教師年度考核工作總結(jié)

教師年度考核工作總結(jié)教師年度考核工作總結(jié)1

在20xx至20xx學(xué)年中，我覺得工作盡管勞碌，但卻充實(shí)，這一路悄悄走來，靜靜成長。下面，我愿與大家共享我的成長歷程。

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的獨(dú)特進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。

工作期間服從學(xué)校支配，工作任勞任怨，在班主任工作方面，我特別重視學(xué)生的思想教育工作，班級管理工作成果突出，學(xué)科教學(xué)成果優(yōu)秀。尤其是，在致力于班級管理和教學(xué)工作之余，還擔(dān)任本校副教育主任，并主抓全校的教研工作，期間，我工作主動(dòng)，富于創(chuàng)新，成果斐然，使我校成為了全鎮(zhèn)教研工作的一個(gè)重要基地和對外展示的窗口。另外，值得一提的是，在今年兩基迎國檢工作中，我服從學(xué)校支配，主抓文字檔案的建設(shè)，并杰出的完成了相關(guān)迎檢檔案的建檔和整理任務(wù)，為我校順利通過相關(guān)檢查驗(yàn)收作出了刻苦的努力和突出的奉獻(xiàn)。此外，始終以來，我的學(xué)科教學(xué)成果連年、每期達(dá)綱達(dá)標(biāo)，特殊在擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后的這幾年，在窮于應(yīng)付繁重的班主任、教研、兩基工作等多重工作壓力下，我所教學(xué)科的期末綜合成果依舊保持排在全鎮(zhèn)的前列。

在這一學(xué)年里，我輔導(dǎo)韋秋菊、韋婷婷同學(xué)參與學(xué)校文明禮儀伴我行演講競賽中分別榮獲一、二等獎(jiǎng);其次本年度里我班韋奕同學(xué)榮獲市級優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號(hào);在20xx年，7月份的小學(xué)畢業(yè)測試中，班級成果突出。其中，韋奕同學(xué)以語文113分、數(shù)學(xué)總分120分的優(yōu)異成果，考取了全鎮(zhèn)第二名，另有譚壯、梁凌毅、韋彩娥3名同學(xué)的畢業(yè)測試總分排在全鎮(zhèn)前20名。所教的語文科綜合成果也排名全鎮(zhèn)第二。

讓每一個(gè)學(xué)生都成為有用的人是我的座右銘。以此為激勵(lì)，始終以來我以全部的熱情投入到班主任工作中，并成為了班主任中的優(yōu)秀典型。經(jīng)中心校評議和推舉，今年9月份，我有幸參與了區(qū)優(yōu)秀班主任評比。

收獲是令人喜悅的，收獲是對自己努力的一種確定，收獲讓我站得更高，也讓我渴望看到更遠(yuǎn)。

教師年度考核工作總結(jié)2

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好到做好今后的工作，總閱歷，吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老〞，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在抗“甲流〞時(shí)期，能夠主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，做好防治宣揚(yáng)工作。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任二年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)16名，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在主動(dòng)參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的教師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，主動(dòng)開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)記下來與同事溝通。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和能力。

總之，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時(shí)刻留意培育自己良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位學(xué)生，做他們生活中的良師益友，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。在今后的路上，我會(huì)更加謹(jǐn)慎走好每一步，用自己的努力實(shí)踐，勇于探究使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作能力再上新的臺(tái)階！

教師年度考核工作總結(jié)3

本年度我以滿腔的熱情，全部的精力投入到教學(xué)工作中，我擔(dān)任初三x個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作及化學(xué)備課組組長工作，能仔細(xì)領(lǐng)會(huì)新課改的精神，在教學(xué)中堅(jiān)持抓綱務(wù)本，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重科內(nèi)綜合，使教學(xué)科學(xué)、實(shí)效?，F(xiàn)將這半學(xué)期工作做如下總結(jié)：

一、主要工作

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培育學(xué)生興趣。

仔細(xì)鉆研教科書，深刻領(lǐng)會(huì)其教育理念及目標(biāo)要求。仔細(xì)反思自身教學(xué)實(shí)際，討論學(xué)生，探究教法。由于這是本屆學(xué)生剛接觸的一門新的學(xué)科。為此，我們認(rèn)真討論教育心理，精確把握初三學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，主動(dòng)探究有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。堅(jiān)持不懈地備好每一節(jié)課，寫好每一個(gè)教案，寫好教學(xué)心得，堅(jiān)持預(yù)備好每一套教學(xué)演示儀器、學(xué)生試驗(yàn)儀器等，并特別注重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、改良課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為教學(xué)環(huán)節(jié)中的主體，、能利用本學(xué)科試驗(yàn)的優(yōu)勢，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鼓舞學(xué)生回答下列問題，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，能留意與學(xué)生在課堂上的情感溝通。對于在測驗(yàn)中取得進(jìn)步的同學(xué)，能準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)和鼓舞他們，使得學(xué)生自愿自覺地學(xué)習(xí)化學(xué)，由原來的“要我學(xué)〞變成“我要學(xué)〞。?我還堅(jiān)持實(shí)施“因材施教〞的方法，針對不同素養(yǎng)的學(xué)生提出不同的目標(biāo)與要求，使他們都有不同程度的進(jìn)步。依據(jù)不同內(nèi)容細(xì)心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)，力求在40鐘的課堂教學(xué)任務(wù)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，幫助他們理解科學(xué)概念和規(guī)律，收到了良好的效果。

3、做好演示試驗(yàn)和學(xué)生試驗(yàn)。

本學(xué)期化學(xué)科的演示試驗(yàn)和學(xué)生試驗(yàn)開出率均為100%，充分表達(dá)了本學(xué)科的特點(diǎn)，培育了學(xué)生“動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦〞的良好習(xí)慣，既到達(dá)了教學(xué)的`目的，又提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使教學(xué)效果產(chǎn)生了“事半功倍〞的作用。

留意培育學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)解題的方法和思索問題的方向和技巧，克服單純的機(jī)械記憶和死記硬背。合理布置課內(nèi)外作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、有效反饋與矯正，幫助學(xué)生總結(jié)提高

審題不慎，急于求成，考慮不周，是部分學(xué)生解題時(shí)出現(xiàn)的通病，幫助學(xué)生徹底糾正習(xí)慣性錯(cuò)誤，我讓學(xué)生在自己的筆記本上開設(shè)“糾錯(cuò)欄〞，記錄每次作業(yè)及試卷中的錯(cuò)誤，出錯(cuò)緣由，糾正的措施等。對眼高手低、一看就會(huì)、一做就錯(cuò)的學(xué)生，要求規(guī)范地做適量的練習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)由“懂〞到“會(huì)〞，由“會(huì)〞到“對〞，提高解題的精確性和表達(dá)的嚴(yán)密性，通過半學(xué)期的努力已取得了良好的效果。

5、注重學(xué)習(xí)溝通，不斷充實(shí)自我

我主動(dòng)參加有關(guān)教學(xué)教研的學(xué)習(xí)和探討，并主動(dòng)撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。除此之外，我還勇于承當(dāng)組內(nèi)各種公開課等教學(xué)任務(wù)，并能針對此類課進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和研討，為共同搞好教學(xué)質(zhì)量而出謀獻(xiàn)策，我從中得到了極大的提高。仔細(xì)聽取有閱歷教師的教學(xué)閱歷和方法，本學(xué)期聽課達(dá)三十多節(jié)，聽完課后能與上課老師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行溝通，以求到達(dá)更好的課堂效果。從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，努力提高。

通過自己不斷地充電，我感覺到對自身的教育教學(xué)工作幫助很大，并且對教育教學(xué)這門藝術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。

6、研析近三年年各地中考化學(xué)試題

研析各地中考化學(xué)試題，把握試題導(dǎo)向和試題種類。討論命題趨勢，討論題型示例，對目前化學(xué)教學(xué)提出針對性的指導(dǎo)。命制符合新課標(biāo)及中考導(dǎo)向的單元檢測題。

二、存在問題

1、由于是新課程，對某些學(xué)問點(diǎn)的提法沒有一個(gè)準(zhǔn)確的結(jié)論，致使自己講授起來也比較盲目。有些方面尺度把握得不好，給傳授學(xué)問帶來了肯定的局限性。

2、所配資料(一本全)習(xí)題設(shè)置難度太高，好多都是中考真題再現(xiàn)。導(dǎo)致授課內(nèi)容和資料的不連接。

3、課堂教學(xué)中注重學(xué)問的傳授，沒有能很好的啟迪學(xué)生的智慧和創(chuàng)造思維能力。

4、各班都有肯定量的差生，基礎(chǔ)相當(dāng)差，雖然不定期的給予補(bǔ)習(xí)功課，但收效甚微。

教師年度考核工作總結(jié)4

20xx年夏天，我成為xx縣特崗隊(duì)伍中的一員來到了xx中學(xué)，時(shí)間過得真快，我來xx中學(xué)工作已經(jīng)一年了，在這365個(gè)日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)懷、支持和幫助，我也在趙村中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最誠心的感謝。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)：

一、思想品德方面

一年來，本人喜愛黨，喜愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后仔細(xì)學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，主動(dòng)參與各種會(huì)議，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。

喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

孔子說：三人行必有我?guī)?，特殊是對我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我特別大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。

二、業(yè)務(wù)學(xué)問和工作能力方面

一年來，我主要擔(dān)任了兩個(gè)班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于我們洛寧使用的是新課標(biāo)版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進(jìn)行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了許多東西，給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。

上個(gè)學(xué)期到如今始終擔(dān)任xx和xx兩個(gè)班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時(shí)，采納多種教學(xué)手段，把新課改的要求表達(dá)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，主動(dòng)開展各種數(shù)學(xué)活動(dòng)，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)學(xué)問能敏捷運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、工作看法勤奮敬業(yè)方面

一年時(shí)間里從未無故缺席，第一學(xué)期我?guī)蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每周分別為16課時(shí)，第二學(xué)期每周16課時(shí)，準(zhǔn)時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿，主動(dòng)參與各種會(huì)議，仔細(xì)聽課。

四、工作業(yè)績方面

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)閱歷缺乏，我?guī)У陌嗉壋晒皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭?，我努力提高自己的教學(xué)水平，主動(dòng)聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和缺乏，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信念缺乏的問題，常常找他們談話，準(zhǔn)時(shí)了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感受，不斷鼓舞他們，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的努力，培育了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍，讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信念。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭取做得更好。

教師年度考核工作總結(jié)5

回顧這個(gè)勞碌的一學(xué)期，我們四年級語文備課組的每一位老師努力著、奉獻(xiàn)著；團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏著；用智慧與汗水細(xì)心澆灌著屬于自己的那一份“責(zé)任地〞，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、集體備課落到實(shí)處

本學(xué)期我們在學(xué)校教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)可行地開展備課組活動(dòng)，做到定時(shí)間、定主題、定內(nèi)容、定形式。每次的集體備課活動(dòng)中、分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

〔一〕我們根據(jù)計(jì)劃上的每周主題式導(dǎo)課支配，仔細(xì)研討本周教學(xué)內(nèi)容，對每個(gè)單元的教學(xué)提前進(jìn)行閱讀和討論，集體商討出每篇課文的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，討論出每篇課文的教學(xué)思路和方法。組內(nèi)教師對每一篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)做成ppt，進(jìn)行說課，修改課件，討論課后的拓展小練習(xí)。

〔二〕對上周的導(dǎo)課進(jìn)行研討，下周導(dǎo)課進(jìn)行說課，組員提出修改意見。

〔三〕對上周教學(xué)上出現(xiàn)的問題，互相商量解決方法，我們相互切磋環(huán)節(jié)，努力探究課堂最正確教學(xué)環(huán)節(jié)，力求課堂教學(xué)的優(yōu)化，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

集體備課是我們備課組集體智慧的結(jié)晶。我們每個(gè)老師都能在集體備課時(shí)候主動(dòng)商量，說出自己的想法。集體備課落到實(shí)處，有了集體的智慧，每一位教師的教學(xué)水平都有所提升。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作不斷完善

有凝聚力的團(tuán)隊(duì)才是有生命力的，我們組的老師親熱無間，互幫互助，我們身上的蓬勃朝氣也正是印證了這一點(diǎn)。這次的期末考試成果也說明了這一點(diǎn)，班級之間差距在縮小，可見我們組的老師在教學(xué)方法、教學(xué)資料上都毫無保存的共同商討、使用，表達(dá)了團(tuán)結(jié)的精神。在每一次的公開課、賽課上，我們語文組都是大家在一起商量討論，尤其是在施校長的細(xì)心指導(dǎo)下，我們對教案、課件進(jìn)行修改完善，盡量做到最好。

為了讓學(xué)生能對所學(xué)的學(xué)問得到準(zhǔn)時(shí)的穩(wěn)固，我們組老師挖掘自身資源，依靠集體的智慧，細(xì)心組織期末復(fù)習(xí)，針對本冊書的重點(diǎn)難點(diǎn)出好復(fù)習(xí)卷，使學(xué)生的成果有了進(jìn)一步的提高。

三、對學(xué)生充滿愛心

我們四年級組的語文老師關(guān)愛著班上的每一位同學(xué)，本次考試，整個(gè)年級沒有不及格的學(xué)生，這離不開本組老師扎扎實(shí)實(shí)的補(bǔ)差工作，老師們不冷落任何一個(gè)學(xué)生，一發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，老師們充滿愛心。

我們今后努力方向：

1、教師是教