




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
情緒與情感護(hù)理第一頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六情緒情感概述
情緒的定義:人腦對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)稱為情緒EmotionorFeeling。①客觀事物是情緒之源;②情緒以需要是否滿足為中介;③情緒是對(duì)事物態(tài)度之體驗(yàn)而非態(tài)度。第二頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六情緒與情感比較
情緒Emotion
情感Feeling相關(guān)需要
生理需要
社會(huì)需要
擁有者
動(dòng)物和人共有
人類獨(dú)有
情境性不穩(wěn)定性
十分明顯
不明顯外顯沖動(dòng)
明顯
不明顯第三頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六情緒情感的兩極性積極與消極強(qiáng)與弱緊張與輕松肯定與否定第四頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六情緒的四種基本類型愉快憤怒悲哀恐懼第五頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六情緒基本類型之HAPPY
快樂(lè)是個(gè)體追求某一目標(biāo),經(jīng)自身努力,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,緊張狀態(tài)消失所產(chǎn)生的一種態(tài)度體驗(yàn)。按程度可分為滿意、高興、欣喜和狂喜。第六頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六情緒的基本類型之憤怒
憤怒是個(gè)體追求某一目標(biāo)屢遭挫折,緊張狀態(tài)不斷積累而形成的態(tài)度體驗(yàn)。按程度可分為不滿、生氣、慍怒、怒不可遏。第七頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六情緒基本類型之悲哀
悲哀是個(gè)體失去追求目標(biāo)或喪失有價(jià)值的事物所產(chǎn)生的一種態(tài)度體驗(yàn)。按程度可分為難過(guò)、傷心、悲痛欲絕等。第八頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六情緒的基本類型之恐懼
恐懼是個(gè)體回避某一目標(biāo)而又無(wú)能為力時(shí)的態(tài)度體驗(yàn)。其中目標(biāo)是不利的,主體是無(wú)能為力的。第九頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六情緒的三種基本狀態(tài)激情應(yīng)激心境第十頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六心境
由痕跡性刺激引起的持續(xù)輕微具有感染色彩情緒狀態(tài)稱為心境mood。所謂痕跡性刺激是過(guò)去一段時(shí)間的工作生活情況。感染色彩則是對(duì)新刺激反應(yīng)產(chǎn)生影響。也就是人們常說(shuō)的“春風(fēng)得意馬蹄疾”。第十一頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六激情
迅猛短暫具有沖動(dòng)性的情緒狀態(tài)自然數(shù)激情excitement。沖動(dòng)性:激情迸發(fā)時(shí)可導(dǎo)致一個(gè)人失去理智,從而做出有悖道德和法律之舉。第十二頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六應(yīng)激
突如其來(lái)的危急狀況下出現(xiàn)的生理心理的反應(yīng)稱為應(yīng)激。表現(xiàn)為目瞪口呆、手足無(wú)措或急中生智。應(yīng)激具有兩重性:積極面為緊急狀態(tài)下提高個(gè)體的生存力;但是長(zhǎng)期應(yīng)激可導(dǎo)致心身疾病的發(fā)生。第十三頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六情感的結(jié)構(gòu)愛(ài)心同情心慈悲心第十四頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六情緒的外部表現(xiàn)
面部表情:顏面肌肉收縮舒張變化表現(xiàn)的情緒狀態(tài)facialexpression
身段表情bodyexpression高興時(shí)捧腹大笑,恐懼時(shí)緊縮雙肩。振臂高呼表達(dá)激憤,雙手一攤為無(wú)可奈何。言語(yǔ)表情intonationexpression朗朗笑聲表達(dá)愉快,呻吟表示痛苦。第十五頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六不同情緒的面部模式
情緒類型
面部表情
愉快笑、嘴朝外上擴(kuò)展,眼環(huán)形皺紋
憤怒皺眉,眼睛變狹窄、咬緊牙關(guān),面部發(fā)紅
悲哀哭,眼、眉拱起,嘴朝下,流淚,啜泣
恐懼眼睛發(fā)愣,臉色蒼白,發(fā)抖、豎毛第十六頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六三種主要的情緒學(xué)說(shuō)
詹姆斯---蘭格理論:“因?yàn)槲覀兞鳒I,所以悲傷;因?yàn)閯?dòng)手打,所以生氣;因?yàn)榘l(fā)抖,所以害怕”??傊J(rèn)為情緒是內(nèi)臟活動(dòng)的結(jié)果??厕r(nóng)-巴德理論:丘腦是情緒的中心阿諾德認(rèn)知理論:刺激-評(píng)估-情緒。第十七頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六情緒的中樞理論
腦中樞機(jī)制:情緒中樞主要位于下丘腦第三腦室下部,視交叉后部,垂體上首。電刺激貓下丘腹內(nèi)側(cè)核,表現(xiàn)為張牙舞爪、怒吼嘶叫、豎毛立耳。自我刺激與快樂(lè)中樞。第十八頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六邊緣系統(tǒng)所包括的大腦部位相當(dāng)廣泛,如梨狀皮層、內(nèi)嗅區(qū)、眶回、扣帶回、胼胝體下回、海馬回、腦島、顳極、杏仁核群、隔區(qū)、視前區(qū)、下丘腦、海馬以及乳頭體都屬于邊緣系統(tǒng)。
第十九頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六情緒對(duì)健康的影響(中醫(yī)觀點(diǎn))恐傷腎喜傷心憂傷肺思傷脾怒傷肝第二十頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六課堂反饋一、選擇題1、情緒與情感比較
A情感具較大沖動(dòng)性B情緒有較大穩(wěn)定性
C情緒反應(yīng)更強(qiáng)烈D情緒具有深刻性
E情緒與社會(huì)需要相聯(lián)系2、焦慮程度與效率的相關(guān)性是
A焦慮越重效率越高B焦慮越輕效率越高
C適中焦慮效率最高D焦慮與效率完全無(wú)關(guān)
E焦慮與效率基本無(wú)關(guān)第二十一頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六課堂反饋二、填空題1、情緒可分——、——、——、和—
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)生物試題及答案
- 中醫(yī)適宜技術(shù)試題及答案
- 浙江省9+1高中聯(lián)盟長(zhǎng)興中學(xué)2025年高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 長(zhǎng)春市第十一中學(xué)2025年物理高二第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析
- 浙江省紹興市紹興一中2025年數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 云南省瀘水五中2025屆物理高二第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析
- 鹽城市時(shí)楊中學(xué)高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題
- 鹽城市射陽(yáng)二中高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(三)英語(yǔ)試題
- 新能源產(chǎn)業(yè)廠房出售與技術(shù)研發(fā)合同
- 車輛租賃公司市場(chǎng)拓展及戰(zhàn)略聯(lián)盟合同
- 教研組工作匯報(bào)課件
- 臨終關(guān)懷服務(wù)技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用探索
- 渤海大學(xué)《材料合成與制備技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重度哮喘診斷與處理中國(guó)專家共識(shí)(2024)解讀
- 魯科版選修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》全一冊(cè)學(xué)案有答案
- 六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理
- 人力資源(人事)及行政管理制度體系資料文件
- 十年(2015-2024)高考真題數(shù)學(xué)分項(xiàng)匯編(全國(guó))專題03 平面向量(學(xué)生卷)
- 管線探挖方案
- 期末質(zhì)量測(cè)試卷(試題)-2023-2024學(xué)年牛津上海版(三起)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)
- 中藥連翹課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論