高一物理學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法

高一物理學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法

1.閱讀教材、參考書?？隙ㄒ痹甑匾槐橐槐檎J(rèn)真閱讀，將根底學(xué)問弄懂。這一步是最最關(guān)鍵的一步，是后面全部工作的根底，馬虎不得。

2.自己推導(dǎo)公式。一般書上都會(huì)附有推導(dǎo)過程，自己推導(dǎo)完了再跟書本進(jìn)展比擬，誰的方法比擬簡便。假如沒有推導(dǎo)出來或者推導(dǎo)錯(cuò)誤，有兩種狀況，一是相關(guān)學(xué)問沒有學(xué)到，二是以前學(xué)過的局部學(xué)問沒有把握好，無論是哪種，當(dāng)務(wù)之急是設(shè)法補(bǔ)上，以免給后續(xù)的學(xué)習(xí)造成阻礙。

3.掃除攔路虎。理科學(xué)問連續(xù)性很強(qiáng)，前面的漏洞很可能影響全局，這時(shí)發(fā)覺的不清晰的概念定理等問題肯定要準(zhǔn)時(shí)解決。

4.匯合定理、定律、公式等。無論是否預(yù)習(xí)好，這些命脈肯定單獨(dú)整理好，加深印像。萬丈高樓平地起，這些學(xué)問是根底不行或缺。

5.試做練習(xí)。預(yù)習(xí)之后應(yīng)當(dāng)適當(dāng)做些練習(xí)穩(wěn)固所學(xué)，同時(shí)培育題感，比方書后所附練習(xí)，不強(qiáng)求做對，但要適量練習(xí)。

6.定時(shí)回憶。依據(jù)記憶規(guī)律，可以在學(xué)完兩三天后回憶一下，做做習(xí)題。真正弄懂所學(xué)學(xué)問。這一步看似不必要，所以簡單被無視。

高一物理的學(xué)習(xí)技巧

1、（課前預(yù)習(xí)）能提高聽課的針對性。預(yù)習(xí)中發(fā)覺的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn);對預(yù)習(xí)中遇到的沒有把握好的有關(guān)的舊學(xué)問，可進(jìn)展補(bǔ)缺，新的學(xué)問有所了解，以削減聽課過程中的盲目性和被動(dòng)性，有助于提高課堂效率。預(yù)習(xí)后把自己理解了的學(xué)問與教師的講解進(jìn)展比擬、分析即可提高自己思維水平，預(yù)習(xí)還可以培育自己的自學(xué)力量。

2、聽課過程中要聚精會(huì)神、全神貫注，不能開小差。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會(huì)高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會(huì)在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽課過程中能全神貫注，不開小差。上課前必需留意課間非常鐘的休息，不應(yīng)做過于劇烈的（體育運(yùn)動(dòng)）或劇烈爭辯或看小說或做作業(yè)等，以免上課后還氣喘噓噓，想入非非，而不能安靜下來，甚至大腦開頭休眠。所以應(yīng)做好課前的物質(zhì)預(yù)備和精神預(yù)備。

3、特殊留意教師講課的開頭和結(jié)尾。教師講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊學(xué)問和新學(xué)問聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結(jié)尾經(jīng)常是對一節(jié)課所講學(xué)問的歸納（總結(jié)），具有高度的概括性，是在理解的根底上把握本節(jié)學(xué)問方法的綱要。

4、作好筆記。筆記不是記錄而是將上述聽課中的重點(diǎn)，難點(diǎn)等作出簡潔扼要的記錄，登記講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有（創(chuàng)新思維）的見解。以便復(fù)習(xí)，消化。

5、要仔細(xì)審題，理解物理情境、物理過程，注意分析問題的思路和解決問題的方法，堅(jiān)持下去，就肯定能舉一反三，提高遷移學(xué)問和解決問題的力量。

高一物理考試留意事項(xiàng)

1.計(jì)算大題肯定不能空著

即便你做不上來，也要寫該局部對應(yīng)課本中的根本物理公式。需要留意的是，必需帶入題中的符號(hào)。比方說題目中電荷量是e，你在答題紙上寫q往往就不會(huì)給分了。閱卷中我們教師們都嚴(yán)格遵守采點(diǎn)給分原則，也就是說，你寫對了幾個(gè)物理公式(與答案一樣)，即便沒有計(jì)算，我們也給對應(yīng)的分值。這是閱卷的規(guī)章，誰都不能轉(zhuǎn)變。

2.重視畫圖

解題過程中要受力分析、討論運(yùn)動(dòng)軌跡的，肯定要畫圖，養(yǎng)成畫圖的好習(xí)慣。圖像畫出來雖然有時(shí)候是沒分的，借助于圖像來分析題意很便利。另外，物理題的答案并不是標(biāo)準(zhǔn)的，有的時(shí)候你寫的與答案不一樣，教師們怎么理解呢?看圖是一個(gè)捷徑。答題紙上的內(nèi)容是給教師看的(是你和閱卷教師的對話)，不要給教師們的閱卷制造困難，圖肯定要畫。

見到許多學(xué)生不畫圖，也沒有個(gè)依據(jù)，就直接來個(gè)物理公式。我的第一感覺就是，莫非是抄別人的?信任判你卷子的教師也是一樣的。

3.物理試卷中幾乎沒有多項(xiàng)選擇題四個(gè)選項(xiàng)都是對的

物理多項(xiàng)選擇題，根本上是不會(huì)有四個(gè)選項(xiàng)全對的，除非是特別老舊的題(90年月的高考題)。假如你物理成績很差，我建議你把多項(xiàng)選擇題都當(dāng)成單項(xiàng)選擇來做，這樣更有利于得分，特殊是多項(xiàng)選擇題的最終一道題。

4.不會(huì)的臨時(shí)跳過，合理安排考試時(shí)間

同學(xué)們在考場上要留意解題時(shí)間的安排，沒有思路的題先跳過去。建議多項(xiàng)選擇題的最終一道先跳過，試驗(yàn)題的最終一個(gè)空，解答題的最終一問更是要留到最終再做。緣由不解釋了，大家都知道，不過王尚教師想說的是，真正的在考場上仔細(xì)去執(zhí)行的同學(xué)還是少數(shù)。

5.看不懂題意的，聯(lián)系課本考點(diǎn)

物理題聯(lián)系實(shí)際的許多，這些應(yīng)用問題很難理解，一個(gè)訣竅就是聯(lián)系課本的考點(diǎn)。高中物理題萬變不離其宗，考點(diǎn)還是源于課本。在考場上監(jiān)考的時(shí)候教師就發(fā)覺許多同學(xué)在那里天馬行空般的思索，完全脫離了課本，這樣怎么能做出來呢?

6.聯(lián)系課堂上教師講過的典型題

和上面的建議類似，遇到難題，無從下手，就回憶下課堂上教師講過的一些典型題，