2023小學(xué)師德師風(fēng)工作計(jì)劃

2023年小學(xué)師德師風(fēng)工作計(jì)劃制定學(xué)校師德師風(fēng)工作方案可以理清工作思路,支配工作進(jìn)度,使得工作有序進(jìn)行根據(jù)要求完成,什么樣的工作方案才能稱之為優(yōu)秀呢?下面是我為大家整理的關(guān)于2023年學(xué)校師德師風(fēng)工作方案，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

2023年學(xué)校師德師風(fēng)工作方案

一、指導(dǎo)思想：

以德高為師，身正為范重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持順應(yīng)時(shí)代步伐，更新訓(xùn)練教學(xué)理念、提高教學(xué)技能技巧、學(xué)習(xí)當(dāng)代學(xué)校生訓(xùn)練心理學(xué)學(xué)問，努力使自我成為師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良、本領(lǐng)較強(qiáng)、讓人們滿足的老師。

二、總體目標(biāo)：

樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)精神和求實(shí)創(chuàng)新精神；樹立正確的訓(xùn)練觀、人才觀和質(zhì)量觀，進(jìn)取投身訓(xùn)練實(shí)踐與改革；言傳身教，為人師表，愛惜同學(xué)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)人格和共性進(jìn)展，著力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量。

三、工作方案

1、努力向身邊的人學(xué)習(xí)、我們的身邊有許很多多師德高尚的代表，他們將成為我學(xué)習(xí)的第一榜樣。聽過一位師德先進(jìn)人物的報(bào)告，我深深被一種獻(xiàn)身于訓(xùn)練，一種濃濃的`師愛所感染。所以，我將從身邊的人學(xué)起，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的理論。

2、樂觀參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)行師德修養(yǎng)。在此過程中，處理師生之間、老師之間、老師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。熟悉自我行為的是與非，辨別善與惡，培育良好的道德品質(zhì)。僅有積累滄桑，才能真正錘煉師德。

3、深刻反思自我批判、在向身邊人學(xué)習(xí)過程中，在社會(huì)交往過程中，深刻反思自我存在的不足，樂觀開展批判與自我批判。一個(gè)師德高尚的老師必定是一個(gè)自覺進(jìn)行師德修養(yǎng)的人。師德建設(shè)要求老師在實(shí)踐中，注意自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)尋求創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探求創(chuàng)新是老師從事教書育人工作具備的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。它不僅僅要求老師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)問，廣博的人文學(xué)問，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、美學(xué)等訓(xùn)練學(xué)學(xué)問，把握現(xiàn)代化訓(xùn)練手段。僅有不斷的創(chuàng)新才能才能被更多的孩子所寵愛。僅有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)訓(xùn)練的大進(jìn)展。

5、安貧樂教，遍灑師愛。愛是一個(gè)永恒的主題。對(duì)同學(xué)的關(guān)愛、寵愛是老師最起碼的準(zhǔn)則。老師的愛越多，師生的情感越深。喜愛關(guān)懷同學(xué)是真摯的師愛，是老師的理智感、美感和道德感分散而成的一種高尚的情感，是訓(xùn)練實(shí)踐中一種強(qiáng)大的訓(xùn)練力氣和手段，它表現(xiàn)了老師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛，體現(xiàn)了老師的獨(dú)立人格和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

2023年學(xué)校師德師風(fēng)工作方案

做為一名光榮的人民老師，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要。為了適應(yīng)新形勢(shì)，爭(zhēng)做一名合格的人民老師，特制定該師德師風(fēng)個(gè)人方案如下：

一、仔細(xì)做好本職工作，充實(shí)自己的理論學(xué)問。

忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)，時(shí)刻牢記把“全心全意為同學(xué)服務(wù)”做為自己的宗旨，為學(xué)校著想，為同學(xué)著想，把工作放在第一位，不計(jì)個(gè)人得失，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。在課外樂觀學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷加強(qiáng)自身理論基礎(chǔ)學(xué)問，同時(shí)還利用各種案例來警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。

二、愛崗敬業(yè)，做合格訓(xùn)練者

樂觀參與社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、老師之間、老師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。熟悉自己行為的是與非，辯別善與惡，培育良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己，喜愛老師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面對(duì)全體同學(xué)，關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能訓(xùn)練好每一個(gè)同學(xué)。

三、關(guān)懷同學(xué)，敬重家長(zhǎng)

并不是全部德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化訓(xùn)練同學(xué)，對(duì)后進(jìn)生賜予更多的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的訓(xùn)練。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所寵愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動(dòng)訓(xùn)練的大進(jìn)展。

關(guān)愛每個(gè)同學(xué)，不卑視同學(xué)，不諷刺挖苦同學(xué)，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)當(dāng)特殊關(guān)懷愛惜，樂觀主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，敬重家長(zhǎng)，不居高臨下談話，做到和氣、公平友善，形成和諧共進(jìn)的訓(xùn)練網(wǎng)，達(dá)到訓(xùn)練的目的。假如一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思索應(yīng)當(dāng)如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的老師必定是一個(gè)經(jīng)常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求老師在實(shí)踐中注意自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。

時(shí)該留意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和諧相處，相互關(guān)心，有事與大家商議?體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

五、嚴(yán)于律己，依法執(zhí)教。

明確《老師法》中的各項(xiàng)要求的，仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》，依法執(zhí)教，同時(shí)仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師五條禁令》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《商洛市老師十不準(zhǔn)》。作為一個(gè)老師，愛心最重要?！跋矏坳P(guān)懷同學(xué)”是真摯的師愛，是老師的理智感、美感和道德感分散而成的一種高尚的情感，是訓(xùn)練實(shí)踐中一種強(qiáng)大的訓(xùn)練力氣和手段，它表現(xiàn)了老師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛的，體現(xiàn)了老師的獨(dú)立人格。

總之，在各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)中，時(shí)刻留意老師形象，塑師魂，鑄形象，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的老師。

2023年學(xué)校師德師風(fēng)工作方案

一、培訓(xùn)主題

和諧訓(xùn)練，幸福師生。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

本次專題培訓(xùn)活動(dòng)以深化學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市訓(xùn)練工作會(huì)議與中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧訓(xùn)練，幸福師生”為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)師德楷模和思索訓(xùn)練回歸育人本真為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，圍繞加強(qiáng)學(xué)校訓(xùn)練現(xiàn)代化建設(shè)、落實(shí)訓(xùn)練均衡進(jìn)展及近期學(xué)校工作綻開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

三、培訓(xùn)對(duì)象

全校在職老師。

四、培訓(xùn)形式

本次培訓(xùn)采納集中和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，由龔校長(zhǎng)主題報(bào)告、專家講座、老師論壇、個(gè)人自學(xué)等形式。

五、培訓(xùn)要求

1、培訓(xùn)時(shí)間：8月22日至8月28日，為期6天。

2、仔細(xì)聽取有關(guān)報(bào)告和文件精神，仔細(xì)筆記，仔細(xì)爭(zhēng)論；

3、上交師德培訓(xùn)書面考核材料（學(xué)科素養(yǎng)考試）；

4、仔細(xì)總結(jié)本次師德培訓(xùn)活動(dòng)，寫好有關(guān)總結(jié)材料(陳民良老師)

六、培訓(xùn)支配

略

七、培訓(xùn)紀(jì)律

1、培訓(xùn)實(shí)行簽到制度，如有特別狀況，請(qǐng)到龔校長(zhǎng)和周書記處請(qǐng)假(寫請(qǐng)假單);

2、自覺遵守培訓(xùn)時(shí)間：上午8:30至11:30，下午2：30至5:30，不遲到不早退;

3、嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：不接聽手機(jī)，不看無(wú)關(guān)書籍，不交頭接耳，不隨便走動(dòng)，自覺保持會(huì)場(chǎng)清潔和寧?kù)o；

4、仔細(xì)聽報(bào)告，看視頻，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，仔細(xì)參與老師素養(yǎng)考試；

5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)分制度，不參與師德培訓(xùn)，不交師德培訓(xùn)考核的均不給培訓(xùn)學(xué)分。

2023年學(xué)校師德師風(fēng)工作方案

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人道德學(xué)問素養(yǎng)

個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)就是在無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨袑W(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位老師思想言行與道德品質(zhì)的工具，它對(duì)我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，始終在為工作努力的學(xué)習(xí)，總是盼望把工作做得完善無(wú)瑕沒有一絲缺陷，但同學(xué)的實(shí)際狀況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會(huì)急于求成，消失一些過激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不消失違反師德的行為。所以，在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力的提高個(gè)人的道德素養(yǎng)，做一個(gè)好的榜樣！

二、為人師表，以身為活教材

老師必需美其德，慎其行，不能消失一點(diǎn)疏漏。凡是要求同學(xué)做到的事情，自己必需做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不由于個(gè)人緣由影響工作，哪里有同學(xué)，哪里就有我。所以說師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對(duì)象是同學(xué)，老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著同學(xué)。要求同學(xué)每天7：40到校，我堅(jiān)持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實(shí)、大方，舉止文靜，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在同學(xué)中的威信及良好的老師形象。

三、提高個(gè)人力量，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)

作為一名老師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說過：同學(xué)可以原諒老師的嚴(yán)厲?、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)。

隨著時(shí)代的前進(jìn)，同學(xué)對(duì)老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時(shí)代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于同學(xué)、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民老師的光榮稱號(hào)，今后，我要連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的狀況下，連續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平；同時(shí)，深化學(xué)習(xí)《訓(xùn)練學(xué)》、《心理學(xué)》，了解同學(xué)的年齡和心理特征，為順當(dāng)開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí)，還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素養(yǎng)的人民老師。

總之，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民老師的良好形象，本著訓(xùn)練一個(gè)同學(xué)，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)厲?仔細(xì)、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。

要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培育同學(xué)高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高同學(xué)的智育的前提就是要提高同學(xué)的德育。

一、加強(qiáng)老師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)讀本》以準(zhǔn)時(shí)時(shí)關(guān)懷國(guó)家大事，仔細(xì)抄寫政治筆記。

努力學(xué)習(xí)訓(xùn)練科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的模范事跡，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2、同事間相互借鑒，共同提高。

在一個(gè)學(xué)校里，老師之間擅長(zhǎng)相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于老師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互協(xié)作，相互支持，形成良好校內(nèi)工作環(huán)境。

3、在同學(xué)中樹立榜樣作用，要求同學(xué)做到的我首先要做到。

到處做同學(xué)的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)同學(xué)。

二、以同學(xué)為本，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練

作為老師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培育：

1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)同學(xué)的德育訓(xùn)練。

現(xiàn)在同學(xué)通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想熟悉也已變的漸漸簡(jiǎn)單起來。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)的共性形成，關(guān)注同學(xué)的感情世界，以語(yǔ)文學(xué)科為訓(xùn)練內(nèi)容，培育他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、同學(xué)德育訓(xùn)練的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。

本學(xué)期我針對(duì)同學(xué)的不良行為，要準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行對(duì)比。訓(xùn)練他們，同學(xué)只有言行全都才算得上好的道德品質(zhì)。

3、讓德育走進(jìn)同學(xué)的心靈，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)中同學(xué)的思想訓(xùn)練。

讓同學(xué)在實(shí)踐中，把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想熟悉，凈化自己的心靈。

4、真誠(chéng)地關(guān)懷同學(xué)，與同學(xué)共享甘苦，贏得同學(xué)的尊敬，師生之間建立起深厚的情意。

從而建立公平、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高同學(xué)德育水平。

5、抓好常規(guī)管理，培育好習(xí)慣。

要培育同學(xué)具有良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此，我要鼓舞他們?cè)陬^腦中形成原來做什么事情都得有個(gè)法規(guī)的意識(shí)，即形成習(xí)慣意識(shí)。培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要賜予準(zhǔn)時(shí)地監(jiān)督、鼓舞、表?yè)P(yáng)等，使同學(xué)解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步狀況，準(zhǔn)時(shí)賜予強(qiáng)化。

2023年學(xué)校師德師風(fēng)工作方案

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校生德育訓(xùn)練綱要重要思想為指導(dǎo)，親密結(jié)合學(xué)校其他工作，加強(qiáng)德育滲透，親密聯(lián)系社會(huì)、家庭，不斷提高同學(xué)的道德素養(yǎng)，培育四有新人，特定如下的德育科研方案：

二、主要工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)、班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

2、連續(xù)重視養(yǎng)成訓(xùn)練，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》《學(xué)校生守則》《學(xué)校生禮儀常規(guī)》，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

3、注意開展心理健康訓(xùn)練，培育同學(xué)健全人格。

4、結(jié)合九、十、十一、十二月份班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練。

三、詳細(xì)措施：

針對(duì)即將畢業(yè)的六班級(jí)的同學(xué)以及本班同學(xué)的實(shí)際，確立以同學(xué)為主體的意識(shí)，注意學(xué)科德育滲透意識(shí)，緊緊抓住養(yǎng)成訓(xùn)練和班級(jí)管理兩條主線，正確處理德育的共性與共性關(guān)系，努力使本學(xué)期的德育科研工作再上新臺(tái)階。

（一）完善自己的德育意識(shí)，促使同學(xué)的德育素養(yǎng)整體提高。

（二）加強(qiáng)班集體建設(shè)，為構(gòu)建高效課堂奠定良好班風(fēng)班紀(jì)的基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)班集體建設(shè)。

加強(qiáng)班集體建設(shè)要留意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)同學(xué)與任課老師多方面的樂觀性。常與任課老師溝通溝通。

2、培育一支德才兼?zhèn)涞男「刹筷?duì)伍，樹立榜樣，用榜樣的力氣帶動(dòng)全班。

（三）優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的道德氛圍。

加強(qiáng)校內(nèi)與班級(jí)環(huán)境建設(shè)，做到凈化、美化。要熟悉到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好班刊、板報(bào)，使其成為班級(jí)里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓同學(xué)在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到訓(xùn)練，內(nèi)化素養(yǎng)。

（四）親密家校間的聯(lián)系，制造良好的社會(huì)環(huán)境。

努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家校聯(lián)系制度，通過家長(zhǎng)會(huì)、家?；ピL等形式對(duì)家庭訓(xùn)練的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，本學(xué)期對(duì)每個(gè)同學(xué)至少家訪一次。同時(shí)結(jié)合學(xué)校語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)展性評(píng)價(jià)準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，了解孩子在校內(nèi)、校外的表現(xiàn)。做好學(xué)校向?qū)W校的過度。

（五）重視對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，提升同學(xué)基本道德素養(yǎng)。

1、關(guān)于行為規(guī)范。

依據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)連續(xù)保持楊樹林中心學(xué)校特色的常規(guī)要求。

2、關(guān)于活動(dòng)建設(shè)。

以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)講實(shí)效，重過程，力求每次活動(dòng)都能讓同學(xué)樂于參與、樂觀參與、獲得體驗(yàn)、受到訓(xùn)練。

四、重點(diǎn)工作

九月：

1、新生入學(xué)

2、針對(duì)九月份的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題，總結(jié)假期生活，收心訓(xùn)練。

3、制定班隊(duì)活動(dòng)方案和同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練方案。

4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)犯》和《學(xué)校生禮儀常規(guī)》。

十月：

1、清明節(jié)“追憶歷史緬懷先烈”演講競(jìng)賽。

2、辦好班刊與板報(bào)。

十一月：

對(duì)同學(xué)進(jìn)行知法懂法訓(xùn)練

十二月：

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練。

2、搞好期末復(fù)習(xí)。

3、假期前平安訓(xùn)練工作

2023年學(xué)校師德師風(fēng)工作方案

老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。在訓(xùn)練教學(xué)工作過程中，我將不計(jì)名利，樂觀進(jìn)取，努力創(chuàng)新，不斷豐富自身學(xué)問，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，以塑造老師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)懷孩子成長(zhǎng)為目標(biāo)，在不斷充實(shí)、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時(shí)，為同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為訓(xùn)練事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力氣。為了做好師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際制定個(gè)人工作方案：

一、堅(jiān)決信念，真心投入工作我選擇了幼兒老師這個(gè)職業(yè)，我很愛自己的事業(yè)。

竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè)，為了人民的訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。老師會(huì)由于獻(xiàn)身訓(xùn)練事業(yè)而驕傲，從內(nèi)心深處迸發(fā)出喜愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力擔(dān)當(dāng)和仔細(xì)完成工作任務(wù)，樂觀投入教學(xué)改革，準(zhǔn)時(shí)更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富理論學(xué)問人與人之間的區(qū)分在于學(xué)習(xí)。

為此，我結(jié)合工作實(shí)際學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)訓(xùn)練法》、《中華人民共和國(guó)老師法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)訓(xùn)練法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)訓(xùn)練法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)校老師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。平常自覺養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意政治理論、法律法規(guī)等學(xué)問學(xué)習(xí)，搞好自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)以致用，更好指導(dǎo)工作。

三、投身實(shí)踐，提高師德修養(yǎng)樂觀參與社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)。

在此過程中，處理師生之間、老師之間、老師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。嚴(yán)于律己，廉潔從教。不向同學(xué)推銷復(fù)習(xí)資料、教輔讀物；不接受同學(xué)家長(zhǎng)財(cái)物、宴請(qǐng)；不穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入校內(nèi)；工作以外、節(jié)假日休息時(shí)間不做違反師德、師風(fēng)的事

四、自我剖析，不斷矯正自己成果不講跑不了，問題不講不得了。

正確定位，不斷改進(jìn)，才能提高。為此，我將在工作中時(shí)常保持糊涂頭腦，注意自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，自我檢查，力求完善。仔細(xì)備課，細(xì)心執(zhí)教，指導(dǎo)同學(xué)全面、系統(tǒng)、精確?????地把握所學(xué)學(xué)問；客觀、全面和公正的對(duì)待、評(píng)價(jià)同學(xué)；加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力把握現(xiàn)代訓(xùn)練方法和教學(xué)手段，提高教書育人的力量和水平；自覺遵守教學(xué)工作紀(jì)律，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)完成工作任務(wù)，不拖延，不推諉。

五、嚴(yán)以律己，注意言行為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己。

增加自身的自控力量，掌握自己的心情，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個(gè)一般的人，又是個(gè)訓(xùn)練者，到了一班級(jí)新生就應(yīng)當(dāng)把屬于個(gè)人一切不快和苦惱留在門外，言談應(yīng)當(dāng)和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)當(dāng)美麗文靜，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)當(dāng)樸實(shí)大方得體，符合幼兒的審美情趣。

六、以德育人，改進(jìn)教學(xué)方法訓(xùn)練德為先。

在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我要以德化人，用自己的德行去感化訓(xùn)練同學(xué)，對(duì)后進(jìn)生賜予更多的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所寵愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)訓(xùn)練的大進(jìn)展。

七、搞好團(tuán)結(jié)，營(yíng)造和諧氛圍一班級(jí)好比一個(gè)大家庭，興衰連著你我他。

與現(xiàn)事和諧相處，相互關(guān)心，有事與大家商議?，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神，組內(nèi)園里資源共享，與家長(zhǎng)搞好溝通，敬重家長(zhǎng)，不居高臨下談話做到和氣，公平友善，便于準(zhǔn)時(shí)把握孩子的狀況，因材施教達(dá)到的教學(xué)效果，不斷學(xué)習(xí)，更新一班級(jí)新生訓(xùn)練觀念，主動(dòng)、樂觀地創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，敬重同學(xué)人格，真誠(chéng)關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，形成和諧共進(jìn)的訓(xùn)練網(wǎng)。

八、以人為本，傾注關(guān)愛之心作為一個(gè)老師，愛心最重要。

“喜愛關(guān)懷同學(xué)”是老師的理智感、美感和道德感分散而成的一種高尚的情感做孩子們的“媽媽老師”。老師無(wú)小節(jié)，到處皆楷模。一班級(jí)新生訓(xùn)練重在保教并行。放下老師高高在上的自命清高，真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡，關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)動(dòng)向。師愛對(duì)于一班級(jí)新生生活的適應(yīng)，對(duì)于一班級(jí)新生的身心健康起著非常重要的作用，師愛可謂是幼兒生活有效的轉(zhuǎn)化劑、滋潤(rùn)劑。所以愛是一班級(jí)新生身心健康的精神需要。學(xué)習(xí)陽(yáng)關(guān)懷態(tài)，做陽(yáng)光老師。以平和的心態(tài)樂觀面對(duì)每天的瑣事，鬧中取靜，學(xué)習(xí)一班級(jí)新生的奇怪???心，樂觀探究發(fā)覺一班級(jí)新生的純真心靈，做孩子們的知心伴侶。

總而言之，通過師德學(xué)習(xí)，使我對(duì)今后的工作既布滿了信念，又增加了危機(jī)感。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，才能名符其實(shí)地對(duì)得起老師的稱號(hào)，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作，堅(jiān)信一份耕耘，會(huì)有一份收獲。才智要用才智去啟迪，人格需靠人格來塑造。訓(xùn)練是事業(yè)，需要我們獻(xiàn)身；訓(xùn)練是科學(xué)，需要我們求真；訓(xùn)練是藝術(shù)，需要我們創(chuàng)新?？傊?，良好的師德，對(duì)于訓(xùn)練進(jìn)展、國(guó)家振興是一種強(qiáng)大的、不行替代的推動(dòng)力。所以，每個(gè)老師都要仔細(xì)領(lǐng)悟師德內(nèi)涵，緊緊把握師德靈魂，用自己對(duì)訓(xùn)練事業(yè)、對(duì)純凈兒童的赤誠(chéng)之愛托起明天的太陽(yáng)！

2023年學(xué)校師德師風(fēng)工作方案

在當(dāng)前，緊緊圍繞我校“搭設(shè)舞臺(tái)、敬重差異、展現(xiàn)才華、張揚(yáng)共性”的德育目標(biāo)，不斷更新觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,全面落實(shí)同學(xué)思想道德建設(shè)任務(wù),扎實(shí)有效地開展訓(xùn)練活動(dòng)，為少年兒童的健康成長(zhǎng)和素養(yǎng)訓(xùn)練的全面推動(dòng)服務(wù)，努力開拓我校德育工作的新局面。

一、工作目標(biāo)：

１、狠抓老師隊(duì)伍自身建設(shè)，塑造老師良好形象，充分發(fā)揮老師的表率作用。

２、深化開展“愛我自己校內(nèi)樹我文明形象”為主題的道德養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)，從小處著手，落實(shí)規(guī)范，突出重點(diǎn)，注意實(shí)效，推動(dòng)創(chuàng)建文明學(xué)校的進(jìn)程。

３、以創(chuàng)建人文學(xué)校為契機(jī)，不斷加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，挖掘底蘊(yùn)、豐富內(nèi)涵、彰顯特色。

４、逐步構(gòu)建立體訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，完善機(jī)制、明確分工、形成合力。

二、重點(diǎn)工作：

（一）、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

1、老師職業(yè)道德建設(shè)

本學(xué)期將實(shí)行多種有效方式，大力加強(qiáng)老師職業(yè)道德訓(xùn)練。

（1）強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)制度。制定切合學(xué)校實(shí)際的政治學(xué)習(xí)方案，對(duì)老師的政治學(xué)習(xí)筆記提出明確要求，進(jìn)行定期檢查，以保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高熟悉，鼓足干勁。

（2）加強(qiáng)師德建設(shè)，結(jié)合縣局開展的“師德”征文活動(dòng)，評(píng)比優(yōu)秀師德文章，開展“陽(yáng)光下最漂亮的事業(yè)”為主題的師德演講活動(dòng)。

（3）開展“愛心日記”記載活動(dòng)。作為訓(xùn)練第一線的實(shí)踐者，我們擁有第一手的最鮮活的題材，最前沿的問題。通過撰寫“愛心日記”，分析透視大事過程，從中知成敗，明得失。（“愛心日記”要求把日常教同學(xué)活中感受較深的事或人記錄下來，字?jǐn)?shù)不限，真情實(shí)感，文筆流暢，記錄在專用本子上。）

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)

培育素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍是德育工作的關(guān)鍵。本學(xué)期通過量化，完善班主任激勵(lì)保障機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的樂觀性。明確、規(guī)范班主任工作職責(zé)。努力提高班主任工作的實(shí)效，期末依據(jù)《量化標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)比優(yōu)秀班主任。

（1）每月