打架檢討素材報告(5篇)

打架檢討素材報告（5篇）打架檢討素材報告五篇

俗話說：“笑一笑，十年少?！苯處煟瓮灰鷼?，我們不喜愛您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就特別難受。可是我們這次真是不應當?shù)某蔀榱藢Щ鹚?。以下是為大家整理的打架檢討素材報告資料，供應參考，盼望對你有所幫忙，歡送你的閱讀。

打架檢討素材報告一

敬重的班主任教師：

我向您認錯了，我情愿每節(jié)課都仔細聽講，課堂上積極發(fā)言，寧愿扣100德育分。我情愿竭盡全力去考試!我只是盼望您不要生氣!我們知道，上數(shù)學課時不僅跟您打，還出口打了您，我們的放縱，使得班主任教師您特別生氣!我們情愿受到懲處。

然而，俗話說：“笑一笑，十年少。”教師，盼望您不要生氣，我們不喜愛您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就特別難受。可是我們這次真是不應當?shù)某蔀榱藢Щ鹚鳌?/p>

事實上，我們犯了嚴峻錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就必需訂正錯誤，我們盼望您給我們改正的時機。我們知道你是大方大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

在此，我們盼望您能夠懲處我們，就是不情愿看到您發(fā)怒、心情不好。由于發(fā)怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實質問題。

打架檢討素材報告二

敬重的王教師：

您好，此番我對不住您了，做了損害教師的事情，實在是對不起!在此，我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤!

這次犯錯誤后，我想了許多東西，反省了許多的事情，我很后悔，很氣自己，竟然寫出那樣不敬重教師的話，給教師造成了深深的損害，我深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在教師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。教師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位教師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻的表率，沒有一位教師不愛惜自己的學生，王教師也是這樣的一位好教師。

而我年少無知，之前根本沒有專心體王教師對我們的付出、奉獻和愛惜。由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種損害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個教師都盼望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氣氛，真的很不應當，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴峻。我度日如年，想了許多許多，意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我情愿受到教師的懲罰，求得教師的原諒。

對不起,教師!我知道，教師對于我的行為特別的生氣。我深深后悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批判和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知恥辱而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想熟悉，敬重師長，努力學習，報答教師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在今后學校的我，會以新的面貌，消失在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把教師教我們的學問學好，更要學好如何做人，我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，盼望教師可以信任我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，同時也真誠地盼望教師能連續(xù)關懷和支持我。感謝敬重的教師!

打架檢討素材報告三

敬重的班主任教師：

您好，向您遞交這份深刻的打教師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不敬重教師的錯誤行為。此刻，我對自己的打教師的錯誤言行感到特別的內(nèi)疚。

回憶這次遺忘帶書以及打教師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴厲的地方。課前我須準時完成教師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而打教師，一錯再錯。

對于我打教師的言行，則是由于我年少任性，長期以來始終沒有熟悉并反省自我導致了我對于教師的不敬重。在此，我為自己給教師帶來的麻煩說一聲：“特別愧疚，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不仔細聽講是很嚴峻的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到教師強調的事情，為以后的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而自己卻不聽從，由于自己的一時沖動而遺忘了教師的辛苦教導，我為此感到非常懊悔，再次懇請教師的原諒。

我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，敬重教師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對教師的態(tài)度，最終，我為自己給教師帶來的不便說聲愧疚。

打架檢討素材報告四

敬重的____：

你好!

首先我要懷著無比內(nèi)疚和懊悔的心情，向您遞交這份檢討書。并嚴肅地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的行為，可以認為是我從誕生以來所犯的最嚴峻的錯誤，其中的緣由有許多，歸根結底是我的性子太急躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調整，以至于不能很好地抑制自己感動的心情。

教師!我敬重的英語教師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么緣由，學生出手傷教師都是不能夠被群眾所承受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學校教師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：由于事先沒有完成英語教師布置下來的作業(yè)，在其次天補交作業(yè)的時候被教師發(fā)覺，于是被教師叫到辦公室詢問狀況，教師對我的過失進展了教育。但我當時由于一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與教師溝通幾句之后，言語開頭有些過激，教師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室教師也在勸告我。然后事情進展得不太樂觀，由于一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下教師的頸部，刮掉了教師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴峻的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安治理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生狀況下，對我慈愛教育。對于此次我的嚴峻過錯，我要擔當后果，并作出深刻檢討。

今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化學問。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律力量欠缺。從今往后，我要時刻的提示自己加強自我心情掌握力量。

今后的悔改措施：

第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思索和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應當通過這次大事我清晰地了解了自己的錯誤，今后肯定積極改正。

其次，我也應當嚴肅地向教師賠禮賠禮，今后仔細學習，爭取同良好的成績，一點一滴地爭取教師的原諒。

檢討人:______

日期:________年____月____日

打架檢討素材報告五

敬重的教師：

今日，我懷著十二萬分的內(nèi)疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕，其時，教師反復教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心。我不應當在升旗的時候打教師，這是我一時沖突犯下的錯誤。但我知道這些理由說出來都是不能成立的，由于，這全部的問題都只能歸結于我，還未能到達一個現(xiàn)代中學生該具有地熟悉問題的水平。未能對教師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個罪人!!!

對于打教師的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、對教師的不敬重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平常非常關懷愛惜每一個學生的教師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓教師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重缺乏。試想，假如我對教師有更深的敬重，我會用心聽講

3、平常生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，留意力不集中，我怎么會把教師的循循善誘的教育不放在心里?

4、平常和舍友溝通缺乏，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友溝通充分，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，上課說話的事還有可能發(fā)生嗎?

所以，我打算有如下個人整