中班教師節(jié)活動方案

中班教師節(jié)活動方案中班教師節(jié)活動方案1

一、指導(dǎo)思想

為了充分展示我園教師良好的精神風貌和取得的教育成果，進一步推動師德建設(shè)，在全園營造尊師重教的氣氛，弘揚尊師重教的良好風氣，激勵廣大教師和教育工喜愛教育事業(yè)，主動進取，開拓創(chuàng)新，推動幼兒園各項事業(yè)的全面進展。慶?；顒右局奥≈亍娏?、務(wù)實、簡樸〞的原則，力求活動形式創(chuàng)新，更好的`突出活動主題和內(nèi)容，增添活動的感染力和影響力。

二、活動時間

20xx年xx月xx日

三、活動主題

金色陽光歡樂你我

四、活動流程

活動一：園長致辭

送上溫馨問候和誠心祝福，慶賀全部員工節(jié)日歡樂。

活動二：年度評優(yōu)，弘揚身邊的先進

表彰本學年度優(yōu)秀的教師及保育員，營造表彰先進、學習先進、爭做先進的氣氛。

活動三：溫馨的慰問及良好的祝福

1、慰問老師家屬—xx老師和xx老師。

2、慰問離退休老園長—xx園長。

活動四：園“師徒結(jié)對子〞拜師結(jié)對活動

1、不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對子共系同心結(jié)。

活動五：教師才藝展示活動

五、互動游戲活動

六、座談會

1、新教師上崗宣誓。

2、新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計劃

中班教師節(jié)活動方案2

一、活動目標

1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝愿等形式、大膽表達自己對老師的情感。

二、活動預(yù)備

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學音帶《我為老師唱首歌》

三、活動過程

1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

(1)提問：歌曲里說了什么?今日是什么節(jié)日?

(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和歡樂，因為有許多的人會祝愿我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

(1)老師平常都為你們做過什么?

(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的慶賀。

3、播放教師平常工作的.課件，幼兒仔細觀看，了解老師的辛苦。

4、幼兒制作禮物。

(1)請幼兒商量：你想做什么禮物?

(2)請幼兒依據(jù)自己的意愿制作禮物。

(3)請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句慶賀的話。

四、活動建議與提示

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同觀賞。

2、活動前可開展相關(guān)的社會活動，了解老師的辛苦。

3、可鼓舞幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說慶賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的慶賀，是感謝并提出心中的期望。

中班教師節(jié)活動方案3

一、指導(dǎo)思想

為迎接第37個教師節(jié)的來臨，XX幼兒園的全體教職工們舉辦第37個教師節(jié)的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：

二、活動目標

1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。

三、活動預(yù)備

1、“互敬互愛〞活動，負責人：田智敏。

2、“心系開幼〞公益活動，負責人：邱文紅。

3、“訴說心聲〞教師座談會活動，負責人：年級組長XXX。

4、教師節(jié)活動新聞、拍照，負責人：XXX、XXX。

四、參與對象

XXX幼兒園全體教職工

五、活動時間

20xx年9月10日教師節(jié)前后

六、活動內(nèi)容

第一項活動：開展“互敬互愛〞活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心〞的真情問候活動，讓教職工之間的友誼在這里釋放，為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項活動：開展“心系開幼〞我為蔚斗新園所添彩的`公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲〞的教師座談會活動。XX幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氣氛中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感溝通，促進下一步工作的有效開展。

七、活動經(jīng)費

以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。

備注：全部經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。

中班教師節(jié)活動方案4

一、活動時間

20xx年xx月xx日——xx月xx日

二、活動地點

xx幼兒園

三、活動目的

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的敬重。

四、活動內(nèi)容

活動一：兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的.同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)寵愛老師的意愿。

活動二：歌曲《老師，老師，我愛您》

要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的尊敬之情。

活動三：《秀麗花環(huán)送“媽媽〞》

要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師媽媽的寵愛及敬重。知道在幼兒園里應(yīng)當聽班里老師的話，每天應(yīng)當主動和老師們打招呼。

中班教師節(jié)活動方案5

活動背景:

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師悄悄地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日歡樂!〞主題教育活動，有著重要意義。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下閱歷:

1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

2、老師特別關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)當敬重老師。

3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。

4、了解教師節(jié)相關(guān)的學問和信息。

活動目標:

1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

3、感受活動帶來的歡樂，增進愛老師的情感。

展示形式和時間:

每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

人員安排:

1、照片:各班級老師負責本班的相關(guān)教育教學活動拍攝。

2、整體打包報道:婷婷老師

具體活動支配:

語言:詩歌《老師的手》401班

活動目標:

1、知道老師的手很能干，懂得敬重老師，激發(fā)幼兒對老師的喜愛之情。

2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。

活動預(yù)備:

事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干

活動過程:

一、導(dǎo)入

1、展示制作的各種手工作品。

2、讓幼兒觀賞作品，讓幼兒說說喜愛哪個，會制作哪個，引發(fā)幼兒興趣。

3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的'，它們是誰做的。

二、進行

一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。

1、提問:老師的手會做什么?(教師依據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品

2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞

3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié)

二)教師帶著幼兒先集體、后分組說出兒歌。

三)教師帶著幼兒先集體、后分組表演兒歌。

四)仿編兒歌

教師出示已制作好的其它作品，鼓舞幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。

三、結(jié)束

鼓舞幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起共享。

活動延長:

教師帶著幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。

中班教師節(jié)活動方案6

活動背景：

敬重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學生德育的重要內(nèi)容。國家為了弘揚“尊師重教〞的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師慶賀節(jié)日，是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動，讓幼兒了解教師的工作，培育幼兒寵愛老師的情感。

活動目標：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。

活動支配：

活動一：

老師我愛您：愛要大聲說出來

活動目的:

1、知道老師很辛苦，萌發(fā)了喜愛老師的情感。

活動過程：

1、談話:說說老師一天的都做什么工作。

2、想想老師什么時候高興,什么時候生氣。

3、猜猜老師最擔憂的事是什么。

4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的`?

活動二：

愛心手工送祝愿

活動目標：

1、學會觀看老師的外形特征，初步學畫人的上半身，簡潔畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征。

2、體驗與老師間的美妙感情，提高幼兒對繪畫的興趣。

活動三：

深情擁抱愛園丁

1、喜愛用自己喜愛的方式表達對老師的愛。

2、從大大的擁抱中，感受到濃濃的師生情。

中班教師節(jié)活動方案7

此活動適合放在中班主題活動中，作為一個分題活動。在這個主題中，孩子認識了警察、消防員、醫(yī)生、護士、服務(wù)員等。在進行這個主題活動的過程中，我提問孩子：你長大了想當什么？孩子們都說出好多的職業(yè)，可是全班只有一個孩子說，長大了想當老師。所以我在此設(shè)計了這樣一個分題，讓孩子認識自己的老師，增加對老師這個職業(yè)的喜愛。

一、分題學習目標

了解老師的工作。

嘗試當老師的樂趣。

表達對老師的謝意。

培育觀看能力。

認讀：“我愛您〞“秀麗〞。

二、活動目的`

學習講解并描述人物的方法，訓練口語表達能力。

加深幼兒喜愛老師的情感。

認讀：“我的老師〞。

活動預(yù)備：錄音機、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講解并描述。

三、活動過程

1、請出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講解并描述：“我的老師姓x，她長得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室整理得干潔凈凈的。她的脾氣特殊好，特殊愛笑……〞

2、幼兒分組，5人一組，講解并描述“我的老師〞。

3、游戲“我給老師打電話〞，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增添對老師的感情。

4、觀賞歌曲《我的老師像媽媽》。

總結(jié)共享：唱歌《我的老師像媽媽》，進行表演。

四、活動評價

能講解并描述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關(guān)心。能用一些詞匯進行講解并描述。

中班教師節(jié)活動方案8

一、活動目的

1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、穩(wěn)固畫正面人的技能。

2、進展幼兒的觀看力和繪畫表現(xiàn)能力。

3、加深幼兒對老師的喜愛之情。

4、感受到教師節(jié)的歡樂。

5、知道教師節(jié)是幾月幾號。

二、活動預(yù)備

1、請配班老師協(xié)作上課。范例。

2、繪畫紙、油畫棒。

3、范畫。

三、活動過程

(一)引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。

教師：小朋友，我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今日老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好?

(二)引導(dǎo)幼兒觀看教師特征。

教師：如今我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比方說圖案什么的)

請幼兒認真觀看、并請幼兒回答。

教師：我們看看x老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，如今每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢?

請幼兒認真觀看、并請幼兒回答。

(三)交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的細致的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最終畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

1、鼓舞幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。

2、幫助能力弱的幼兒把握人體的.結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

3、鼓舞能力強的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

(四)評價作品，結(jié)束活動。

1、教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?

2、幼兒互相觀賞作品。

中班教師節(jié)活動方案9

活動背景：

敬重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學生德育的重要內(nèi)容。國家為了宏揚“尊師重教〞的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師慶賀節(jié)日，是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動，讓幼兒了解教師的工作，培育幼兒愛好老師的情感。

活動目標：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、了解教師的'職業(yè)特點，知道老師的辛勞，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。

活動支配：

活動一：

老師我愛您：愛要大聲說出來

活動目的：

1、知道老師很辛勞，萌生了酷愛老師的情感。

活動進程：

1、談話：說說老師一天的都做甚么工作。

2、想想老師甚么時候興奮，甚么時候生氣。

3、猜猜老師最擔憂的事是甚么。

4、老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？

活動二：

愛心手工送祝福

活動目標：

1、學會觀看老師的外形特點，初步學畫人的上半身，簡潔畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特點。

2、體驗與老師間的美妙感情，進步幼兒對繪畫的愛好。

活動三：

深情擁抱愛園丁

1、喜愛用自己喜愛的方式表達對老師的愛。

2、從大大的擁抱中，感遭到濃濃的師生情。

中班教師節(jié)活動方案10

一、活動名稱：

我為老師唱首歌

二、活動目標：

1、初步熟識歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、情愿跟著老師學習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。

三、活動預(yù)備：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

四、活動重點：

唱準歌曲旋律、節(jié)奏

五、活動過程：

1、出示掛圖，引起幼兒的'興趣：

誰能告知大家，圖片當中的小朋友們在干什么？〔在給老師唱歌〕

什么要給老師唱歌呢？〔感謝老師〕

2、商量：為什么要感謝老師？〔幼兒自由商量〕

3、理解歌詞內(nèi)容：

〔1〕今日我們也來給老師唱支歌。

a、教師示范演唱歌曲。

b、理解歌詞內(nèi)容：

〔2〕歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？

a、教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

b、幼兒跟著老師朗誦歌詞。

4、學會歌曲：

〔1〕教師再次示范演唱。

〔2〕幼兒邊學圖邊學唱。

〔3〕幼兒和老師分樂句輪番唱歌。

中班教師節(jié)活動方案11

活動目標

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的'節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的敬重。

活動時間：

9月x日——9月x日

活動地點：

xx幼兒園

活動內(nèi)容：

一、第一階段〔9月x日--9月x日〕：以中班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，支配各年級段主要活動內(nèi)容。

二、第二階段〔9月x日〕：支配教學活動，與教師留影紀念，與家長合作制作愛心卡，制作教師節(jié)禮物，繪畫活動《xx》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段〔9月x日--9月x日〕：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

中班教師節(jié)活動方案12

金風送歡樂?，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今日又來到。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

九月，金秋，教師是這個季節(jié)的主題，空氣中充滿著感念師恩的心情。我們應(yīng)當懂得感恩，用實際行動來表示我們對老師的敬意！

一、征集祝愿語，出一期黑板報

9.4-9.5向全班征集"老師，我想對你說"每位同學向科任老師寫幾句祝愿語。同學們可以把最想對老師說的感謝話語寫出來，表現(xiàn)對老師的欣賞。祝愿語將作為黑板報內(nèi)容出版，并分別送給各科任老師。

二、慶祝教師節(jié)建議書——全班宣讀

同學們：

又是9月，教師節(jié)踏著輕快的腳步緩緩而來。對于我們每一個人來說，在我們是生命歷程中，老師——永久都是最值得我們敬重和感恩的人。是誰把我們從稚嫩的孩童帶進學問的殿堂；是誰在我們勝利的時候，站在身旁為我們鼓掌；是誰在我們遇到挫折的時候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷；正是我們尊敬的老師們。老師，永久都是最值得我們敬重和感恩的人。

教師節(jié)到了，同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句真誠的祝愿、一個標準的敬禮，一份干凈潔凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，八年四班班委向同學們發(fā)出如下建議：

1、見到老師時主動親切鞠躬問好；

2、寫下祝愿老師的話語發(fā)信息告知老師表達你的謝意；表達最真摯的祝愿讓我們用自己日漸淵博的學問，來補償老師那與日俱增的白發(fā)；用我們驕人的成果，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋；用我們真誠的愛，來回饋我們最尊敬的老師。

讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝愿！為自己崇敬的老師們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了！

3、在課堂上仔細聽講，按時完成作業(yè)，準時復(fù)習預(yù)習，敬重老師的勞動；

4、遵守日常行規(guī)，自律自強，讓老師為我們少操一份心；

同學們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。我們主動提倡用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，向老師們

祝老師們節(jié)日歡樂！

三、上課時候做好上課禮，大聲喊節(jié)日口號

尊敬的老師祝你們節(jié)日歡樂、身體健康、家庭美好！

教導(dǎo)如春風，師恩似海深。恭祝全體教師節(jié)日歡樂身體健康家庭美好！

向辛勤的園丁致以崇高的敬意！

老師您辛苦了！祝你們節(jié)日歡樂

四、給科任老師的一封信

敬重的老師：

天高云淡，丹桂飄香。當秋風送來第一縷溫情，在這個寫滿祝愿的時刻，我們八年四班的.全體同學，用真誠的心，為您獻上深深的祝愿和最崇高的敬意：老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)開心！

師恩如山，因為高山巍巍，令人崇敬；師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。假如我們能搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量。當您走上那莊嚴的講臺，思路靈敏地向我們傳授學問時，我們的內(nèi)心充滿了尊敬；當您帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助、關(guān)心我們時，我們的內(nèi)心充滿了感謝。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

過去，我們的基礎(chǔ)比較薄弱，紀律也比較松散，給老師增添了不少麻煩，惹老師生了不少的氣，我們感到很慚愧，是我們辜負了老師，在這里，我們向您表示最真誠的歉意！

雖然我們有很多缺乏，期望老師您多看看我們的進步，用進展的目光看待我們的缺點和缺乏，嚴格要求，我們班級就充滿期望。因此，期望老師嚴格要求我們的課堂紀律，嚴格要求我們的課后作業(yè)并且落實，我們肯定協(xié)作老師，好好學習，爭取用我們滿意的成果來回報老師。

再次祝老師您節(jié)日歡樂！

八年四班全體同學

五、給老師發(fā)一條短信/彩信

全同學都動員起來了，分工合作，分別發(fā)信息給老師們,給老師們送去了甜美的祝愿！

可供選擇的祝愿語

教師節(jié)祝愿語

致謝

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了期望的光輝。感謝您，老師！

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永久感謝您。

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！

等等

六、給老師一張節(jié)日賀卡

祝愿語示范

1、我不是您最杰出的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永久年輕！教師節(jié)歡樂！

2、教導(dǎo)如春風，師恩似海深。教師節(jié)歡樂！

3、學而不厭，誨人不倦，桃李芳香，其樂亦融融。祝愿您，節(jié)日開心！

中班教師節(jié)活動方案13

活動目標：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，培育幼兒從小敬重老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝愿。

3、進展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和進展動手操作能力。

活動預(yù)備：

1、班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學會兒歌《老師本事大》。

4、中班制作花。

活動時間：

9月10日上午

活動過程：

一、在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)〞為主題，展開談話活動。

二、第一節(jié)活動課

1、用兒老師本事大引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說一邊。

老師本事大

老師老師本事大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的`老師都長的什么樣？〔請個別幼兒說〕

3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師最終有了自己的節(jié)日。

三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

1、祝愿送老師：

〔1〕愛要大聲說出來；

〔2〕幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝愿

〔1〕幼兒獻畫活動。

〔2〕幼兒獻愛心活動。

〔3〕幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、作品展示：

活動結(jié)束后，整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

中班教師節(jié)活動方案14

一、活動目標

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝愿。

3.進展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和進展動手操作能力。

二、活動預(yù)備

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的'材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本事大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動時間

9月10日上午。

四、活動過程

(一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)〞為主題，展開談話活動。

(二)第一節(jié)活動課

1.用兒老師本事大引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說一遍。

老師老師本事大，

會折紙，會畫