班主任4級(jí)工作計(jì)劃模板7篇

班主任4年級(jí)工作計(jì)劃模板7篇班主任4班級(jí)工作方案篇1

義務(wù)訓(xùn)練，平安訓(xùn)練是底線。出于對(duì)本班的平安的高度重視，我努力在平常多擠出時(shí)間給同學(xué)灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問(wèn)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行平安訓(xùn)練。由于同學(xué)年齡還比較小，我不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)訓(xùn)練，而且在課余時(shí)間我也留意去觀看他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺(jué)了某個(gè)同學(xué)有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。在本學(xué)期詳細(xì)方案如下：

（一）搞好日常管理工作

1、早操要人人參與，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣（輕聲閑逛靠右行）

2、培育良好的課堂紀(jì)律，養(yǎng)成仔細(xì)聽講的習(xí)慣。

3、活動(dòng)時(shí)間要有人監(jiān)督，提倡進(jìn)入操場(chǎng)平安嬉戲，不追趕打鬧。

4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊(duì)守紀(jì)律的習(xí)慣，不能推攘，擁擠。

5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，培育良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

6、在校同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

（二）對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。

1、每時(shí)每刻對(duì)同學(xué)進(jìn)行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練，讓同學(xué)以此為范，導(dǎo)之于行。

2、訓(xùn)練同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心。

3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德訓(xùn)練。

（三）關(guān)懷同學(xué)身心健康。

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)的講解，使同學(xué)樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、訓(xùn)練同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。

3、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。

4、親密留意同學(xué)群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)訓(xùn)練。

（四）加強(qiáng)與家庭社區(qū)的合作

1、建立學(xué)校家庭互訪制度。

2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

3加強(qiáng)家校聯(lián)系。在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商議?對(duì)策。

（五）平安訓(xùn)練常抓不懈

1、訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

2、在校內(nèi)外，不允許同學(xué)做危急的嬉戲。如；相互追打、奔跑等。

3、訓(xùn)練學(xué)校生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

班主任4班級(jí)工作方案篇2

(一)抓好思想訓(xùn)練，強(qiáng)化德育工作。

1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成訓(xùn)練，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。

(二)深化改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高同學(xué)身體素養(yǎng)。

1、樂(lè)觀參與學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。

2、堅(jiān)持抓好其次課堂活動(dòng)。

3、上好健康訓(xùn)練并利用班報(bào)開展衛(wèi)生學(xué)問(wèn)普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。

時(shí)間、內(nèi)容支配、備注：

二、三月

1、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉

2、三八婦女節(jié)對(duì)同學(xué)進(jìn)行尊老訓(xùn)練

3、新學(xué)期新準(zhǔn)備主題班會(huì)

4、對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練

5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、方案系列活動(dòng)

6、家訪

7朗讀競(jìng)賽

8記憶訓(xùn)練

9寫日記競(jìng)賽

10查字典競(jìng)賽

11班干部培訓(xùn)

四月

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練

2、手抄報(bào)競(jìng)賽、黑板報(bào)競(jìng)賽。

3、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì)

5、同學(xué)座談會(huì)

6班級(jí)干部考核評(píng)比

7演講

8詞語(yǔ)積累(成語(yǔ))

9古詩(shī)積累競(jìng)賽

五月

1、勞動(dòng)競(jìng)賽，慶祝國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、開展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)

3、開展“我要起飛”主題班會(huì)

4、開展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)

5、開展動(dòng)手操作技能競(jìng)賽

6、開展同學(xué)結(jié)對(duì)子活動(dòng)

7、考前家訪活動(dòng)

六月

1、組織做好演講、故事競(jìng)賽預(yù)備工作

2、總結(jié)同學(xué)結(jié)對(duì)子活動(dòng)

3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

4、同學(xué)生座談會(huì)

5、告辭母?；顒?dòng)——為母校獻(xiàn)禮

總之，在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，連續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。

班主任4班級(jí)工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本，以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過(guò)開展富有情趣的各種訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，樂(lè)觀探究共性培育的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、班級(jí)狀況

本班現(xiàn)共有同學(xué)33人，其中男生19人，女生14人。該班同學(xué)能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。在以后的工作中需要不斷培育本班的班級(jí)分散力，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，以進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成果。

三、本學(xué)期主要工作

1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。

2、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

4、建立良好公平的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我鼓舞、自我訓(xùn)練、自我管理力量。

5、培育和選拔新的班干部，形成良好班風(fēng)。

6、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。

7、和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。

四、詳細(xì)措施

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓同學(xué)的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。

2、堅(jiān)持做到每天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕平安事故的發(fā)生。

3、每日晨間談話做到有支配有內(nèi)容。

4、成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

5、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

6、鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)展共性。

7、仔細(xì)做好兩操，開展健康有益的課間活動(dòng)。

8、進(jìn)行班干部的改選。

五、工作支配

九月份：布置新校內(nèi)，養(yǎng)成好習(xí)慣

1、我愛(ài)你，漂亮的老師。

2、我知道的老師節(jié)。

十月份：頌歌贊祖國(guó)，感受新變化

1、光榮的少先隊(duì)——新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2、“好書大家讀”讀書活動(dòng)。

十一月份：享受運(yùn)動(dòng)，歡樂(lè)成長(zhǎng)

1、各中隊(duì)主題活動(dòng)觀摩課。

2、學(xué)會(huì)感恩。

十二月份：珍愛(ài)生命，歡樂(lè)成長(zhǎng)

1、愛(ài)心獻(xiàn)給他人。

2、辭舊迎新文藝會(huì)。

班主任4班級(jí)工作方案篇4

二班級(jí)4班共有x名同學(xué)。孩子們活潑可愛(ài)，求知欲強(qiáng)。但是他們已經(jīng)熟識(shí)了老師和學(xué)校生活，對(duì)校內(nèi)生活慢慢削減了奇怪???心，漸漸暴露了更多的問(wèn)題和習(xí)慣。如自制力量差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作，紀(jì)律性不強(qiáng)等問(wèn)題，他們的許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)：

1、注意班干部培育：班干部是班集體中特別重要的組成部分。隨著同學(xué)年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增加，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競(jìng)選相結(jié)合的方法。部分班干部通過(guò)任課老師推舉和競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)同學(xué)寵愛(ài)的小干部，更主要地培育了同學(xué)樂(lè)觀競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。

2、，抓好班級(jí)常規(guī)訓(xùn)練：在校規(guī)的基礎(chǔ)上制定班規(guī)，沒(méi)有法規(guī)，不成方圓，違反紀(jì)律者賜予相應(yīng)的懲處，比如背書或?qū)憼顩r說(shuō)明。同學(xué)在校學(xué)習(xí)，需要有良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班級(jí)中開展“同學(xué)日常行為規(guī)范’考核，并制定具體的考核規(guī)章，將常規(guī)管理納入同學(xué)的日常生活、學(xué)習(xí)中，利用“師生共同管理”的方式，規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣?？己藘?nèi)容詳細(xì)包括各科課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律、集體活動(dòng)、學(xué)科學(xué)習(xí)要求、衛(wèi)生方面、作業(yè)規(guī)定等，并支配專人負(fù)責(zé)其中的某一項(xiàng)，依據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)，賜予相應(yīng)的加減星，一個(gè)月一總結(jié)，家長(zhǎng)會(huì)公示，期末表彰。

3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：多關(guān)注后進(jìn)生，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)和各學(xué)科老師溝通后進(jìn)生的問(wèn)題，組建幫扶小組利用課余時(shí)間多鼓舞和關(guān)心他們。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的基本功，要把真誠(chéng)的愛(ài)賜予后進(jìn)生，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)。

4、利用班隊(duì)會(huì)，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，本學(xué)期細(xì)心設(shè)計(jì)一些有意義的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，豐富孩子們的情感體驗(yàn)，建立認(rèn)知。在新的學(xué)期里，我會(huì)以身示范，帶領(lǐng)我們班的同學(xué)努力前進(jìn)！

班主任4班級(jí)工作方案篇5

本學(xué)期以學(xué)校的工作方案為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班方案，讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠(chéng)懇、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的努力，我班的班級(jí)工作取得了肯定成果，但是這只代表著過(guò)去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將連續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成果。新的學(xué)期開頭，為了更好的作好班級(jí)工作，我特制定二班級(jí)班主任工作方案如下：

一、常規(guī)訓(xùn)練方面

1、充分利用班會(huì)及晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

1、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

2、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。

三、衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

四、班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書法家、小創(chuàng)造家、愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。

這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。

班主任4班級(jí)工作方案篇6

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的漫漫長(zhǎng)假，暑熱仍未退去，又一個(gè)新學(xué)年開頭了。轉(zhuǎn)瞬間，他們已經(jīng)是五班級(jí)了，也就是說(shuō)我?guī)Я怂麄冋哪?，帶他們走過(guò)最懵懂的時(shí)間。本學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)他們的班主任，為了他們能夠健康的成長(zhǎng)成優(yōu)秀的孩子，特制定工作方案如下：

一、工作目標(biāo)

1、班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。

2、互幫互助，營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。

3、班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話要誠(chéng)懇,學(xué)習(xí)要勤奮。

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析

我班目前有同學(xué)人數(shù)共計(jì)12人。我將他們分成ab兩組。a組的同學(xué)是葉佳楠，陳婷婷，袁婭清、洪楠和徐國(guó)盛。這幾位同學(xué)的聽力和口語(yǔ)都比較好，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)樂(lè)觀主動(dòng)，將他們支配在一起，便利用口語(yǔ)溝通，彼此可以促進(jìn)。b組同學(xué)是周海英、周海濱、金婭楠、丁圣怡，唐妮妮，嚴(yán)超穎，陳幫喜。前三位同學(xué)具有肯定的聽力和口語(yǔ)力量，但是基礎(chǔ)差。后面幾位同學(xué)的聽力損失比較大，口語(yǔ)較差。周海濱、金婭楠、嚴(yán)超穎自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。在上一學(xué)期的帶班訓(xùn)練之下，本班同學(xué)的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍舊存在比較多的問(wèn)題，比如班集體缺乏分散力；b組同學(xué)成果提高不顯著，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)，作業(yè)疲懶，老師不在的時(shí)候自由散漫，光顧著玩，自制力量差。本班同學(xué)的兩極分化比較嚴(yán)峻，學(xué)困生德困生占了班級(jí)一半。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

三、大膽放手培育小干部

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的分散力,不但要靠老師和同學(xué)們的全都努力,還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有力量的小干部。學(xué)校生的榜樣心理很強(qiáng),所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成果較好、大公無(wú)私的小干部很重要。依據(jù)同學(xué)平常的表現(xiàn)，我選了陳婷婷和丁圣怡擔(dān)當(dāng)ab組的組成，負(fù)責(zé)本組的紀(jì)律，學(xué)習(xí)各方面狀況。小干部們選出來(lái)了。我告知他們,組長(zhǎng)是個(gè)光榮的職責(zé)，極大的促進(jìn)了他們的工作樂(lè)觀性,“火車跑得快,全靠車頭帶”,小干部的樂(lè)觀性感染著同學(xué)們,榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們。

四、手拉手結(jié)對(duì)互助

依據(jù)分組狀況，以手拉手的形式，以優(yōu)帶差，a組的同學(xué)分別與b組的一到兩位同學(xué)結(jié)對(duì)，在日常學(xué)習(xí)紀(jì)律生活上賜予無(wú)私的關(guān)心，假如b組的同學(xué)有未完成作業(yè)的要追究a組同學(xué)的責(zé)任，假如學(xué)習(xí)進(jìn)步作業(yè)良好的，要連帶表?yè)P(yáng)。在期中和期末的時(shí)候，依據(jù)成果狀況，頒發(fā)“優(yōu)秀小老師”稱號(hào)。

五、拿起表?yè)P(yáng)的武器

哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定,而同學(xué)更是如此?！辟澝朗顷?yáng)光、空氣和水,是同學(xué)成長(zhǎng)中不行缺少的養(yǎng)料。表?yè)P(yáng)是勝利的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為訓(xùn)練者,不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是公平的。我們作為班主任,我們應(yīng)當(dāng)努力做到能想一個(gè)真正的伴侶一樣,重視、觀賞同學(xué),學(xué)會(huì)傾聽同學(xué)意見,接納他們的感受,包涵他們的缺點(diǎn),共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要,是同學(xué)進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。訓(xùn)練專家常說(shuō)“理解是訓(xùn)練的前提,敬重是訓(xùn)練勝利的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)受,我們不難發(fā)覺(jué),當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、敬重后,他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

六、允許同學(xué)犯錯(cuò)誤

“人是不行能不犯錯(cuò)誤的,只要能正確熟悉它、改掉它,就是可取的?！蹦敲磳?duì)于自控力量較差的同學(xué)來(lái)說(shuō),犯錯(cuò)誤更是難以避開的了。不把同學(xué)犯的錯(cuò)誤看成一件不行救藥的事,而應(yīng)當(dāng)去包涵他們,努力關(guān)心他們,培育他們辨別是非的力量,讓他們熟悉錯(cuò)誤并改正它。對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練是一個(gè)循序漸進(jìn)，反復(fù)強(qiáng)化的過(guò)程，所以，我要轉(zhuǎn)變我急躁的性格，培育急躁。所以當(dāng)我看到同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí),我總是盡量淡化,為同學(xué)留有肯定的自尊心,以便更好的開展訓(xùn)練。

我愿用執(zhí)著的愛(ài)為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。我想我們的孩子，經(jīng)過(guò)細(xì)心培育，這些先天不足的弱苗也能抽枝長(zhǎng)葉，直至開花結(jié)果，即使他們綻放的時(shí)間不再春天，也將姹紫嫣紅，風(fēng)景獨(dú)好。

班主任4班級(jí)工作方案篇7

一、為了圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使日常的教學(xué)工作能得以有條不紊地進(jìn)行，從而真正提高全體同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)結(jié)合所任班級(jí)的實(shí)際狀況和語(yǔ)文教材的內(nèi)容，制定出本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)方案。

通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，使同學(xué)把握語(yǔ)文教材的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，能理解課文內(nèi)容，體會(huì)所要表達(dá)的思想和感情。初步學(xué)會(huì)記敘文寫作。引導(dǎo)同學(xué)漸漸更新學(xué)習(xí)方式，逐步提高學(xué)習(xí)愛(ài)好和學(xué)習(xí)效率。力爭(zhēng)使全體同學(xué)通過(guò)一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高，從而真正提高同學(xué)的語(yǔ)文水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。

我所擔(dān)當(dāng)?shù)牧嗉?jí)(2)班的同學(xué)，原有的語(yǔ)文基礎(chǔ)參差不齊，凹凸不一。因此新學(xué)期中，應(yīng)一面加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練，一面著重閱讀和寫作力量的提高；留意培育同學(xué)對(duì)事物的奇怪???心和劇烈的探究愛(ài)