小學(xué)語文2年級(jí)上冊(cè)第七單元重點(diǎn)課文講解

伐.古詩二首

部編版二年級(jí)上冊(cè)

＞新課導(dǎo)入

李白愛游覽名山大川。他在深山中的古寺借宿時(shí)，詩興大發(fā),

于是就寫下了《夜宿山寺》。北朝有人用簡單的27個(gè)字概括了我們

用千言萬語也形容不完的草原美景。讓我們一起走進(jìn)課文看看吧！

喪

＞資料寶袋

李白(701—762),字太白，號(hào)青蓮居士。

中國唐朝詩人，有“詩仙”之稱，是偉大的

浪漫主義詩人。存世詩文千余篇。

主要作品：《望廬山瀑布》《行路難》

《蜀道難》《將進(jìn)酒》《早發(fā)白帝城》等。

裝，資料寶袋

北朝民歌

北朝民歌是北朝各族人民所作，內(nèi)容豐富，

有戰(zhàn)歌、牧歌和反映人民生活疾苦的歌謠。這些

民歌豪放爽朗、慷慨激昂，表現(xiàn)出北方少數(shù)民族

英勇豪邁的氣概。

法

字詞樂園一會(huì)寫字

wei，m.角?危

筆順：

書寫提示：右下角的橫折鉤要小，豎彎鉤的彎要大

止匕

—二O

組詞：危樓危石危險(xiǎn)危急

巧記：爭先顧前。

造句：這座危樓已經(jīng)不能住人了。

亡力1于由百其芹前敢

書寫提示：左部橫折不宜過長大，右部捺畫舒展。

組詞：勇敢不敢敢作敢當(dāng)

敢巧記：伸長耳朵寫文章。

造句：我嚇得不敢往外看。

字謎記憶法：顧前不顧后，只

為要爭先。（危）

＞字詞樂園一會(huì)寫字

Jing口mnn—網(wǎng)耐耐rw耐

筆順：

書寫提示：注意沖”兩邊的點(diǎn)寫法，左點(diǎn)高，右

點(diǎn)低。

組詞：驚動(dòng)打草驚蛇受驚吃驚

巧記：心向北京。

造句：孩子正在睡覺，我們不要驚動(dòng)她。

卜心胸幀幀『陰

ytrr^

筆順：

書寫提示：雙耳刀在“月”的左邊，不要寫在右邊。

組詞：陰山陰陽陰歷

陰巧記：月亮長耳朵。

造句：陰山是我國北部的一座主要山脈。

喪

占￡字詞樂園一會(huì)寫字

/。?住似似

筆順：

書寫提示：“人”最后一筆捺變?yōu)辄c(diǎn)。

組詞：天似穹廬類似似乎好似

巧記：以為有人來。

造句：這倆小姐妹長得非常相似。

口R曰甲甲里T野野野

筆順：

書寫提示：右上邊橫撇下面有一點(diǎn)，中間的橫撇要

稍長一些。

組詞：四野田野野蠻

巧記：長矛里面少穗頭。

,

:四野都是綠油油的莊稼。

喪

“力口一力口”識(shí)記:“似”二

F”+“以”。

」費(fèi)字詞樂園一會(huì)寫字

cang——MdF-H-\P(5Y

筆順：

書寫提示：上小下大，底下橫折要帶鉤。

組詞：蒼天蒼老蒼白

巧記：倉庫頂上長草。

造句：烈士陵園里，松柏蒼翠欲滴。

/VV產(chǎn)茫

筆順：

書寫提示：上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。

組詞：野茫茫迷茫茫然

巧記：水草都死了。

/.造句：牛羊在茫茫的草原上悠閑地吃著草。

依字小方法;'A

法

聯(lián)想記憶法：草下埋一槍,

木頭早爛光。

￡字詞樂園—會(huì)認(rèn)字

suSI

易錯(cuò)提示：

不要讀成“shii”。

宿組詞：夜宿住宿寺

食宿

易錯(cuò)提示：

不要讀成“shi”。

chen

易錯(cuò)提示:

一E組詞：恐怕恐慌

驚恐

辰心、

前鼻音，不要讀成后鼻音。

組詞：星辰時(shí)辰

lulong易錯(cuò)提示:

易錯(cuò)提示：后鼻音，不要讀成前鼻音。

不要讀成“n(r。

組詞：籠蓋籠罩

組詞：穹廬茅廬

籠絡(luò)

廬山

gai

易錯(cuò)提示：

四聲。

組詞：蓋住蓋子

蓋帽

法

宿寺展

這些字

你認(rèn)識(shí)嗎？

模我讀一讀。

ob

法

褊字詞樂園一近義詞、反義詞、多音字

高聲一大聲彳以一像近義詞

天一地反義詞

si（好似）

多音字天上的白云好似(si)一群群綿

似shi（似的）羊似(shi)的。

病su(宿舍)

,白xiu(星宿)爸爸站在宿舍(su)門口，仰望天

上的星宿(xiU)。

箔

詞語解釋

宿：住，過夜。

危：|WjO

危樓：高樓，這里指山頂?shù)乃聫R。

百尺：虛指，不是實(shí)數(shù)，這里形容樓很高。

星辰：天上的星星統(tǒng)稱。

語：說話。

恐：唯恐，害怕。

驚：驚動(dòng)。

箔

詞語解釋

敕勒：古代北方少數(shù)民族名。

川：平地；平野。這里指草原。

穹廬：用氈布搭成的半球形帳幕。

太龍木：龍反&罩pg。

蒼：青色。

茫：遼闊，深遠(yuǎn)，看不到邊際。

見：出現(xiàn)。

法

承課文早知道

c/課文朗讀?_t弋.$

夕f一少/

懈r

7彰邊聽邊想：小喇叭朗讀開

始了，點(diǎn)一點(diǎn)[

課文主要寫了什

音箱，一起聽.

ML

W~*S

課文早知道

在宿山寺

山上寺院的高樓真高啊,

好像有一百尺，人在樓上好

像一伸手就能摘下天上的星

星。

站在這里，我不敢大聲

說話，唯恐（害怕）驚動(dòng)天

上的神仙。

法

7Xr

菠.朗讀指導(dǎo)

危樓/高百尺，手可/摘星辰。

不敢/高聲語，恐驚/天上人。

要用驚嘆、贊美的

語調(diào)來讀，突出山寺的

高大雄偉。

Jfek重難點(diǎn)點(diǎn)撥

詩的前兩句寫了哪些事物?

危樓星辰

危樓高百尺，手可摘星辰。

法

M重難點(diǎn)點(diǎn)撥

中的巧妙組合，確切、生動(dòng)、形象地將山寺屹立山

巔、雄視天空的非凡氣勢淋漓盡致地描寫了出來。

M重難點(diǎn)點(diǎn)撥

危樓高百尺，手可摘星辰。

＞重難點(diǎn)點(diǎn)撥

丕敢高聲語，恐驚天上人。

課文早知道

敕勒歌

敕勒族人居住的草原，就在

陰山腳下。天像圓圓的大屋頂，

籠罩在原野上。

藍(lán)藍(lán)的天底下，草地一眼望

不到邊，風(fēng)吹過來，草低下了頭,

露出了一群群肥壯的牛羊。

菠.朗讀指導(dǎo)

敕勒/川，陰山/下。

天似/穹廬，籠蓋/四野。

/

天/蒼蒼，野茫茫，

風(fēng)吹/草低/見牛羊。

語氣要高昂，明快，,(

讀出草原的壯闊以及對(duì)草

原的喜愛之情。

詆一可

徐重難點(diǎn)講解

M重難點(diǎn)點(diǎn)撥

《敕勒歌》描寫了哪些景物？

草原、陰山、天空、草、牛羊等

敕勒小，陰山下。

吞似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，

-X廣

OO風(fēng)吹草低見牛羊。

重難點(diǎn)點(diǎn)撥

天高地廣遼闊無邊

賞析：這句話把天

空比作氈制的圓頂大帳篷,

蓋住了草原的四面八方，

敕勒卜_和山下。

描繪了草原空曠而高遠(yuǎn)的

天似一蓋四野。

天空，與田野相接，無比

在嬴

6力比喻天穹廬廣闊

重難點(diǎn)點(diǎn)撥

修辭手法——“比喻”

天似穹廬，籠蓋四野。

拓展：

藍(lán)天像蔚藍(lán)色的大海。

■■

M重難點(diǎn)點(diǎn)撥

天蒼茫草碧綠人民生活富足

天蒼蒼，野茫茫，［

賞析：點(diǎn)睛之筆；形象風(fēng)吹草低見牛羊。

生動(dòng)地寫出了這里水草

豐盛、牛羊肥壯的景象。

.表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的贊

【美和熱愛之情。--------

詞語積累

新詞：

危樓不敢恐驚陰山

好似田野蒼茫

好句：

天似穹廬，籠蓋四野。

危樓高百尺，手可摘星辰。

不敢高聲語，恐驚天上人。

箔

!裒1課堂小結(jié)

《夜宿山寺》詩人借助大膽想象，渲染山寺

之奇高，把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫得很逼真,

從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現(xiàn)在讀者

面前，給人身臨其境的感覺。

《敕勒歌》描繪了陰山腳下土地遼闊、牧草

豐茂、牛羊肥壯的草原風(fēng)光，反映了北方少數(shù)民

族殷實(shí)富足的生活，表現(xiàn)了他們對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)

的熱愛之情。

?配m板書設(shè)計(jì)

樓高百尺

夜景物

宿星辰手可摘

i感受r不敢大聲說話

心情愉悅

豪爽率直

害怕驚天人

1裒1板書設(shè)計(jì)

蒼蒼茫茫靜

敕

（遼闊無邊）

歌

草低見牛羊動(dòng)

（茂盛肥壯）

拓展延伸

有關(guān)寺廟的詩

江南春楓橋夜泊

（唐代）杜牧（唐代）張繼

千里鶯啼綠映紅,月落烏啼霜滿天,

水村山郭酒旗風(fēng)。江楓漁火對(duì)愁眠。

南朝四百八十寺,姑蘇城外寒山寺,

多少樓臺(tái)煙雨中。夜半鐘聲到客船。

喪

>L拓展延fiL

謎語：

房子沒墻，地毯一張。顏色多變，白綠

花黃。要問什么，羊的食堂。

!良［課堂作業(yè)

1.看拼音，寫字詞。

buganjlngreyTnshan

（不敢）（驚人）（陰山）

haositianyecangmang

（好似）（田野）（蒼茫）

培

課堂作業(yè)

2.選擇加點(diǎn)字的正確解釋。

D在“風(fēng)吹草低見牛羊”中應(yīng)該選（）。

■

A.看到。B.接觸，遇到。C.看得出，顯

得出。D.古同“現(xiàn)”，出現(xiàn)，顯露。E.

會(huì)晤。F.對(duì)事物觀察、認(rèn)識(shí)、理解。

$里|課堂作業(yè)

3.讀詩句，想畫面，再用自己的話說一說。

危樓高百尺，手可摘星辰。

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

我仿佛看到山上寺院的高樓，好像有一百尺的樣

子，詩人站在樓上一伸手就可以摘下天上的星星。

我仿佛看到天空藍(lán)藍(lán)的，原野遼闊無邊。風(fēng)兒吹

過，牧草低伏，顯露出原來隱沒于草叢中的眾多牛羊

培

ig.霧在啷里

一?x]—制―■>4i

部編版二年級(jí)上冊(cè)

法

ruSt:/

＞新課導(dǎo)入

猜一猜：

像云不是云，像煙不是煙，風(fēng)吹輕

輕飄，日出慢慢散。

（打一自然現(xiàn)象）

（霧）

霧還是一個(gè)淘氣的孩子，來看

看他都做了一些什么吧！

液資料寶袋

霧是怎么形成的？

暖濕空氣冷

卻后形成霧

暖?？諝?/p>

平流霧

霧是一種自然天氣現(xiàn)象。白天溫度比較高，空氣中

可容納較多的水汽。但是到了夜間，溫度下降，空氣中

能容納的水汽的能力減少了。因此，一部分水汽會(huì)凝結(jié)

成為霧。

占￡字詞樂園一會(huì)寫字

yu

筆順：

書寫提示：上橫要短，豎鉤為左向鉤。

組詞：于是大于關(guān)于終于

巧記：干鉤于。

造句：下雨了，于是我加快了騎車速度。

卜M論

筆順：

書寫提不：右邊"侖"下面是"匕"，與"倉”不同。

組詞：評(píng)論議論無論

巧記：不用手掄用話說。

造向：無論下多大的雨，我都堅(jiān)持上學(xué)。

‘法熟字比較識(shí)記：“于”一“干”，“干”

一一-?JrJ曰*/r/r12tlxr心J士lx口，,十，，

字最后?一筆豎變豎鉤，就是“于”

字詞樂園一會(huì)寫字

an

筆順：

書寫提示：三部分都要扁一些，下邊是“干”，上

橫要短。

組詞：岸邊海岸偉岸魁岸

巧記：山下工廠在干活。

造句：岸邊有好多的人游玩。

u尸尸乒乒屋屋屋

筆順：

書寫提示：“尸'框要扁，豎撇要長，“至”第

二筆撇折上有一點(diǎn)。

組詞房屋屋子屋檐

屋握手告另心一.

我家有很多的房屋。

口訣記憶法：戶上少一點(diǎn),

至此把家安。（屋）

＞字詞樂園一會(huì)寫字

qieIII|同|切］

筆順：

書寫提示：“切”字第二筆示豎提。

組詞：一切關(guān)切親切

巧記：七把刀。

造句：老師親切的對(duì)我說：“回家吧?！?/p>

j夕久

筆順：

書寫提示：第一筆的撇要短，橫撇要長，捺與上撇

不相連。

組詞：不久長久多久兩年之久

巧記：夕陽西下。

：這件事不久就會(huì)完成。

字謎記憶法：“久”和“切”

%都可以編字謎進(jìn)行記憶一

san

筆順:“s芹首青茸散箭散

書寫提示：左上邊第二橫和第二豎都要寫長些。

組詞：散步散心分散散會(huì)

巧記：撒手不管了。

造句：我們?nèi)医?jīng)常在一起散步。

筆順:11-正牛井步

少

書寫提示：上下兩個(gè)中豎為兩筆，下面“少”右邊

喪沒有點(diǎn)。一

組詞：走步散步步伐穩(wěn)步前進(jìn)

巧記：正月少一點(diǎn)。

造句：孩子慢慢學(xué)會(huì)了走步。

mi字詞樂園一會(huì)認(rèn)字

易錯(cuò)提示：

WU二聲。

t§o組詞：淘氣淘米

▲易錯(cuò)提示：

J-1-/

-務(wù)1-

淘一

1四聲。

組詞：霧氣大霧

mT-

易錯(cuò)提示:

wan四聲。

an組詞：黑暗陰暗

易錯(cuò)提示：暗淡

二聲。

易錯(cuò)提示：

后鼻音，不要讀成前鼻

頑暗音。

組詞：頑皮頑童

頑強(qiáng)組詞：橋梁房梁

??棟梁

Jieliang

易錯(cuò)提示：

梁

街

一聲。

組詞：街道大

街

上街

shen易錯(cuò)提示:

四聲

zFH且詞：甚至至今

易錯(cuò)提示:至于

四聲。

甘易錯(cuò)提示:

整讀音節(jié)。

組詞：甚至

dud

shT

易錯(cuò)提示：

法三拼音節(jié)，不要丟掉“U”。

躲失

組詞：躲藏躲避

躲雨失蹤

.

IE

霧淘頑街

柒甚至舞失］

這些字

你認(rèn)識(shí)嗎？

快乘讀一讀。

法

褊字詞樂園一近義詞、反義詞、多音字

頑皮一調(diào)皮藏一躲霎時(shí)一瞬間

無論一不管悠閑一清閑消失一消散

從前一以后淘氣一乖巧

反義詞

遠(yuǎn)方一近處霎時(shí)一永久

娜

zhT（船只）

多音字船只（zhT）上有只（zhT）有小鳥。

pHp：cang（蘊(yùn)藏）

加義zang（寶藏）大海里蘊(yùn)藏（而ng）著許多寶藏

（zang）。

箔

詡?cè)嗽~語解釋

無論：表示連詞，不管；不論。

造句：無論天氣多么炎熱，我都堅(jiān)持鍛煉。

霎時(shí)：極短的時(shí)間，片刻。

造句：剛才還是晴空萬里，一陣狂風(fēng)吹過，天空烏云密

布，霎時(shí)，下起瓢潑大雨。

悠閑：從容閑適而無所牽掛。

造句：晚飯后，奶奶悠閑地去跳廣場舞。

散步：為了鍛煉或娛樂而隨便走走。

造句：散步是老年人鍛煉身體的一種好方式。

法

課文早知道

課文朗讀

小喇叭朗讀開

課文早知道

本文寫了霧藏住

大海、天空、海岸、

城市和自己后出現(xiàn)

的景象。

朗讀指導(dǎo)

從前有一片霧，他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。

試一試

有一天，霧飛到海上。

重難點(diǎn)點(diǎn)撥

找出文中的中心句

從前有一片霧，他是個(gè)又淘氣風(fēng)頑皮的孩子。

把霧比作一個(gè)孩子。

形象寫出了霧的性格特點(diǎn)。

起統(tǒng)領(lǐng)全文作用。

7

重難點(diǎn)點(diǎn)撥

霧飛到海上時(shí)把什么藏起來

出現(xiàn)了什么景象？

“我要把大海藏起來?！庇谑?，他把大海藏了起

法

M重難點(diǎn)點(diǎn)撥

「霧來到岸邊時(shí)把什么藏起來

了？出現(xiàn)了什么景象？

“現(xiàn)在我要把海岸藏起來?！膘F把海岸藏了起來，同時(shí)也把

城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋桀廠甚至行

..人和不黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見

To

“甚至”“一切”

表現(xiàn)了霧的覆蓋而

極廣，越萊越濃。。

M重難點(diǎn)點(diǎn)撥

仿寫

用上“無論...???還是.????,”寫一寫霧都把

什么藏了起來？藏起來之后的景色是什么

樣的？

霧把校園藏了起來。無論是操場、

教室，還是五星紅旗，都看不見了。

法

M重難點(diǎn)點(diǎn)撥

霧把自己藏起來后,

出現(xiàn)了什么景象？

不久，大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽，海岸

連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。路上走

著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴,悠閑地散步;

被藏的東西都出現(xiàn)了

法

M重難點(diǎn)點(diǎn)撥

“霧呢？不知道消失到哪里去了?！?/p>

思考：霧到哪里去了呢?

當(dāng)太陽出來后，地面的

溫度逐漸升高，霧滴就會(huì)

蒸發(fā)掉。霧就消失了。

詞句積累

新詞：

于是無論海岸房屋不久散步消失

好句：

霧把海岸藏了起來，同時(shí)也把城市藏了起

來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小

黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。

法

!裒1課堂小結(jié)

本文寫了霧藏住大海、天空、海岸、

城市和自己后出現(xiàn)的景象，說明了霧很大、

很濃，變化很快的特點(diǎn)，突出了它的又淘

氣又調(diào)皮，表現(xiàn)了大自然的奇妙。通過課

文的學(xué)習(xí)，我們更加了解大自然，熱愛大

自然。

9支i板書設(shè)計(jì)

藏起來

霧大海海水、船只、遠(yuǎn)方

在

哪天空太陽

里

海岸城市房屋、街道、樹木

橋梁、行人、小黑貓

自己藏起來

一切都露出來了

＞拓展延伸

廬山的云霧

景色秀麗的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那變幻無常的云

霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的

云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。

廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白

色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌

漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。廬山的云霧

瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一

瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它

又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山.…

云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。

/的

』裒1課堂作業(yè)

L根據(jù)拼音寫字詞。

yushiwulunfangwubujiu

散-步消失現(xiàn)蠢遠(yuǎn)方

培

!良［課堂作業(yè)

2.按要求寫詞語。

紅色黃色綠色

(1)描寫顏色的詞語：藍(lán)色

又大又紅又香又甜

(2)“又x又x”式詞語：

又綠又圓

培

＞課堂作業(yè).

3.課文說霧“是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子”，在

你眼里，霧又是什么呢？

在我眼里，霧是一個(gè)愛玩又聰明的孩子。

箔

20.雪孩子

部編版二年級(jí)上冊(cè)

法

＞新課導(dǎo)入

同學(xué)們，你們喜歡冬天嗎？那你們知道

雪孩子是誰嗎？讓我們走進(jìn)課文去看看吧！

＞資料寶袋

雪花

雪花大都是六角形的。云

中雪花“胚胎”的小冰晶，主要

有兩種形狀。一種呈六棱體狀，

長而細(xì)，叫柱晶，但有時(shí)它的兩

端是尖的，樣子像一根針，叫針

晶。另一種則呈六角形的薄片狀,

就像從六棱鉛筆上切下來的薄片

那樣，叫片晶。

喪

＞字詞樂園一會(huì)寫字

changInaa1an口日口產(chǎn)唱唱唱

筆順：

書寫提示：“口”要窄小，下邊的“日”要寬扁

——止匕

,Z=LO

組詞：唱歌唱戲歌唱

巧記：兩“日''同開"口

造句：我特別喜歡唱歌。

筆順：

書寫提示：“走”中間一豎是兩筆，下邊右面有一

短橫。

組詞：趕快趕緊趕羊趕車

巧記：邊走邊干活。

造句：時(shí)間不早了，我趕快來到學(xué)校。

%

字詞樂園一會(huì)寫字

wang[i112nm|[H懺帕『叫9旺I

筆順：

書寫提示：左窄右寬，“王”的中間一橫最短。

組詞：興旺旺季旺盛

巧記：太陽照在小王的身上。

造句：爐子里火燒得旺旺的。

*主旁旁

pang

筆順：

書寫提示：I要寬,覆蓋下方，“方”不易過寬。

組詞：旁邊兩旁旁人旁證

巧記：站在橋上看下方。

魅句：我的旁邊是小明同學(xué)。

喪

形象記憶法：傍晚人離去。

（旁）

S變字詞樂園一會(huì)寫字

hunLILIIL1町町冏闿,眸

筆順：

書寫提示：右上邊是禿寶蓋，“車”的上橫與撇折

交叉。

組詞：渾身渾然渾水渾濁

巧記：水淹大軍。

造句：我被大雨淋得渾身濕透了。

iZ耳詐中世舉誰誰

筆順：

書寫提示：三部分都要窄，右邊是四橫一豎。

組詞：是誰誰來啦誰都不知

巧記：話說淮河沒水。

造句：這件事到底是誰干的？

喪

＞字詞樂園一會(huì)寫字

qing一七年*/輕輕輕輕

筆順：

書寫提示：右上邊的點(diǎn)稍長，在撇下方，注意與

“又”不同。

組詞：輕便輕重輕拿輕聲

巧記：經(jīng)濟(jì)需要車?yán)瓌?dòng)。

造句：這些很輕的氣球彳艮快飛上了天空。

1y廣汽I汽

筆順：

書寫提示：左部“7”內(nèi)聚，右部橫斜鉤圓潤有力。

組詞：水汽蒸汽汽車汽艇

巧記：合成氣水。

造句：湖面上浮著一層水汽。

—*

lei

累

cnai

易錯(cuò)提示：

些不要讀成“n國”。

??V

jian組詞：累了勞累

累乏

法

易錯(cuò)提示：

不要讀成“

cai

組詞：添柴柴火

打柴

易錯(cuò)提示:

三拼音節(jié)，不要丟掉

o

組詞：漸漸逐漸

易錯(cuò)提示：

三拼音節(jié)，不要丟掉7。

組詞：添柴增添

易錯(cuò)提示:易錯(cuò)提示:

四聲。

一聲。

組詞：冒出冒煙

冒汗

zhong

&tang易錯(cuò)提示:

易錯(cuò)提示：儼1

后鼻音，不要讀成前鼻音。后鼻音，不要讀成前鼻音。

燙組詞：燙人燙手組詞：終于終究

燙傷終歸

hnmie

易錯(cuò)提示：易錯(cuò)提示：

前鼻音，不要讀成“nin”。四聲。

淋組詞：水淋淋淋濕滅組詞：滅火

淋漓

JI

易錯(cuò)提示：

一聲。

激組詞：激動(dòng)刺激

激昂

法

累添柴燒淘冒

哎燙呀終渾#>

\/

這些字

追氣球啦你認(rèn)識(shí)嗎?

快來讀一讀。

喪

字詞樂園一近義詞、反義詞、多音字

嚷一叫添一加漸漸一逐漸

近義詞

閉—合奔—連忙一馬上

Ui））

W反義詞晴一陰出一進(jìn)暖和一寒冷

香—臭黑—白輕—重

1戊

多音字m?（勞累）今天，雖然很勞累（啟i）,但是

東I目（積累）我們積累（同）了許多有關(guān)果樹的知

識(shí)。

kong（空氣）

空kong（空地）

大雨過后，我們?cè)诳眨╧dng）地上

箔

JU語解釋

漸漸：程度或數(shù)量逐步地，慢慢地。

造句：太陽漸漸升高了。

躥出：向上跳出去。

造句：火苗從窗戶里躥出來。

嗆人：因受某種氣味的刺激而使人難受。

造句：炒辣椒的氣味好嗆人。

連忙：立即，馬上。

造句：上課鈴響了，同學(xué)們馬上向教室跑去。

法

課文早知道

課文朗讀

小喇叭朗讀開

課文早知道

本文寫了雪孩

子冒著大火救出小

白兔，自己卻消失

了的故事。

國腳讀指導(dǎo)

兔媽媽說:“好孩子,媽媽有事，你不能跟

著去。”

__——__Z'>

重讀畫線詞語，讀出兔媽

媽對(duì)小白兔深深的愛。

試-試>

小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。

M重難點(diǎn)點(diǎn)撥

兔媽媽為什么給小白兔堆

了個(gè)雪孩子？

這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。小白兔像起

來：“媽媽，媽媽，我也要去！”

“嚷”寫出了小白兔要/

跟媽媽出去的急切心情?！?/p>

M重難點(diǎn)點(diǎn)撥

積累：表示大聲說話的詞語。

嚷叫喊嚎吼……

M重難點(diǎn)點(diǎn)撥

M重難點(diǎn)點(diǎn)撥

⑥二小白兔家為什么會(huì)著火?

他玩累了，就回家去睡午覺?！拔葑永镎胬洌s快

往火堆里添把柴吧！”

起因

法

M重難點(diǎn)點(diǎn)撥

槐如看圖填詞

小白兔添了柴，把

旺旺火燒得

（）的，

屋子里漸漸（