2021年中考物理一輪復(fù)習(xí)備考分層集訓(xùn)專題十三壓強B卷_第1頁
2021年中考物理一輪復(fù)習(xí)備考分層集訓(xùn)專題十三壓強B卷_第2頁
2021年中考物理一輪復(fù)習(xí)備考分層集訓(xùn)專題十三壓強B卷_第3頁
2021年中考物理一輪復(fù)習(xí)備考分層集訓(xùn)專題十三壓強B卷_第4頁
2021年中考物理一輪復(fù)習(xí)備考分層集訓(xùn)專題十三壓強B卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題十三壓強B卷(含答案)1.奧運會提倡可持續(xù)發(fā)展理念,奧運村里為運動員準(zhǔn)備的床使用硬紙板材料制成(如圖所示),紙板床長2米,寬0.9米,高0.4米,能夠承載的最大質(zhì)量是200千克。下列說法正確的是( )A.運動員平躺時,床的受力面積為1.8m2B.該床能承受的最大的壓力為200NC.運動員在床上站立時比平躺時對床的壓力大D.運動員在床上站立時比平躺時對床的壓強大.AB兩個實心正方體的質(zhì)量相等,密度之比p:p=8:1,若按甲、乙兩種不同的方式,AB分別將它們疊放在水平地面上(如圖所示),則地面受到的壓力之比和壓強之比分別是( )F:F=1:1,p:p=1:2甲乙 甲乙F:F=1:1,p:p=1:4甲乙 甲乙F:F=1:2,p:p=2:1甲乙 甲乙F:F=8:1,p:p=1:8甲乙 甲乙.對于公式p=F/S和p=pgh的適用范圍,下列說法正確的是()A.p=F/S只適用于固體壓強的計算p=F/S只適用于柱形液體壓強的計算p=F/S適用于固體和液體壓強的求解,p=Pgh只適用于液體壓強的求解D.關(guān)于液體壓強的求解,p=F/S和p=Pgh均可使用,但由于p和h容易直接測得,所以通常運用p=Pgh求解4.下列與壓強有關(guān)的事例的解釋中正確的是( )A.書包的背帶較寬,是為了增大壓強B.用吸管喝飲料,利用了大氣壓強C.攔河大壩修成上窄下寬,利用了連通器原理D.起風(fēng)時,??匆娢輧?nèi)的窗簾飄向窗外,這是因為窗外空氣流速大,壓強大5.如圖7-1-3是小聰同學(xué)在探究甲、乙兩種不同固體物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時得出的圖像,用上述兩種物質(zhì)分別做成以b兩個實心正方體,b的邊長是。的2倍,把它們放在水平地面上,則。、b兩物體對水平地面的壓強之比為()8.06.04.02.000.5L0L52*0Wcm3圖7-1-3A.p:p=1:8

abB.p:p=1:4

abp:p=1:2abp:p=1:1

ab6.如圖,將圓柱體甲、乙放在水平面上,已知P甲〉P乙。若沿水平方向切除相同的高度Ah,則下列圖像中能正確表示余下部分對地面的壓強p'與切去部分高度Ah的關(guān)系的是()均勻正方體放在水平地面上,甲、乙對地面的壓強分別為P田、P,,把G=2x104N的物體放在甲乙 1甲上,把G=3x104N的物體放在乙上,此時甲、乙對地面的壓強分別為p:、p'.下列結(jié)果正2 甲乙確的是()(g=10N/kg)p:p=2:3p':p'=3:4甲乙 甲乙p:p=2:3p':p'=4:3甲乙 甲乙C.p:p=3:2p':p'=3:4甲乙 甲乙D.p:p=3:2p':p'=4:3

甲乙 甲乙8.如圖所示的各事例中,為了增大壓強的是( )書包的背帶很寬B刀刃磨得很薄D推土機安裝履帶9.如圖14所示是“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗:(1)實驗中該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,這種方法叫 (2)分析比較甲、乙兩圖所示的現(xiàn)象,實驗探究影響壓力作用效果的因素是(3)將兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上,則此時壓力的作用效果與圖乙相比 (選填“更明顯”“更不明顯”或“相同”)。10.圖描述的是動畫片《葫蘆兄弟》中大娃舉起“小山”站立在水平山石上,準(zhǔn)備砸向妖精的情景。假設(shè)大娃重為400N,“小山”的質(zhì)量是4t,他的一只腳底的面積為100cm2(g=10N/kg),求:(1)“小山”對他的壓力;(2)他對水平山石的壓強。答案及解析.答案:D解析:運動員平躺時,床的受力面積等于運動員與床的接觸面積,并且小于床的面積,故A錯誤;床能承受的最大的壓力等于能承受的最大重力,即F=G=mg=200kgx9.8N/kg=1960N,故B錯誤;運動員在床上站立時和平躺時,對床的壓力都等于運動員的重力,因此兩次床受到的壓力相等,故C錯誤;運動員在床上站立時比平躺時與床的接觸面積小,由公式p=F可知,運動員在床上站立時比平躺時對床的壓強大,故D正確。.答案:B解析:(1)若按(甲)的方式,將它們疊放在水平地面上,此時對地面的壓力「%+Gb,若按(乙)的方式,將它們疊放在水平地面上,此時對地面的壓力F=G+G,故乙ABF G+G 一—甲=AB=1:1;F G+G;乙ABm⑵由p=v,p:p=8:1,m:m=1:1

AB AB則邊長之比為2則面積之比為4,,V可得,VAB18,,F(xiàn)因為y=1:1,乙所以按(甲)、(乙)兩種不同的方式,分別將它們疊放在水平地面上,則地面受到的壓強之比是。田:p7=1:4。甲乙故選:B。.答案:DF解析:物體單位面積上受到的壓力叫壓強,公式P=F,適用于固體、液體和氣體;S公式P=Pgh一般適用于液體,對于密度均勻的柱狀固體也可以適用。故選:D。.答案:B解析:書包的背帶較寬,是為了壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故A錯誤;當(dāng)用吸管吸飲料時,首先是把吸管內(nèi)的空氣吸走,然后在外界大氣壓的作用下,飲料就被壓進吸管里,所以,用吸管喝飲料是利用大氣壓強,故B正確;液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大,所以水壩下部比上部建造的寬,是由于液體壓強隨著深度的增加而增大,故C錯誤;由于流體流速越大的位置壓強越小,所以起風(fēng)時,常看見屋內(nèi)的窗簾飄向窗外,這是因為窗外空氣流速大、壓強小,故D錯誤,故選B。.答案:A解析:由質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像,可計算出甲、乙兩物質(zhì)的密度分別是m4.0g m8.0gPK=三甲=- =2g/cm3,P7=方= =8g/cm3,因此a、b兩物體的密度之比甲V 2.0cm3 乙V1.0cm3甲乙P:P=2g/cm3:8g/cm3=1:4。因為b的邊長是a的2倍,所以a、b的邊長之比為甲乙h:h=1:2,因為正方體對水平地面的壓強為p=F=G=mg=PVg=PShg=Pgh,所以ab SSSSS壓強之比為P:P=Pgh:Pgh=Ph:Ph=1x1:4x2=1:8。ab甲a乙b甲a乙b.答案:D解析:已知P〉P、h〉h,根據(jù)圓柱休對水平面的壓強p=Pgh知p〉p,所以開甲乙甲乙 甲乙始時甲圖線在乙圖線的上面。若沿水平方向切除相同的高度Ah,因為p〉p,所以甲乙Ap〉A(chǔ)p,甲對地面的壓強減小得快,但由于甲的高度大于乙的高度,甲對地面的壓強不甲乙可能比乙對地面的壓強先變成零,故D選項正確。.答案:A解析:正方體放在水平地面上時,對地面的壓強p=F=G=Q普=Pgh,又因為甲、乙的密SSS度相同,棱長之比為2:3,故p田:p7=h:h=2:3,C、D錯誤;甲的重力甲乙甲乙G=PVg=1.0x103kg/m3x(2m)3x10N/kg=8x104N,乙的重力甲甲G=PVg=1.0x103kg/m3x(3m)3x10N/kg=2.7x105N,在甲、乙上放置物體后,甲對地面乙乙,G+G 8x104N+2x104N?的壓強p田=%一1= =2.5x104Pa,乙對地面的壓強甲S 2mx2m甲p,乙G+G—乙 2S

乙2.7x105N+3x104N

3mx3m=10x104Pa,故丁二乙2.5x104Pa10x104Pa334,A正確,B錯誤..答案:C解析:C選項是通過減小受力面積來增大壓強的,其他三個選項都是增大受力面積減小壓強的。故選C。.答案:(1)轉(zhuǎn)換法(2)受力面積(3)相同解析:(1)實驗中該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,這種方法叫轉(zhuǎn)換法;(2)分析比較甲、乙兩圖可知,壓力相同,受力面積不同,故實驗探究影響壓力作用效果的因素是受力面積;(3)將兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上,與圖乙相比,壓力是原來的2倍,受力面積也是原來的2倍,則此時壓力的作用效果與圖乙相同。.答案:(1)4X104N(2)2.02X106Pa解析:(1)“小山”受到的重力:G=mg=4x103kgx10N/kg=4x104N;因為大娃站立山山在水平山石上,故“小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論