初中春季開學(xué)第一課主題班會5篇

第第頁初中春季開學(xué)第一課主題班會5篇初中春季開學(xué)第一課主題班會（篇1）教學(xué)目的:1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。2、把握初中語文的學(xué)習(xí)方法。3、明確本學(xué)期語文教學(xué)常規(guī)要求。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課先做自我介紹，然后以講故事、讀美文、漢字趣解等不同形式引入課題，激發(fā)學(xué)生對語文的興趣。推舉：臺灣余光中《聽聽那冷雨》遼寧劉衛(wèi)民《我愛你，漢語》二、語文的概念1、流行的幾種說法:語言和文學(xué)、聽說讀寫、葉圣陶：口語和書面語2、初中語文學(xué)習(xí)的主要任務(wù)：把握語言基礎(chǔ)學(xué)問，具備初步的文學(xué)觀賞能力和寫作能力。能閱讀淺易的文言文。另外在如今應(yīng)試教育體制下，同學(xué)們還要把握好應(yīng)試的技能。3、大語文概念：應(yīng)試、應(yīng)用、人格修養(yǎng)；文史哲不分家；語文的社會生活化4、雅和俗：作為基礎(chǔ)語言工具，把握好語文這門工具有非比尋常的意義，首先是交際需要語文，更重要的是語文可以提升個人魅力和生活層次。三、方法介紹1、相信自己，英勇挑戰(zhàn)一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹慢慢長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最終把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來?。ā嘈抛约菏且恢恍埴?，不要去想過去，想自己的基礎(chǔ)是不是很差，英勇面對一切挑戰(zhàn)和失敗。）2、堅持不懈，持之以恒開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡潔也是最簡單做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡潔的事情，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)傲慢地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡潔的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。（——勝利在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。）(強調(diào)語文學(xué)習(xí)積累要堅持)3、自我規(guī)范，養(yǎng)成習(xí)慣父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有閱歷，坐鎮(zhèn)駕車，山路坎坷，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提示道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不愿轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。究竟是怎么回事？兒子百思不得其解。最終只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動。（要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。）（強調(diào)：書寫習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、寫作習(xí)慣）4、把握方法，形成能力有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁?？小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！蹦銈冋f，這個小孩是不是很聰慧？（——重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住學(xué)問，更重要的是把握方法，形成能力。）四、學(xué)習(xí)要求可以從“工具預(yù)備”、“上課要求、”“作業(yè)習(xí)慣”、“作文訓(xùn)練”、“其他規(guī)范”等五個方面提出了學(xué)習(xí)要求五、課堂小結(jié)在中學(xué)的歷程里，語文——文學(xué)作品，他能通過寫真實的生活閱歷與心理歷程與你交流，向你展示什么是真善美，什么是假丑惡，什么是人生，什么是人生的價值取向，怎樣活著才有意義……你可以透過文章，看到的精神家園，中學(xué)里沒有哪一門功課是這樣的內(nèi)容，在精神上為你做引領(lǐng)。在我看來，語文就是生活，語文就是做人。你不肯定要踏入大學(xué)的門，可你必定要跨入社會的門，你可以不懂?dāng)?shù)理化，沒有任何特長，只要領(lǐng)工資會簽自己的名，但你不能不會做人，你可以失掉一切，但你沒能失掉尊嚴(yán)。期望大家在中學(xué)階段，不要把語文看成是在應(yīng)付考試，那樣你會學(xué)得很吃力很疲乏，我期望大家把它當(dāng)成一種觀賞，一種享受，這樣你才能真正在學(xué)習(xí)中獲得歡樂。文字是一種秀麗，一種遭受，和文字用心靈和他相逢是一種幸福。初中春季開學(xué)第一課主題班會（篇2）教學(xué)目標(biāo)：1、通過教育，讓學(xué)生充分認識平安工作的重要意義。2、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中留意消防平安、人身平安，飲食平安，交通平安等。3、進行防傳染病、防爆、校園平安、交通平安等的教育。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：列舉出生活中的平安事例。二、平安工作的重要性。1、近期交通事故頻繁發(fā)生，尤其是春節(jié)前發(fā)生在惠東義烏的一起嚴(yán)峻火災(zāi)事故和一起嚴(yán)峻煤氣中毒事故，是因為平安意識不強。2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。3、開學(xué)初我們學(xué)校抓的幾項工作：(1).校園平安教育(2).交通平安教育(3).嚴(yán)禁攜帶和燃放煙花爆竹(4).春季傳染病的預(yù)防。(5).文明禮貌。(6).究衛(wèi)生，杜絕垃圾。三、詳細講應(yīng)留意平安的地方：1、學(xué)生小組討論。2、集體歸納。(1)人身平安，在校園內(nèi)、教室、樓道上不追逐打鬧，上下樓梯靠右行;不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點;外出時，留意平安，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不攜帶引火器械。睡覺前檢查煤氣閥門。(2)交通平安，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。(3)財產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財，不帶手機、嬉戲機、學(xué)習(xí)機等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準(zhǔn)時反映或報警。(4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。(5)春季常見傳染?。毫鞲小⒘髂X、麻疹、水痘、易感人群。預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。1)合理膳食，增加養(yǎng)分，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等;2)樂觀參與體育熬煉，多到戶外呼吸新奇空氣，增加體質(zhì)。3)不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場等;4)勤洗手，并用流淌水徹底清洗潔凈，包括不用污濁的毛巾擦手;5)每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新奇，尤其宿舍、電腦室、教室等;6)合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;留意不過度疲憊，防止感冒。7)不食不加工不清潔的食物，拒絕生吃海產(chǎn)品和肉食，不喝生水。8)不任憑倒垃圾，不任憑堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。9)留意個人衛(wèi)生，不任憑吐痰，打噴嚏要掩蓋口鼻;10)發(fā)熱或有其它不適準(zhǔn)時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩。11)不帶零食進校門，不帶垃圾出教室，不扔雜物在校園;“六好班級”創(chuàng)建。四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強留意初中春季開學(xué)第一課主題班會（篇3）班會主題：班會過程：1、詩歌朗誦：《啊，母親》同學(xué)自己寫的詩作為主題班會的首檔節(jié)目突出宏大的母愛，使整堂主題班會的主旨精神得到升華。從祖國母親對每一個炎黃子孫的殷殷之情到自己的母親對孩子無私的愛和奉獻，是同學(xué)自己用心去描述，情節(jié)感人，讓每一位在場的同學(xué)都能體會到世界上最宏大的愛——母愛。2、嬉戲：你知，我知請家長和同學(xué)一起上臺，回答幾個問題，如：對方的生日，最喜愛的食物，最喜愛的顏色，最討厭的行為，最喜愛的休閑方式等，看一下父母對子女和自怒對父母這兩大家庭最基本要素之間的了解程度，特殊?????是作為子女，同學(xué)是否只知道自己需要什么，而不懂得關(guān)心他人，主持人的臨場發(fā)揮和引導(dǎo)作用極其重要，要讓每一位同學(xué)了解關(guān)心父母就要從了解他們做起。一句問候，一句關(guān)心都是維系家庭溫馨和愛的橋梁。3、歌曲聯(lián)唱：媽媽，再愛我一次;愛的奉獻;牽手等利用多媒體播放一些新聞片斷，如：有的孩子殘疾了，父母如何傾家蕩產(chǎn)帶他到處治病;一個已是中年的男子的跨國尋母記等;還有我們身邊的故事，如：父母親頂著烈日為孩子買參考書，參與高考咨詢等，用劇烈的視覺效果，讓在場的每一人感受到愛的力氣。4、討論：我們該怎么做由主持人事先設(shè)計的幾種場景，如：有比較好的異性同學(xué)常常打電話;同學(xué)沉溺于網(wǎng)上談天;重要的考試成果不抱負等，讓學(xué)生提出他們會怎么處理以及期望家長如何幫忙他們，然后讓家長提出他們的處理方法和期望學(xué)生的態(tài)度。這樣開誠布公的交流可以緩解相互間的抵觸，增進彼此間的了解和溝通。5、表演：我愛我家請一戶班級中的學(xué)習(xí)型家庭的父母和同學(xué)三個人預(yù)備了幾個小品，都是他們在日常生活中怎么進行相互之間的溝通，怎么處理突如其來的問題和如何大家一起學(xué)習(xí)學(xué)問和現(xiàn)代技術(shù)提高每一個人的自身素質(zhì)。期望每一位同學(xué)和家長通過示范的例子，再依據(jù)自己家庭的實際情況進行溝通。6、嬉戲：學(xué)問就是力氣預(yù)備了各類學(xué)問題目，由家長和同學(xué)共同合作，看看誰的學(xué)問面更廣。還有各類動手的活動，如：做餃子，訂紐扣等，還請各組同學(xué)當(dāng)場設(shè)計學(xué)習(xí)型家庭的網(wǎng)頁。整個嬉戲突出個人的學(xué)問面，動手能力和制造性，并與時代的新技術(shù)相結(jié)合，突出時代性。7、回家作業(yè)：真情流露依據(jù)老師供應(yīng)的附錄中的幾個家庭故事，結(jié)合自己的實際情況，通過這樣一個主題班會，學(xué)生而言，是對家庭和社會的更深的了解，明確自己做肩負的責(zé)任和確立今后人生的奮斗目標(biāo)，期望通過這樣的活動使學(xué)生樹立家庭的觀念，揚起人生的風(fēng)帆。達成效果與反思：使學(xué)生體會到家庭社會對他們的關(guān)愛，意識到自己的責(zé)任，學(xué)會感恩，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。提高學(xué)習(xí)自覺性。初中春季開學(xué)第一課主題班會（篇4）一、教學(xué)目標(biāo)[學(xué)問與能力]1、知道進入七班級以后學(xué)習(xí)任務(wù)、校園環(huán)境、自己的心理等方面發(fā)生的新變化。2、初步了解中學(xué)在學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)任務(wù)、規(guī)章制度等方面的新特點、新要求。3、主動與同學(xué)溝通，相互幫忙，友好相處，提高自己的人際溝通能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。[過程與方法]1、樂觀參與班級組織的各項活動，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)出謀劃策。2、運用自我調(diào)適的方法，制定行動計劃，成為“陽光少年”。[情感、態(tài)度與價值觀]1、以樂觀的心態(tài)適應(yīng)學(xué)校新生活，自覺融入新的集體，為創(chuàng)建良好班風(fēng)而努力。2、為新的學(xué)習(xí)生活做好預(yù)備，不斷增加集體歸屬感和榮譽感。二、教學(xué)重點和難點1、優(yōu)良的班風(fēng)我們創(chuàng)是本課的重點和難點之一。說它是重點，因為班風(fēng)好壞對一個人的成長具有重大的影響；說它是難點，主要是因為落實到每個人的行動上需要長期的努力?，F(xiàn)在的中小學(xué)生，往往是“語言的巨人，行動的矮子”。2、做個陽光少年要解決的是怎樣盡快適應(yīng)環(huán)境的問題，這是本課的又一個重點和難點。說它是重點，是因為它是本課生活主題“我是中學(xué)生了”的總結(jié)和歸宿?！拔沂侵袑W(xué)生了”，那就必需專心思考做一個什么樣的中學(xué)生，“做個陽光少年”是認識上的升華。說它是難點，是因為環(huán)境適應(yīng)的快慢受到多種因素的影響，因人而異。實踐中應(yīng)如何適應(yīng)環(huán)境、利用環(huán)境，是一個難點。三、學(xué)問體系第一框我們的新集體1、相識的人怎樣才能成為朋友？一個人為什么需要好朋友？（1）相識是簡單的，而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。（2）認識一個人并成為好朋友，歡樂時就會有人與我們共享，苦痛時就會有人與我們分擔(dān)，迷惘時就會有人給我們教導(dǎo)，我們的身心就能得到健康的發(fā)展。2、什么是班風(fēng)？良好的班風(fēng)有什么作用？（1）班風(fēng)是指一個班級穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范，是一個班級中大多數(shù)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的共同傾向。（2）良好的班風(fēng)能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，對個人的健康成長和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。3、優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在哪些方面？優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等許多方面。4、優(yōu)良的班風(fēng)怎樣才能形成？優(yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一個人用行動去制造，去維護。愛心是營造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。把愛心獻給別人，才能得到別人的愛與幫忙。整個集體布滿了愛心，便會產(chǎn)生出一種強大的向心力和分散力，個人的歸屬感就會得到滿意，集體也就有了蓬勃的生命力和制造力。第二框適應(yīng)學(xué)校新生活1、怎樣適應(yīng)新的環(huán)境？盡快適應(yīng)新的環(huán)境，不僅需要迎接挑戰(zhàn)的士氣，還要求每個人在生活方式和思維方式上做出相應(yīng)的調(diào)整。2、對于中學(xué)生來說，做好自我調(diào)整，應(yīng)當(dāng)特殊?????留意哪幾個方面？（1）做好角色轉(zhuǎn)換。（2）做好心理上的調(diào)整。（3）主動調(diào)整生活節(jié)奏。3、做一個陽光少年實質(zhì)是什么？做個陽光少年，實質(zhì)上就是要在學(xué)習(xí)和生活中保持一種樂觀的心態(tài)。珍惜今天所擁有的，給自己一個目標(biāo)，一個期望，我們就會很快適應(yīng)新的環(huán)境，并從中體會到學(xué)習(xí)、生活的樂趣，我們就肯定能擁有一個豐富多彩的中學(xué)時代。四、教法：探究式學(xué)習(xí)、活動教學(xué)法。五、教學(xué)過程導(dǎo)入新課：生活在線（教材P2）活動1：說說你的新感受設(shè)計意圖：讓學(xué)生說說跨進中學(xué)大門后的真實感受。老師：概括為兩種感覺：作為一名中學(xué)生既感到很快樂，但又感到孤單。怎么消退孤單呢？就需要我們在新的班集體里，結(jié)交新的同學(xué)，新的朋友。內(nèi)容：相識的歡樂（教材P3~4）活動2：交流活動活動過程：大家都想認識更多的新同學(xué)，同時也想讓更多的同學(xué)認識你?，F(xiàn)在老師和大家來一個交流活動。請同學(xué)拿出一張紙和一支筆來，在紙的左邊畫上你的自畫像，自畫像可以簡潔一點，表現(xiàn)出你的外貌特征就行了。在紙的右邊寫下以下內(nèi)容：讓咱們盡快熟悉起來。1、請同學(xué)們拿出一張空白紙和一支筆。（課前要預(yù)備好）2、大家先給自己畫一幅自畫像，留意突出你的特征，能讓大家一看就知道畫的是你。3、在紙上寫下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學(xué)校、愛好興趣和你的家庭地址等，4、收上來，打亂挨次，發(fā)回給同學(xué)們。5、你拿到的是誰的自畫像？可以說說嗎？6、說說我的收獲：我和等是同一所小學(xué)畢業(yè)的；我和等是同一個月出生的；我和等有著相像的興趣愛好；我和等是同一個區(qū)（鎮(zhèn)）的。認識了集體中的新成員，我的心情是。只要我們，我們肯定會成為新的朋友。老師小結(jié)：相識是簡單的，而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。認識一個人并成為好朋友，歡樂時就會有人與我們共享，苦痛時就會有人與我們分擔(dān)，迷惘時就會有人給我們教導(dǎo)，我們的身心就能得到健康的發(fā)展。內(nèi)容：優(yōu)良班風(fēng)我們創(chuàng)出示名人名言，學(xué)生集體朗讀。只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！R克思一滴水只有放進大海里才永久不合干枯，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力氣?！卒h老師：同學(xué)們，我們生活中的“海洋”就是集體，我們每個人的成長都離不開集體，那么一個良好的班集體對我們的成長有什么作用呢？下面讓我們來認識這樣一個優(yōu)良的班集體——北京市廣渠門中學(xué)“宏志班”?；顒?：講故事，談體會?！昂曛景唷钡墓适拢ㄒ娎?/p>