青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題

青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題PAGEPAGE7青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題PAGE一年級(jí)數(shù)學(xué)第一單位測(cè)試題B六、看圖填數(shù)一、看圖寫數(shù)1、☆☆☆☆☆2、○○○○○○a)┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇□□□□△△△△△△〔〕比〔〕多〔〕和〔〕相同多二、依次次填數(shù)

13586

三、數(shù)一數(shù)，比一比，填一填。

1、2、3、

四、想想，填一填。

五、在○里填＜、＞或=5○84○93○36○910○96○65○26○0七、1、與4相鄰的數(shù)是〔〕和〔〕，比8大比10小的數(shù)是〔〕2、找規(guī)律〔1〕5，4，〔〕，〔〕，〔〕〔2〕1，3，5，〔〕，〔〕〔3〕〔〕，7，8，〔〕，〔〕〔4〕9，〔〕，7，〔〕，〔〕，〔〕〔5〕2，〔〕，〔〕，8，10

八、1、把2、8、0、6、3、5、9按從大到小的次序?qū)懸粚憽?/p>

()〉()〉()〉()〉()〉()

、從小到大排一排。

304152

九、數(shù)一數(shù)，填一填。

2、畫一畫

一共有()只動(dòng)物。

(2)從左數(shù)排第().排第()。和中間有〔〕

只小動(dòng)物。

從左數(shù)排第()，從右數(shù)第()。

把從后邊數(shù)的三只動(dòng)物圈起來(lái)。

3、涂一涂,比一比。

十、1、接著畫，你能行！¤¤¤¤

△△△△△○○○☆☆☆☆☆1、比¤多。???????86102、☆比¤少。☆☆☆☆☆☆

3、?和¤相同多。??????

一年級(jí)上冊(cè)第一單位質(zhì)量檢測(cè)題A卷

班級(jí)姓名

一、看圖寫數(shù)。

二、想想，做一做。

1.比一比

2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

5○89○96○1010○4

0○13○310○82○3

3、看圖填數(shù)。

比少；比多。

4、從左側(cè)起涂顏色。

涂2個(gè)：☆☆☆☆☆

涂第2個(gè)：☆☆☆☆☆三、畫一畫，你能行！

1、¤¤¤¤¤¤¤¤

畫比¤多1個(gè)。

2、

畫比少2個(gè)。

3、

畫和相同多。

四、從小到大排一排。

304185〔〕<〔〕<〔〕<〔〕<〔〕<〔〕五、在□里填數(shù)。六、

請(qǐng)你把左側(cè)4只小熊圈在一同，右側(cè)數(shù)在第4只小熊的頭上畫一個(gè)☆。

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單位測(cè)試題c

一、先數(shù)一數(shù)，此后連線。

〔設(shè)計(jì)企圖：將數(shù)字與實(shí)物聯(lián)系，加深對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)〕

1

2

3

4

5

6

7

8

9

二、哪一種圖形多，在多的一行打√。〔設(shè)計(jì)企圖：經(jīng)過(guò)實(shí)物進(jìn)行比較，浸透一對(duì)一思想?！?/p>

1.○○○○○()1、☆☆☆☆☆☆()

2、□□□□□()

三、數(shù)數(shù)填填〔設(shè)計(jì)企圖：經(jīng)過(guò)看一看，數(shù)一數(shù)，加深對(duì)序

數(shù)的認(rèn)識(shí)?！?/p>

四、在○里填"="，"＞"或"＜"．〔設(shè)計(jì)企圖：加深對(duì)"="，"＞"和"＜"的認(rèn)識(shí)，能正確運(yùn)用〕

7○65○28○88○50○1

2.△△△△△△△()

五.、按數(shù)的次序填空?！苍O(shè)計(jì)企圖：經(jīng)過(guò)練習(xí)，掌握數(shù)的次序。〕

六、把下邊各數(shù)從小到大排一排．〔設(shè)計(jì)企圖：經(jīng)過(guò)練習(xí)，進(jìn)

一步掌握數(shù)的次序?！骋荒昙?jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單位測(cè)試題卷面解析

一、基本解析

本次檢測(cè)，我們班共有49人參照。優(yōu)異率為96，及格率

為100。從試卷安排上來(lái)看，題目難度不大，波及的內(nèi)容較全。二、失分原由解析:

看一看，數(shù)一數(shù)失分好多。各別學(xué)生對(duì)題目理解不夠好，不

認(rèn)識(shí)字，說(shuō)明所學(xué)知識(shí)的落實(shí)還不夠，因此，這道題目標(biāo)失分

率高。

三、自我反省及努力目標(biāo):

此后次檢測(cè)的狀況來(lái)看，要提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，必然連續(xù)培育學(xué)生認(rèn)真認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平常教育中要注意增強(qiáng)看法教育，培育學(xué)生的理解本事、解析本事。

即時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)即時(shí)交流交流，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)于學(xué)有困難的學(xué)生要以激勵(lì)為主，增強(qiáng)各別教育