同等學力英語復(fù)習經(jīng)驗談

同等學力英語復(fù)習經(jīng)驗談很久以來，就想有個時間將自己的一些體會和大家共享。我今年是其次次參與英語考試，去年53/18，今年61/22，險過，似乎沒有太多共享勝利閱歷的資格，但是我想把自己在學習英語過程中的一些體會和大家共享，盼望能對明年參與考試的朋友有幫忙。

我自己的英語根底很一般。對于英語，斷斷續(xù)續(xù)兩年多來，始終是我的心頭沉甸甸的壓力，文章也發(fā)表了，專業(yè)課也過了，就等著英語了。目前最終可以輕松一些了，對于英語的學習，我自己感受的是：詞匯＋作文。缺一不行，詞匯是全部題型的根底，做題技巧再好，沒有詞匯的根底，多大的威力也發(fā)揮不出來。固然，我不是指其他的方面不重要，是相對而言，我認為這兩方面對應(yīng)試考試還是很重要的。對于單詞，不推舉大家單純的背詞匯書，放在語境中記憶效果更好，但是每天利用零散的時間，至少也要有打算的將大綱的詞匯過3遍以上，假如毅力好的話，不斷的重復(fù)是更好。固然假如根底好的話就另當別論了。詞匯量的積存每個人的方法可能不盡一樣。但是，假如有恒心和毅力，這一關(guān)應(yīng)當能過。

作文，開頭要至少仿照各種類型的模板。然后，不同的模板要自己定題目，親自寫，仔細寫，從日常練習開頭，就要留意版面的清潔，不能有太多污點，至少要看出書寫者的仔細。只有養(yǎng)成習慣，才能在考試中留意，否則，想到考場上在去留意這些，已經(jīng)晚了，在如此緊急的狀態(tài)下，不行能還有精力去在乎自己的書寫標準，卷面的清潔。我這次二卷的22分，我覺得作文應(yīng)當是至關(guān)重要，我考試的作文一個錯別字也沒有，一氣呵成，每個段首根本上都是套句。

在學習英語期間，我曾經(jīng)一度在網(wǎng)絡(luò)上不停的搜尋各種英語學習方法，僅各類方法就搜了一籮筐，呵呵，但是，最終還是熟悉到，與其不斷的去找各類所謂的捷徑，還不如將時間用在踏踏實實的背幾個單詞，做一篇閱讀呢。對于資料的收集也是如此，曾經(jīng)自己在各個網(wǎng)站、論壇下載的資料都有好多G了，但是，真正用到的還是很少，反而處處瘋狂的下載，積累的硬盤都快“無法忍受”了。

我覺得學苑的優(yōu)勢，有不管參與哪種培訓班，將所以的砝碼壓在教師的身上是不行取的，自已必需要有毅力和恒心。一份耕耘，一份收獲。在選擇輔導(dǎo)班上，肯定要選擇有負責的教師，很好的學習氣氛那種，根據(jù)教師的進度學習。特殊是對于我們這些已經(jīng)參與工作，沒有特地學習時間的人來說是一個好的約束。

學習打算也是必不行少的。根據(jù)自己的實際狀況，在不同的階段，制定不同的打算，學苑中心的打算就不錯，可以參考。短期內(nèi)的打算完成了，自己也會有成就感的，循序漸進，當你拿起一篇閱讀，可以流利的讀下來，而且在題目中可以清楚的辨別出各種問題的“陷阱”，自己會特別快樂的。羅里羅嗦了好多，根本上沒有條理，想到哪里，就說到哪里，呵呵，我自己的總結(jié)：大綱詞匯至少3遍＋歷年真題3－4遍＋模擬題20套左右（有具體講解）＋作文：10（范文）＋20篇，多多易善，重要的還有，留意對做錯題目的總結(jié)，同樣的錯誤重復(fù)消失。假如參與培訓班，在教師的帶著下，會更加簡單實現(xiàn)。