沈陽中考語文模擬試卷

沈陽市第八十五中學(xué)九年級階段測試

語文試題本試題共小題，請將答案寫在答題卡上，寫在試卷上的答案無效時間：2吩鐘 滿分：2吩 命題人：丁平一、積累與運用（15分）難詞其咎（jiD）*未雨綢繆（m6u）難詞其咎（jiD）*未雨綢繆（m6u）*毋庸贅言（zhui）*不屑置辨（bian）*A.終南捷徑（ji6）.B.A.終南捷徑（ji6）.B.拭目以待（shi）*C.巧顏令色（qido）*D.眼花繚亂（lid。）*窗欞（ling）襤褸（1百）??箱篋（xiGng）悖廖（miD）??東隅（6u） 瞥見（pie）??2、依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）野草是這個世界上最為平凡和普通的植物，但卻具有最頑強的生命力。野草是有靈性的，有春的絢麗，有夏的，有秋的，更有冬的。A.潑辣蘊蓄豐碩 B.豐碩蘊蓄潑辣C.蘊蓄豐碩潑辣 D.潑辣豐碩蘊蓄3、對語法知識分析正確的一項（）（3分）在喧囂的凡塵，需要我們有合適的地方，用來安放靈魂。也許，是一座安靜宅院;也許，是一本無字經(jīng)書；也許，是一條迷津小路。只要心之所往，就是驛站，為了將????來啟程時，自己不再那么迷惘。也許，有風(fēng)有雨的日子，才承擔(dān)了生命的厚重，風(fēng)輕云淡的日子，更適于靜靜領(lǐng)悟。??A、“喧囂”是形容詞，“安放”是動詞，“無字經(jīng)書”“風(fēng)清云淡”是并列短語。B、“為了將來自己啟程時，自己不再那么迷惘?！边@個句子中，“迷惘”作狀語。C、“只要是自己心之所在，就是驛站?！币痪涫羌僭O(shè)關(guān)系復(fù)句。D、文中畫線的句子有語病，修改方法是：將“需要我們”改成“我們需要”。4、選出下列選項中表述有誤的一項（）（3分）A、白居易，唐代詩人，字樂天，晚號自號香山居土?！顿u炭翁》是他的作品。B、《與妻書》作者林覺民，黃花崗七十二烈士之一，這封信表現(xiàn)了革命者為革命事業(yè)不惜犧牲個人的一切的高尚情操和對妻子的拳拳深情。C、魯迅在《孔乙己》《藤野先生》《范愛農(nóng)》等小說中塑造了許多個性鮮明的人物形象。D、《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾在海濱療養(yǎng)時，愛上了女民工達雅。后來，在母親和達雅的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了。5、詩文默寫（5分）①，歸雁入胡天。②士不可以不弘毅，。③商女不知亡國恨，。④，分外妖嬈。⑤但愿人長久，。二、閱讀理解（55分）（一）6、對這兩首古詩的賞析有誤的一項是（）（3分）無題李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。錦瑟李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。

此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。A、《無題》頷聯(lián)運用比喻和雙關(guān)，曲折豐富地表達了兩個有情人之間生死不渝的愛情。B、《錦瑟》追思美好的青春年華，傷感功業(yè)無成、坎坷不幸的遭遇，寄托了詩人悲慨惆悵的心情。C、《無題》用蓬山青鳥典故表明思念的境遇即將改變；《錦瑟》用莊生夢蝶典故言人生如夢，往事如煙。D、李商隱的詩大多曲折深婉，感情沉郁，這兩首詩都體現(xiàn)這一特點。（二）閱讀下面選文，然后回答7-10題。（14分）（甲）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。（節(jié)選自韓愈《馬說》）（乙）臣有二馬，故常奇之。日啖豆至數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則寧餓死不受。介①而馳，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣長鳴，奮迅示駿，自午至酉，猶可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其為馬受大而不茍取力裕而不求逞，致遠之材也。①介：披上戰(zhàn)甲。②褫（chi）：解除。（節(jié)選自岳飛《論馬》）7、下面句子中加點詞意思相同的一組是（）。（3分）A、馬之千里者 非獨賢者有是心也，人皆有之B、B、致遠之材也食之不能盡其材C、其初若不甚疾疾在腠理C、其初若不甚疾疾在腠理口、日啖豆至數(shù)斗日光下澈，影布石上8、翻譯下列句子。（5分）（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?（2）介而馳，其初若不甚疾9、請用“|”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）此其為馬受大而不茍取力裕而不求逞10、①請從乙文中找出能體現(xiàn)千里馬特質(zhì)的句子，用原文回答。（2分）②這兩段文字表面談馬，實則議論如何對待人才。它們都闡述了一個什么道理？（2分）（三）閱讀選文，完成11、12題。（5分）材料一中國作為世界文明古國，古籍中記載了許多與飛行有關(guān)的神話、傳說和繪畫?！版隙鸨荚隆笔侨祟愖罟爬系牡窃禄孟?。魯班制作木鳥、西漢時期的滑翔嘗試和列子御風(fēng)的想象,說明古代中國人民已想到利用空氣浮力和空氣動力升空飛行?，F(xiàn)在仍在使用的帆、舵、風(fēng)車等是古人在長期生產(chǎn)活動中利用風(fēng)力和水力制造的生產(chǎn)工具。中國的風(fēng)箏和火箭是世界公認的最古老的飛行器，走馬燈的原理和現(xiàn)代燃氣渦輪的工作原理基本相同，竹蜻蜓則是螺旋槳和直升機的雛形。這些發(fā)明和創(chuàng)造顯示了古代中國人民出眾的智慧和才能。燦爛的中國古代文化和其他國家的古代文明，共同孕育了現(xiàn)代航空航天技術(shù)的萌芽。材料二位于貴州省平塘縣的500米口徑球面射電望遠^（簡稱FAST）是世界上正在建設(shè)及設(shè)計中的最大單口徑、最具有威力的射電望遠鏡。平塘縣的“大窩凼”喀斯特洼坑就像崇山峻嶺間一個神奇的天然石碗，能穩(wěn)穩(wěn)盛住FAST巨大的反射球面；而且雨水能向地下滲透，不淤積在表面腐蝕和損壞望遠鏡，這不僅開啟了建造巨型射電望遠鏡的新思路，還創(chuàng)建了這一領(lǐng)域的世界壯景，更難得的是，此地5公里半徑之內(nèi)無鄉(xiāng)鎮(zhèn)，具備了很理想的無線電環(huán)境里得不因此國家天文臺決定讓FAST“落戶”在這里。2007年FAST項目獲得國家立項批準(zhǔn)。2011年FAST工程開工項目初步設(shè)計和概算獲得中國科學(xué)院和貴州省人民政府的批準(zhǔn)，并于3月25日正式開工建設(shè)。2015年2月，F(xiàn)AST的支撐框架建設(shè)完成，進入了反射面面板拼接階段;2015年國慶節(jié)前夕，F(xiàn)AST綜合布線工程完成,工程進入沖刺階段；2016年5月，94%以上的面板安裝完成,工程進入最后收尾階段，即將竣工的FAST將如“天眼”一般，帶著人類去探索浩瀚蒼穹，甚至尋找外星生命，解開宇宙謎題。材料三英國媒體稱，操縱著儀器和起重機的工程師為一個巨大工程裝上了最后一個部件，該工程或許將幫助中國驗證外星生命的存在。據(jù)莢國《泰晤士報》網(wǎng)站2016年7月4日報道,3日，中國為全球最大射電望遠鏡裝上了其4450塊反射面板中的最后一塊。在貴州省一處天然喀斯特洼地中，中國人花費五年時間建成了這架望遠鏡。報道稱，500米口徑球面射電望遠鏡FAST擁有30個足球場大的接收面積，在天文領(lǐng)域，尺寸至關(guān)重要。這一巨大望遠鏡讓操作人員有更多的機會捕獲遙遠星系中的微弱信號。FAST是目前全球最大的射電望遠鏡，超過了位于波多黎各的美國阿雷西博天文臺望遠鏡，這顯示了北京致力于在太空探索領(lǐng)域發(fā)揮重要作用的決心。11、請選出下列說法與材料內(nèi)容不一致的一項是（）（2分）A、中國自古以來就有著對地外文明探索的愿望。B、FAST的口徑將創(chuàng)下同期同類望遠鏡的世界紀(jì)錄。C、FAST的建設(shè)充分利用了貴州省特殊的地理條件。D、英國媒體稱FAST是目前全球唯一的射電望遠鏡。12、請將下面對聯(lián)補寫完整。（3分）上聯(lián)：依神奇地理建寰球壯景貴州地坑創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：探浩瀚天穹揭宇宙謎題（四）閱讀選文，完成13?18題。（20分）鐘霄的第九年王璐琪我們畫室有一名特殊的學(xué)生，在大家只有17歲的時候，他已經(jīng)26歲了。所有的人都在準(zhǔn)備美術(shù)高考，他也在準(zhǔn)備，據(jù)說，這已經(jīng)是第9年了。在藝術(shù)生的群體中，他這樣的情況很常見。他曾經(jīng)在墻上畫了一幅畫，只處理了一半畫面，另一半像是被人撕掉了，還卷著紙邊，所有的人都以為這是一幅貼在墻上的殘破畫。那天老師來的比較晚，他到畫室后巡視了一圈，然后生氣了?！白蛱斓闹等丈钦l？怎么這里還貼著一幅破……”他抬起手摁住墻的一瞬間愣住了，手指放在上面很久沒有拿下來，再回過頭的時候，老師目光直視著他，說：“鐘霄，別再考了！我聘你當(dāng)畫室老師，做我的副手。”④全班目光齊刷刷盯著他，我崇拜地看著他。他沒有回答，依然專注地揮舞著手里的畫筆。我坐的位置剛好在他的側(cè)面，清楚地看到他捏筆的手腕一抖，一塊顏色畫歪了。誰都知道他要考全國最好的美術(shù)學(xué)院，因為他不肯將就別的。關(guān)于那所北方的美術(shù)學(xué)院，大部分人是不敢奢望的，包括我。⑤我們畫室在一棟破舊的七層高的居民樓里，那段時光非?？鞓?，一群孩子肆意地在殘破的墻上涂鴉。一棟即將被拆除的舊樓，被我們裝點的猶如“盧浮宮”，格外美麗。⑥我們最喜歡的地方是這棟樓的天臺，幾個伙伴常常三三兩兩在天臺眺望月亮，談?wù)撝魈斓膲粝?。在我們談天說地的時候，他一定要帶著一個速寫本，把我們的形態(tài)畫在紙上。只有提起那所夢想中的美術(shù)學(xué)院時，他才會插上一兩句話。⑦美術(shù)高考前夕，畫室里只聽得見筆劃過紙面時的沙沙聲。忽然有一位同學(xué)喊到，“鐘霄，外面有人找你?！蹦鞘且粋€年邁的老人，頭發(fā)幾乎全白了，臉曬得土黃，穿著一身藍色的衣服，背著一個布兜?？匆婄娤龀鰜?，老人黯淡的臉上現(xiàn)出一絲笑容，猶如點了一盞燈。他們站在畫室門口，說了很長時間的話，老人幾次把布兜交到他手里，鐘霄都不接，硬推回去。這樣僵持了一會兒，老人生氣了，一跺腳，他才勉為其難地接了過來。待他回來后，我問他，“那是你爺爺？”他面無表情地說：“是我爸，他知道我明天要考試，給我送廟里求來的饅頭，說是吃了耳聰目明，一準(zhǔn)兒能考上大學(xué)?！焙髞?，我轉(zhuǎn)身拿鉛筆時，發(fā)現(xiàn)他正在默默地流淚，我同情地看著他。這一年，他沒有參加考試，做了老師的副手。他堅持了九年，卻在第九年的時候放棄了，我很吃驚。而這一年，我卻意外地收到了他夢想的那所美院的錄取通知書。所有人都過來祝賀我，他也不例外，那張單薄的紙，被他摩挲了好多遍，“真羨慕你，真的，羨慕你?！彼麖?fù)讀機一樣，反復(fù)講，反復(fù)說，像是在對我說，也像是在對他自己說?！澳銥槭裁床辉僭囈辉嚹兀?我問他。他為難地笑笑：“我怕今年考上了，家里拿不出學(xué)費。任性考了那么多年，是該給家里掙點錢了。等攢夠了錢，我再考。"我想嘗試著安慰他，卻發(fā)覺自己詞窮了。11高考后，畫室被拆除了，我們的“盧浮宮”倒塌了。12再去看他時，他氣色好了很多，已經(jīng)成了老師的合伙人。他邀請我去畫室看一看。上了頂層后，我震驚了：頂層的墻壁上，全是孩子們的涂鴉，極像當(dāng)年我們的“盧浮宮”，尤其是天臺。他站在一片彩繪前對著我笑，既像從前那個執(zhí)著的青年，又像一個全新的人。“雖然沒有考上那所美院，可美院現(xiàn)在會請我講課，也值了……”他談起自己的事業(yè)，開始滔滔不絕。不遠處有學(xué)生喊他，他去學(xué)生那里指導(dǎo)了。13我沿著彩繪墻慢慢地走，忽然發(fā)現(xiàn)在一個角落里，有一幅殘破的速寫畫，走近一看，我笑了，又是他的惡作劇，讓人誤以為是貼上去的?？墒钱?dāng)我看完速寫畫和畫旁邊的彩繪時，卻怎么也笑不出來了。那是六、七個少年坐在天臺上看月亮，所有人的目光都看向半空，唯獨他，一手拿著畫筆，兩只眼睛卻看向我們。速寫畫旁邊，有那么一個真人比例大小的彩繪，是個藍色的阿凡達。她手持長矛，滿臉警戒的神情，忠心耿耿地守護著他們的潘多拉星球，以及我們曾經(jīng)的“盧浮宮”。（原文有刪改）13、請閱讀選文，在表格A、B處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）事件“我”的心情鐘霄被老^師肯定A鐘霄放棄高考B鐘霄請我參觀畫室震驚14、結(jié)合語境，從修辭的角度，對選文第7段劃線句進行賞析。（3分）老人黯淡的臉上現(xiàn)出一絲笑容，猶如點了一盞燈。15、文章第4段寫到：“我坐的位置剛好在他的側(cè)面，清楚地看到他捏筆的手腕一抖，一塊顏色畫歪了?！闭堈归_想象，用第一人稱描寫鐘霄當(dāng)時的心理活動。（3分）16、文章第段寫到，“我”看完鐘霄畫的內(nèi)容時，怎么也笑不出來了。請結(jié)合文章內(nèi)容，說說“我”笑不出來的原因。（3分）17、結(jié)合文章內(nèi)容，請概括出鐘霄的性格特點，并用自己的話寫出依據(jù)。（4分）18、文霄寫的是一段鐘霄的人生經(jīng)歷，作者卻以“我”的口吻來寫，請問“我”在文中的作用是什么？（3分）（四）閱讀下面選文，完成19?23題。（13分）心定而后方能靜①“手機一會兒推送一條消息，總是忍不住去點開，怎么讓人專心工作！”“想安靜地看一會書，總是被人微信騷擾，真是煩人！”“真的好想靜靜！”與身邊的年輕人接觸，常常聽到有人這樣抱怨。②的確，如今的世界確實有些喧囂嘈雜。各種信息一股腦兒地向你眼前涌來，各種言論爭先恐后地想要占領(lǐng)你的腦袋。在干擾與誘惑面前，用一段相對完整的時間專注地去做一件事似乎都變得難上加難。在這種環(huán)境下成長起來的年輕人，難免被紛繁復(fù)雜的外部世界所“綁架”：新聞資訊要看、熱門頭條要刷、八卦娛樂要追、朋友狀態(tài)要贊……形象地說就是，手機一開一關(guān)，一天就過去了。③靜不下心、集中不了注意力，怪誰？是該怪這世界變化太快、科技發(fā)展太迅速，還是怪周圍的人太吵鬧、環(huán)境太嘈雜？外界的影響誠然不能否認，但歸根結(jié)底還是要從自身找原因。有這樣一則故事，大抵揭示了躁動的本源:兩個僧人看見“風(fēng)吹幡動”，于是開始爭論到底是什么在動，一個僧人說是“風(fēng)動”，一個僧人說是“幡動”。六祖禪師慧能聽后說道：“非風(fēng)動，非幡動，仁者心動?！蹦敲矗诩娂姅_擾的世界中，如何才能做到心靜?我認為,心定而后方能靜?、苁裁词切亩?？鄭板橋的《竹石》做了形象地詮釋：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！币簿褪钦f,心定就是有定力。只要有定力，就能不隨物流、不為境轉(zhuǎn)，即使耳邊亂紛紛，也自能巋然不動。人稱“石佛”的圍棋高手李昌鎬，每逢重大賽事，總能從容鎮(zhèn)靜，臨危不亂，就是因為他在與人對弈之時，有著超乎常人的定力。⑤要想有定力，胸中必要有志向。《大學(xué)》有言：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”如果心中缺少大志向，那剩下的就只能是小情緒，外面的點點滴滴、風(fēng)吹草動都會成為你的干擾源。比如，有一些大學(xué)生習(xí)慣性翹課、常態(tài)性掛科，整天窩在宿舍里打游戲，問他為什么這樣，他沒覺得是自己沒目標(biāo)、沒意愿、沒動力，反倒是怪宿舍沒氛圍、室友把自己帶壞了。抱有這種想法的年輕人，不妨多學(xué)學(xué)毛澤東。年輕時的毛澤東，為了培養(yǎng)隨時隨地都能專心讀書的能力，特地到車水馬龍、人來人往的城門口“鬧市讀書”，時而朗讀、時而默念、旁若無人。戲院劇場也是他常去的讀書場所。他做到了心定、神靜！⑥今天我們強調(diào)保持定力，靜下心來，不是要年輕人“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。年輕人關(guān)心家事國事天下事，自然很有必要，但今天我們格外強調(diào)靜下心來，主要是因為接收的信息太多且魚龍混雜。如果你什么都想知道，什么都好奇要點開看一下，那么結(jié)果往往只能是什么也不記得、什么也沒留下。⑦所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己進入手機“每隔三秒就有一條新的未讀信息”的狀態(tài)時，不妨適當(dāng)開啟一下“屏蔽功能”，把自己暫時與外界隔離開來，讓內(nèi)心靜下來，想想自己的目標(biāo)，調(diào)整好狀態(tài)再出發(fā)。⑧世界愈是熙熙攘攘，愈是心定然后方能靜，心靜才愈能彰顯力量。所以，別再焦躁著怒吼“我想靜靜”，多向自己的內(nèi)心尋求定力，才能真正地強大起來，從靜中獲取制勝的法寶。19、選文的中心論點是什么？（2分）20、簡述選文第④段的論證思路。（3分）21、選文第⑤段除運用道理論證外，還有哪兩種論證方法？有什么作用？（3分）22、選文第⑥段能否刪掉，請簡要說明理由。（3分）23、選出下列說法有誤的一項。（）（2分）A、選文第①段列舉生活中存在的現(xiàn)象，寫出身邊年輕人的煩惱，引出論點。B、選文②③段由客觀到主觀地分析了人們靜不下心的原因。C、諸葛亮的名言“非寧靜無以致遠”不能作為本文的道理論據(jù)。D、選文將大道理寓于小事件之中，說理深入淺出，易于讀者理解與接受。三、寫作（滿分50分）24、請從下面兩個文題中任選其一，按要求作文。（一）錦鯉俗稱日本鯉魚，是很多養(yǎng)魚愛好者最愛的觀賞魚。日本鯉魚的神奇之處在于，如果你在小魚缸里飼養(yǎng)它，它只會長到兩三寸長；如果你把它放入大魚缸或者小池塘，它就能長至六寸到一尺長；放到大一點的池塘，它就能長到一尺半長；如果把它放進大湖中讓它不受限制充分成長，有朝一日它可能會長達三尺。日本鯉魚能長到多大，與池塘的大小有直接關(guān)系。人的成長與日本鯉魚非常相似。不過，對于我們?nèi)祟惗?，限制我們成長的往往不是外部世界，而是我們的內(nèi)心。只有不斷擴大我們的內(nèi)心，我們才能不斷成長。①請根據(jù)材料任選角度，自擬題目，寫一篇文章。②除詩歌外，文體不限，字數(shù)600-800字。④字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等，不得抄襲試題閱讀理解部分材料。（二）以“最溫暖的陪伴”為題目，寫一篇作文要求：①立意自定，除詩歌外，文體不限，字數(shù)600-800字。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等，不得抄襲試題閱讀理解部分材料。答案：一、積累與運用（15分）1、B2、D3、D4、C5、①征蓬出漢塞②任重而道遠③隔江猶唱《后庭花》④看紅裝素裹⑤千里共嬋娟二、（一）6、C（二）7、B8、（1）略（2）披上戰(zhàn)甲奔馳，開始時它（們）