幼兒園小班主題優(yōu)質(zhì)課教案《秋天的大樹》含反思

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活動目標：

1、引導幼兒觀測、觀賞秋天大樹的美。

2、指導幼兒學習用手掌印畫或紙張、樹葉粘貼的方法，表現(xiàn)秋天漂亮的樹葉。

3、能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。

4、能在集風光前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達技能。

活動預備：

1、請家長協(xié)作幼兒園帶幼兒去觀測秋天樹的色調(diào)改變。

2、各種樹葉假設干、繪有大樹枝干的'大張畫紙。

3、紅、黃、枯黃等顏色的蠟光紙“樹葉”假設干、作業(yè)紙及膠水每人一份、

活動過程：

一、開始部分

1、師：“小伙伴們，星期天榮老師都出去觀測大樹了，我呀，發(fā)覺了很多小奧秘。你們的爸爸、媽媽有沒有帶你們?nèi)タ创髽淠?？?/p>

2、師：“你都發(fā)覺了什么小奧秘呢？”

二、基本部分

1、說說你看見的奧秘

組織幼兒說說你看見的大樹有什么改變。

2、組織幼兒觀測大樹

組織幼兒到戶外觀測秋天的大樹。

組織幼兒說說大樹上有什么顏色的樹葉。告知幼兒秋天來了，秋天是一個豐收的季節(jié)，有很多的水果、蔬菜、糧食都是在秋天成熟的，大樹的葉子有的會變紅，有的會變黃，還有的會變成枯黃色，再過一些日子，"教案來自：屈；老師教；案網(wǎng)。"大樹的葉子就會一片一片的掉下來，直到冬天，大樹的葉子會全掉光的。

組織幼兒撿一些掉落的樹葉，并說說它的外形及顏色。

3、組織幼兒裝飾大樹

組織幼兒帶著自己的收獲回活動室。出示大樹的枝干及事先預備的樹葉，引導幼兒觀測并說說各種葉子的樹干在哪？

將繪有樹干的畫紙分別張貼在活動室四周，請幼兒到中間小筐中取樹葉分別貼在相應的樹干上?！部膳浔尘耙魳?，留意提示幼兒活動過程中留意衛(wèi)生〕

4、觀賞、學習兒歌

組織幼兒觀賞自己的作品，找出錯誤的粘貼。

老師示范朗誦兒歌《秋天》。幼兒在自己的作品下隨老師觀賞、朗誦兒歌《秋天》

知道秋天到來大樹的改變。

三、結(jié)束部分

1、師：“秋天可真奇異，就像孫悟空一樣能把大樹的葉子變變顏色，回家以后我們肯定要把這個小奧秘告知我的爸爸、媽媽，他們肯定不知道！”〔順勢復習各種樹葉的顏色以及外形〕

2、老師小結(jié)。以表揚幼兒為主，讓幼兒知道秋天的改變，了解秋天是豐收的季節(jié)，告知幼兒下節(jié)課會帶幼兒去秋天的果園看看。

四、活動延伸

組織幼兒用蠟光紙做成的樹葉粘貼大樹。加深對秋天樹葉改變的認識。

教學反思：

該老師在活動中針對小班幼兒小的年齡特點創(chuàng)設一些情境問題，促使幼兒在觀測中理解、表達，觀賞秋天大樹的美，在理解表達中嘗試與體驗到勝利的歡樂。在教學過程中，老師時時以精美的語句去調(diào)動幼兒的愛好，但要留意還要