校園環(huán)保工作總結(jié)

校園環(huán)保工作總結(jié)校園環(huán)保工作總結(jié)（一）

愛(ài)護(hù)環(huán)境是全社會(huì)的責(zé)任，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展環(huán)保訓(xùn)練在學(xué)校訓(xùn)練中占有重要地位，特殊是化工業(yè)區(qū)這個(gè)特別環(huán)境，為此，我們**試驗(yàn)學(xué)校特地成立了環(huán)境訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，卓新勝校長(zhǎng)親自抓，仔細(xì)制定環(huán)保培訓(xùn)打算，每學(xué)期開(kāi)學(xué)三次組織教師開(kāi)展環(huán)保學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，使環(huán)保訓(xùn)練更加系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化。加強(qiáng)宣傳訓(xùn)練是我們開(kāi)展環(huán)保訓(xùn)練課題的主要途徑，我們大量收集環(huán)保學(xué)問(wèn)文件資料，詳實(shí)豐富的軟件資料為開(kāi)展活動(dòng)供應(yīng)了理論依據(jù)。同時(shí)，我們利用紅領(lǐng)巾播送站、主題大、中隊(duì)會(huì)形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其是圍繞“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“環(huán)境日”等特別，開(kāi)展系列訓(xùn)練活動(dòng)，因地制宜、有的放矢進(jìn)展訓(xùn)練。

各班以班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、綜合實(shí)踐課為主陣地，結(jié)合環(huán)保訓(xùn)練和創(chuàng)立綠色學(xué)校目標(biāo)，進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)、主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展了以“我們只有一個(gè)地球”、“人與自然和-諧相處”、“創(chuàng)立清潔美麗的校園”、“創(chuàng)立文明衛(wèi)生城市”等為主題的征文、演講、黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、觀看訓(xùn)練片等的環(huán)保訓(xùn)練活動(dòng)。

為激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣，xx月份，我們開(kāi)展了“我給小樹(shù)穿棉衣”活動(dòng)，每個(gè)孩子認(rèn)領(lǐng)一顆小樹(shù)，結(jié)為“伙伴”，教師也認(rèn)領(lǐng)管養(yǎng)。

xx月份開(kāi)展了“盆盆鮮花美校園”活動(dòng)，每個(gè)孩子和教師都培植一盆鮮花，放在教室，做好培植記錄。結(jié)合三月十二日植樹(shù)節(jié)，開(kāi)拓校園種植帶，組織學(xué)生開(kāi)展小種植活動(dòng)，舉辦師生小種植活動(dòng)。各班除治理好校園的種植地外，還依據(jù)實(shí)際的狀況開(kāi)展“綠化教室——優(yōu)化環(huán)境見(jiàn)行動(dòng)!”活動(dòng)，進(jìn)展小盆栽美化教室活動(dòng)，從而讓學(xué)生在一個(gè)美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

xx月份的第一個(gè)周是我國(guó)的愛(ài)鳥(niǎo)周。我們連續(xù)組織開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)生命與鳥(niǎo)共舞——做鳥(niǎo)類的忠實(shí)朋友!”為主題的活動(dòng)。

xx月份，結(jié)合世界無(wú)煙日，大力做好禁煙宣傳，講明吸煙的害處。

我們通過(guò)多種渠道、采納多種形式的訓(xùn)練手段，進(jìn)展綠色訓(xùn)練，做到了“三個(gè)結(jié)合”：

1.綠色訓(xùn)練與學(xué)校常規(guī)相結(jié)合——促進(jìn)綠色校園文化建立

注意加強(qiáng)日常治理工作的環(huán)保和節(jié)省意識(shí)。校園各重要部位張貼節(jié)省用水、節(jié)省用電的校園標(biāo)語(yǔ)，各辦公室、各教室張貼節(jié)省用電的口號(hào)，要求人走燈滅。

教室、辦公室潔凈干凈，師生定期清潔環(huán)境、清掃廁所、為教室等公共場(chǎng)所噴灑消毒液，班級(jí)實(shí)行垃圾分類回收，采納黑板無(wú)塵教學(xué)，校園實(shí)行垃圾集中存放，并有專人定時(shí)清理，各污染源得到有效掌握，為學(xué)生制造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2.綠色訓(xùn)練與課堂教學(xué)相結(jié)合——發(fā)揮課堂綠色訓(xùn)練的主渠道作用

在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境訓(xùn)練，每一位教師都自覺(jué)成為環(huán)境愛(ài)護(hù)的宣傳者,各種環(huán)?；顒?dòng)的籌劃者和組織者。注意在學(xué)科教學(xué)中結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，不斷滲透資源節(jié)省與環(huán)境訓(xùn)練的內(nèi)容和學(xué)問(wèn)。學(xué)校要求各學(xué)科結(jié)合學(xué)校提出的“綠色”訓(xùn)練要求，對(duì)有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展全面規(guī)劃和組合，制訂了各年級(jí)、各學(xué)科環(huán)境訓(xùn)練滲透教學(xué)的目標(biāo)。

3.綠色訓(xùn)練與少先隊(duì)德育活動(dòng)相結(jié)合——讓綠色育人蘊(yùn)涵在活動(dòng)之中

①組織各種宣傳活動(dòng)。充分利用升旗儀式、黑板報(bào)、播送等宣傳環(huán)保學(xué)問(wèn)，進(jìn)展綠化、美化宣傳訓(xùn)練活動(dòng)，增加了師生綠化意識(shí)，提高了愛(ài)綠、護(hù)綠的自覺(jué)性。學(xué)校通過(guò)美麗的環(huán)境建立，營(yíng)造了一個(gè)宜于生活、宜于讀書、宜于育人的良好校園氣氛。

②利用環(huán)境類各種重大節(jié)日，組織學(xué)習(xí)環(huán)保與節(jié)能學(xué)問(wèn)，開(kāi)展系列活動(dòng)，如節(jié)能環(huán)保手抄報(bào)、金點(diǎn)子、繪畫、童謠、書簽、班級(jí)節(jié)省公約的征集。

③開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生利用廢品搞小創(chuàng)造、小制作，培育學(xué)生動(dòng)手力量、創(chuàng)新力量和節(jié)能環(huán)保意識(shí)。

④成立校園環(huán)保小隊(duì)，開(kāi)展“認(rèn)養(yǎng)植物”、“愛(ài)綠護(hù)綠小組”、“地球一小時(shí)”等活動(dòng)。成立節(jié)能興趣小組，負(fù)責(zé)校園節(jié)能的檢查與監(jiān)視。學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，成立“綠色”活動(dòng)小組，設(shè)立衛(wèi)生和文明監(jiān)視崗。中高年級(jí)輪番值日，每天督察各班教室內(nèi)外以及環(huán)境愛(ài)護(hù)區(qū)的干凈衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生以及文明行為，每天在?！耙蝗招袨闃?biāo)準(zhǔn)評(píng)比”欄目中公示，并每周進(jìn)展一次流淌紅旗評(píng)比，其結(jié)果納入每學(xué)期“文明班級(jí)”、“文明衛(wèi)生先進(jìn)集體”的評(píng)比中。

⑤定期組織專題隊(duì)會(huì)，開(kāi)展以優(yōu)化校園環(huán)境從我做起為主題開(kāi)展中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，結(jié)合“創(chuàng)立全國(guó)文明城市”，圍繞“課間”、“值日”、“室內(nèi)外環(huán)境”、“個(gè)人衛(wèi)生”等幾大塊，號(hào)召學(xué)生從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。各中隊(duì)的少先隊(duì)員們自主收集資料、排練節(jié)目，召開(kāi)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，喚起孩子們對(duì)自然界各種動(dòng)物的關(guān)愛(ài)。

目前我校的校園環(huán)境狀況保持良好，水渠暢通、道路干凈、用水衛(wèi)生、空氣清爽、光線光明、景點(diǎn)美觀、綠樹(shù)成蔭。各個(gè)教室、場(chǎng)所以及廁所都清潔，空氣流通，潔凈而無(wú)臭味。校內(nèi)全部的生活垃圾，每天都按時(shí)統(tǒng)一清運(yùn)，同時(shí)設(shè)立了垃圾回收箱，回收校園內(nèi)垃圾物品。學(xué)校下水道采納雨污分流確保污水的治理及雨水的充分利用，學(xué)校田徑場(chǎng)定期整理。學(xué)校衛(wèi)生定期對(duì)全校各場(chǎng)所進(jìn)展消毒、滅蚊滅蠅工作，確保了全校師生的身心安康。校園內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)亂堆放雜物的現(xiàn)象。食堂的餐廳、廚房，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);在餐廳采納非快餐盒餐具。

學(xué)校利用校園播送、宣傳欄等，創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境訓(xùn)練內(nèi)容，從學(xué)問(wèn)性內(nèi)容、提示語(yǔ)、環(huán)保宣傳到學(xué)生成果和活動(dòng)展現(xiàn)，讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境訓(xùn)練的熏陶，提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)工作的意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。

固然，對(duì)于