八年級物理下冊《功》

功功和機械能“功”是個多義詞，有“貢獻”的意思,如功勞、立功；還具有“成效”的意思，如成功，事半功倍…….同學(xué)們還可以列舉別出的含義。如豐功偉績是貢獻的意思，如大功告成有成績、效果、成效的意思；力學(xué)所說的“功”包含有成效的意思，但是它還有更確切的含義。功的解釋：物理學(xué)里的功主要偏重于“成效、效果”的意思，當(dāng)然還有它本身的物理意義。搬而不動拉而不動FF沒有成效2021/5/93將貨物提高拉小車前進汽車受阻力滑行FFf有成效2021/5/94活動:找出活動中的共同點：2021/5/95找出下列活動中的共同點：2021/5/96找出下列活動中的共同點：2021/5/97找出下列活動中的共同點：2021/5/98找出下列活動中的共同點：2021/5/99找出下列活動中的共同點：2021/5/910找出下列活動中的共同點：2021/5/911sFFFs2021/5/912馬拉車前進2021/5/913力學(xué)主要研究“力和運動”的關(guān)系，“功”它是指:怎樣才叫做功

如果一個力作用在物體上,物體在這個力的方向上移動了一段距離,這個力的作用就顯示出成效，就說這個力對物體做了功．功用符號W表示。（WORK）2021/5/914起重機和直升飛機吊起重物都是做功的實例，你們知道力為什么做功了嗎？有力作用在物體上．物體在力的方向上移動了一段距離．原因2021/5/915誰能歸納出做功的兩個必要因素是什么？（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動的距離）ＦＳ必要因素必須需要，缺一不可！2021/5/916“兩個必要因素”的含義是指“缺一不可”

１．當(dāng)你端著一盆水不動時，你累嗎？你做功了嗎？為什么？２．用力推講臺,講臺沒有動，人累嗎？人做功了嗎分析：Ｓ=０Ｆ≠０沒有做功．（勞而無功）2021/5/917“兩個必要因素”的含義是指“缺一不可”

３．用腳踢出足球，球在地面上滾動，滾動過程中，人對球做功了嗎？分析：Ｓ≠０Ｆ＝０沒有做功．不勞無功）2021/5/918“兩個必要因素”的含義是指“缺一不可”

４．人推著木箱前進時，箱子的重力和支持力做功了嗎？為什么？分析：Ｓ≠０Ｆ≠０沒有做功．（勞而無功或垂直無功）Ｆ⊥Ｓ５．人提一桶水沿水平方向前進，提力做功了嗎？Ｓ．ＧＮ．ＧＮ2021/5/919不做功的情況１．有力，但是在力的方向上通過的距離為零．２．有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用３．有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的．2021/5/9201.填空：做功的兩個必要因素是：①作用在物體上的_____。②物體在______上通過了一段______。力力的方向距離活動鞏固練習(xí)2021/5/9212.判斷以下力對物體做了功嗎？（a）人用力推汽車，但沒有推動。（b）小鳥將蟲子從地里叼起來。（推力對汽車沒有做功）（小鳥對蟲子做功）2021/5/922（c）人將油桶推到倉庫中。（d）舉重運動員把杠鈴舉起來。（舉力對杠鈴做功）（推力對油桶做功）2021/5/923用起重機按下圖所示的三種方式分三次將物體勻速吊起

起重機第二次對物體做功與第一次比較什么量改變了，什么量沒有變？第二次做功與第一次做功的關(guān)系？結(jié)論：在力一樣大時，功的大小跟物體沿力的方向移動的距離成正比．

活動2021/5/924結(jié)論：在距離相同時，功的大小跟作用在物體上的力成正比.

第三次與第一次相比什么量變了，什么量沒有改變？第三次做功是第一次做功的幾倍？2021/5/925功的計算力學(xué)里規(guī)定:功等于作用力跟物體沿力的方向上通過的距離的乘積。計算公式：功=力×力的方向移動的距離W=Fs符號的意義及單位：W-----功-----焦耳（J）F-----力-----牛頓（N）s-----距離-----米（m）用文字表示：１焦耳＝１?！粒泵滓饬x：用１牛的力使物體在力的方向上移動１米距離，力對物體所做的功就是１焦耳。2021/5/926例題１質(zhì)量為50kg的雪橇上裝載了350kg的貨物，一匹馬拉著它將貨物勻速運到了3000m外的貨場。如果雪橇行進中受到的摩擦力是800Ｎ，求馬運貨時做的功。（g=10N/kg)解:由于雪橇作勻速運動,所以馬拉車所用的拉力與摩擦力大小相等F=F摩=800N馬移動的距離s=3000m所以馬做的功是Ｗ＝Ｆs=800N×3000m=2.4×106J答：馬運貨時做的功是2.4×106J。2021/5/927例２起重機把8000N的重物豎直向上勻速提升5m后又沿水平方向勻速移動了2m，在這一過過程中鋼絲繩向上的拉力對物體做功多少焦？

分析起重機向上提重物時對重物做了功．而又水平移動2m時沒有對重物做功，因為重物沒有在拉力的方向上移動距離．

已知：G＝1.2×104牛h=5米求：W解：重物勻速上升，二力平衡，（F＝G)W＝W1+W2=F

S1+F

S2

＝Gh＋ＧS2＝1.2×104牛×５米＋1.2×104?！?/p>

0米＝

6×104焦耳

答：起重機對鋼材做的功為3.6×104焦耳。提示：物體受哪些力？那些力對物體做功？2021/5/9281.要明確是哪個力對哪個物體做功，或者是哪個施力物體對哪個受力物體做功。2.同體性：力和物體移動的距離必須對應(yīng)同一物體3.同時性：力和物體移動距離必須對應(yīng)同段時間。4.同向性：初中階段力和物體移動距離在方向上必須一致。公式W=FS的綜合運用2021/5/929請同學(xué)們小結(jié)：1.這節(jié)課我們學(xué)到了什么？2.哪些知識還沒有掌握牢固？2021/5/930

1．舉重運動員舉著杠鈴不動，舉力做了功．2．人提著一重物沿水平方向勻速移動一段距離，提力對重物做了功．3．蘋果從樹上落下，重力對蘋果做了功．4．小球在光滑平面上移動一段距離，桌子的支持力對小球做了功．練習(xí)（×）（√）（×）（×）2021/5/9311、用200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分別拉重500N和800N的兩輛小車勻速前進4m，則（）A、拉重車做的功多B、拉輕車做的功多C、拉兩輛車做的功一樣多D、無法確定C活動鞏固練習(xí)2021/5/9322．一個人用50N的力治水平方向勻速推一輛重200N的車前進2m，求這個人對車做功多少？重力對車做功多少？

已知：求：解：答：人對車做功100J，重力對車沒有做功．W重力=Gh=200N×0米＝０Ｊ2021/5/9333.在平地上，用50N的水平推力推動重100N的箱子，前進了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個箱子勻速舉高1.5m，他