2023年保護(hù)環(huán)境從我做起廣播稿(2篇)

2023年保護(hù)環(huán)境從我做起廣播稿(2篇)

書(shū)目

第1篇愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起廣播稿

第2篇愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的廣播稿

愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起廣播稿

男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩花環(huán)。

女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望明天。

男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲苦惱，讓歡樂(lè)與我們同行。

男：尊敬的老師!

女：敬愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好!

女：今日是6月6日,星期三，伴著和煦的陽(yáng)光，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

男：我是主持人_____*。

女：我是主持人_____*。

女：這一次的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(3)班播音，本次播音的主題是：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。依據(jù)主題我們?yōu)榇蠹抑淞诉@樣幾個(gè)欄目：《我的低碳生活》、《綠色環(huán)保倡議書(shū)》、歌曲《地球你好嗎》。

幼兒時(shí)在我的心中老師就是那個(gè)抱著我哄我不哭給我暖和懷抱的阿姨;上小學(xué)時(shí)在我的心中老師就是那個(gè)每天檢查我們作業(yè)的嚴(yán)厲的老太婆;中學(xué)時(shí)老師在我心中就是那個(gè)為我們能有個(gè)好成果而辛勤工作的園丁;高校時(shí)老師在我心中就是那個(gè)給我人生指出方向的導(dǎo)航者。從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)高校畢業(yè)后我會(huì)成為一名老師，成為一名幼兒老師，成為那個(gè)我兒時(shí)心中的阿姨。

男：同學(xué)們，你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。2023年世界環(huán)境日的主題是：綠色經(jīng)濟(jì)，你參加了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》。

女：地球是我們的家園，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)潔。

記得去年夏天，天氣特別熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開(kāi)沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái)，我新奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銊偛拍苁裁吹难?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)媽媽把空調(diào)調(diào)到了23攝氏度，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你快跟媽媽說(shuō)叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，假如我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)，那能削減多少排碳量啊!”又為大自然節(jié)約了能源。

記得還有一次，我和媽媽要去買(mǎi)紙杯子，出門(mén)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車(chē)停哪兒呢?”我趕忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不行不行!假如開(kāi)車(chē)去，沒(méi)地方停，最重要的是開(kāi)車(chē)去會(huì)排出多少碳哪!”媽媽聽(tīng)了我的話，陪我騎自行車(chē)到了超市。

而對(duì)于我們安排系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，這種錯(cuò)誤還許多，這些錯(cuò)誤往往不是什么“高、精、尖”的問(wèn)題，而是要多看一眼，多走一步，多想一下，多說(shuō)一句，嚴(yán)格一點(diǎn)就可以避開(kāi)的，真是舉手之勞呀!但細(xì)致想想豈敢樂(lè)觀?這樣的狀況在實(shí)際工作中，生活中何其多真正有效消退這樣的問(wèn)題何其難呀!一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，一點(diǎn)點(diǎn)的大意，一點(diǎn)點(diǎn)的懈怠，都可能發(fā)生巨大的災(zāi)難;而一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)心，一點(diǎn)點(diǎn)的盡意，一點(diǎn)點(diǎn)的靜思，就有可能安然無(wú)恙或化險(xiǎn)為夷，給我們的調(diào)車(chē)工作帶來(lái)便利。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是才智的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校內(nèi)是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書(shū)相伴，提高師生的素養(yǎng)和文化品嘗，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喊。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)決的信念和永恒的追求。讀書(shū)，就要思索、溝通，在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想，品嘗人生;在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍，與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)，打造亮麗校內(nèi)，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。

低碳生活只是一種看法，而不是實(shí)力，我們應(yīng)當(dāng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

分小組談?wù)勑陆拿袼罪L(fēng)情和自己知道了解的別的民族的特點(diǎn)，也可以唱?jiǎng)e的新疆歌曲，也可以跳跳新疆舞。這樣，即能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，又能為后面的活動(dòng)做好鋪墊。

淘米水可以用來(lái)洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,順手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng),都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō),“低碳生活”事實(shí)上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,詳細(xì)到我們生活中來(lái)說(shuō),都是些小事。

男：低碳生活,其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境愛(ài)護(hù)、節(jié)約資源之類(lèi)的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上,它也是好處多多的———節(jié)約生活開(kāi)支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車(chē)、步行、公交車(chē)等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙等。再比如,運(yùn)用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹(shù)……

我是一名剛剛進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的新兵，所從事的引進(jìn)國(guó)外智力工作聯(lián)系著大量外國(guó)專(zhuān)家與企事業(yè)單位，是擴(kuò)大對(duì)外人才溝通的窗口，是聯(lián)系海外人才與市場(chǎng)的紐帶，是學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)、閱歷的橋梁。我們的工作為創(chuàng)業(yè)發(fā)展供應(yīng)智力支持，為外國(guó)專(zhuān)家創(chuàng)建良好工作環(huán)境。目睹自己四周的很多前輩，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔的做好自己的本職工作。我從他們身上也體會(huì)到了“零落成泥碾作塵，只有香如故”。所以，從進(jìn)入外專(zhuān)局那一天起我就下定決心：在這個(gè)平凡而又一般的崗位，我要像他們一樣奉獻(xiàn)自己的青春，實(shí)踐自己的志向。

女：：在校內(nèi)里，我們有些同學(xué)能做到見(jiàn)廢就拾。不過(guò)，仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有很多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞。

男：請(qǐng)大家愛(ài)惜我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。

女：為了愛(ài)護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!殲滅污染、愛(ài)護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我們倡議：

女：多參與植樹(shù)造林活動(dòng)，多親近大自然，關(guān)切愛(ài)惜綠色生命;

男：用植樹(shù)和鮮花裝飾家庭以能四周環(huán)境;

女：不破壞濕地資源，愛(ài)護(hù)好“地球之腎“;

男：愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)好自然界生態(tài)平衡;

女：少寄紙質(zhì)賀卡，盡量用電子賀卡、電子郵件代替;

你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)?！?58.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。

男：重復(fù)運(yùn)用紙張，雙面打印，盡量推行無(wú)紙化辦公;

女：盡量不運(yùn)用一次性紙杯、一次性筷子;

為了祖國(guó)的明天，我們每一個(gè)人都要增加交通平安意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍惜和愛(ài)惜我們的生命，讓我們這個(gè)世界少一點(diǎn)哭聲，多一些笑聲。

男：盡量用手帕代替紙巾;

女：短途旅行時(shí)，用步行或自行車(chē)代替駕車(chē);

男：建立家庭“碳抵消”檔案，記錄參加創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過(guò)程。

男：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們?nèi)康耐瑢W(xué)一起響應(yīng)今日的倡議，用自己的行動(dòng)打造漂亮的家園，為創(chuàng)建一個(gè)美妙的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧!

很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護(hù)理”，這很顯明的指出了護(hù)理工作的重要性。南丁格爾說(shuō)過(guò)，”護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù)，護(hù)士要有一顆憐憫的心和一雙情愿工作的手“。我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士。轉(zhuǎn)變觀念，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，不斷完善自己，充溢自己，實(shí)踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是應(yīng)當(dāng)能動(dòng)的執(zhí)行醫(yī)囑，將病人看作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理，讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。我們肯定要盡自己最大的實(shí)力和愛(ài)心幫助他們減輕苦痛，為他們支撐起無(wú)力的生命。

女：我們信任：綠色與時(shí)尚同行，環(huán)保與素養(yǎng)共進(jìn)!

男：人類(lèi)環(huán)境的愛(ài)護(hù)要靠我們大家的共同努力，讓我們從身邊做起，主動(dòng)愛(ài)護(hù)我們四周的環(huán)境，讓我們生存的環(huán)境變得越來(lái)越美妙。下面請(qǐng)觀賞一首特別好聽(tīng)的歌曲《地球你好嗎》。

女：敬愛(ài)的同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

男：我們誠(chéng)心地祝福：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的學(xué)問(wèn)，為你帶去無(wú)盡的快樂(lè);愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

thearrivaloftheyear1999hasbroughtwithanearperfectopportunitytotakealookbackatthelastonethousandyears,assessman’ssuccessesandfailures,andlookforwardwithourpredictionsofthethirdmillennium.

齊：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，我們下次再見(jiàn)!

很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護(hù)理”，這很顯明的指出了護(hù)理工作的重要性。南丁格爾說(shuō)過(guò)，”護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù)，護(hù)士要有一顆憐憫的心和一雙情愿工作的手“。我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士。轉(zhuǎn)變觀念，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，不斷完善自己，充溢自己，實(shí)踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是應(yīng)當(dāng)能動(dòng)的執(zhí)行醫(yī)囑，將病人看作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理，讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。我們肯定要盡自己最大的實(shí)力和愛(ài)心幫助他們減輕苦痛，為他們支撐起無(wú)力的生命。

愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的廣播稿

女：早晨，欣賞大海分娩太陽(yáng);夜晚，清數(shù)廣宇閃耀星辰。

男：雨天，讓雨點(diǎn)親吻臉蛋;雪天，讓雪花棲掛眉梢。

女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

男：同學(xué)們，漂亮的自然帶來(lái)漂亮的心境，漂亮的心境帶來(lái)了漂亮的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地相識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

女：同學(xué)們,我們的家園富裕而漂亮,我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清爽,環(huán)境是那么的美麗.地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)華蜜!

男：可是我們生活的地球，美妙的環(huán)境正在遭遇破壞。

女：你知道嗎?人們享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷、舒適的同時(shí)，卻忽視了身邊的環(huán)境，不曾覺(jué)察，它們正在慢慢地惡化。

男：近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，為所欲為，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)峻破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。

女：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……

還有，在我國(guó)西北的嚴(yán)峻缺水地區(qū)，有許多家庭每天的用水要依靠肩擔(dān)手提，甚至趕著牲口走幾十里山路駝運(yùn)。洗臉已經(jīng)是很奢侈的事情了。大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡。幸好從2000年中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)發(fā)起了“母親水窖”行動(dòng)，修建水窖10萬(wàn)多眼，幫助120多萬(wàn)老百姓的擺脫了生存困難。面對(duì)這些我們還有什么理由不節(jié)約用水。

男：空中煙囪林立，濃煙滾滾;河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?/p>

“bobing”isaveryinterestinggamethatalmostallxiamenpeopleplayduringthisfestival.usuallyfamilymembersorclosefriendsgettogetheraroundatablewithabigroundbowlinthemiddleandsixdicesinthebowl.wetaketurnstothrowthedicesintothebowl.wewillgetdifferentprizesaccrodingtothedifferentwaysthedicesshowtheiruppersides.everyoneislikelytobecomethechampionor“zhuangyuan”fortheyear.thereisanelementofluckandequalopportunityinthisgame.sopeopleusuallygetexcitedwhileplaying.also,thegamegivesverypleasantsounds.thetinklingmadebythedicesfallingintothebowlispleasant,people’slaughing,cheeringandapplaudingforthebigprizesthey’vewonispleasant.allthisaddsgreatlytothejoyfulatmosphereofthisfestival.asakid,ofcourseialsolikethematerialprizesigetfromthegame,suchasacandyoracake.

女：早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增加，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)面臨滅亡;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消逝。

男：這驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不馬上行動(dòng)起來(lái)，投入愛(ài)護(hù)環(huán)境、挽救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。

合：我們