教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年06月21日-5252)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年06月21日-5252)1：課程的基本類型有（）。

多項選擇題

A、學(xué)科課程

B、閱歷課程

C、活動課程

D、核心課程

2：美國當代聞名教育家、心理學(xué)家布魯姆認為完整的教育目標分類學(xué)應(yīng)當包括的主要部分是（）。

多項選擇題

A、認知領(lǐng)域

B、日常生活領(lǐng)域

C、情感領(lǐng)域

D、動作技能

E、平安領(lǐng)域

3：愛崗敬業(yè)這一老師職業(yè)基本道德規(guī)范的基本要求有（）。

多項選擇題

A、喜愛教育，喜愛學(xué)校

B、盡職盡責，教書育人

C、仔細工作，不敷衍塞責

D、留意培育同學(xué)的良好思想品德

E、不傳播有害同學(xué)身心健康的思想言論

4：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)思結(jié)合思想最早出自（）。

單項選擇題

A、《學(xué)記》

B、《論語》

C、《孟子》

D、《中庸》

5：學(xué)校教育的動身點和歸宿是[]

多項選擇題

A、教育內(nèi)容

B、同學(xué)

C、教育目的

D、課程標準

6：我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨是進展（）。

單項選擇題

A、專業(yè)教育

B、基礎(chǔ)教育

C、中等教育

D、職業(yè)教育

7：老師是一種專業(yè)化的技術(shù)職業(yè)。（）

推斷題

對

錯

8：結(jié)束技能的運用，能夠起到承上啟下的啟發(fā)作用。（）

推斷題

對

錯

9：學(xué)校教學(xué)的主要任務(wù)包括（）

多項選擇題

A、使同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能

B、進展同學(xué)的智力、體力和制造力

C、形成良好的師生關(guān)系

D、培育同學(xué)的社會主義品德和審美情趣

E、開發(fā)校本課程

10：教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題

A、領(lǐng)悟?qū)W問

B、鞏固學(xué)問

C、運用學(xué)問

D、檢查學(xué)問

11：信息技術(shù)轉(zhuǎn)變的是教育手段，但難以轉(zhuǎn)變?nèi)藗冴P(guān)于學(xué)習和教育的觀念。

推斷題

對

錯

12：一切教育工作的動身點和歸宿是（）。

單項選擇題

A、教育方針

B、教育機靈

C、教育政策

D、教育目的

13：《義務(wù)教育法》的立法宗旨包括（）。

多項選擇題

A、進展基礎(chǔ)教育

B、促進社會主義物質(zhì)文明建設(shè)

C、提高全民的思想道德

D、進展社會主義文化

E、促進社會主義精神文明建設(shè)

14：反映一個國家協(xié)作政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定，這是指（）。

單項選擇題

A、教育制度

B、學(xué)校教育制度

C、教育體制

D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度

15：形式教育論的提倡者是（）。

單項選擇題

A、盧梭

B、洛克

C、赫爾巴特

D、斯賓塞

16：學(xué)校課程的設(shè)置直接受制于（）。

多項選擇題

A、教育目的

B、培育目標

C、教學(xué)目標

D、課程目標

E、政治制度

17：上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。（）

推斷題

對

錯

18：依據(jù)材料回答{TSE}題：一位老師在教一班級同學(xué)學(xué)習“兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題”一課時，為了讓小伴侶們能夠親身感受和體會到老師教給他們的“比”的方法是牢靠的，于是利用一班級同學(xué)愛唱愛跳和對競賽等具有嘉獎性質(zhì)的活動感愛好的性格特征設(shè)計了一個問題情境，下面是這一情境的課堂教學(xué)實錄。老師指定7個女生、3個男生到臺前唱兒歌激發(fā)同學(xué)的愛好老師：他們唱的好不好?同學(xué)：好!老師：男生和女生哪個組的聲音大?同學(xué)：女生聲音大!老師：同學(xué)們知不知道為什么女生的聲音大?同學(xué)：女生人多(同學(xué)憑直覺感受到)。老師：是嗎?那么女生比男生

多項選擇題

A、直觀性原則

B、啟發(fā)性原則

C、鞏固性原則

D、循序漸進原則

19：教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同熟悉的（）。

單項選擇題

A、主體

B、客體

C、教的主體

D、學(xué)的主體

20：成年人有肯定的閱歷，懂得社會需要什么樣的人，所以他們根據(jù)自己的價值觀培育兒童是正確的。（）

推斷題

對

錯

21：在同學(xué)學(xué)業(yè)評價中，信度體現(xiàn)了學(xué)業(yè)測驗的牢靠程度。（）

推斷題

對

錯

22：老師上課必要的補充主要是通過（）。

單項選擇題

A、布置作業(yè)

B、檢查作業(yè)

C、課外輔導(dǎo)

D、課后練習

23：學(xué)習策略訓(xùn)練的原則有（）。

多項選擇題

A、主體性原則

B、內(nèi)化性原則

C、特定性原則

D、生成性原則

E、有效的監(jiān)控原則

24：學(xué)校作為個體進展而有意識地支配的一種特別環(huán)境，其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿意同學(xué)進展的需求，取決于老師對這種環(huán)境的（）。

單項選擇題

A、熟悉

B、設(shè)計

C、設(shè)想

D、支配

25：“同年齡的兒童在愛好、愛好和性格等共性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心進展具有（）

單項選擇題

A、不均衡性

B、可變性

C、穩(wěn)定性

D、個別差異性

26：課程有不同的分類標準，依據(jù)課程的任務(wù)分類，可以把課程分為（）。

單項選擇題

A、國家課程、地方課程、學(xué)校課程

B、必修課程、選修課程、活動課程

C、相關(guān)課程、廣域課程、核心課程

D、基礎(chǔ)課程、拓展課程、討論課程

27：學(xué)校課外活動的基本組織形式是（）

單項選擇題

A、群眾性活動

B、小組活動

C、個別活動

D、集體活動

28：依據(jù)老師在傾聽同學(xué)語言時是否參加其中，把課堂傾聽分為（）。

多項選擇題

A、語言性傾聽

B、非語言性傾聽

C、介人性傾聽

D、非介入性傾聽

E、反思性傾聽

29：《中華人民共和國老師法》規(guī)定，老師考核的機構(gòu)主體是（）。

單項選擇題

A、當?shù)亟逃姓块T

B、當?shù)卣?/p>

C、老師所工作和服務(wù)的學(xué)校

D、當?shù)亟逃綄?dǎo)組織

30：考試命題的質(zhì)量指標主要有（）。

多項選擇題

A、信度

B、效度

C、區(qū)分度

D、難度

查看答案

1：答案A,C

解析

2：答案A,C,D

解析略。

3：答案A,B,C,D,E

解析

4：答案B

解析略。

5：答案C

解析

6：答案B

解析我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨有三條：首先是進展基礎(chǔ)教育，其次是促進社會主義物質(zhì)文明建設(shè)，最終是促進社會主義精神文明建設(shè)。

7：答案正確

解析略。

8：答案正確

解析

9：答案A,B,D

解析

10：答案A

解析教學(xué)過程階段包括以下幾個環(huán)節(jié)：引起學(xué)習動機、領(lǐng)悟?qū)W問、鞏固學(xué)問、運用學(xué)問、檢查學(xué)問。而領(lǐng)悟?qū)W問是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，它包括使同學(xué)感知和理解教材。

11：答案錯誤

解析由于電腦和網(wǎng)絡(luò)以及其他多媒體設(shè)備等教育手段的介入，使教育手段發(fā)生了很大的變化，但同時也使原有的師生現(xiàn)場學(xué)習和教育的方式發(fā)生了變化：學(xué)習和教育既可以是師生互動，現(xiàn)場面授，也可以是生氣、生生和師生以信息技術(shù)為中介進行的互動溝通、相互學(xué)習。原有意義上的有固定場地、固定班級、固定活動的學(xué)校教育形式，將成為同學(xué)進行社會交往的處所，而學(xué)問的學(xué)習將讓位給不受時間和地域限制的信息技術(shù)。

12：答案D

解析教育目的是整個教育工作的核心，是一切教育工作的動身點和歸宿。

13：答案A,B,E

解析略。

14：答案C

解析考查教育體制的含義。

15：答案B

解析形式教育論的提倡者是洛克和裴斯泰洛齊。

16：答案A,B

解析教育目的和培育目標詳細反映了特定時期社會政治、經(jīng)濟、文化進展對教育所要培育人才的要求，所以課程設(shè)置必定要受它們的制約。

17：答案正確

解析略。

18：答案B

解析

19：答案B

解析略。

20：答案錯誤

解析

21：答案正確

解析

22：答案C

解析

23：答案A,B,C,D,E

解析

24：答案D

解析

25：答案D

解析

26：答案D

解析依據(jù)任務(wù)進行分類，課程可以分為基