2023年疫情期間班主任工作計劃

2023年度疫情期間班主任工作計劃疫情期間班主任工作計劃工作計劃在制定的時候，大家一定要根據(jù)實際情況來撰寫，要是制定出的工作計劃無法確保實施，那它的制定就毫無意義，下面是我為您共享的疫情期間班主任工作計劃下面是我為大家整理的疫情期間班主任工作計劃,供大家參考。

工作計劃在制定的時候，大家一定要根據(jù)實際情況來撰寫，要是制定出的工作計劃無法確保實施，那它的制定就毫無意義，下面是我為您共享的疫情期間班主任工作計劃5篇，感謝您的參閱。

疫情期間班主任工作計劃篇1

一、班級基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生45人，男生23人，女生22人。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。比如早讀，在沒有老師的情況下，在課代的帶領(lǐng)下基本上7：40分能準(zhǔn)時開頭。我班入學(xué)成果較差，缺乏學(xué)習(xí)尖子，在我班任課老師的共同努力下，我班上學(xué)期的期末考試中四科會考科目總分、七科總分均在班級中位居第四。受到了班級組的表揚。

雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌，也取得了一定成果，但是還存在著許多問題。我班男生較活躍，但兩極進展，一部分同學(xué)課堂回答問題樂觀性高漲，懂事，學(xué)習(xí)專心更有一部分男同學(xué)調(diào)皮、好動，上課坐不住，課堂上左顧右盼，留意力極不集中，成果始終沒有起色。早晨不愛讀書，就愛干活。我班女生大多數(shù)溫順、老實，不惹事生非，讀書聲音小，缺乏生氣。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。

二、詳細(xì)措施

在本學(xué)期的班主任工作中，我將會根據(jù)本班的詳細(xì)情況開展工作。主要做好以下幾項工作：

1、繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)章、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。

2、對初一的學(xué)生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好打算。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量四周村組，素養(yǎng)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強，布滿愛心，具有和善、憐憫別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的20xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級工作評比中，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號。

二、學(xué)生思想狀況

通過一學(xué)期的班主任工作，使我清晰的熟悉到，本班大多數(shù)學(xué)生樂觀要求上進，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，關(guān)心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參加意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點去抓。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況

班級整體學(xué)習(xí)成果一般，學(xué)生能樂觀主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在樂觀進取，有個別同學(xué)似乎對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。

四、生理心理方面

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在?？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較好，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。

（一）工作思路

全面貫徹落實官港鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作會議精神，專心貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，切實敬重兒童的身心進展規(guī)律，將日常培育與開展活動激發(fā)樂觀向上的情感教育相結(jié)合，樂觀探究新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推動素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為官港中學(xué)送去一個個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

（二）詳細(xì)工作

進一步強化做人，成長教育，切實利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個人教學(xué)網(wǎng)站。進一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識在課外活動求進展，根據(jù)素養(yǎng)教育的進展方向，努力培育學(xué)生具備各種能力，培育學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會熬煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

（三）重點工作

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培育具有"團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1、首先以民主評比形式組建新的班委會成員。

2、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約

3、在學(xué)生中培育競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格

4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

5、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進生。所以，轉(zhuǎn)化待進生特殊是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要是全部工作的重中之重

6、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要肯定成果，也要不斷督促，更要加強輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進步

7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8、協(xié)作各科任老師，培育學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)愛好。

一、首先做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、其次做好學(xué)生的思想工作

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要留意思想道德培育，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的伴侶，學(xué)生才會和你放快樂扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。

三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能得到別人的尊。看到學(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺譏諷打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應(yīng)該艷羨，而不應(yīng)該嫉妒，敬重別人實際上就是敬重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，悄悄學(xué)習(xí)，悄悄干工作的同學(xué)。

五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成果

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，樂觀進取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不留意上進，厭惡學(xué)習(xí)，要常常教育他們：要想取得好成果必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成果總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。

六、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)，促使學(xué)生全面進展

無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我執(zhí)行小組管理制度，每小組長管理4-6個學(xué)生，組長每日匯報給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任準(zhǔn)時做好班級管理工作。幫助學(xué)生做好各科學(xué)習(xí)計劃，促使學(xué)生全方面進展，每門學(xué)科都取得優(yōu)異的成果。

七、班級活動安排

1.建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評比。

2.“三比”活動，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的，作出總結(jié)，指出不足，加以改進，爭取先進。

3.“獻愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。

4.比先進，看誰的進步，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動的開展，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。

5.小組總結(jié)評比，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。

八、做好學(xué)生與任課老師之間的溝通工作，促使學(xué)生全面進展

首先班主任應(yīng)該維護任課老師的威信，并強化學(xué)生對任課老師的敬重意識其次班主任要提供機會讓任課老師與學(xué)生多溝通第三，班主任要能夠妥善處理任課老師與學(xué)生的沖突第四，班主任應(yīng)該主動樂觀地聽取任課老師對班級的意見最后，班主任還要多關(guān)心、了解科任老師的工作，努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)，加強學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的教育指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性。

一、班級管理指導(dǎo)原則

接近畢業(yè)的六班級在本學(xué)期重點要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培育。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí)，提高成果、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個某的句號。

二、班級概況

六班級現(xiàn)有學(xué)生18人。男生7人，某11人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能專心完成，學(xué)習(xí)成果好。能樂觀參加學(xué)校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培育中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能協(xié)作各科老師上好每一節(jié)課。特殊是進入六班級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點。

三、班級管理目標(biāo)

1、進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠懇、團結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成果進入初中。

3、激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動中提高能力。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

5、做好每日的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生。

四、詳細(xì)管理措施

1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培育責(zé)任感、義務(wù)感。

2、加強誠信教育，做誠懇守信的人。培育“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié)。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴(yán)格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每日的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴(yán)格根據(jù)早讀計劃進行早讀，要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9、繼續(xù)強化閱讀教學(xué)，形成班級的閱讀特色。

一個好班主任就是一個好班集體。假如說每一個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期新班級布滿活力與創(chuàng)新，特制定本學(xué)年班主任計劃以下：

一、常規(guī)教育

把品德教育放在首位，本著“先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問”的理念展開各種活動適時對學(xué)生進行有針對性的教育。詳細(xì)措施以下：

1、公道利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日進行一些成心義的主題班隊活動，使學(xué)生曉得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作、學(xué)會制造、學(xué)會生活。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。在活動中學(xué)會幫助他人、欣賞他人、贊美他人，曉得團結(jié)協(xié)作的重要性。

3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“光榮榜”和“分組pk”等方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、班級管理

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依托的教育氣力。班級集體不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進行長時間工作，進行組織和培育。

1、確立共同的奮斗目標(biāo)，構(gòu)成良好的班風(fēng)

共同的目標(biāo)是班集體構(gòu)成和進展的動力。因此我會在了解和討論學(xué)生的基礎(chǔ)上，分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，激勵全班學(xué)生努力往實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。我信任一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，不但可以增強學(xué)生的自信心，更能使班集體到達鞏固和進展。在班級建立“把知識轉(zhuǎn)化為聰慧將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標(biāo)，建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風(fēng)。

2、重視個體的健康進展，發(fā)掘?qū)W生的潛力

將班級工作細(xì)化并責(zé)任到人，讓每個學(xué)生都樂觀參加到班級管理中來，給每一個孩子展現(xiàn)自我的機會，讓孩子們逐步都勇于面對大家。充分熬煉能力、進步自信心，使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

3、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生展開集體活動的同時，還要對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性情孤僻，或是玩皮搗蛋。對這些特殊學(xué)生的教育工作，詳細(xì)做法以下：首先思想上不輕視，感情上不厭煩，態(tài)度上不粗魯。對落后生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)落后生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育落后生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，細(xì)如魚絲。其次要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在甚么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不理想，有很強的自卑感，造成性情孤僻，不和群。有的是精力多余，人很聰慧，而班級生活對他來講很不滿足，在缺少正確引導(dǎo)的情況下就會弄出“惡作劇”?？傊瑢€別生不一概而論為差生，應(yīng)區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

三、其它方面

1、營建一個干凈、舒適的環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生要留意個人衛(wèi)生，要求穿著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

2、定期召開有關(guān)以平安為主題的班會，把平安教育深進到每一個同學(xué)的心中，增強孩子們的自我保護意識。

給孩子們一個金色的童年。新學(xué)年，我將會專心往交換，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，就可以找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，我將在工作中努力完善，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任xx班的班主任，通過近幾年的班主任工作，我深深體會到班主任工作是事無巨細(xì)、牽腸掛肚的一項工作。大家都明白小學(xué)是人的成長起步階段，需要為學(xué)生的進展盡心盡力，盡我所能讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。帶頭維護勤奮踏實的班風(fēng)。讓孩子們能在快樂的氛圍中不負(fù)時間和家長的期盼。信任每個孩子都是天使，用平和的伴侶般的溝通，筑起和孩子們公平溝通的橋梁，這些是我班主任工作的最高理想?；孟胧亲约阂徊揭徊阶叱鰜淼模俅翁嵝炎约骸澳跣摹?，靜下心來做小事。

一、知己，從現(xiàn)實動身

xx班有學(xué)生36人，其中男生19人，女生17人。學(xué)生都是樸實的農(nóng)村孩子，十幾個孩子已經(jīng)和我朝夕相處一年半了。陪伴孩子們成長，我常常焦慮，讓孩子們變?yōu)橥晟频娜?，這一點難于上青天，就讓他們比昨天好一點，是我努力地方向。小a是一個害羞聰慧的小男孩b一直在學(xué)習(xí)上努力，奈何成果還是不理想c、d從某某村轉(zhuǎn)來后不明原因的成果一落千丈部分家長不關(guān)注孩子在家的成長與表現(xiàn)，“讀書只求認(rèn)幾個字”的思想任孩子將大把如黃金般的光陰白白消逝。在此特指出一個讓我手足無措的學(xué)生e，據(jù)我遲鈍的大腦估計，孩子的智力發(fā)育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于平均水平，目前沒有任何有利于孩子進展的好方法。

從上學(xué)期的考試成果分析，孩子們的語文成果平均66、68分，六個集體排第五，及格率77、78%，排第三，不及格8人，我離今年的基礎(chǔ)分73分還有10分的差距，排解考卷的難易程度影響，要達到保底的成果還是困難重重?？梢娺@學(xué)期孩子們要在學(xué)習(xí)上“下的苦功夫”“吃的苦中苦”了。

二、養(yǎng)成習(xí)慣不松懈

要緊緊圍繞學(xué)校德育處的安排，落實《小學(xué)生行為守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。學(xué)校是一個大環(huán)境，聽過一句話“近朱者赤，近墨者黑”，還聽過家庭教育的典范故事孟母三遷。也許我妄自菲薄，夸大了環(huán)境的作用。不知道科學(xué)家有沒有數(shù)據(jù)說明環(huán)境的影響，但我覺得“全校好，才是真的好”。所以我的目標(biāo)就是努力完成德育處的英明決策。

瞄準(zhǔn)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，一遍不聽就說兩遍，鐵了心的屢犯屢教，要實打?qū)嵉挠闷胶偷膽B(tài)度對學(xué)生說。對自己的要求是“學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀”，努力的目標(biāo)是達到學(xué)校的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

三、平安、防微杜漸

在平安方面我要謹(jǐn)小慎微，當(dāng)心翼翼的對待校安辦安排的平安教學(xué)工作。小學(xué)生是活潑好動的年紀(jì)，對一切都有無限的奇怪???心。由于缺乏必要的生活常識，一不留神就會讓自己處于危險中，要避開“一失足成千古恨”的情況。本學(xué)期在平安方面的目標(biāo)是保證孩子們的校內(nèi)平安，全力落實好校安辦安排的工作。

四、個人，有思想的蘆葦

目標(biāo)，對個人的成長有鞭策激勵的作用?；孟?，是一個布滿著誘惑力的詞語。選擇了幻想也就要付出相應(yīng)的汗水，一分耕耘，一分收獲。為了避開“此刻不努力，日后淚兩行”的情形，本學(xué)期，我想從小的方面來。

對于學(xué)生的錯誤，我想用平和的溫順的對話來指出，我覺得我沒有權(quán)威式的“針砭”學(xué)生行為的能力，對于學(xué)生的問題，少一點居高臨下，多從學(xué)生的角度想，從學(xué)生的角度去說，讓孩子能夠理解。達到這個程度是很難的，以我遲鈍的大腦，想要達到和孩子真誠溝通，不是一朝一夕就能辦成的。但我定下了這一目標(biāo)，就要邁出第一步，即使達到預(yù)期的目標(biāo)還要歷經(jīng)千辛萬苦。

在教學(xué)成果方面，踏實的把我會的一招一式教給孩子們，自己的目標(biāo)就是達到基礎(chǔ)分。在語文教學(xué)方面，靜下心來尋找適合我的教學(xué)方式，學(xué)會向別人學(xué)習(xí)。希望在作文教學(xué)方面有些許長進。能夠去探究對孩子而言合適的合作式學(xué)習(xí)方式。

我對打籃球、踢足球、慢跑還是很有愛好的，只是自己沒有一點天賦，僅僅是作為熬煉身體的方式。本學(xué)期，我的小目標(biāo)是堅持熬煉身體，每日清早跑步十五分鐘左右，樂觀參加學(xué)校舉辦的相關(guān)運動項目。

新的一學(xué)期已經(jīng)開頭了，作為一名年輕的班主任，為了學(xué)生的進展服務(wù)，是一件富有挑戰(zhàn)的事情。年年歲歲花相像，歲歲年年人不同，輕輕地告知自己，用進展的長遠(yuǎn)的眼光來看待學(xué)生，也許其中就有偉大的人物呢。遇到困難，多想想解決的方法，對于長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一步前進，雖不能至，心向往之。希望這學(xué)期能夠過的有意義、充實，不負(fù)光陰!

時間如電一般的奔馳，自己專心工作，有了很多難忘的經(jīng)歷，克服了很多困難。我們要對新一階段的工作進行計劃。對六班級班主任的工作進行一個詳細(xì)的計劃，才能使新一階段的工作更加有序！六班級班主任的計劃，需要重點寫哪些方面呢？以下是我收集整理的“人教版六班級下學(xué)期班主任工作計劃”，僅供參考，大家一起來看看吧。

新的學(xué)期又開頭了，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的.心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級能呈現(xiàn)出更新的氣象，特制定如下計劃:

一、班級基本情況和目標(biāo):

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培育學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、詳細(xì)措施:

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康進展。

7、組織學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

三、加強班風(fēng)建設(shè)

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手:

1、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的“獎懲”方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩，做游戲，練武術(shù)”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大

溝通的空間，同時，隨時提醒學(xué)生要留意的危險活動和場地，寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每日早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。

五、班干部的培育方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將執(zhí)行班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六、其他方面。

班級管理中還應(yīng)留意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛

書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信心，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

一、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體比較棒——班風(fēng)樂觀健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成果，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)重考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個團結(jié)、樂觀、先進的班集體。

二、思想教育工作

畢業(yè)班的全體老師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié)，專心討論社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的詳細(xì)內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。

1、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。在教育中準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)，把握學(xué)生思想的新變化。通過個別談心、同學(xué)幫助，班隊活動等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成果回報老師的辛勤培育和父母的`哺育之恩。

2、、開展好心理健康教育實驗，老師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛惜學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯，

3、強化家教工作。家教工作是培育教育學(xué)生全面進展所不行缺少的、重要的組成部分，尤其是六班級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作，了解學(xué)生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，準(zhǔn)時反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學(xué)校工作意見和對家教的要求。召開家長會，向家長通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。

三、本學(xué)期總體目標(biāo)：

1、進一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，留意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

5、爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。

6、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成果。

7、抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。

四、詳細(xì)措施

(一)思想教育：

1、定期召開班干部會議，準(zhǔn)時了解班級情況，做好班干部的培育工作。

2、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

(二)常規(guī)工作：

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。激勵班干部樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。

2、每一個月?lián)Q一次座位。

3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。

5、出操做到靜、齊。

6、加強平安教育。圍繞這一主題進行消防、交通平安教育的同時，還要根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學(xué)生宣傳平安常識、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2、做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培育，樂觀培育學(xué)生的制造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書溝通會、辯論會等。

4、加強自主作業(yè)時的自主管理。

在學(xué)科方面，我要專心備好課，上好每一節(jié)課，爭取在有限的時間內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

一、基本情況

我們班的孩子可以說是我看著長大的，從剛進小學(xué)的時候那么調(diào)皮，吵鬧，到現(xiàn)在在課堂上可以安靜的聽老師講課，下課后能專心復(fù)習(xí)，課余的時候也能樂觀的參加各種活動，培育自己的愛好愛好，真的感覺六年的時間，他們成長了很多，我也成長了很多，從剛開頭的手足無措到現(xiàn)在可以很好的教育學(xué)生，也是這批孩子給了我機會，也認(rèn)可了我五年來的班主任工作。我們班有xx名男生，xx名女生，都很遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)方面也是很樂觀，雖然也有一些后進生，一些比較難管理的孩子，但是由于跟班上，所以對他們的情況都是很了解的。

二、紀(jì)律

在紀(jì)律方面，還是要嚴(yán)抓，學(xué)生們雖然平常還比較專心，但是只要監(jiān)督不到位，就容易松懈，雖然學(xué)生都比較大了，但好些學(xué)生已經(jīng)進入到青春期，叛逆的心理會對老師的話語不那么聽從。所以無論是課堂的紀(jì)律還是平時的紀(jì)律都是需要反復(fù)的和學(xué)生們講，讓他們遵守，出現(xiàn)不遵守的情況要準(zhǔn)時的了解情況，批判教育。避開下次再犯。

三、培育班干部

在管理班級的過程中，我也是樂觀的選擇班干部來幫忙管理，這五年來有不同的學(xué)生都加入了班干部的隊伍中，我一直遵循一個原則，做過班干部的學(xué)生盡量避開再次做，給其他學(xué)生機會，讓其他學(xué)生也能得到熬煉，同時也是讓人人成為班干部的想法，五年來大部分學(xué)生都當(dāng)過班干部，今年又要選一批新的班干部，讓他們協(xié)作我管理好班集體。不但是熬煉了他們的能力也是讓他們體會到之前班干部工作的艱辛，理解班干部的工作。

四、后進生管理

這些年，雖然班級的學(xué)習(xí)成果還不錯，但是還是有個別的同學(xué)一直以來都成果不是特殊的好，學(xué)習(xí)的激情和動力也是不足，作為小學(xué)的最后一年，我更是有責(zé)任和義務(wù)幫助他們，讓他們能在這最后一年里面繼續(xù)進步，這五年來個別的后進生我也是樂觀的管理，同時多做他們的工作，每一年看到他們的進步我都是感到高興的，雖然進步的幅度不大，但是每一次的進步都是值得肯定的。爭取在小學(xué)畢業(yè)之前，他們的成果和素養(yǎng)都再一次的得到提升。

五、家教結(jié)合

除了做好日常的工作，把班級管理好之外，我也要留意家教結(jié)合，多和家長溝通，這五年來一直擔(dān)任這個班的班主任，很多家長都是比較熟悉的了，對孩子的狀態(tài)和情況也是很了解，但是也不能松懈，特殊是明年就是他們升入初中了，更是要做好溝通的工作，讓家長們了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況。為明年的小升初做好打算。

一、指導(dǎo)思想

以全面推動素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，以讓我們的童年充實、快樂，擁有才智為目標(biāo)，以立志、努力、進步、成功為班訓(xùn)，努力創(chuàng)建團結(jié)、快樂、和諧、奮進的班風(fēng)和愉快學(xué)習(xí)、共同進步的學(xué)風(fēng)。

二、班級概況：

我班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中女生25人，男生37人。已進入六班級第二學(xué)期，有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有愛好，態(tài)度專心，作業(yè)干凈專心，課堂思維活躍，穩(wěn)步進展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的學(xué)生。

還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，丟三落四，上課不專心聽講，影響班級紀(jì)律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2、結(jié)合加強未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)的指導(dǎo)精神，培育學(xué)生自尊、自愛、自信、自強、自律、自主的道德風(fēng)范。要成為低班級同學(xué)的榜樣。

3、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，樂觀開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，樂觀取得家庭的協(xié)作，發(fā)動各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

四、詳細(xì)措施：

1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。協(xié)作大隊部進行八項紀(jì)律的評比。常常對學(xué)生進行平安教育，遠(yuǎn)離危險。

2、對班級有些學(xué)生進行家訪，針對每個人的個性，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)準(zhǔn)時進行教育。

3、樂觀響應(yīng)學(xué)校的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小干部的分工，熬煉學(xué)生的管理能力。

4、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。

5、加強學(xué)生心理健康教育工作。

(1)了解和把握學(xué)生的心理問題信息，準(zhǔn)時幫助學(xué)生解決心理障礙。

(2)常常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

(3)結(jié)合潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與潛能生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。

時間奔馳，信任在這一階段的工作中自己有很多收獲成長。我們在新的一階段工作來臨前要有工作計劃。寫好六班級班主任工作計劃，才能規(guī)范的完成工作！您是否正在考慮怎么樣才能寫好六班級班主任的工作計劃呢？下面是由我為大家整理的“班主任工作計劃小學(xué)六班級下學(xué)期”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、指導(dǎo)思想

為能形成“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成樂觀向上的精神面貌，成為時代進展需要的社會建設(shè)者和接—班人是制定本計劃的宗旨，學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。

二、班級情況簡析

我們六班級共計26名學(xué)生，其中有男同學(xué)16人。女生10人。針對畢業(yè)班的特點，但是有的同學(xué)思想不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。

三、本學(xué)期工作重點

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強德育，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

3、加強對特長生的教育和培育，激勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探究，出成果。

4、加強學(xué)生辨是非的能力培育，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

四、工作措施

1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、公益勞動或活動)施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。

2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，常常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的方法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

3、形成競爭氛圍，相互幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4、常常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設(shè)班級。

5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。

五、工作安排

九月：

1、報名注冊；

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生；

3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)；

4、加強期初的行為規(guī)范教育；

5、慶祝老師節(jié)；

6、選拔人才，參加大隊干部競選；

7、刊出班報、校報；

8、開展平安教育月活動；

9、推普周活動加強一般話教育；

10、布置教室環(huán)境。

十月：

1、慶祝國慶黑板報；

2、老人節(jié)，為老年人做好事；

3、建隊節(jié)活動；

4、“我學(xué)習(xí)，我快樂”主題班會。

十一月：

1、家長會；

2、主題隊會；

3、班報刊出；

4、班級演講賽。

十二月：

1、朗讀競賽；

2、寫字競賽；

3、迎元旦；

4、班報、校報刊出。

一月：

1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作；

2、安排寒假生活。

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級各方面的成果有大的提高。

一、班級基本情況

全班24個孩子，能夠緊緊團結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個團結(jié)奮進的班集體。但由于接近小學(xué)畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學(xué)期我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒，讓他們能夠扎扎實實地度過小學(xué)最后一個學(xué)期。

二、班級工作目標(biāo)及措施

1.深化愛國教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2.狠抓養(yǎng)成教育。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生課堂紀(jì)律、課間休息、上放學(xué)路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切擔(dān)心全的校園事故隱患，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

3.調(diào)與任課老師的關(guān)系：正確把握學(xué)生對各科知識的把握，與各科老師協(xié)作，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4.家校結(jié)合：通過各種方式常常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭和個別家長多聯(lián)系，促進學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5.建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

6.重視學(xué)校各項活動，讓學(xué)生在參加活動競賽的過程中，增強學(xué)生的參加意識，增強班級凝聚力。

7.組織和培育班集體。

六班級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段，也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風(fēng)，我打算從以下做起：

⑴確立本學(xué)期的共同奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

⑵培育和使用班干部，繼續(xù)值日班長制。

1)建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié)。

2)提倡小班長值周制。讓每個學(xué)生都有機會參加班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導(dǎo)和總結(jié)。

3)進行小干部溝通會。學(xué)校每月進行一次小干部溝通活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，溝通各班的工作閱歷，取長補短，使班級管理不斷上臺階。

(3)做好個別學(xué)生的教育工作。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，留意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)他們身上的樂觀因素，特殊是要留意培育他們的`自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作對癥下藥，如王運達、解坤等，思想散漫的學(xué)生，留意培育其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之，本學(xué)期，在班級管理中我將做到七個字；“愛心、細(xì)心、責(zé)任心。”

一、樂觀學(xué)習(xí)

首先學(xué)通學(xué)精新配備的多媒體，服務(wù)教學(xué)。學(xué)校一直抓老師學(xué)習(xí)，有集體學(xué)，有自學(xué)，我要自覺自主研修和摘記每周讀書筆記，本學(xué)期學(xué)校讓每位老師學(xué)習(xí)兩本教育教學(xué)書籍，并做好筆記，還有學(xué)習(xí)進修校要考試的兩本書加之新教育提出的師生共寫隨筆，協(xié)作學(xué)校自學(xué)要求，樂觀主動去學(xué)習(xí)，樂觀參加學(xué)校每周一節(jié)教研課，與同行進行溝通閱歷，相互學(xué)習(xí)，堅持閱讀教科研書籍，更新教學(xué)理驗；與同行進行溝通閱歷，相互學(xué)習(xí)；閱讀各種書刊，豐富視野。

二、教育教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校整體工作的核心，是工作中的重中之重，結(jié)合學(xué)校新教育六大行動，我在諸方面做了大量而細(xì)致的工作：

(一)教學(xué)方面

1、精心備課

由于本班學(xué)生基礎(chǔ)差，備課時要多兼顧中下等生。為了讓孩子樂學(xué)愿學(xué)，一般先復(fù)習(xí)與新知相關(guān)的知識點；新知階段，以引導(dǎo)學(xué)生思考為主，逐步放手嘗試；鞏固階段，我應(yīng)留意基礎(chǔ)的把握，適當(dāng)設(shè)計思維訓(xùn)練。學(xué)生在逐步引導(dǎo)下，有了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和思考的習(xí)慣，才能進行有效的自主學(xué)習(xí)。

2、專心上課

由于本班學(xué)生整體基礎(chǔ)差思維慢，每一節(jié)上課前，我都要精心打算，每節(jié)課都充分利用課件，在上課前幾分鐘進教室侯課，講課時以重點帶基礎(chǔ)，盡量激勵孩子，保護孩子的樂觀性，多提問、多督促，多強調(diào)、多檢查，親切的與孩子溝通；課后，要準(zhǔn)時思考得失，樂觀寫好反思；并細(xì)心觀察孩子們的進步，準(zhǔn)時表揚，激起孩子學(xué)習(xí)的動力；在知識的傳授中同時，我要留意培育孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，滲透做人的道理。

3、作業(yè)方面：本班學(xué)生差生多，不寫作業(yè)更多，堅持每日把作業(yè)情況發(fā)校訊通告知家長，并讓家長監(jiān)督聽寫輔導(dǎo)。布置作業(yè)少而精，激勵學(xué)生在把握知識的基礎(chǔ)上進展特長去做作業(yè)，培育學(xué)生各方面能力。

4、測試方面：雖說現(xiàn)行不提倡測試，但傳統(tǒng)方式不能完全摒棄，為了使知識節(jié)節(jié)明段段清，除學(xué)校月考外，應(yīng)準(zhǔn)時進行小測試，幫助學(xué)生找出不足，分析原因，給予必要的壓力促進學(xué)習(xí)。

(二)、班級管理

它是一項繁雜勞累的工作貫穿于一學(xué)期工作的始終。

1、規(guī)范養(yǎng)成教育：本學(xué)期在加強守紀(jì)方面進行強制教育，嚴(yán)格教育學(xué)生根據(jù)學(xué)校守則、規(guī)范、樓道十不準(zhǔn)等要求去做，使學(xué)生不僅在課堂集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己的言行，為學(xué)生制定奮斗目標(biāo)，爭當(dāng)規(guī)范達標(biāo)班，抓住學(xué)生間的小沖突，理順并恰當(dāng)?shù)倪M行教育，并做學(xué)生的表率，喊破嗓子，不如做出樣子，說千遍，不如做一遍，努力培育學(xué)生好習(xí)慣，好品質(zhì)。

2、衛(wèi)生方面：無論個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生都是多檢查、多監(jiān)督，執(zhí)行“課下一分鐘”。學(xué)生相互提醒、監(jiān)督，并每周檢查個人衛(wèi)生，督促勤洗頭、脖子、剪指甲、換衣服等，使學(xué)生在清潔環(huán)境中愉快學(xué)習(xí)。

3、家訪方面：家庭教育是學(xué)校、社會教育的橋梁與紐帶，根據(jù)學(xué)生不憐憫況多與家長溝通，本班學(xué)生復(fù)雜，單親、個體家庭居多，造成學(xué)生諸多差異，根據(jù)不憐憫況準(zhǔn)時家訪，溝通聯(lián)系，相互協(xié)作，共同教育，這么多年雖然對學(xué)生要求嚴(yán)格，但家長我始終堅持一點做法，對癥下藥，既切中要害說道心里，又把握尺度委婉敬重，取得了家長們的信任和認(rèn)可，促進學(xué)生們的進步與進展。

4、其他反面：對學(xué)生們進行平安教育，法制教育，精心培育干部隊伍，組建好本人的“左右手”，建立并填好各種表冊，建立定期評價學(xué)生制度等。

(三)、防差、轉(zhuǎn)差工作

對差生首先是嚴(yán)要求，強化矯正，同時關(guān)心、愛惜他們，做深入細(xì)致的工作，因勢利導(dǎo)，循循善誘，在學(xué)習(xí)上熱忱地給予指導(dǎo)，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進步準(zhǔn)時激勵，犯了錯誤進行耐心地教育，讓學(xué)生一對一幫扶，讓他們感受到集體的平坦，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，使他們有親切感、平安感、信任感。使逐步改正錯誤和缺點?；麡O因素為樂觀因素，使他們向“自我學(xué)習(xí)，自我管理”方面轉(zhuǎn)變、進步。

(四)、德育教育

學(xué)習(xí)是根本，德育要先行，做好德育工作是促進學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，所以我結(jié)合學(xué)校德育工做計劃，每月一事和少先隊工作要點，以常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教育工作(課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生、勞動、參觀常規(guī)等)，按每月一事計劃留意隊會和班會活動的實效性，利用學(xué)校活動感恩征文競賽和每月一事的手抄報、作文等等各項活動的契機教育學(xué)生，激勵學(xué)生熬煉學(xué)生培育良好班風(fēng)，在本班開展手拉手幫助貧困生，看誰做的好做的多。來促進學(xué)生道德品質(zhì)的成長，使學(xué)生具有自我約束能力，聽從集體，樂于助人等等好習(xí)慣、好品質(zhì)，形成“活而不亂，嚴(yán)而不死”的班級風(fēng)貌。

(五)、特色育人

為了全面實施新教育，落實六大行動，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我校創(chuàng)特色學(xué)校的計劃，我根據(jù)學(xué)校要求抓好早自習(xí)的“讀、寫、”、課前幾分鐘“卓越口才”、“暮省”和學(xué)校開展的各項活動，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活促進學(xué)生全面進展。

新的學(xué)期已經(jīng)開頭，又接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作；為了這個班集體有一個更好的進展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計劃，制定了本學(xué)期的班級工作計劃。

一、思想方面：

以全面提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，以培育學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實為前提，對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的樂觀性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們還要增強學(xué)生的集體觀念，強化學(xué)生的紀(jì)律意識，熬煉學(xué)生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強學(xué)生的遵紀(jì)意識。加強全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

二、班風(fēng)建設(shè)：

1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培育，切實發(fā)揮班級管理作用。

由于我剛接手這個班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，激勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培育一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我信任他們有這個能力做好。

三、常規(guī)教育：

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長期性的工作，即使是六班級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托，扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，我從培育學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追趕打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進行一次“規(guī)范少年”的評比活動，力求取得好的效果。歡迎您訪問，歡