻，準(zhǔn)時(shí)、有效地開呈現(xiàn)場搶救，到達(dá)挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的急救意識與現(xiàn)場急救能力，向公眾普及搶救學(xué)問，使他們能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的基本搶救理論和技能刻不容緩。

二、活動(dòng)內(nèi)容

由xxx紅十字會(huì)派老師進(jìn)行急救學(xué)問的.PPT演講和介紹，除了理論學(xué)問的介紹外，另有實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)，每位同學(xué)均有機(jī)會(huì)對模特〔由xxx紅十字會(huì)提供〕進(jìn)行現(xiàn)場模擬急救，并接受老師在旁的細(xì)心指導(dǎo)，從而加強(qiáng)親身體驗(yàn)，進(jìn)一步保證急救技能學(xué)問的學(xué)習(xí)和穩(wěn)固。

三、主辦單位

xxx紅十字會(huì)，xxxx紅十字協(xié)會(huì)，xxx學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)策劃主辦

xxxx外國語學(xué)院Sunshine青年志愿者協(xié)會(huì)承辦

xxx各學(xué)院青協(xié)分會(huì)協(xié)辦

四、活動(dòng)對象

針對我校全體大學(xué)生，以自愿報(bào)名方式，依據(jù)報(bào)名狀況開班，分班進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)。

五、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日起至xx月xx日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

校內(nèi)某一多媒體教室

七、前期預(yù)備

1、面向全校進(jìn)行急救學(xué)問培訓(xùn)活動(dòng)的宣揚(yáng)，進(jìn)行報(bào)名工作；

2、依據(jù)報(bào)名狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分班，其中xx月xx日所開設(shè)的班共20名學(xué)員參加，其余學(xué)員平均分成三個(gè)班，于xx月xx日、x日和x日；

3、通知報(bào)名的同學(xué)參與急救學(xué)問培訓(xùn)班的時(shí)間與地點(diǎn)；

4、借某一個(gè)固定的多媒體教室；

5、同xxx紅十字會(huì)進(jìn)行接洽，確?；顒?dòng)按時(shí)、順利地開展。

八、時(shí)間支配

1、xx月xx日至xx月xx日，面向全校，進(jìn)行急救學(xué)問培訓(xùn)的宣揚(yáng)和報(bào)名工作；

2、xx月xx日至xx月xx日，進(jìn)行報(bào)名狀況的統(tǒng)計(jì)與反饋；

3、xx月xx日至x日，與xxx紅十字會(huì)進(jìn)行接洽，雙方進(jìn)行活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)確實(shí)認(rèn)；

4、xx月xx日起，每周開一次培訓(xùn)班，于周三下午13：00~17：00進(jìn)行為時(shí)3~4小時(shí)的急救學(xué)問培訓(xùn)，x月內(nèi)共開設(shè)四次班；

5、xx月xx日下午13：30，進(jìn)行全部學(xué)員的結(jié)業(yè)儀式，頒發(fā)由校青協(xié)認(rèn)證的結(jié)業(yè)證書，并對評選產(chǎn)生的20%的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。最終，由活動(dòng)方代表對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

九、宣揚(yáng)和招募方式

1、聯(lián)系石湖廣播站，在廣播中以問答的采訪形式進(jìn)行宣揚(yáng)；

2、在食堂門口張貼宣揚(yáng)海報(bào)，宣揚(yáng)本次活動(dòng)的主題和內(nèi)容，海報(bào)上注明此次活動(dòng)的報(bào)名負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，有意者將自己所在學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式發(fā)于負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行登記和統(tǒng)計(jì)；

3、也可由各院青協(xié)協(xié)助招募本院學(xué)員，統(tǒng)計(jì)好各院學(xué)院學(xué)員的學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式，于報(bào)名截止日前匯總至校青協(xié)或外國語學(xué)院青協(xié)分會(huì)。

十、活動(dòng)流程

活動(dòng)宣揚(yáng)→報(bào)名工作→報(bào)名狀況統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行分班→聯(lián)系xxx紅十字會(huì)→通知報(bào)名的同學(xué)活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)→急救學(xué)問培訓(xùn)→結(jié)業(yè)儀式

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)品所用消費(fèi)若干〔以120名學(xué)員計(jì)，預(yù)算為110元左右，具體視報(bào)名人數(shù)而定〕。

急救學(xué)問策劃書10

一．活動(dòng)背景

生活中常常會(huì)發(fā)生一些大大小小的事故，有些是難以避開的。當(dāng)我們遇到這些事故時(shí)，怎樣處理它們才是關(guān)鍵。我們應(yīng)鎮(zhèn)靜應(yīng)對，運(yùn)用正確的方法將損害減小到最低。因此，我們應(yīng)了解并把握肯定的急救學(xué)問，學(xué)會(huì)并運(yùn)用肯定的急救技能。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)把急救方面的學(xué)問當(dāng)作一門基本技能去學(xué)習(xí)，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮其用途。為此，我校青年志愿者協(xié)會(huì)的紅十字會(huì)開展了急救技能培訓(xùn)活動(dòng)，并舉辦了本次急救學(xué)問大賽，普及急救學(xué)問，提高學(xué)生自救互救的能力，讓學(xué)生都能學(xué)到基本的急救學(xué)問與技能以便應(yīng)對以后的各種突發(fā)事故。

二．活動(dòng)主題

急救比一比遇事不驚慌

三．主辦單位：

xx財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委

承辦單位：xx財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)紅十字會(huì)

四．活動(dòng)目的

1．紅十字會(huì)的會(huì)員已經(jīng)接受了一段時(shí)間的培訓(xùn)，本次大賽可以檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)成果，也可以激發(fā)他們的`學(xué)習(xí)熱情。

2.本次競賽可以引起在校大學(xué)生對學(xué)習(xí)急救學(xué)問與急救技能的重視，增添大家自救互救的意識，推廣急救培訓(xùn)。

3.進(jìn)一步推動(dòng)紅十字會(huì)運(yùn)動(dòng)的普及，宣揚(yáng)急救培訓(xùn)，弘揚(yáng)“人道，博愛，奉獻(xiàn)“的紅十字精神。

五．活動(dòng)時(shí)間：

4月

六．活動(dòng)地點(diǎn):

xx財(cái)經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)

七．活動(dòng)對象：

全體紅十字會(huì)會(huì)員

八．活動(dòng)流程：

1．活動(dòng)前期：

〔一〕宣揚(yáng)活動(dòng)：

①宣揚(yáng)部制作海報(bào)和橫幅，進(jìn)行宣揚(yáng)，4月12日將海報(bào)張貼在教C大廳，吸引觀眾參加，在中苑食堂懸掛橫幅。

②宣揚(yáng)部設(shè)計(jì)傳單，4月13日在中苑食堂前發(fā)放宣揚(yáng)單。

〔二〕競賽試題：

初賽題目：由30道選擇題和20道推斷題組成，每題兩分。

決賽題目：第一環(huán)節(jié)：10道選擇題和10道推斷題，每題五分

第二環(huán)節(jié)：15道選擇題

第三環(huán)節(jié)：操作題：可以是血壓測量，包扎傷口，心肺復(fù)蘇

等，所以應(yīng)預(yù)備好繃帶，血壓計(jì)等必備的競賽工具。

初賽試題打印下來，并根據(jù)會(huì)員人數(shù)預(yù)備若干份。

〔三〕物品選購：

獎(jiǎng)品及證書

繃帶等競賽用品，依據(jù)競賽試題預(yù)備

〔四〕PPT制作：

決賽現(xiàn)場用的PPT，內(nèi)容包括開場白和競賽試題

小貼士，用來在決賽中途播放，可以宣揚(yáng)一下小貼士

〔五〕人員支配

急救學(xué)問策劃書11

一活動(dòng)背景：

校內(nèi)是引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)展的機(jī)構(gòu),是孕育新思想、新學(xué)問、新科技的重要園地，是為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培育和造就更多合格建設(shè)者和可靠接班人的重要場所，是構(gòu)建和諧社會(huì)的可靠基礎(chǔ)和生力軍，在構(gòu)建和諧社會(huì)中具有十分重要的地位和作用。創(chuàng)造一個(gè)清靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，讓我們"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是學(xué)校的'心愿，也是全社會(huì)的心聲，同樣更是天下父母的心愿。校內(nèi)的安全與健康關(guān)系著社會(huì)穩(wěn)定、學(xué)生成長以及教育的進(jìn)展。構(gòu)建和諧校內(nèi)不僅要增添校內(nèi)內(nèi)部的安全防范措施，而且要提高我們學(xué)生的安全意識和自我愛護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正常有序地進(jìn)展。

二、活動(dòng)目的：

通過急救、疾病、核輻射學(xué)問的宣揚(yáng)，在廣大學(xué)生中普及應(yīng)急學(xué)問，廣泛開展自救互救、防災(zāi)避險(xiǎn)學(xué)問的宣揚(yáng)，使廣大同學(xué)增添安全意識，提高認(rèn)識，把握技能，讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)自防、自護(hù)、自救、自理，使之能夠在意外發(fā)生現(xiàn)場準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行自救互救，削減傷殘和死亡。同時(shí)也提高廣大同學(xué)的應(yīng)急和自救互救能力，為建設(shè)安全、和諧校內(nèi)作奉獻(xiàn)。

三、活動(dòng)意義：

1.隨著城市化的日益推動(dòng)，城市人口的急增，以及人口老齡化的加快，急救學(xué)問的把握已越來越重要。

2.急救學(xué)問的普及，表達(dá)了社會(huì)的文明程度，城市的先進(jìn)程度和大學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。

3.急救學(xué)問的普及中也滲透著城市規(guī)劃的可持續(xù)性與合理性。

4.了解一些常見疾病和核輻射的學(xué)問，有助于我們應(yīng)對突發(fā)狀況。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)對象：在校大學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)內(nèi)容：

〔1〕張貼宣揚(yáng)海報(bào)；

〔2〕舉辦學(xué)問競賽；

〔3〕模擬現(xiàn)場救援〔如骨折的急救措施〕

〔4〕邀請校醫(yī)為我們作一次急救學(xué)問的演講，并介紹有關(guān)疾病和核輻射有關(guān)的學(xué)問；

急救學(xué)問講座：周三〔05-10〕下午14：３0開始，教室――――人員：主講老師一名，工作人員若干名〔進(jìn)場需要登記〕

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣揚(yáng)費(fèi)用：元獎(jiǎng)品費(fèi)用：元海報(bào)：元

掛橫幅：元紙張：元

六、工作人員安排：

活動(dòng)部：組織競賽的具體流程，支配組織其他各部協(xié)調(diào)工作；

文藝部：制作關(guān)于本次競賽的海報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)；

辦公部：撰寫本次競賽所需試題以及試題的評分細(xì)則的，進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)記錄；

外聯(lián)部：邀請其他系團(tuán)委學(xué)生會(huì)及相關(guān)老師的參加；

七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人

時(shí)坤汪仕偉谷歐陽陸已兵

附：競賽流程

1、主持人講話并宣布競賽開始

2、介紹嘉賓及參賽人員

3、競賽開始

4、競賽中穿插游戲

5、評審評分

6、主持人宣布競賽結(jié)果

7、嘉賓頒獎(jiǎng)

8、嘉賓退場

9、主持人宣布競賽結(jié)束

10、全體人員有秩序退場

急救學(xué)問策劃書12

一、活動(dòng)背景

家庭意外頻繁發(fā)生，因急救操作不當(dāng)而造成的傷亡時(shí)有發(fā)生，普及急救學(xué)問迫在眉睫。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)醫(yī)道精神，以學(xué)問挽救生命

三、活動(dòng)目的：

1.在我校師生中開展急救學(xué)問技能競賽，為我校廣大師生學(xué)習(xí)急救學(xué)問和技能提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，為進(jìn)一步推動(dòng)紅十字運(yùn)動(dòng)的普及作出奉獻(xiàn)，使“人道、博愛、奉獻(xiàn)〞的紅十字精神在青少年中得以弘揚(yáng)，并真正成為推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教育的'有效途徑和載體