培訓的心得體會

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首先，我特別感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓，也很榮幸參與了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培育人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我，也特別珍惜這次機會。

經(jīng)過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓本來對服務行業(yè)不感愛好的我，慢慢對服務布滿深厚的愛好，服務作為一個群眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳設，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工假如在。工作中我們失去了細心，那么在布局及陳設當中就不能很好的抓住顧客的購置欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到抱負的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳設要求我們了解：怎樣的陳設才能利用好貨架的每一層，從而制造出更大的價值及效益;然而顏色的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是特別著重的，老板及培訓人員都做了許多預備，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的看法和良苦專心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在將來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓，我想會更好玩、更專業(yè)，所以我會更仔細聽，理論與實踐更加強化我們的工作，由于我也很喜愛且珍惜這份工作!學習能讓人進步，工作能讓人自信，信任我們在不斷地學習和工作閱歷當中讓我們把超市變得更加美妙。

培訓的心得體會2

XX月X日，我參與了由我國有名的平安專家、中國地質(zhì)高校羅云教授進行的平安學問專題培訓。平安培訓內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家平安生產(chǎn)法，先進的平安管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外平安案例，作為一名平安員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

通過羅云教授的平安學問培訓，對于平安生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強平安生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和削減生產(chǎn)平安事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)平安，促進經(jīng)濟進展，應遵守平安生產(chǎn)法。平安生產(chǎn)管理，始終堅持平安第一、預防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必需遵守有關平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強平安生產(chǎn)管理，建立、健全平安生產(chǎn)責任制度，完善平安生產(chǎn)條件，確保平安生產(chǎn)。獲得平安生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應當依法履行平安生產(chǎn)方面的義務。敏捷應用平安管理的五種手段；催促，檢查，落實本單位的平安生產(chǎn)工作，準時消退生產(chǎn)平安事故隱患；組織制定并實施本單位的生產(chǎn)平安事故應急救援預案；準時、照實報告生產(chǎn)平安事故。

對從業(yè)人員的要求：

進行平安生產(chǎn)教育和培訓，嚴格執(zhí)行四級平安教育，保證從業(yè)人員具備必要的平安生產(chǎn)學問，熟識有關的平安生產(chǎn)規(guī)章**度和平安操作規(guī)程，把握本崗位的平安操作技能。未經(jīng)平安生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采納新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必需了解、把握其平安技術特性，實行有效的平安防護措施，并對從業(yè)人員進行特地的平安生產(chǎn)教育和培訓。

對本單位的特種作業(yè)人員必需根據(jù)國家有關規(guī)定經(jīng)特地的平安作業(yè)培訓，對于新建、改建、擴建工程項目的平安設施，必需與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴格執(zhí)行本單位的平安生產(chǎn)規(guī)章**度和平安操作規(guī)程；并向從業(yè)人員照實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危急因素、防范措施以及事故應急措施。

作為平安員應當依據(jù)本車間生產(chǎn)特點，對平安生產(chǎn)現(xiàn)場進行常常性檢查，每天的工作應在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)覺的平安隱患，應當馬上處理；不能處理的，應當準時報告本單位有關負責人。檢查及處理狀況應當記錄在案。通過平安培訓教育，運專心理學，使員工提高平安技能，平安意識，消退僥幸心理，杜絕違章行為。

新的平安管理理念：

羅云教授介紹了一些新的平安管理理念，從歷史學角度闡述了平安哲學的概念；系統(tǒng)化平安；本質(zhì)化平安；平安系統(tǒng)理論；控**論原理；信息論原理；行為科學原理；激勵理論；事故系統(tǒng)要素；影響人的平安行為的因素；人的平安素養(yǎng)分析；事故心理學；事故損失分析；現(xiàn)代平安管理技術；平安管理的科學手段；平安評價等方面的內(nèi)容。這些新的平安管理理念給人耳目一新的感覺，我作為平安員更要快速提高自身的平安技能，把這些新的管理技術和方法，在實際工作中進行敏捷運用。堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化平安，提高全員平安意識，規(guī)范人的擔心全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消退平安隱患，盡自己最大的努力為員工供應一個良好文明，平安的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位平安生產(chǎn)的平安保障工作。

培訓的心得體會3

我參與學校校長培訓班提高學習，受益非淺，體會頗深。下頭就本次學習培訓，談談自我的體會：

一、以德治校，突出文化育人

校長，首先是一個一般的社會人。做人德字為先，誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力氣，對分散人心、構(gòu)成良好校風能起到事半功倍的作用。

二、形象管理，突出辦學特色

把學校特色進展作為品牌戰(zhàn)略來進行形象管理，詳細步驟：第一步：培育特色;其次步：鍛造品牌;第三步：提煉目標，設計形象。信任對學校的.進展必需有一個更為清楚的熟悉。我校要想辦出特色，就必需走出一條屬于自我的路。

1、確立自我的辦學理念。首先要加強學習，精讀中外教育名著從教育思想、教育觀念、管理觀念入手，把“敬重兒童獨特，引導兒童進展，成就兒童將來”的辦學理念再細化，結(jié)合本校現(xiàn)狀，找準定位，凸顯特色。

2、從自我做起，引導老師擅長反思。構(gòu)成于思毀于隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。在順境中反思，謹防坐失良機，;在逆境中反思，謹防意外事故;在展望中反思，謹防決策失誤，時刻堅持一個清楚的頭腦。

3、研訓一體，培育名師。轉(zhuǎn)變“我念你聽”的傳統(tǒng)培訓方式，把課題試驗、教學討論和老師培訓揉合在一齊設計活動，開發(fā)老師主體精神讓老師全體參加，行動討論，逐步成長。

4、科學實踐，鍛造品牌。經(jīng)過幾年的實踐驗證，讓學校的特色活動構(gòu)成特色成果，反映在老師和同學身上，再進行理論總結(jié)，構(gòu)成品牌。

5、長遠設計，提煉目標。為學校制定目標，彰顯特色，構(gòu)成品牌效應。

三、學?；顒?，堅持以人為本

教育的根本在科研，科研的關鍵在以人為本。抓管理、抓質(zhì)量，我們就要弄清晰，老師需要什么，同學需要什么，才有可能真正做到以人為本。

總之，本次培訓，開闊了眼界，促進了反思，提升了素養(yǎng)，理清了思路，真的是學有所獲，應對將來，任重而道遠：“昨日的微缺乏道，今日的正在爭取，明天的正在拼搏”!

培訓的心得體會4

8月15日上午八點五十，我正式打開直播間，走進鐘有偉老師的英語專題講座，兩個小時的時間，我們時而互動，時而研討，時而贊同。鐘老師的課堂上有這么一句話觸動了我的心弦：調(diào)整自己的心態(tài)，降低自己的姿勢和同學做伴侶，真正走進同學的心里。

畢業(yè)這么多年的時間，我自認為是同學比較喜愛的老師，能從同學的角度去跟他們溝通學習，溝通，但是，近兩年來，我越來越覺得自己不知道如何走進他們的心里，也不知道如何去讓他們更喜愛英語，我越來越覺得自己是不是年齡的緣由，而產(chǎn)生了所謂的代溝。在私底下，我也常聽見能產(chǎn)生共鳴的聲音：“如今的孩子越來越不好教，有時候簡直就是無法教?！薄叭缃癞斃蠋煹恼骐y，要每天想方法適應同學。”

當遇到同學不完成作業(yè)或考試不抱負時，我總是不自覺地把他們和我之前教過的歷屆的同學比較，比較之后心情的懊喪是不言而喻的。我不知道該如何與我的同學連續(xù)相處下去，我不知道該如何與這群幾乎有些冥頑不化孩子們“對峙”下去。事情往往會在你意想不到的地方峰回路轉(zhuǎn)。今日鐘老師的這句話，讓我熟悉到了自己做為一名老師近兩年來不自覺的產(chǎn)生一個致命的弱點：我總是在站著看同學！我總是把自己當作“老師”！

每一位老師的內(nèi)心深處都盼望得到同學的敬重和喜愛。一見同學“犯規(guī)”就心煩氣燥，對同學嚴峻批判，結(jié)果經(jīng)常將自己放在同學的對立面，師生之間變的生疏，同學不信任老師，不服老師，甚至不體諒老師一番苦心。因此學會放低姿勢，蹲下來和孩子說話，彎下腰與同學溝通，外表上是一種習慣動作，而這一動作后面卻是老師對待同學的公平和敬重的姿勢。