2023高考作文題目預(yù)測(cè)范文 高考作文預(yù)測(cè)范文

Word文檔2/22023高考作文題目預(yù)測(cè)范文高考作文預(yù)測(cè)范文高考作文作為，高考分?jǐn)?shù)的一大部分至關(guān)重要，那么關(guān)于今年的高考作文是什么呢？下面我在這里為大家精心整理了幾篇2023高考作文題目預(yù)測(cè)范文，有需要的同學(xué)們，可以參考一下。

2023高考作文題目預(yù)測(cè)范文1

角落里的光芒

【作文題】

生活中總會(huì)有一些偏僻的地方、陰暗的角落、孤獨(dú)的群體，人們不去注意，不去關(guān)心，甚至?xí)鲆暎沁@些不被注意的角落，往往會(huì)出人意料地散發(fā)出燦爛的光芒，讓人們徹底改變對(duì)這些角落的看法。

請(qǐng)以"角落里的光芒'為題，寫(xiě)一篇文章。

【文題解析】

這個(gè)作文題目貼近社會(huì)和人生，考察我們對(duì)人與人、人與社會(huì)、人與自然等方面的洞察和思考。這就要求我們?nèi)リP(guān)注社會(huì)中的平凡、普通的人或物，從平凡中彰顯偉大，從普通中發(fā)現(xiàn)卓越。

這個(gè)作文題目中的關(guān)鍵詞有兩個(gè)："角落'與"光芒'。角落比較偏僻，比較隱蔽，不容易發(fā)現(xiàn)，由此可以引申為比較偏僻的地方，不受重視的人或物等。"光芒'是指一種向四周發(fā)射的強(qiáng)烈的光線，可以指景物鮮明可愛(ài)、明亮動(dòng)人，也可以引申為內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光，心靈美好，品質(zhì)高尚等。

兩個(gè)關(guān)鍵詞缺一不可，但題目是一個(gè)偏正型短語(yǔ)，應(yīng)突出修飾限制部分。行文要有主有次，重點(diǎn)突出"光芒'，可以表述為：雖然身處角落，但是依然光芒四射，明亮動(dòng)人。

具體選材如下：

1.寫(xiě)一個(gè)地方。可寫(xiě)某一地方地處偏僻，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，但有著淳樸的民風(fēng)、古典的氣息、美麗的傳說(shuō);也可寫(xiě)某個(gè)荒涼偏遠(yuǎn)的地方，因某人的出現(xiàn)，或某件事的發(fā)生，從而變得美麗富饒。

2.寫(xiě)一個(gè)人或一類(lèi)人。寫(xiě)某人處在角落，不受人重視，但他有著純潔的心靈、美好的品質(zhì);也可寫(xiě)一類(lèi)人，如下崗工人、清潔工等不受人重視的邊緣人群，一直在角落里默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

3.寫(xiě)一個(gè)人的內(nèi)心世界。如某人內(nèi)心世界孤寂消極，因某一個(gè)人的出現(xiàn)或一件事的發(fā)生而變得充滿(mǎn)陽(yáng)光，活潑開(kāi)朗起來(lái)，他的內(nèi)心變成了明媚的角落。

優(yōu)秀作文

角落里的光芒

晚秋的風(fēng)呼呼地吹著，我行走在街頭，如一片疾風(fēng)中的枯葉，惶然不知所措。二胡老師苛刻的評(píng)語(yǔ)，還有那愈發(fā)沉重的學(xué)業(yè)，讓我心比天還冷!

我背著琴盒，在紅綠燈路口機(jī)械地停下。今天趕往老師家的路似乎格外漫長(zhǎng)。那首新曲，我雖然反復(fù)練習(xí)，節(jié)奏旋律卻依然生硬、別扭，像逆坡行車(chē)般卡在同一個(gè)地方。我喜愛(ài)二胡，可是進(jìn)展為什么總是不盡如人意呢?華燈初上，人流如織，看著這個(gè)喧囂的世界，我心中平添一份懊惱。忽然，一陣縹緲的二胡聲不經(jīng)意間吹入耳膜，斷斷續(xù)續(xù)，滄?；匦?，悲戚得如同一聲嘆息。

是從哪里飄來(lái)的呢?怦然心動(dòng)的我循聲而去，穿過(guò)冷漠的人流，透過(guò)各色炫目的廣告燈牌浮動(dòng)的光影，在一個(gè)暗淡的角落里，我終于找到了這位街頭藝人。

一鉤殘?jiān)?，寒風(fēng)蕭瑟。

清冷的月光下，一位年過(guò)花甲的老人正蜷縮在街尾撫弄著他的二胡。我從未見(jiàn)過(guò)這樣布滿(mǎn)歲月風(fēng)塵的老人：蓬亂如麻的頭發(fā)似嚴(yán)冬的一片白霜，倔強(qiáng)隨性地豎立著;干瘦的臉龐刻滿(mǎn)了雕塑般的褶皺，單薄的衣衫洗滌得看不出顏色?？墒牵先耸种械亩鷧s锃亮如新，挺直的琴桿與老人佝僂的背，反差很大。在這燈火闌珊處，老人的出現(xiàn)給我猛烈的沖擊。

熱鬧屬于街市，屬于來(lái)來(lái)往往、絡(luò)繹不絕的人群，沒(méi)有人為這個(gè)角落里寂寞的老人駐足，更何談在他面前的紙盒里留下愛(ài)心的資助。然而，老人似乎并不在意這一切，他閉著眼，身體隨著樂(lè)曲微微俯仰，他陶醉在自己的世界里。我一步步走近他，在他身旁屏息而立，心也漸漸沉靜下來(lái)

"嘎'二胡的聲音突然枯澀沙啞，戛然而止。老人睜開(kāi)了眼，呀，要上松香了!我醒過(guò)神來(lái)，趕緊從我的琴盒里取出松香，遞上。老人沖我笑了笑，接過(guò)去，嫻熟地給弓子上蠟，琴筒上飄落一層松香粉末，弓子又能在琴弦上跳躍自如了。"老爺爺，你怎么不去熱鬧一點(diǎn)的地方拉二胡呢?這個(gè)角落太冷清了。'同道中人總有一點(diǎn)惺惺相惜，我禁不住和他搭話。"小姑娘，只要能安得住自己的心，在哪兒不都一樣?角落不也挺好?自得其樂(lè)，沒(méi)有煩惱。'

老人的話一下子擊中了我。是啊!要安住自己的心，才能自得其樂(lè)。生活中的壓力、煩擾那么多，有時(shí)，我們不妨把自己的心安放在清靜的角落，專(zhuān)心所愛(ài)，自得其樂(lè)。我一下子如釋重負(fù)，我從老人手里接過(guò)松香，像接過(guò)一塊寶石，這寶石，折射的是這個(gè)角落里老人淡定從容的光芒。

快遲到了!我轉(zhuǎn)過(guò)身，向老師家飛奔而去。我不再遲疑，不再焦躁。世界那么大，每個(gè)人都該有自己的角落，要在自己的角落里，愛(ài)己所愛(ài)，追逐自己的光亮。身后的角落里，悠揚(yáng)的二胡又響起，那么滄桑，卻又那么遒勁，但那不是悲沉的嘆息。

2023高考作文題目預(yù)測(cè)范文2

冬將盡，春可期

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

材料1：日前，武漢疫情吹哨人李文亮去世。他向身邊人發(fā)出疫情早期預(yù)警時(shí)，知道這樣做有風(fēng)險(xiǎn)，是醫(yī)者仁心的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，讓他鼓起勇氣吹出預(yù)警疫情的哨音。此后，他堅(jiān)守在抗疫一線，并不幸感染新冠肺炎。他在病床上他對(duì)記者表示，希望盡快治愈，重返前線戰(zhàn)場(chǎng)。(來(lái)自《中國(guó)青年報(bào)》)

材料2：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。有的人騎在人民頭上："啊，我多偉大!'有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭，想"不朽';有的人情愿作野草，等著地下的火燒。(摘自臧克家《有的人》)

材料3：為眾人抱薪者，不可使其凍斃于風(fēng)雪。為人民開(kāi)道者，不可令其困厄于荊棘。(摘自網(wǎng)絡(luò)格言)

武漢疫情牽動(dòng)著億萬(wàn)人的心，通過(guò)以上三則材料，你可以聯(lián)想到什么，請(qǐng)恰當(dāng)引用三則材料，以"致敬這樣的人'為副標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章，不少于800字，詩(shī)歌除外，文體自定。

【文題解板】：首先明確寫(xiě)作要求，這是一篇任務(wù)驅(qū)動(dòng)類(lèi)作文，以完成任務(wù)為要。副標(biāo)題"致敬這樣的人'已明確了寫(xiě)作任務(wù)的內(nèi)容。即寫(xiě)：致敬什么樣的人，為什么致敬，怎樣致敬。

再來(lái)看這三則材料，我們可以提煉出中心。

第一則材料抓住關(guān)鍵詞"醫(yī)者仁心的擔(dān)當(dāng)意識(shí)'，這種精神品質(zhì)是是我們"致敬'的原因之一。

第二則材料寫(xiě)"有的人'的表現(xiàn)，概括出兩類(lèi)人，一類(lèi)人作威作福，欺壓人民，如這次抗疫中不作為的官員;一類(lèi)人不計(jì)名利，默默奉獻(xiàn)，如沖在最前線的醫(yī)務(wù)工。兩者可構(gòu)成對(duì)正反比論證，而重點(diǎn)放在贊美后者，這也是我們"致敬'的理由。

第三則材料是理解"為眾人抱薪者，不可令其困厄于荊棘'的含義?？梢蕴釤挸鲇^點(diǎn)：不能讓有開(kāi)拓、奉獻(xiàn)精神的人，首當(dāng)其沖地受到傷害，我們應(yīng)該尊重、支持、幫助、保護(hù)他們，愿意和他們同行。

【行文構(gòu)思】

是什么：以疫情為背景，指出李文亮、第二種"有的人'、"抱薪者'等人的精神品質(zhì)，引出致敬對(duì)象。

為什么：概括分析致敬的原因

例如：原因一：醫(yī)者仁心，擔(dān)當(dāng)重任。

原因二：不計(jì)回報(bào)，默默奉獻(xiàn)。

原因三：敢做敢言，立德立行。

怎么辦：表明心志，表達(dá)我們的理解、支持;呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，聲援并保護(hù)我們的英雄。

【佳作賞析】：冬將盡，春可期

致敬這樣的人

新年伊始，本是喜慶裝點(diǎn)神州之時(shí)，沒(méi)想到，冠狀病毒悄無(wú)聲息地拉開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的帷幕，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)火，安靜得讓人害怕，猝然得讓人不及防備。

面對(duì)持續(xù)上漲的數(shù)字，面對(duì)血色加深的疫情地圖，我們每一個(gè)中國(guó)人，誰(shuí)不為疫情肆虐下的武漢同胞憂(yōu)慮、揪心?而誰(shuí)又不對(duì)那些舍身忘己的逆行者肅然起敬?

致敬中國(guó)醫(yī)者。他們轉(zhuǎn)身時(shí)的背影，那么悲壯決絕，用防護(hù)服做鎧甲，以口罩為盾，迎戰(zhàn)可惡的病毒。耄耋之年的鐘南山，臨危受命，掛帥出征，再度前往疫情現(xiàn)場(chǎng)。古稀之年李蘭娟，為戰(zhàn)疫情，一天只睡幾個(gè)小時(shí)而那道守衛(wèi)生命的城墻背后，不過(guò)是一群凡人的血肉身軀。徹夜通明的白熾燈，口罩印在臉上的勒痕，被汗水浸透的防護(hù)服醫(yī)護(hù)人員熬制著"生命'的偏方，贖回人人向往的安康。

致敬中國(guó)工人。建一座醫(yī)院需要多長(zhǎng)時(shí)間?十日十夜!哪里有什么基建狂魔，只不過(guò)是生死時(shí)速，一座設(shè)計(jì)科學(xué)、設(shè)施完善的"火神山'醫(yī)院，令人驚嘆地拔地而起。某國(guó)外節(jié)目甚至感嘆道："在美國(guó)，想裝個(gè)有線電視都不止十天。'并不是有神力相助，僅僅是人力使然。它的骨骼是由專(zhuān)家們通宵達(dá)旦塑造的，它的血肉是由普通工人披星戴月澆筑的。正如冰心在詩(shī)中寫(xiě)道："創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙。'

致敬千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人。敬值班的警官，為生命堅(jiān)守崗位;敬基層干部，為安康絕不怠慢;敬快遞員，為生活提供保障;敬患者，為希望不言放棄。你我在此刻，也是可敬的。我們不是一團(tuán)散沙，而是心在一起。哪怕我們深居簡(jiǎn)出，也必定在為遠(yuǎn)方的疫情，牽腸掛肚，徹夜難眠。每一個(gè)患者的逝去，就如同天上星星的隕落，讓我們的天空也暗淡一分。這個(gè)時(shí)候，中國(guó)人不能退，更不能亂。

基辛格在《論中國(guó)》中曾言：中國(guó)，總是被他們最勇敢的人保護(hù)得很好!是啊，隱忍頑強(qiáng)的中國(guó)人，尤其那些無(wú)名英雄，甘當(dāng)牛馬，愿做野草。千百年來(lái)，他們一直這樣，千百年后，他們還會(huì)是這樣。他們或許不光鮮，卻自帶人性光芒。

而當(dāng)英雄們苦干、硬干的時(shí)候，卻有一線醫(yī)者忍饑挨餓累到在地，有醫(yī)護(hù)人員被肺炎患者吐口水，有患者攜毒私自逃離武漢我們都應(yīng)該去反思：有沒(méi)有尊重、保護(hù)好為我們拼命的人?有沒(méi)有避免為他們添亂添堵?有沒(méi)有拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)?每個(gè)人力所能及，一線抗疫者才不孤單無(wú)援。

挨過(guò)這個(gè)有些漫長(zhǎng)的寒冬之后，暫閉的城門(mén)將會(huì)被春風(fēng)敲開(kāi)，人們走上熱鬧的街頭，擠上熙攘的公交，吃一碗熱干面，看一場(chǎng)櫻花。那時(shí)，紅裝突展，古城明艷。而我的目光越過(guò)人潮人群，終與你深情相遇。

2023高考作文題目預(yù)測(cè)范文3

"英雄'教育從父母開(kāi)始

閱讀下面的漫畫(huà)，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。

【命題方向】

人文底蘊(yùn)：人文關(guān)懷、人文積淀

責(zé)任擔(dān)當(dāng)：社會(huì)責(zé)任

健康生活：自我管理、健全人格

【作文題解】

穿著超人披風(fēng)的父親把孩子扛在肩頭，表現(xiàn)出了父親的高大有力。父親是家庭的堅(jiān)實(shí)依靠，父親在孩子心中是無(wú)所不能的超級(jí)英雄。雖然父親并不是無(wú)所不能的，但在孩子的心里他們就是無(wú)所不能的，永遠(yuǎn)是自己的超級(jí)英雄。

孩子也會(huì)穿超人披風(fēng)。"的教育，是家庭教育'。父親的一言一行會(huì)潛移默化地影響到孩子，孩子也會(huì)想長(zhǎng)大后成為一個(gè)像父親一樣的人。

新時(shí)代領(lǐng)路人說(shuō)："中華民族自古以來(lái)就重視家庭，重視親情。'"千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的家風(fēng)好，子女教育好，社會(huì)風(fēng)氣才有基礎(chǔ)。'孝老愛(ài)親也是社會(huì)主義核心價(jià)值之一。孟子也曾說(shuō)："人人親其親，長(zhǎng)其長(zhǎng)，而天下平。'父子親睦，家庭和諧，那么社會(huì)關(guān)系也會(huì)是充滿(mǎn)愛(ài)與溫情的。

2023高考作文題目預(yù)測(cè)范文4

無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰

閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。(60分)(期中考試優(yōu)秀作文)

游客們來(lái)到山腳下，這里流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。游客問(wèn)下山的人;上面有好看的嗎?有人答沒(méi)有，有人答有。于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山。來(lái)到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問(wèn)下山的人:上面好看嗎?有人答沒(méi)啥好看的，有人答好看。于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登，來(lái)到山頂，只見(jiàn)云海茫茫，群山隱約。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟，自選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體自定，標(biāo)題自擬。要求:立意明確，不要套作，不得抄襲。

【范文】

無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰

古人云："會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。'只有登山極頂，才能飽覽無(wú)限風(fēng)光，這便是嘗試。沒(méi)有嘗試，那就沒(méi)有"一覽眾山小'的視野;沒(méi)有嘗試，那就沒(méi)有"賴(lài)有青山豁我懷'的豁達(dá);沒(méi)有嘗試，那就更不會(huì)有"調(diào)素琴，閱金經(jīng)'積極樂(lè)觀的心態(tài)，迎接新的美好的一天。嘗試攀登高峰，才能飽覽無(wú)限風(fēng)光，因它是快樂(lè)之源泉，幸福之根本，成功之基石。

嘗試，是快樂(lè)之源泉。小時(shí)候，媽媽總是帶我去游樂(lè)場(chǎng)，每次都玩好多好多項(xiàng)目，可是過(guò)山車(chē)和跳樓機(jī)我卻不曾玩過(guò)，不曾敢玩。直到有一次，當(dāng)我路過(guò)過(guò)山車(chē)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)有一個(gè)比我還小的小妹妹毅然決然的上去了。我愣住了幾秒，也思考了幾秒：比我小的都敢上去，而我又有什么理由不敢呢?所以，我鼓足了勇氣，買(mǎi)了票，上去了。開(kāi)始了，我睜開(kāi)眼睛，尖叫著，跌宕起伏的異常激動(dòng)。下來(lái)時(shí)，腿都軟了?？晌覅s十分激動(dòng)。我嘗試了它的冒險(xiǎn)刺激，它也帶給我無(wú)限的快樂(lè)。所以我想說(shuō)敢于嘗試是快樂(lè)之源泉。

嘗試，是快樂(lè)之根本。剛上初中時(shí)，我性格內(nèi)向，不愿與別人說(shuō)話。陌生的同學(xué)、陌生的學(xué)校使我感到格外冷清。正如"凄神寒骨，悄愴幽邃'的境遇，雖然沒(méi)有如此凄清，但本質(zhì)卻是一樣的。看著一個(gè)個(gè)新同學(xué)，結(jié)交成很好的朋友，而我卻獨(dú)自一人，內(nèi)心是無(wú)可奈何的，我不知道該怎么做，又該怎么去融入這個(gè)集體里。老師說(shuō)我應(yīng)該打開(kāi)自己心中的千千結(jié)，放開(kāi)情感，開(kāi)朗互動(dòng)。我嘗試了這一方法，適應(yīng)一段時(shí)間后新的改變了許多。我有了好多給予我?guī)椭?、幫我越過(guò)困難，支持我鼓勵(lì)我愛(ài)護(hù)我的好朋友。他們給了我幸福，我也帶給了他們甜蜜。因此我想說(shuō)：學(xué)會(huì)嘗試是幸福的根本。

嘗試，是成功的基石。我從2歲開(kāi)始學(xué)舞蹈，一直學(xué)到12歲6年級(jí)的時(shí)候，這十年是使我驕傲的時(shí)期，開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，做什么都不到位，腿也壓不下去等等。那一段時(shí)間，我真的很想放棄，可是我沒(méi)有。蹈是我的愛(ài)好，所以我嘗試了另一種更加艱難的訓(xùn)練，最終我成功了。這期間，我哭過(guò)無(wú)數(shù)次，很多次訓(xùn)練完之后，一回家，身上總是帶傷，媽媽十分心疼地對(duì)我說(shuō)讓我放棄吧!可我堅(jiān)持不放棄。