高考政治復(fù)習(xí)方法完全解析

高考政治復(fù)習(xí)方法完全解析

一、堅(jiān)決信念，充分利用和安排時(shí)間

1.對(duì)自己學(xué)習(xí)政治要自信：

政治學(xué)習(xí)中的根底差異沒有數(shù)理化等學(xué)科大;所學(xué)內(nèi)容與我們的社會(huì)生活比擬親密;最終一年只要重視突出，肯下苦功簡(jiǎn)單見效果;要充分信任自己的力量，堅(jiān)信別人能做到的自己也能做到;要消退對(duì)“政治”的反感及恐驚，對(duì)政治課無興趣是學(xué)不好、考不好的。

2.要充分安排時(shí)間：

充分利用時(shí)間是考好各科的共性，也有政治科復(fù)習(xí)本身的特別要求。在高三學(xué)年里學(xué)政治的時(shí)間應(yīng)比高一、高二的時(shí)間多得多;特殊是到了五、六月份，花在政治上的時(shí)間至少應(yīng)保證在保證1/4以上;考前幾周甚至可以到達(dá)1/3—1/2(這是由政治科不同于中英數(shù)的單獨(dú)特點(diǎn)打算的，政治科對(duì)根底的要求不像中英數(shù)那么高，在短時(shí)間內(nèi)加強(qiáng)訓(xùn)練復(fù)習(xí)能起到肯定的作用。過去有人稱政治“是輕工業(yè)，投資少，見效大”，但在考前這一年及考前一、二個(gè)月內(nèi)，要投入更多，否則是無效益可言的);每天復(fù)習(xí)政治(包括早上、下午及晚修、周末可自由支配時(shí)間)的時(shí)間應(yīng)保障有1/6—1/5。

二、書本理論——全面的回憶和復(fù)習(xí)

歷年的政治考試內(nèi)容必定會(huì)掩蓋相當(dāng)?shù)姆秶?，即使專業(yè)押題、點(diǎn)題，也肯定會(huì)有個(gè)別的出入。因此，在最終階段，考生對(duì)學(xué)問點(diǎn)進(jìn)展一次比擬全面的回憶和復(fù)習(xí)是相當(dāng)必要的，只有書本理論爛熟于心，真正理解了，才有可能結(jié)合時(shí)事正確而全面的分析問題。

無論每年的時(shí)事有何新的動(dòng)態(tài)，無論它想考察哪處理論學(xué)問點(diǎn)，都是以根底性為起點(diǎn)，都是建立在對(duì)根底學(xué)問的扎實(shí)記憶和深刻理解的根底上的。因此，考生在回憶和復(fù)習(xí)根底學(xué)問時(shí)，肯定要對(duì)比考綱進(jìn)展。根據(jù)考綱排列的學(xué)問點(diǎn)，逐一推動(dòng)，檢查自己對(duì)某一學(xué)問點(diǎn)的把握程度。對(duì)那些已經(jīng)有了深刻理解和把握的學(xué)問點(diǎn)，只需要在大腦中回憶一遍就可以了。而對(duì)那些印象不深刻、尚未很好把握的學(xué)問點(diǎn)，則需要找來相應(yīng)的資料，進(jìn)展穩(wěn)固和加強(qiáng)。同時(shí)，對(duì)大綱中新增的學(xué)問點(diǎn)和命題頻率高的學(xué)問點(diǎn)要重點(diǎn)把握。

三、把握應(yīng)有的答題技巧

留意題干與題肢的必定聯(lián)系，題肢本身正確的，不等于它與題干有必定聯(lián)系，題肢本身錯(cuò)誤的，不肯定與題干沒有必定聯(lián)系。這種狀況，就要求我們?cè)诖痤}時(shí)認(rèn)真體察，切不行馬虎大意。其二，留意運(yùn)用比擬的方法來選擇，尤其是拿不定辦法時(shí)，采納比擬方法可以獲得較好的效果。常見的不定項(xiàng)選擇題形式及答題時(shí)留意的問題：

1.理講解明型：題干中的導(dǎo)語多用“表現(xiàn)”、“說明”、“說明”、“對(duì)此正確理解”、“從以上分析看出”等等。解題時(shí)應(yīng)把題干與題肢聯(lián)系起來看它們?cè)趦?nèi)涵上是否全都，或外延上是否等同。

高中政治的（學(xué)習(xí)方法）與技巧

高中政治的學(xué)習(xí)方法與技巧之要做好（課前預(yù)習(xí)）

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)是聽課的根底。凡新課預(yù)習(xí)要做到“四出來”，即把簡(jiǎn)潔觀點(diǎn)背出來、主要觀點(diǎn)標(biāo)出來、重要論點(diǎn)劃出來、不懂的問題提出來。在預(yù)習(xí)過程中要把握重點(diǎn)解決難點(diǎn);一邊讀一邊把自己發(fā)覺的問題和難點(diǎn)登記來，把自己的初步體會(huì)或點(diǎn)滴看法登記來，預(yù)備上課時(shí)解決或參考。

高中政治的學(xué)習(xí)方法與技巧之要仔細(xì)聽課

聽課是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，獲得學(xué)問的最主要途徑。課堂上仔細(xì)聽講45分鐘，比課外努力兩個(gè)小時(shí)的效果還要好。如何聽?第一，集中精力，用心聽課。一般來說專在看(書，黑板，屏幕)，聽(教師講和同學(xué)發(fā)言)，樂觀參加(樂觀動(dòng)腦與教師互動(dòng)、將你的預(yù)習(xí)與教師的講解結(jié)合起來)。其次，眼、耳、腦、手并用，看、聽、思、記結(jié)合。眼睛要看教材，看板書，看教師的手勢(shì)表情;耳朵聽內(nèi)容;腦要協(xié)調(diào)眼、耳、手的活動(dòng)，思維要跟上教師的講課思路，手要仔細(xì)做筆記，在書上劃出重點(diǎn)、記符號(hào)。第三是思，只有思才能受到啟發(fā)發(fā)覺問題。

高中政治的學(xué)習(xí)方法與技巧之循環(huán)復(fù)習(xí)，多做練習(xí)

政治和歷史、地理一樣都是需要大量記憶的學(xué)科。依據(jù)記憶遺忘規(guī)律，學(xué)生除了課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)聽講之外，課后還要懂得循環(huán)復(fù)習(xí)?？砂呀滩姆譃閹讉€(gè)階段或局部，在與教師同步學(xué)習(xí)到肯定階段后，又適時(shí)地回到第一階段根據(jù)自己的打算復(fù)習(xí)。循環(huán)復(fù)習(xí)有利于記憶，做到事半功倍。多做練習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)答題。答復(fù)政治主觀題要做到分點(diǎn)、分段，條理清晰，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科用語，原理同材料相結(jié)合。為此，學(xué)生除了仔細(xì)聽講、記憶理解外，還要多做練習(xí)，正所謂熟能生巧，融會(huì)貫穿，舉一反三。

高中政治的學(xué)習(xí)方法與技巧之理論聯(lián)系實(shí)際

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，正確處理好人們關(guān)注的社會(huì)（熱點(diǎn)）問題，這是政治課的內(nèi)在要求，也是政治高考命題的一個(gè)重要原則。因此，學(xué)習(xí)《哲學(xué)常識(shí)》，應(yīng)當(dāng)把抽象的哲學(xué)原理同社會(huì)生活實(shí)際相結(jié)合。這樣做的話，既能進(jìn)一步深刻理解哲學(xué)原理，又能運(yùn)用原理分析社會(huì)熱點(diǎn)問題，提高考試分析力量。如國(guó)家的宏觀調(diào)控問題始終是高考的熱點(diǎn)問題，哲學(xué)常識(shí)的物質(zhì)打算意識(shí)原理要求一切從實(shí)際動(dòng)身;沖突的特別性要求詳細(xì)問題詳細(xì)分析;聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題;量變和質(zhì)變的關(guān)系等原理都可以加以結(jié)合。教學(xué)實(shí)踐證明，若能將熱點(diǎn)問題賀教材原理奇妙對(duì)接賀正確運(yùn)用，就能使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，適應(yīng)高考的要求，在高考中取得好成績(jī)。

（高二政治）運(yùn)用“四步法”解主觀性試

第一步，劃分層次，明白題意。從高考政治主觀性試題的命題形式看，其多以背景材料形式消失，在解答此類試題時(shí)，我們第一步要做的就是審讀材料。在一般狀況下，題目所給的材料較長(zhǎng)，想一下切要害，把握主旨特別困難，假如我們實(shí)行劃分層次、明白題意的方法，應(yīng)不失為解決此問題的良策。材料雖長(zhǎng)，但有層次，審讀材料要讀出它的層次，化整為零，使問題簡(jiǎn)潔明白。背景材料在肯定程度上來說是解題的向?qū)Ш托畔⒃?，讀懂材料，明白題意，應(yīng)是我們解答主觀性試題的前提和必要預(yù)備。

其次步，審清設(shè)問，明確任務(wù)。題目的設(shè)問是指示我們要解決什么問題。假如對(duì)設(shè)問搞不清晰，模棱兩可，就會(huì)使我們作答消失不到位或答非所問的現(xiàn)象。因此，我們必需高度重視題目的設(shè)問，在審設(shè)問的內(nèi)容時(shí)，一要審清設(shè)問指示我們要解決問題是什么，二要審清投問我們用什么理論來解答問題。

第三步，分析推斷，確定應(yīng)用的理論。在明白題意與設(shè)問內(nèi)容后，我們就