幼兒園大班安全教案范文匯總5篇

幼兒園大班安全教案范文匯總5篇

幼兒園大班安全教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解火的一些學(xué)問，懂得火對(duì)人們的好處和危害。

2、了解防火的簡(jiǎn)潔方法，培育防火意識(shí)和自我愛護(hù)力量

3、了解火的用途，把握簡(jiǎn)潔的防火措施，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

4、培育幼兒動(dòng)腦思索問題、解決問題的力量。

5、知道危急降臨時(shí)如何愛護(hù)自己，如何逃命。

活動(dòng)預(yù)備

1、趣味練習(xí)：一起來滅火

2、ppt課件：熟悉火

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

1.猜謎語

紅光光，大大篷，見風(fēng)它就更逞兇;無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。

二、綻開

1、出示圖片，了解火的進(jìn)展。

爭(zhēng)論：火是怎么來的呢?

教師：最早是鉆木取火，后來從打火石創(chuàng)造了火柴，科學(xué)的進(jìn)步人們又創(chuàng)造了打火機(jī)，現(xiàn)在我們能用電子打火。

2、了解火的特點(diǎn)。

(1)點(diǎn)燃蠟燭

讓幼兒觀看火苗的顏色(藍(lán)色、黃色、紅色)，并通過觀看說出火能發(fā)光。

(2)讓幼兒用手靠近蠟燭的火焰，感受火能發(fā)熱。

(3)火的燃燒需要空氣

點(diǎn)燃三支蠟燭，把大小不同的三個(gè)燒杯蓋上。

觀看結(jié)果：

最小的杯子由于里面空氣最少，火熄滅最快;

最大的杯子由于里面空氣最多，火熄滅的最慢。

(4)了解火怕水的特點(diǎn)。

向燃燒的蠟燭上澆水，火會(huì)滅。

3、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論火的用途與危害。

(1)火有哪些用途?

(照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……)

(2)火有哪些危害?

(使用不當(dāng)或疏忽大意會(huì)燒傷人，燒毀房屋和樹木，引起火災(zāi))

4、了解簡(jiǎn)潔的防火方法。

教師：火的危害雖然很大，但是我們不用怕它，這就需要有肯定的防火學(xué)問。

(1)平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。

(2)假如不慎燒了東西，馬上報(bào)告大人并馬上離開。

(3)火勢(shì)太大要撥打火警電話119，求得消防員幫忙。

(4)假如身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。

(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。

(6)假如被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想方法逃出。

5、嬉戲：著火了。

教師說出一種著火的狀況，幼兒做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)動(dòng)作及仿照措施。

教師小結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，教育幼兒要學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

小百科：火，漢語常用字，讀作huǒ，最早見于甲骨文，其本義指物體燃燒時(shí)產(chǎn)生的光焰，后引申為產(chǎn)生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫(yī)學(xué)上的燥熱之氣、熱鬧的、紅色的等含義。

幼兒園大班安全教案篇2

活動(dòng)目的：

1.知道幾個(gè)常用的急救電話號(hào)碼，并會(huì)正確撥打報(bào)急電話。

2.教育幼兒不玩火，把握自救這是，增加自我愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：多媒體課件

活動(dòng)過程：

一、播放幾種急救車的警報(bào)聲，請(qǐng)幼兒辨別，并說出這些急救車是干什么用的。

師：小朋友們好！今日，教師想請(qǐng)大家聽?zhēng)追N聲音，說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。

搶救車是干什么用的？警車是干什么用的？消防車是干什么用的？

聽說是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了，你們猜一猜，這位小朋友的家里是怎么起火的。

二、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的看法。

三、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看火災(zāi)的緣由。

1、玩火

2、電器

3、吸煙

4、放鞭炮

四、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看自救常識(shí)。

1、撥打急救電話

2、立刻開窗呼救

3、用衣服壓住火苗

4、馬上披上用水打濕的衣服和被子

五、請(qǐng)幼兒在電腦上玩嬉戲，誰對(duì)誰不對(duì)。

活動(dòng)完畢：小朋友一起探討。

幼兒園大班安全教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些根本規(guī)章、根本常識(shí)。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)展自我愛護(hù)。

3、知道危急降臨時(shí)如何愛護(hù)自己，如何逃命。

4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

活動(dòng)預(yù)備：

食物投影儀、圖片、乘車的音樂

活動(dòng)過程：

一、了解乘車的根本規(guī)章，出示車票：這是什么?它用來干什么?

你知道乘車要留意什么?

二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。

1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

2、幼兒答復(fù)后教師小結(jié)安全常識(shí)。

三、爭(zhēng)論如何愛護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)車廂內(nèi)的干凈?

四、組織幼兒“乘汽車”，穩(wěn)固乘車的根本規(guī)章與常識(shí)。

五、完畢活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)完畢了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的熟悉，孩子們知道了自己帶的什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)公路上汽車的種類、用途、汽車的創(chuàng)造、構(gòu)造、進(jìn)展都有了肯定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜愛的載體，進(jìn)展的美術(shù)、嬉戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了歡樂，從中也獲得了有益的閱歷，審美情趣也得到了培育。

小百科：簡(jiǎn)潔地說，就是搭乘別人的車出行。分為免費(fèi)和收費(fèi)兩種。免費(fèi)搭車，在國內(nèi)一般發(fā)生在熟人之間，猶如事、親戚、朋友。在國外，更多地在生疏人之間消失。

幼兒園大班安全教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得身體不舒適的時(shí)候，對(duì)鼻涕、噴嚏和痰的正確處理方法。

2、留意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、通過觀看表演以及圍繞故事綻開爭(zhēng)論，學(xué)習(xí)正確的行為習(xí)慣。

4、培育幼兒動(dòng)腦思索問題、解決問題的力量。

5、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體安康的重要性。

活動(dòng)預(yù)備：

小豬、小貓、小狗、小猴木偶各一

活動(dòng)過程：

1、觀看木偶表演，引出話題。

教師提問：

（1）為什么沒有人和小豬做嬉戲？

（2）小貓為什么說小豬不愛潔凈？有鼻涕應(yīng)當(dāng)怎么辦？

（3）總結(jié)：有鼻涕應(yīng)當(dāng)用手帕或紙巾擦，再將紙巾仍在垃圾簍里。擦在衣服上，不僅不潔凈，還會(huì)把病菌留在衣服上。

（4）小狗為什么說小豬不愛潔凈？要打噴嚏應(yīng)當(dāng)怎么辦？

（5）小猴為什么說小豬不愛潔凈？有痰應(yīng)當(dāng)怎么辦？

（6）總結(jié)：有噴嚏應(yīng)當(dāng)用手捂住嘴巴。由于唾液中含有大量的病菌，會(huì)傳染給他人。有痰應(yīng)當(dāng)吐在廁所里，假如沒有廁所應(yīng)當(dāng)吐在紙巾里再扔進(jìn)垃圾箱。由于痰里也含有大量的病菌，會(huì)在空氣只能夠傳播，是更多的人生病。

2、幼兒情境表演教師：小豬最終明白了：為什么沒有人和他做嬉戲？小豬打算改掉自己的壞習(xí)慣，做個(gè)有禮貌、講為什么的好孩子?，F(xiàn)在的小豬是什么樣的呢？誰情愿來演小豬、小貓、小猴和小狗呢？（教師做旁白，請(qǐng)幼兒分角色表演1-2次）

3、結(jié)合幼兒已有閱歷，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論。

教師：你是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子嗎？當(dāng)你感冒流鼻涕了，當(dāng)你打噴嚏的`時(shí)候，你是怎么做的？

鼓舞幼兒大膽敘述，教育幼兒感冒生病和打噴嚏時(shí)都要離小朋友遠(yuǎn)一些，防止將細(xì)菌傳染給別人，有了鼻涕，要用紙巾擦鼻涕，并將紙巾扔進(jìn)垃圾箱里，做個(gè)講衛(wèi)生的孩子。

活動(dòng)反思：

在教學(xué)中我讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)得更自信。課文第三、四自然段是全文的重點(diǎn)，怎樣使學(xué)生了解到駱駝身體各局部的作用，我并沒有進(jìn)展空泛的說教，簡(jiǎn)潔的告知，而是運(yùn)用表格讓學(xué)生在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，讓學(xué)生在積極自主的閱讀實(shí)踐中初步獲得答案，完成表格。這樣，駱駝的駝峰、腳掌、眼毛有什么特點(diǎn)，又有什么作用，就簡(jiǎn)單讓人一目了然，而且印象深刻。在自學(xué)的根底上，我讓學(xué)生小組合作探究學(xué)習(xí)，相互取長補(bǔ)短，組內(nèi)相互補(bǔ)充，提煉，培育他們自主學(xué)習(xí)、合作探究的力量。這樣，學(xué)生通過自己學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的方式獵取的學(xué)問，就記得更牢，學(xué)得更扎實(shí)，也讓學(xué)生學(xué)得更自信。

小百科：對(duì)，從丵（zhuo）從口從寸。一只手拿著點(diǎn)燃的蠟燭，有“向著”的意思。

幼兒園大班安全教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉生活中常見的一些安全標(biāo)記，懂得一些根本的安全學(xué)問。

2.知道一些突發(fā)大事的處理方法，使幼兒初步懂得遇事不慌，初步對(duì)安全標(biāo)志產(chǎn)生興趣。

3.通過活動(dòng)進(jìn)一步培育幼兒語言表達(dá)、動(dòng)手動(dòng)腦及制造想象力的力量。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT圖片、日常生活中常見的標(biāo)志

活動(dòng)過程：

(一)出示PPT圖片，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

1.觀看生活中常見的五顏六色的標(biāo)志，（教案：）如各類汽車標(biāo)志、郵電標(biāo)志、天氣標(biāo)志、食品包裝標(biāo)志等。

2.請(qǐng)幼兒談?wù)摬ⅲ哼@些標(biāo)志用簡(jiǎn)潔明白的固定圖案告知我們什么事或者怎么做。

(二)幫忙幼兒領(lǐng)悟安全標(biāo)志的工作，安全標(biāo)志的特征

1.提問：

為什么要有安全標(biāo)志?安全標(biāo)志有什么作用?你怎么知道它是安全標(biāo)志呢?

2.幼兒爭(zhēng)論并得出結(jié)論

(1)生活需要安全，安全標(biāo)志可以給我們帶來便利;

(2)安全標(biāo)志的作用是提示或者警告;

(3)安全標(biāo)志的特點(diǎn)是圖案簡(jiǎn)潔，一目了然。

3.通過嬉戲讓幼兒發(fā)覺標(biāo)志在生活中的作用。

嬉戲：找標(biāo)志。

幼兒分成兩組，站成兩排，面對(duì)面。教師把圖標(biāo)的卡片放在兩組中間的桌子上，并播放PPT，讓幼兒觀看PPT的每張圖片上應(yīng)當(dāng)給它放上什么安全標(biāo)志，說對(duì)的那組得一分，得分最多的獲勝并得到嘉獎(jiǎng)。

(三)引導(dǎo)幼兒熟悉幾類常見的安全標(biāo)志教師出示安全標(biāo)志卡片分別介紹：

1.制止標(biāo)志：用于阻擋人們做某些事情的。如制止煙火標(biāo)志、劇毒標(biāo)志等。

2.警告標(biāo)志：用于提示人們留意、當(dāng)心的。如交通信號(hào)燈、道路急轉(zhuǎn)彎標(biāo)志等。

3.指示標(biāo)志：用于提示人們應(yīng)當(dāng)怎么樣做的。如安全出口、安全甬道標(biāo)志等。

(四)通過看視頻，讓幼兒發(fā)覺生活