二年級班主任年度工作計劃

二年級班主任年度工作計劃二年級班主任年度工作安排篇1

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在這個學期里，我接手了二年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年或許只是微乎其微的一小段，然而，由于種種緣由，無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的孩子有肯定的差距。在新的學期里我打算從以下方面綻開工作：

一、學生基本狀況

本班有學生30人，其中男生16人，女生14人。孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或做小動作，許多行為習慣有待進一步培育。部分學生已經(jīng)有了肯定的學習習慣，少部分學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、班級管理目標

1、進一步對學生進行愛國主義、集體主義教化及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教化，提高學生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學生學習看法，提高他們的學習愛好，使學生主動主動地學習。激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、營造團結向上的良好班風，建立健全班委會，培育一批仔細負責的班干部，提高學生的管理實力。

4、組織學生主動參與學校開展的各項活動，使學生在活動中受到教化，在活動中得到熬煉。

三、班級管理措施

(一)常規(guī)教化方面

1、由于二年級是教學與班務分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學生學習《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生，剛好賜予表揚和激勵;對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好提示，賜予訂正。

2、利用升旗儀式，加強學生的品德教化。利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育學生的愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內板報的教化作用，開拓“表揚和進步”園地，展示學生的個人風采。此外，對于學生的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與幫助。

(二)班級紀律方面

1、課堂紀律

要求學生課上仔細學習，嚴格遵守課堂紀律。假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中，作為評比班級明星的重要條件。

2、課間紀律

豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提示學生要留意文明活動，使學生在活動中既健體又受到教化。

3、路隊紀律

利用班隊會向學生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設立特地的隊長，作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊狀況，班主任對散隊學生勸服教化，加強管理。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求學生手臉干凈，常剪指甲，衣著整齊，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生，督促學生搞好個人衛(wèi)生。

2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生狀況在每周一的班隊會賜予公布，表揚先進，督促后進。

(四)班干部的培育方面

開學伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

(五)其他方面

1、協(xié)調與家長的關系，開好家長會。

常常保持與學生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學校教化和家庭教化有機地結合起來。班主任實行定期和不定期的方式，將學生的在校表現(xiàn)向家長照實匯報，使學生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學困生要賜予他們關愛和幫助，發(fā)覺他們的閃光點要剛好表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信。在老師和同學的共同輔導下，將他們轉化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還依據(jù)學生的身心潛力，培育和發(fā)展學生的愛好愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。

2、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的志向和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責任感。

四、活動支配：

九月份：

1、開學典禮，進行平安教化。

2、加強一日常規(guī)訓練與檢查。

3、慶祝老師節(jié)活動。

十月份：

1、對學生進行平安法制教化。

2、國慶活動及慶“國慶”活動

十一月份

1、組織學生參與課外活動。

2、愛護環(huán)境主題活動。

十二月份

1、對學生進行端正學習看法教化

2、加強一日常規(guī)訓練與檢查

3、加強日常行為規(guī)范教化

一月份

1、組織學生參與“慶祝元旦”節(jié)目訓練

2、組織好學生的期末復習迎考工作

3、對學生進行操行評定

4、組織好學生的期末考試

5、發(fā)放素養(yǎng)報告單，支配學生的寒假生活。

二年級班主任年度工作安排篇2

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作安排開展得繪聲繪色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗、最動人的光輝!為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定20__年二年級二班班主任工作安排如下：

一、班級基本狀況和目標：

我班共有學生49人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。接著抓好學生的常規(guī)教化，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培育學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教化，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。主動協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“優(yōu)秀少先隊員”活動，培育學生劇烈的責任感以及自我約束，自我管理的實力。

二、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教化，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級凝合力。

5、定期開展學習活動，培育學生良好的學習看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的問題。

三、加強班風建設

1.支配班級活動

要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教化和深化體驗教化的看法為基礎內容，依據(jù)學校德育工作安排支配，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆袒蛣?chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好安排，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校內文化活動、社會實踐活動等，友情中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2.營造向上氛圍

依據(jù)二年級學生的年齡特點，努力營造同等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字。

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學生參加班級管理，培育學生的組織實力和責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.班干部培育工作安排

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。

第一，幫助小干部樹立威信;

其次，激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法;

第三，嚴格要求小干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;

第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

四、活動安排

第一周

1.總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

其次周

1.接著抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓練。

2.進行習慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習慣。

第三周

1.培育學生上課鈴聲一響，教室里要寧靜。

2.加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進行班級寫字競賽。

2.接著抓好常規(guī)教化。

第五周

1.慶“五一”，進行愛國主義勞動教化。

2.進行班級口算競賽。

第六周

1.對學生進行平安教化。

2.培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周

1.接著抓好紀律和學習目的教化。

2.進行班級朗讀競賽。

第八周

1.接著抓好課堂常規(guī)教化。

2.進行敬重父母的教化。

第九周

培育學生正確的是非觀念。

第十周

1.打算期中考試。

2.接著抓好法制教化工作安排和平安教化工作安排。

第十五周

打算寫字競賽。

第十六周

1.培育學生的集體主義觀念。

2.教化學生早睡早起，不能貪眠。

第十七周

1.再次進行學習目的的教化。

2.評比班級文明學生。

第十八周

接著鞏固上周活動內容。

第十九周

制定學習安排，激勵學生努力學習。

其次十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強平安教化，做好放假前的打算工作

五、對自己的要求

1、要切實從班級自身動身，加強宣揚發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時仔細抓好班隊課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。圍繞規(guī)范秩序的學校工作思路，加強教學常規(guī)的檢查評比。協(xié)調好各科老師合理支配拉差補差人員和時間，朝殲滅不合格率的目標奮進。

2、針對特別學生，開展特別教化。開學后排查出特別學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生)，建立特別學生檔案。通過多種途徑，實行多種方法，對特別學生開展教化。針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特別學生的思想品德、學習看法、日常行規(guī)等方面進行教化和訓練。

3、要通過視察、與學生談心、聽取各方看法，建立起豐富的`信息網(wǎng)絡，隨時駕馭與調控特別學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一樣的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學校教化好孩子。

4、開展幫困助困活動。通過結對助困等活動，子身上的每一處閃光點。我信任，只要關從生活、學習等方面對貧困學生進行關切幫助。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師指責、指正。

二年級班主任年度工作安排篇3

新的一年，新的學期又起先了，作為一名班主任，深知自己責任重大。一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗，最動人的光輝!為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級能有更新的氣息，這學期應有更新的安排，把班主任工作開展得更精彩。

一、班級基本狀況

全班共55人，其中女33人，男22，學習方面：大部分學生聰慧好學，思維活躍。但有個別學生浮躁、貪玩、基礎太差，沒有良好的學習習慣，成果不夠志向。因此，本學期應嚴抓嚴管，形成良好的班風、學風。實行一幫一、優(yōu)幫中、中幫差、多幫少、少幫一、小組互幫、同桌互幫、老師參加、適當點撥等多種方法，使全班學生共同進步。

紀律及思想：全班大部分學生集體觀念強，時刻以、集體利益為主，但有個別學生紀律散漫，我行我素，有“拉幫結派”等現(xiàn)象。因此，應加強各方面教化。通過早讀、晨會、班隊會、思品課，評“紀律標兵”、“誰最行”等各種途徑滲透思想教化，感染他們，提高他們各方面的素養(yǎng)。安排支配，每人每天應得3分，凡在紀律、衛(wèi)生、學習三方面隨意違反一次的，扣除當天的該項目分1分，評價實行周評、月評、期中評、期末評，按四星制進行，得星最多的算優(yōu)勝者。由負責該項工作的三位同學公正、公允、公開地進行填寫記錄，按評比結果表彰嘉獎。評價實行陽光透亮，優(yōu)者上，劣者下。

干部狀況：班干部大部分能以身作則，學習較好，思想先進。但有個別班干部自由散漫，對工作視而不見，不負責任，本學期要重新評比，切實為班級服務

二、轉變學困生的學習。

本班上有10名學困生，對于這些同學，作為班主任，要加大自己的工作力度，變更工作方法。首先要時時、事事耐性地教育他們，幫助他們，關切他們的學習與生活，關切他們的成長。然后要多找他們談心，擅長傾聽他們的心聲，貼近他們的心靈，了解他們，便于更好地教化。利用課余時間、班隊會時間，運用敏捷多樣的方法去激發(fā)他們的學習愛好與愛好，張揚他們的特性，看到他們的點滴進步，剛好賜予表揚激勵。要擅長發(fā)覺每個孩子身上的閃光點，用榜樣的力氣來感染學生，讓孩子們在“學、趕”的氛圍中一每天進步，一每天長大，各自品嘗勝利的喜悅。

同時，對于學困生，要因人而宜，個別教化。例如：田雪同學，由于基礎太差，學習習慣不好，學習上缺乏一股“鉆勁”，加之行為習慣較差等，針對這些問題，作為班主任，應盡量耐性的去教育他，千萬不能因這個學生以上某一方面表現(xiàn)而一棍子打死，給孩子定死罪，這樣，班主任就失去了一次很好的教化契機，工作就變得毫無價值。那么對于這樣的孩子，千萬不能操之過急，要用自己一顆火熱的心去感化他。平常多輔導、多關愛她一點，多找她閑聊，可以談自己、談老師、談人生等內容。并給她一個好的安置，讓同桌、鄰桌的同學從各方面去幫助他，班主任檢查后加以確定、表揚。而對于其他幾位同學，有其兩方面的緣由：一是基礎太差，二是貪玩、學習習慣不好。因此，本學期我決心從最根本的地方抓起。補基礎，抓新知，多檢查，多激勵，并增加家訪次數(shù)，家校親密協(xié)作，共同達到教化子女的目的。并利用空閑時間，找孩子談心，了解他們厭學的緣由及學習上的心理障礙，多開導他們，打開他們封閉的心靈，消退他們學習的恐驚心理，盡量做到“蹲下來和孩子說話”，做學生的良師益友，和學生一起成長，共同進步。

三、本學期本班的奮斗目標

通過細致的思想教化和敏捷多樣的教化方法及有益活動，狠抓班風、學風，使班內有一個良好的紀律和學習氛圍。和其他班搞好關系，“外樹形象，內強質量?！蓖瑫r，要重視個別教化，使其養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。實行好帶差、互學互促、探討溝通、開展指責與自我指責、師生共同找不足、找差距、不斷反思，完善自我。為年終爭當文明班級創(chuàng)建條件。

四、本班教化工作的重點

1.加強對學生的思想教化。充分利用班隊會、思品課和其他有益活動，教化學生樹立遠大的志向，為建設強大的社會主義祖國而刻苦學習。

2.接著抓好常規(guī)管理。要從每天中的一切小事抓起，培育學生的自控實力及組織、管理實力，同心協(xié)力，為班爭光。

3.通過家訪，努力做好王偉、海榮、等學困生的轉化工作。開展好其次課堂和課外活動。動員學生自制活動用具，每人至少一件，有沙包、毽子、跳繩、皮筋等，以便使課間活動更加豐富多彩。指導學生多開展文藝節(jié)目和學問競賽等活動，師生共同參加、互動互促。

4.接著加強班級的自主化管理，使得班級管理再上一個新的臺階。從而使全班學生做到“人人心中有集體，集體時刻在我心中?！?/p>

五、詳細措施

1、要一心一意地培育綜合素養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。代好具有好的學風，好的班風，主動向上的班級體?？茖W地管理班級。打造良好的學習環(huán)境，培育學生的動手實力。團結協(xié)作的實力。貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教化，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。主動參與學校各項活動，在活動中培育學生的實力

2、開學教化：開好學初的第一次班會，為本學期做好打算，培育學生的思想行為，學習看法;讓學生做有學問有行為作風的好學生布置教室：組織學生辦好第一次板報，墻報。營造良好的學習環(huán)境，同時也培育了學生良好的動手與創(chuàng)建的實力。抓好紀律：這里有三點，課堂紀律，課間紀律，風雨路隊制紀律。主動協(xié)作學校少隊工作，開展好具有特色又扎實的班隊會。開展有效的家長會，與家進步行溝通，讓家長多了解學校與班主任的工作。

3、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教化。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教化。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級凝合。利用早讀和午休時間，協(xié)作學校的輔優(yōu)補差安排，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成果，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛動身”。主動接近，真誠、同等對待，深化了解他們落后的緣由，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進生。

4、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告知小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作狀況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時剛好賜予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律?？赡芙o每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有支配，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責任感和歸屬感。好的實行嘉獎體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。要每一學期評出“優(yōu)勝學生進行嘉獎。提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增加勝利的喜悅在班級里選出行為優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。讓學生注意班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質量，注意自己的一言一行。

5、課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“繩，做嬉戲，拍球”活動，使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

6、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“小標兵”比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，剛好監(jiān)督，剛好管理。講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“勤”桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設

六、自我要求

班主任工作要做到細致入微，必需付出艱辛的勞動。要做好“婆婆嘴、娃娃腿”的角色;努力學習，付諸于實踐，提高自身素養(yǎng);以身作則，言傳身教;轉變角色，教書育人;貼近學生心靈，與學生打成一片;團結協(xié)作，嚴于律己。用發(fā)展的眼光去看待每一位學生，信任每一位學生;始終把學生當作自己的一面鏡子，時常反思，鞭策自己，不斷完善自我。

二年級班主任年度工作安排篇4

一、基本思想

以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教化。加強學生的思想道德教化，整合社會資源，運用各種教化載體，進一步推動學生的素養(yǎng)教化，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培育學生酷愛集體，關切他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結、進取、主動、文明、向上的班集體而努力。

二、班級概況

本學期本班人數(shù)為26人，男16人，女10人。其中女生總體上比男生學習仔細，各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很仔細細致地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不仔細，缺乏學習自覺性學習成果差。

三、工作重點

1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。

2、加強班級建設，培育學生良好的行為習慣。

3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教化好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要;

4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素養(yǎng)、實踐實力、創(chuàng)新實力，以及心中有他人的意識。

5、成果、表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

四、詳細措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作。

1、重視尖子生的培育。

(1)對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學問的機會，主動引導學生獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的愛好特長，因勢利導，激勵學生參與校愛好小組，課余時間勤學苦練。

(3)從語文、數(shù)學、書法、體育、美術等多方面，多培育這些方面的有特長的學生，在全面進行素養(yǎng)教化同時，注入特長教化，在語數(shù)教學中注意優(yōu)秀生的培育和輔導。

2、重視后進生的轉化。

(1)對于后進生，老師要多傾注些關切和愛心，耐性輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)建表現(xiàn)機會，激勵他們的信念和志氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)建一個暖和的集體氛圍。

(2)對后進生進行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把學生的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面狀況，共同探討教化內容和方法，親密家校協(xié)作，同步教化學生，促進轉化工作的有效開展。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和平安教化。

1、要求學生主動參與家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教化學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整齊，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教化學生仔細做好值日生工作，保持班級的整齊。

3、加強平安教化增加平安意識，提高自我防范實力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生平安須知》和《小學生自我防范平安常識》。利用班刊出有關平安、防火有關學問，增加平安意識，提高自我防范實力。

4、依據(jù)上級有關精神，制定班級平安防火公約，教化學生不玩火，不放鞭炮，不能隨意到江河游泳，不做危急動作，上學和放學路過公路留意交通平安。

(三)狠抓班集體建設。

1、培育—支守紀、責任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔得才兼?zhèn)湔叱湟绨嗉?，培育自我管理和管理他人的實力，形成表率，當好班主任的好幫手?/p>

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到剛好了解狀況剛好反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培育良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

(四)規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。

沒有規(guī)則，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個按部就班的過程的，我會在實施中發(fā)覺更好的方法對班規(guī)進行修改。

1、準時到校，佩帶紅領巾，衣著整齊，課桌整理好。

2、合理支配晨讀時間，進行課外閱讀。

3、仔細做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后剛好關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子嬉戲。

4、聽課用心，主動思索問題，仔細完成各項作業(yè)，字跡清晰端正，不拖拉。

5、仔細上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。

6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。

7、課間及午休時間提高平安意識，不做危急嬉戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

8、見到老師主動打招呼，與老師交談看法懇切，同學之間團結互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。

9、保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛惜綠化，注意環(huán)保。

10、性格開朗，勇于競爭，主動參與各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅毅、有集體榮譽感的小主人。

二年級班主任年度工作安排篇5

一、班級概況及基本目標

本班共有45名學生，女生29名，男生28名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，有幾個男同學在這方面明顯不足。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經(jīng)有了肯定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、常規(guī)教化方面

1、充分利用班會及晨會時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強學生的德育教化，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

三、班級紀律方面

1、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

2、路隊紀律。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，剛好監(jiān)督，剛好管理。

四、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

五、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、其他方面

班級管理中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小獨創(chuàng)家、愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

二年級班主任年度工作安排篇6

一、學生概況

二年(2)班共有44名學生，24名女生，20名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多同學在行為習慣方面有待進一步培育。學習方面已經(jīng)有了肯定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性。

二、基本措施和做法

1、促進學生各方面的主動性，激勵學生小組合作——以幫促學。

針對有部分同學學習缺乏主動性、參與活動與清潔的不夠主動，想通過小組合作的精神促進一部分同學的主動性，并且想通過優(yōu)秀同學幫扶學習中下生，以幫促學。

因此，我把班級分成8個小組，每個小組定立固定的人數(shù)，然后讓學生自行選出自己小組的組長和小組名字。我會利用小組團結的精神，在課堂表現(xiàn)、上交作業(yè)、清潔衛(wèi)生等方面都以小組為單位進行評比。每節(jié)課對表現(xiàn)優(yōu)秀的組賜予一面紅旗，一個星期拿到紅旗最多的小組每位同學則可以得到老師的一份小禮物。

2、抓好班級的日常工作。

(1)做好平安教化。平常多留意班級發(fā)生的事和校外的時事，剛好針對問題進行平安教化，并且做好宣揚工作。

(2)嚴抓衛(wèi)生。平常多關注學生的個人衛(wèi)生，并且對學生適時地進行垃圾分類和環(huán)境學問的教化。留意班級環(huán)境衛(wèi)生，常讓班級保持清潔。

(3)接著貫徹正確的行為習慣和學習習慣，以大課間活動為主、接著重視書寫和課外閱讀。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教化的對象，又是班主任工作依靠的教化力氣。班級集體不是自然而然形成的，須要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

(1)確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和探討學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，激勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教化作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

(2)選拔、培育和運用班干部。

上個學期挖掘了一批同學做班干部，他們在實力方面有了很大提高。但是終歸只是一小部分同學先主動起來，為了能培育更多的優(yōu)秀學生以及讓孩子覺得自己“有所為”，班級的班干部要定期輪換，讓更多的學生有得到熬煉的機會，同時也培育了學生既能當領導，又能被領導的適應實力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和運用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教化工作。