幼兒園游戲方案和案例

—幼兒園游戲方案和案例幼兒園游戲方案和案例篇1為給廣生及家長(zhǎng)好友們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)祥和的新春，進(jìn)一步豐富業(yè)余生活，讓同學(xué)充足的呈現(xiàn)自己，完成師生互動(dòng)。讓大家在共同的平臺(tái)下溝通，增進(jìn)同學(xué)、學(xué)校老師間的感情。在活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)知自己，感受到學(xué)校大家庭帶來(lái)暖和。一、活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月29日下午2：00—4：00點(diǎn)、二、活動(dòng)地點(diǎn)：一至二樓教室、操場(chǎng)三、參與人員：全體師生四、活動(dòng)要求：1、每項(xiàng)活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)票XXX張，獎(jiǎng)票領(lǐng)完，該項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束。2、活動(dòng)前班主任務(wù)必該班同學(xué)應(yīng)自覺(jué)遵守秩序排隊(duì)參與，不能插隊(duì)。游園活動(dòng)方案3、在每項(xiàng)活動(dòng)中，負(fù)責(zé)老師務(wù)必保證該活動(dòng)安全有序的進(jìn)行。4、聽(tīng)從工作，尊重工作人員，應(yīng)使活動(dòng)在團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、尊重的氣氛中進(jìn)行。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲工程負(fù)責(zé)人在接到通知后自行準(zhǔn)備活動(dòng)用品，假如需要購(gòu)置的請(qǐng)?zhí)崆耙恢軋?bào)總務(wù)處。六、兌獎(jiǎng)方法：負(fù)責(zé)老師：1、兌獎(jiǎng)時(shí)間：12月29日下午2、兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：食堂3、一張獎(jiǎng)券可兌價(jià)值0.5元的禮品一份。4、二張獎(jiǎng)券可兌價(jià)值1元的禮品一份。5、三張獎(jiǎng)券可兌價(jià)值1.5元的禮品一份。6、依次內(nèi)推。7、持券人自由選擇。七、游戲工程及規(guī)章：（一）海獅頂球活動(dòng)地點(diǎn)：一班級(jí)教室（限1—4班級(jí)）負(fù)責(zé)老師：活動(dòng)描述及游戲規(guī)章：1、室內(nèi)設(shè)4個(gè)賽道，每組2人。2、甲、乙反面站好，距離為2米，時(shí)間2分鐘。3、甲乙隊(duì)員雙方將夾在背上，走到對(duì)面，投入欄中，時(shí)間用得少的兩組獲勝，組員各獲一張獎(jiǎng)券。4、當(dāng)某1組隊(duì)員將球運(yùn)至終點(diǎn)后，本輪競(jìng)賽結(jié)束。5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用背運(yùn)球，不行用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點(diǎn)位置后再往前行，但所用的時(shí)間算至總時(shí)間內(nèi)。（二）接龍活動(dòng)地點(diǎn)：二班級(jí)教室負(fù)責(zé)老師：活動(dòng)描述及游戲規(guī)章：1、本活動(dòng)1—3人均可組隊(duì)，室內(nèi)設(shè)4個(gè)賽區(qū)。2、抽簽確定接龍的第一個(gè)成語(yǔ)，前一個(gè)成語(yǔ)的最終一個(gè)字作為下一個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字（諧音也可），如此連續(xù)，在一分鐘內(nèi)說(shuō)出五個(gè)成語(yǔ)即可獲1張獎(jiǎng)券。3、超過(guò)5個(gè)成語(yǔ)后，每多說(shuō)出3個(gè)，可另獲1張獎(jiǎng)券，以此類(lèi)推，限時(shí)1分鐘。（三）吹爆氣球活動(dòng)地點(diǎn)：三班級(jí)教室負(fù)責(zé)老師：活動(dòng)描述及游戲規(guī)章：1、活動(dòng)室擺放5張桌子，每張桌子上放長(zhǎng)氣球2個(gè)。2、參賽者以每輪5人進(jìn)行競(jìng)賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作準(zhǔn)備，在哨響時(shí)開(kāi)頭吹，在1分鐘內(nèi)吹爆2個(gè)就得1張獎(jiǎng)券。（四）摸鼻子活動(dòng)地點(diǎn)：四班級(jí)教室負(fù)責(zé)老師：活動(dòng)描述及游戲規(guī)章：1、黑板上畫(huà)人頭像，游戲者先說(shuō)要摸頭像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，用手摸人頭橡，在區(qū)內(nèi)摸到自己指定的部位并未壓線(xiàn)，得獎(jiǎng)券1張，摸在區(qū)外或壓線(xiàn)，不得獎(jiǎng)。2、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，每組1人，共2組同時(shí)進(jìn)行。計(jì)時(shí)人宣布游戲開(kāi)頭，擊鼓者開(kāi)頭擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時(shí)1分鐘。3、人頭像距離起點(diǎn)2米，并在起點(diǎn)畫(huà)2個(gè)并列圓圈。（五）掌上明珠活動(dòng)地點(diǎn)：第一籃球場(chǎng)教學(xué)樓正面右半場(chǎng)負(fù)責(zé)老師：活動(dòng)描述及游戲規(guī)章：1、每次活動(dòng)由3名同學(xué)參與，限時(shí)為1分鐘。2、要求每名參賽者一手拿拍，將乒乓球平放在乒乓球拍上，跨過(guò)二道障礙物，球未落地、可獲1張獎(jiǎng)券。（六）巧搬氣球活動(dòng)地點(diǎn)：第一籃球場(chǎng)教學(xué)樓正面左半場(chǎng)（限1—4班級(jí)）負(fù)責(zé)老師：活動(dòng)描述及游戲規(guī)章：1、室內(nèi)設(shè)1個(gè)賽區(qū)，2人一搭配作搬氣球，不得用手和手臂。2、每次搬運(yùn)不限數(shù)量，氣球不能用它物粘在一起。3、從講臺(tái)前（始點(diǎn)）搬到教室后墻邊（終點(diǎn)），限時(shí)2分鐘，始點(diǎn)用手放好氣球，起步開(kāi)頭、途中不得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點(diǎn)可用手放在指定地點(diǎn)，每人可得1張獎(jiǎng)券。（七）百發(fā)百中活動(dòng)地點(diǎn)：旗臺(tái)前負(fù)責(zé)老師：活動(dòng)描述及游戲規(guī)章：1、競(jìng)賽一次6人參與，設(shè)6個(gè)賽區(qū)。每輪競(jìng)賽限時(shí)1分鐘。2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，用手向桶內(nèi)擲乒乓球。3、每人五個(gè)球，投進(jìn)3個(gè)球獲1張獎(jiǎng)券，多投中一球加1張獎(jiǎng)券。（八）腳踏實(shí)地活動(dòng)地點(diǎn)：小賣(mài)部外面負(fù)責(zé)老師：活動(dòng)描述及游戲規(guī)章：1、賽區(qū)畫(huà)有15個(gè)不規(guī)章的左右腳印，參賽者在2分鐘內(nèi)從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。每組1人。2、參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳根據(jù)已畫(huà)好的腳印按挨次向前行進(jìn)。3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人（物）者，均以失利論處，競(jìng)賽立刻終止。勝利者得一張獎(jiǎng)券。（九）我心翱翔活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)口負(fù)責(zé)老師：活動(dòng)描述及游戲規(guī)章：1、每組5人，在1分鐘內(nèi)先將三張紙分別疊成飛機(jī)并投擲，飛機(jī)超越第一條線(xiàn)者獲一張獎(jiǎng)券，超越第二條線(xiàn)者獲二張獎(jiǎng)券，超越第三條線(xiàn)者獲三張獎(jiǎng)券。（十）猜活動(dòng)地點(diǎn)：辦公室門(mén)口負(fù)責(zé)老師：活動(dòng)描述及游戲規(guī)章：1、參與者可以猜掛在樹(shù)上A、B、C、D四個(gè)區(qū)域的謎語(yǔ)。謎語(yǔ)種類(lèi)豐富，有字謎、動(dòng)物、植物、地名、成語(yǔ)等。參賽者將所猜題目的題號(hào)答案告知主持人，猜對(duì)了，獲獎(jiǎng)券1張。2、每題限猜1次，猜對(duì)1題獲獎(jiǎng)券1張，每人限猜4個(gè)謎語(yǔ)。（十一）乒乓球接力活動(dòng)地點(diǎn)：第二籃球場(chǎng)面對(duì)辦公室右面負(fù)責(zé)老師：活動(dòng)描述及游戲規(guī)章：1、每小組2人接力，每輪競(jìng)賽可設(shè)4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上，乙將球運(yùn)至終點(diǎn)倒入桶內(nèi)（留意：球掉了可撿起至起點(diǎn)重新開(kāi)頭）。3、最先到達(dá)終點(diǎn)者小組每人獲1張獎(jiǎng)券。（十二）音樂(lè)椅子活動(dòng)地點(diǎn)：第二籃球場(chǎng)面對(duì)辦公室左面負(fù)責(zé)老師：活動(dòng)描述及游戲規(guī)章：1、七位參賽者圍繞六把椅子跑，主持人以鼓聲為號(hào)，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局競(jìng)賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅(jiān)持到最終3名各得獎(jiǎng)券1張。2、但凡拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當(dāng)局離場(chǎng)。3、鼓聲停止時(shí)才能開(kāi)頭搶椅子。幼兒園游戲方案和案例篇2一、開(kāi)展區(qū)角建構(gòu)游戲1、目的：發(fā)展幼兒空間想象力，制造力，激發(fā)他們探究和制造精神。2、詳細(xì)方法：在活動(dòng)室一角固定好建構(gòu)游戲區(qū)，每周投放不同的操作材料，如大型積塑、雪花片、廢舊的大小紙盒、飲料瓶、泡沫等。讓幼兒在游戲活動(dòng)時(shí)或課間自由活動(dòng)時(shí)進(jìn)行圍合搭建。二、開(kāi)展區(qū)域益智區(qū)游戲1、目的：激發(fā)幼兒主動(dòng)參與認(rèn)知活動(dòng)，讓幼兒在好玩的認(rèn)知環(huán)境中獲得學(xué)問(wèn)。2、詳細(xì)方法：每班在活動(dòng)室一角建立益智游戲區(qū)，每次投放不同的材料，如：七巧板、拼圖、數(shù)字接龍卡片、認(rèn)字卡片、走迷宮書(shū)、撲克游戲牌等等。在游戲活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)幼兒自由玩。三、開(kāi)展生活區(qū)游戲1、目的：幫忙幼兒樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)，培育幼兒的動(dòng)手力量。2、詳細(xì)方法：在活動(dòng)室一角建立生活游戲區(qū)。每次活動(dòng)游戲前投放好生活方面的材料，引導(dǎo)幼兒自由開(kāi)展游戲。四、開(kāi)展科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)游戲1、目的：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀看事物，培育幼兒對(duì)科學(xué)的愛(ài)好。2、詳細(xì)方法：在活動(dòng)室的一角建立科學(xué)、數(shù)學(xué)游戲區(qū)，幼兒在課間自由活動(dòng)時(shí)間和游戲活動(dòng)時(shí)間，到科學(xué)、數(shù)學(xué)游戲區(qū)中玩中學(xué)、學(xué)中玩。五、開(kāi)展語(yǔ)言區(qū)角游戲1、目的：提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量，培育幼兒對(duì)文字的愛(ài)好。2、詳細(xì)方法：在活動(dòng)室的一角建立語(yǔ)言游戲區(qū)角，老師要常常更換投放的材料，讓幼兒隨時(shí)自由地玩。六、開(kāi)展美工區(qū)區(qū)角游戲1、目的：使幼兒產(chǎn)生敏銳的審美感知，為他們的游戲、學(xué)習(xí)與創(chuàng)作提供恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境和條件，營(yíng)造良好的藝術(shù)氣氛，使幼兒自由地觀看，賞識(shí)各種不同的藝術(shù)品，任意選用不同的工具和材料與伙伴友好地合作，有條理地進(jìn)行各種美術(shù)活動(dòng)。2、詳細(xì)方法：在美工區(qū)中設(shè)置擴(kuò)大幼兒視野的賞識(shí)角，有目的、有序地向他們展現(xiàn)各種各樣的形態(tài)、顏色之美，并有針對(duì)性地讓幼兒對(duì)每一時(shí)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有所了解，調(diào)動(dòng)其創(chuàng)作美的主動(dòng)性。七、開(kāi)展豐富多彩的角色游戲1、目的：通過(guò)幼兒對(duì)社會(huì)生活的反映和模擬，發(fā)展幼兒的交往、合作力量，培育幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性和制造性。2、詳細(xì)方法：除每班創(chuàng)設(shè)一個(gè)角色游戲區(qū)外，單獨(dú)建立角色游戲室，每班根據(jù)活動(dòng)布置表有序進(jìn)行角色游戲活動(dòng)，老師依據(jù)本班孩子年齡特點(diǎn)適時(shí)準(zhǔn)備半成品以增加游戲投放材料，讓幼兒盡情參與到生活、社會(huì)模擬中，以拓展幼兒與伙伴交往、合作的經(jīng)驗(yàn)。八、詳細(xì)活動(dòng)布置：三月份：1、各班依據(jù)幼兒園游戲計(jì)劃及本班幼兒的需要和愛(ài)好制定出班級(jí)游戲計(jì)劃。2、組織各班老師學(xué)習(xí)游戲計(jì)劃。3、各班老師針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r重新調(diào)整活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供具操作性，教育功能和安全性的材料，盡可能投放一些半成品材料，滿(mǎn)意幼兒的愛(ài)好和需要。四月份：1、強(qiáng)化戶(hù)外游戲活動(dòng)的力度，為幼兒提供豐富的戶(hù)外游戲時(shí)間，滿(mǎn)意幼兒需要，增加幼兒的體質(zhì)。2、組織全體老師參觀各班區(qū)域的創(chuàng)設(shè)及開(kāi)展的活動(dòng)情況。3、組織觀摩年輕老師的音樂(lè)游戲活動(dòng)并進(jìn)行集體評(píng)析。4、檢查老師當(dāng)月開(kāi)展游戲活動(dòng)的觀看記錄及反思。五月份：1、組織觀摩各教研組年輕老師的語(yǔ)言表演游戲活動(dòng)并進(jìn)行集體評(píng)析。2、組織老師接待姐妹園對(duì)各班區(qū)域活動(dòng)的參觀學(xué)習(xí)。3、檢查老師當(dāng)月開(kāi)展游戲活動(dòng)的觀看記錄及反思。六月份：1、進(jìn)行年齡段幼兒繪本故事表演展現(xiàn)活動(dòng)。2、組織年齡段觀摩角色游戲活動(dòng)并進(jìn)行集體評(píng)析。3、檢查老師當(dāng)月開(kāi)展游戲活動(dòng)的觀看記錄及反思。七月份：做好幼兒園、班級(jí)幼兒游戲總結(jié)搜集整理工作。幼兒園游戲方案和案例篇3活動(dòng)時(shí)間：9月1日上午活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室主持：XX活動(dòng)參與者：小一班全體幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)流程：一、晨間活動(dòng)1、熱忱接待幼兒及家長(zhǎng)，并進(jìn)行簡(jiǎn)潔的`問(wèn)候。2、給幼兒掛胸卡，讓家長(zhǎng)帶著孩子依據(jù)學(xué)號(hào)去認(rèn)識(shí)自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。3、幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲，老師可以恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。4、指導(dǎo)幼兒整理整理游戲材料。二、早操1、組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)到戶(hù)外進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習(xí)模擬操，老師注意與幼兒的有效互動(dòng)。2、早操結(jié)束后，組織幼兒有序回教室，老師介紹入廁、洗手的要求及方法。三、點(diǎn)心1、用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。2、、保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫忙入廁洗手的幼兒。3、盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心，茶水。4、幼兒快樂(lè)地用點(diǎn)心。5、點(diǎn)心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。四、集體活動(dòng)幼兒園游戲方案和案例篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、探究各器械的多種玩法，有肯定的制造性，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、愿意與伙伴共享溝通自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：沙包、橡皮筋、尾巴、各色綢帶、紙棒、報(bào)紙、皮球等活動(dòng)流程：熱身運(yùn)動(dòng)自主探究運(yùn)動(dòng)共享溝通活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)運(yùn)發(fā)動(dòng)模擬操二、自主探究活動(dòng)1、幼兒自由選擇器具探究一物多玩的方法。2、老師觀看幼兒對(duì)各種器具的玩法，按時(shí)賜予激勵(lì)和肯定。3、留意幼兒自己調(diào)整運(yùn)動(dòng)量、休息調(diào)整情況。三、共享溝通1、幼兒間互相溝通自己玩的方法。2、個(gè)別幼兒表演自己的玩法，老師小結(jié)“方法多多多”。3、游戲：將手中的器具鋪成一條能練跳、平衡的路后，開(kāi)展游戲。（以早操小組為單位開(kāi)展）幼兒園游戲方案和案例篇5活動(dòng)目標(biāo)1、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和平衡力量，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好。2、讓幼兒在活動(dòng)中嘗試與伙伴合作，培育英勇精神。活動(dòng)準(zhǔn)備1、動(dòng)畫(huà)片：溜冰2、溜冰鞋，護(hù)膝，護(hù)肘，音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程一、室內(nèi)活動(dòng)1、小好友，你們喜歡溜冰嗎你是怎樣溜冰的（請(qǐng)幼兒相互說(shuō)一說(shuō)）2、我們來(lái)看一個(gè)溜冰的動(dòng)畫(huà)片好不好，看看運(yùn)發(fā)動(dòng)是怎樣溜冰的。3、觀看動(dòng)畫(huà)片：溜冰4、幼兒回憶和穩(wěn)固溜冰的動(dòng)作要領(lǐng)。二、室外活動(dòng)1、組織小好友把護(hù)膝，護(hù)肘帶上，穿上溜冰鞋。老師提示帶好護(hù)膝，護(hù)肘的重要性。穿溜冰鞋留意什么2、溜冰訓(xùn)練。（1）幼兒正溜保持身體平衡，不要太快，穩(wěn)穩(wěn)的向前溜。順一個(gè)方向溜。（2）集體訓(xùn)練溜冰幼兒嘗試訓(xùn)練。老師表?yè)P(yáng)動(dòng)作正確，溜的好的幼兒。3、穩(wěn)固訓(xùn)練（1）穿越障礙物幼兒嘗試過(guò)障礙。（2）幼兒個(gè)別表演。提問(wèn)：他用的是什么方法（兩腳分開(kāi)，穩(wěn)穩(wěn)的溜過(guò)去）幼兒嘗試兩腳分開(kāi)過(guò)障礙。（3）幼兒分散訓(xùn)練啟發(fā)幼兒合作游戲。三、活動(dòng)結(jié)束組織脫溜冰鞋，拿下護(hù)膝，護(hù)肘?！保ㄓ變赫恚┯變簣@游戲方案和案例篇6一、設(shè)計(jì)思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氣氛下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的時(shí)機(jī)。二、活動(dòng)總目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂(lè)。3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。三、活動(dòng)組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工四、活動(dòng)時(shí)間：定于20XX年12月24日上午8：00開(kāi)頭入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車(chē)不運(yùn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)好友們妥當(dāng)做好布置（下午休息），謝謝支持!五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)及園外操場(chǎng)六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長(zhǎng)伴隨來(lái)園參與親子活動(dòng)）七、活動(dòng)組織形式：采納分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲工程由二至三位老師負(fù)責(zé)。八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：園長(zhǎng)組員：全體老師九、有關(guān)詳細(xì)準(zhǔn)備工作：1、準(zhǔn)備工作：（1）布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。（活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得勝利并快樂(lè)參與）（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。（可分室內(nèi)、室外）（3）準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。（4）喜慶音樂(lè)：磁帶、音響。2、：（1）游藝活動(dòng)分為11個(gè)區(qū)域，其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容合適范圍由小到大班不等。（2）活動(dòng)主持人由XX負(fù)責(zé)，攝像師由XX老師負(fù)責(zé)，照相由XX老師負(fù)責(zé)。（3）門(mén)口扮演米奇和米妮人員：XX和XX老師。（4）音樂(lè)負(fù)責(zé)人：XX（5）獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：XXX（6）大門(mén)口安全負(fù)責(zé)人：XXX十、活動(dòng)方法1、活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小好友開(kāi)放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動(dòng)。2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝工程和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參與一次，每參與完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參與4個(gè)、中班幼兒參與5個(gè)、大班幼兒參與6個(gè)能干寶寶活動(dòng)，分別集到4、5、6個(gè)印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮品。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮品一份。3、幼兒將游藝券兌換禮品后，將兌獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱，等候最終的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。十一、留意事項(xiàng)：（各班組織幼兒商量制定）1、參與活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動(dòng)時(shí)要留意安全。4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參與活動(dòng)。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小好友。6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師特地負(fù)責(zé)。7、請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高鞋來(lái)園。8、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。十二、活動(dòng)流程：1、8：00鐘開(kāi)頭，扮演米奇和米妮的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝愿卡。2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)頭到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參與游戲集寶寶印章，兌換獎(jiǎng)品。4、兌換獎(jiǎng)品后，可以連續(xù)在園參與親子游戲集印章和心愿祝愿墻合影。4、鐘聲敲響時(shí)，全部的家長(zhǎng)和小好友一起間續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》。5、園長(zhǎng)送上新年祝愿。6、請(qǐng)每班的家長(zhǎng)委員會(huì)主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)?！?、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束。幼兒園游戲方案和案例篇7親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氣氛是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。本次親子活動(dòng)一方面讓家長(zhǎng)在游戲中觀看到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)；另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)協(xié)作，做到家園互動(dòng)，