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第有關(guān)我們小學(xué)作文合集10篇我們小學(xué)作文篇1
我走在陽(yáng)光里,今天的我們都走在陽(yáng)光里。
“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……”這首歌是我們?nèi)巳硕紩?huì)唱的。那我們有沒(méi)有想過(guò),如果沒(méi)有共產(chǎn)黨,今天的我們會(huì)是什么樣子呢?
幾十年前,人們生活很艱苦。吃不飽,穿不暖。沒(méi)有寬敞的房子,沒(méi)有明亮的教室,沒(méi)有屬于自己的小臥室,都是幾個(gè)孩子擠在很小的破屋子里。
那個(gè)時(shí)候,他們上學(xué)很難,都讀不起書。就算讀書,也都到八九歲才上學(xué)。那時(shí)候的'學(xué)校可不像現(xiàn)在的樓房,那都是泥瓦房,桌子都是泥做的,很艱苦。他們白天上課,放學(xué)還要做飯,做家務(wù),農(nóng)忙的時(shí)候就不上學(xué),去田里干活,一邊顧家務(wù),顧農(nóng)活,另一邊還得學(xué)習(xí)。還要去生產(chǎn)隊(duì)做活來(lái)抵公分……
一點(diǎn)都不想現(xiàn)在的我們,和他們比起來(lái)我們真是太幸福了。雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣事情,但聽媽媽說(shuō)完這些話后,還是覺(jué)得很心酸,腦海里還可以想象出那樣艱苦的畫面。可是現(xiàn)在不一樣了,經(jīng)過(guò)這么多年的努力,我們的生活變好了。新中國(guó)成立以后,我們每一天都在進(jìn)步,每一天都在想幸福邁進(jìn)。
我愛(ài)中國(guó),我愛(ài)共產(chǎn)黨,因?yàn)橛辛怂麄?,才有了今天?/p>
我走在陽(yáng)光里,我們都走在陽(yáng)光里。
我們小學(xué)作文篇2
有一天,我正在外婆家吃飯,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)多了兩個(gè)兩頭裝著輪子,中間連著兩塊平板的怪怪的東西。我便好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸,這是什么?”爸爸說(shuō):“這是平衡車,送給你和好好姐姐的。”我頓時(shí)欣喜若狂,便連忙跑過(guò)去嘗新鮮??墒俏沂值姑?,一站上去就差點(diǎn)被摔個(gè)“豬啃泥”,看來(lái)真是心急吃不了熱豆腐呀。
原來(lái)我連個(gè)電源都沒(méi)開,于是我打開電源,想開始對(duì)自己的魔鬼訓(xùn)練。正在我踮一下踮一下想雙腳站上平衡車上時(shí),一不小心又被甩下了平衡車。氣急敗壞的我找不到原因,只能去看說(shuō)明書,這才知道,原來(lái)紅色指示燈亮起表示平衡車沒(méi)電了,我又一次被坑了。我只能乖乖給它充上了電。
那天晚上,我一睡著就夢(mèng)到自己在騎那有趣的平衡車了。
第二天早晨,我很早就起了床,因?yàn)槲乙恍闹幌朐琰c(diǎn)騎上心愛(ài)的平衡車??墒前职謪s讓我晚上再學(xué),我只好一直熬著,熬到去外婆家吃晚飯為止。那天,我一整天都心不在焉。
吃完晚飯,我來(lái)不及咽下最后一口就纏著小姨夫教我了。小姨夫被我纏得不可開交,只好放棄了手機(jī)游戲時(shí)間。
噢!教學(xué)終于開始了。小姨夫果然是高手,很快讓我和好好姐姐掌握了騎平衡車的.要領(lǐng),我們沒(méi)兩下就學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的騎行。大家都夸我們好厲害,趁熱打鐵,我們決定去柏油路上闖一闖。
在柏油路上騎的時(shí)候,我們居然也都能像在家里練時(shí)一樣,仍然能夠用腳把握住平衡,使自己不倒。我們兩個(gè)開心極了,便站在平衡車上玩拍手游戲。正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí),小姨夫把小狗“旺來(lái)”給牽了過(guò)來(lái),我們兩個(gè)新手便都被嚇壞了,急得亂了陣腳,結(jié)果兩個(gè)又摔了一跤。當(dāng)然,痛只是一時(shí)的,還沒(méi)等“旺來(lái)”走遠(yuǎn),我們又騎上了車……
我們就是這樣不怕摔地邊玩邊練,不久,我們便能夠站在平衡車上如履平地,騎得像走路一樣流暢了,而且還能在上面玩墊排球、轉(zhuǎn)呼拉圈、溜狗……小姨夫來(lái)“考核”時(shí),我們都能夠做到“倒退如流”了。
瞧,我們有多厲害!
我們小學(xué)作文篇3
在皎潔的月光的照亮下,在微微的涼風(fēng)的擁抱中,我靜靜地坐在窗前。再昏暗的臺(tái)燈下我靜靜地翻閱著雜志,正覺(jué)得無(wú)趣時(shí),一張漫畫吸引了我的眼球:
在一片茂密的森林中,一位伐木工正扛著一把斧頭,嘴里叼著一支煙,向一棵大樹砍去。頓時(shí),大樹張開了一張大嘴,正在這時(shí),一只啄木鳥醫(yī)生停在伐木工的肩上,叨著他的“榆木腦袋”,嘴里念叨著:
“這段木頭里一定有蟲……”
我相信只要有人看了這幅漫畫,一定會(huì)哈哈大笑:“腦袋里有蟲?腦袋里怎么會(huì)有蟲呢?”是的,這段“榆木腦袋”里的確有蟲,而且還是“貪婪蟲”、“自私蟲”,他們貪戀金錢,不計(jì)后果地伐木,揣鼓他們的腰包;這段“榆木腦袋”里還有“無(wú)知蟲”、“糊涂蟲”,那些伐木工們只一味地亂砍濫伐,使樹木的數(shù)量以驚人的速度減少。但是他們哪里能知道樹木能減少噪音,涵養(yǎng)水資源,凈化空氣?他們又何曾明白毀壞森林就等于毀壞人類自己啊!唉!這“榆木腦袋”怎么就不開竅呢?
而且在城市中的“榆木腦袋”也未曾少過(guò)﹕在公共廁所中,無(wú)處不見水龍頭在那傷心的哭泣;現(xiàn)在科學(xué)進(jìn)步了,家家戶戶的生活條件也好了,基本上都有了私家車,但是汽車的尾氣對(duì)空氣造成了污染;礦產(chǎn)被無(wú)節(jié)制地開采,造成了地貌改變,并且不可再生;以犧牲環(huán)境為代價(jià),片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,造成了生態(tài)平衡的破壞;大規(guī)模消耗,工廠的`廢氣、廢渣的無(wú)控制排放,造成又一輪新的工業(yè)污染;在餐廳里,無(wú)處不見滿地垃圾,以及餐桌上的剩菜剩飯;每天街道上,無(wú)處不見滿天飛舞的塑料袋;在公園中,經(jīng)常可以看到“無(wú)頭”的花徑,以及被折斷的樹枝……
這些悲慘的結(jié)局都是“榆木腦袋”造成的,他們使環(huán)境遭到破壞,他們對(duì)環(huán)境無(wú)限制的索取和破壞,等于是一種自殺行為;如果再像這樣頂著個(gè)“榆木腦袋”去破壞生態(tài)平衡,最后將使人類自己無(wú)法生存。
人們生活在一個(gè)美麗的星球上,但是,因?yàn)槿祟惔簖g破壞環(huán)境資源,使它一日不如一日!所以,我們要行動(dòng)起來(lái),共同扔掉榆木腦袋,讓地球再次美麗起來(lái),讓生活更美好!
我們小學(xué)作文篇4
玩是孩子的天性,大家都愛(ài)玩,可是隨著年齡的增長(zhǎng),我們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,功課也日益增多,學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大,自然玩的時(shí)間也就越來(lái)越少了。
“升學(xué)”、“重點(diǎn)”、“升學(xué)”、“重點(diǎn)”一直在我耳際響起。啊,我終于承受不住這些壓力了,我決定在期末考試后和同學(xué)好好玩一次。
我穿上漂亮的衣服,帶上了自己積蓄已久的零花錢。我剛準(zhǔn)備出門,媽媽板著一張臉走了過(guò)來(lái):“去哪兒?”“去和同學(xué)玩兒?!蔽也患偎妓鞯鼗卮??!安恍校诩覍懽鳂I(yè),你都六年級(jí)了,你想不想考上重點(diǎn)中學(xué)啊……”媽媽又開始念叨了。“我走了,再見!”我打斷媽媽的話,連忙走出門檻,立刻把門關(guān)上。關(guān)上門后,我一溜煙地跑了。媽媽還在家里喊:“回來(lái)!快回來(lái)!”
啊,我終于出來(lái)了,我終于又能呼吸到清新的空氣!我一蹦一跳地走著,樹上的鳥兒為我歌唱;叢中的花兒為我開放;高大的`樹木為我“沙啦啦”地伴奏。我哼著快樂(lè)的歌兒穿過(guò)馬路,穿過(guò)叢林,穿過(guò)街道。下午的陽(yáng)光是多么燦爛,它為我抵御了刺骨的寒風(fēng),把我安全地送到了目的地。
同學(xué)們?cè)诙鸥珗@門口向我揮手,對(duì)我微笑。我興奮極了,急忙跑了過(guò)去?!皡纭蔽乙徊恍⌒谋灰活w石子拌倒了,摔了個(gè)“嘴啃泥”,同學(xué)們趕忙過(guò)來(lái)將我扶起,關(guān)心地說(shuō):“你怎么這么不小心?。俊蔽覜_大家甜甜地笑了一個(gè),大家看見了也哈哈大笑起來(lái)?!罢娓吲d啊!”我興奮地說(shuō)?!笆前。貌蝗菀啄芡孢@么一次的!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō):“嗯!我們趕快抓緊時(shí)間玩兒吧!恐怕往后就沒(méi)有機(jī)會(huì)了!”說(shuō)完大家一塊兒走進(jìn)了公園。
玩兒什么好呢?最后,大家經(jīng)商議決定,先去玩旋轉(zhuǎn)搖椅。大家你追我趕地來(lái)到那兒。我們每人買了張票,緊挨著坐在了似秋千的搖椅上。歡快的樂(lè)聲響起來(lái)了。我們大家升了上去。旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。大家的尖叫聲、歡呼聲隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方。大家都盡情地享受著風(fēng)的親吻。風(fēng)吹走了大家的煩惱,吹走了大家壓力,吹走了大家的顧慮。大家臉上洋溢著幸福的神情,仿佛又回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。大家一個(gè)個(gè)毫無(wú)顧慮地尖叫了一聲。我想:這不是源于害怕,而是一種抱怨和發(fā)泄吧!我也肆無(wú)忌憚地把平時(shí)的抱怨發(fā)發(fā)泄了出來(lái)。我的心里平靜多了,我想:現(xiàn)在在我們的心里也只留下了快樂(lè)吧!
接著,大家嘻嘻哈哈去玩碰碰車。我剛坐上車,還沒(méi)弄懂怎么駕駛時(shí),后面的同學(xué)來(lái)了個(gè)始料不及,“碰”地把我撞到了一邊。其他的同學(xué)捧腹大笑起來(lái)說(shuō):“快瞧!快瞧!真好玩!我們也上吧!”把我撞得這么慘,我怎么能不回?fù)裟??我飛快地沖了過(guò)去,給正洋洋得意的那個(gè)同學(xué)也撞了個(gè)有力回?fù)??!肮?!”我大笑起?lái),只見那位同學(xué)的車旋轉(zhuǎn)幾圈后,“碰”地撞在了墻上。這次的“車禍”可給了這個(gè)同學(xué)不少教訓(xùn)。誰(shuí)知螳螂捕蟬,黃雀在后,另一同學(xué)又把我撞到了另一邊?!癓et,sgo!”我又去撞其他的同學(xué)。大家一心開車,把煩惱都拋到了九霄云外。笑聲中,我真想永遠(yuǎn)停留在這一刻。
大家開心極了,手挽著手走出了公園。走出公園的那一剎,不知是哪位同學(xué)說(shuō):“記住這美好的一刻吧!”大家點(diǎn)點(diǎn)頭,這美好的回憶相信大家一輩子也不會(huì)忘了吧!我們記住了:這個(gè)下午,我們玩得真快樂(lè)!
我們小學(xué)作文篇5
你知道嗎?在你出生的時(shí)候,你的母親可是和創(chuàng)造天使好好聊了一番你的手呢。當(dāng)然,在看下文的時(shí)候,張開你的手,看看是不是如下文所述的一樣呢。第一個(gè),食指,代表永遠(yuǎn)。當(dāng)你用手指擺出1—5的數(shù)字的時(shí)候,食指可從來(lái)沒(méi)落后呢,所以,它代表永遠(yuǎn),它就像我們所期望的一樣,永遠(yuǎn),沒(méi)有止境,是多美好的期望,所以在天使創(chuàng)造你的時(shí)候,你的媽媽告訴天使,要給你一個(gè)食指,讓你永遠(yuǎn)快樂(lè)。第二個(gè),中指,代表自信。
它是五指里最長(zhǎng)的一個(gè),永遠(yuǎn)在第一個(gè),就像個(gè)充滿自信的孩子,每每都沖在第一個(gè),所以,它代表自信,每個(gè)母親都希望自己的孩子自信滿滿呀,所以呢,她就告訴天使,要給自己的孩子一個(gè)中指、第三個(gè),無(wú)名指,代表無(wú)私。它在五指里并不出眾,但是卻是最無(wú)私的一個(gè),因?yàn)槿藗兌疾怀S盟?,但是又缺少不了這個(gè)手指,所以,它代表無(wú)私,你麻麻毫不猶豫的要了這個(gè)手指!第四個(gè),小指,代表堅(jiān)強(qiáng)勇敢。它是五指里最小的一個(gè)啦,當(dāng)然也是最堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè),不然怎么能以這么脆弱的身軀在大家族里生存下來(lái)呢?所以,它代表堅(jiān)強(qiáng),母親當(dāng)然是希望自己孩子五項(xiàng)全能!所以,也要咯。第五個(gè),大拇指,代表健康。它雖然是五個(gè)里最“胖”的一個(gè),卻是最皮糙肉厚的一個(gè)!所以,它代表健康,你母親也要啦。你“貪心”的母親要了五個(gè)還不夠,還想繼續(xù)下去,天使忙制止了她的.行動(dòng),并且告訴她:“你已經(jīng)給予了你孩子最好的,你會(huì)成為你孩子最好的“手”的,放心去吧,你的孩子將會(huì)幸福?!蹦隳赣H這才安心的生下你啦。好啦,該說(shuō)的我都說(shuō)完啦,好好感謝你母親給了你一雙完美的手吧,雖然各有各好,但是只有在一起才能發(fā)揮到最好,因?yàn)?,它們都是不可缺少的唯一啊?/p>
我們小學(xué)作文篇6
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多倍的海洋,我們就像是一條魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒(méi)有了氧氣,必須換一個(gè)地方去,這樣換來(lái)?yè)Q去,這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了,到了這時(shí)候,就要尋找另一片海洋了。這也是我們要所尋找的新科學(xué),只有不斷更新,才會(huì)有更美好的生活。在21世紀(jì)里,科學(xué)將成為人類的生命。你不懂科學(xué),就無(wú)法在這個(gè)世界生存。如果你有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著時(shí)間的`推移,這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果,而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”,就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì),來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué),并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。來(lái)怎么做好科學(xué)呢?這科學(xué),只是一個(gè)謎,一個(gè)永遠(yuǎn)未知的迷。俗話說(shuō)得好:“失敗乃成功之母”這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),他們終于成功了,1000只吸管插在一起,構(gòu)成了一個(gè)龐大的吸管樂(lè)器,吹起來(lái)一樣美妙、婉轉(zhuǎn),簡(jiǎn)直比“芋”吹出來(lái)的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家,卻能想到這樣的東西,并克服重重困難去做,真不簡(jiǎn)單。他們能做的東西,我們?yōu)槭裁醋霾坏侥??青少年朋友們,抓緊我們寶貴時(shí)期吧!科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多倍的海洋,我們就像是一條魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒(méi)有了氧氣,必須換一個(gè)地方去,這樣換來(lái)?yè)Q去,這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了,到了這時(shí)候,就要尋找另一片海洋了。這也是我們要所尋找的新科學(xué),只有不斷更新,才會(huì)有更美好的生活??茖W(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。所以,我們因當(dāng)熱愛(ài)科學(xué),但你如果不會(huì)挖掘科學(xué)中的奧秘,不去實(shí)踐,你將永遠(yuǎn)得不到幸福。了解了表面,而沒(méi)有深入的去思考,怎樣獲得成功呢?諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)到底離我們還有多遠(yuǎn)呢?只要從小種下科學(xué)的這種子,努力學(xué)習(xí),科學(xué)就在我們身邊。
我們小學(xué)作文篇7
我們是溫室里的花朵,未經(jīng)風(fēng)吹雨打;我們是剛形成的玉石;我們是剛出生的小鷹,未經(jīng)艱辛的考驗(yàn)……
藍(lán)天低下,鳥兒飛翔著,藍(lán)天低下,汽車奔馳著,藍(lán)天低下,我們變化著,變得更堅(jiān)強(qiáng)更自信更團(tuán)結(jié)……“番禺歷奇山莊”一個(gè)既陌生又熟悉的名字,“番禺歷奇山莊”一個(gè)令我難以忘懷的地方,“番禺歷奇山莊”一個(gè)讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、自信、自主、自立、自強(qiáng)……的地方。
團(tuán)結(jié)就是力量,一雙筷子易折斷,幾雙筷子難折斷。滴水穿石,非一日之功;冰凍三尺,非一日之寒。堅(jiān)持就是勝利!這不,你看!那一群永不言敗的學(xué)生,志氣十足!原來(lái)是梁開中學(xué)的代表……
在“番禺歷奇山莊”里作為參與活動(dòng)的一員,我在那兒學(xué)到了許多的人生道理!那兒有我們從未見過(guò)的訓(xùn)練方式與課程。如:“兔子舞”“黑洞”“信任倒”……
單聽名字就有趣,不用說(shuō)玩起來(lái)肯定好玩。不信,那就聽我慢慢道來(lái):
“泰山繩”
“泰山繩”就是一條大的麻繩在兩個(gè)藍(lán)架子中間綁著,左邊有三個(gè)大車輪,右邊只有一個(gè)大車輪,四個(gè)車輪大小一樣。一開始女生十分積極,可惜,她們用的辦法太愚昧了,(她們用的是我們的鞋帶綁再一起,再加一個(gè)鞋子用以加強(qiáng)平衡)但是女生最終以失敗收常因?yàn)樗齻儾粔蛄???磥?lái)只有男生“親自出馬”了。男生中力氣最大的一個(gè)出場(chǎng),一開始便用九牛二虎之力把鞋子飛出去把麻繩套過(guò)來(lái)了。全隊(duì)人歡呼雀躍,快活得恰似一只只小鳥。接著就是送人過(guò)對(duì)面的一個(gè)車輪。想不到,我就是那第一只“實(shí)驗(yàn)的白老鼠”“第一個(gè)吃螃蟹肉的人”。好在上帝保佑,祖先保佑,炎黃保佑,我福大命大……靠我敏捷的身手成功過(guò)去了,過(guò)了一會(huì)兒全隊(duì)人都過(guò)來(lái)了,哈哈……全部人都大笑起來(lái),笑聲在“番禺歷奇山莊”的上空回蕩,回蕩,回蕩……
從中我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量,只有實(shí)踐了之后才知道是否成功,相信自己,相信隊(duì)友,就離成功不遠(yuǎn)了。
“天使之手”
從前,我特別害怕登高,每次從高處向下看,我都會(huì)渾身發(fā)抖,覺(jué)得自己好像要從上面掉下來(lái)。我認(rèn)為自己一定是得了書上講的“恐高癥”。于是,只要有登高的`活動(dòng),我就堅(jiān)決不參加。泰山,多好玩兒的地方啊,可一聽說(shuō)要爬山,我說(shuō)什么也不去。為這事兒,爸爸媽媽傷透了腦筋。
這次的“天使之手”正是在十幾米的高空中走鋼絲。天?。∥沂莻€(gè)有“恐高癥”的。不過(guò),好在有個(gè)伙伴與我一起,“共度難關(guān)”。
剛開始我還滿興奮和開心的,摩拳擦掌的蠢蠢欲動(dòng)。但是當(dāng)我爬上去之時(shí),站在鋼絲上,那種居高臨下的感覺(jué)至今記憶猶新,往對(duì)面望去,好家伙,望得我兩腿直抖,心撲通撲通的狂跳。但是我已經(jīng)“被”逼上梁山了,身后還有一個(gè)女伙伴要與我“共度難關(guān)”,期待我的表現(xiàn)呢!如果連我都怕,那她也會(huì)倒下去的。所以我豁出去了,勇敢的走出了第一步,俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”,如今開了頭,后面的“路”我也與伙伴一步步走出去了,最終成功了。
這次我懂得“自信,讓我成功”。人生的旅途中處處長(zhǎng)滿了“荊棘”,鼓起自己的勇氣,大步向前。請(qǐng)相信,路是人走出來(lái)的,別說(shuō):“我不行”,自信,讓你成功!
“月夜追蹤”
剛剛燒烤完,便坐在一邊,望星空,看星星……
明月別枝驚雀,清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片。
雨后的天空非同一般的美麗,清風(fēng)徐徐,月升東山。樹上雖然沒(méi)鳥兒叫,但池塘里的蛙聲大作……
多好的夜空!在這美麗的夜空下要進(jìn)行一個(gè)趣味十足的活動(dòng)——
月夜追蹤。此活動(dòng)要全部人帶上眼罩,(除隊(duì)長(zhǎng)外,要帶路)由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全部人四處走,有指定的路線和教練看護(hù)。一路上不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)偷看??可眢w和四肢來(lái)感覺(jué)……一路上我傳了N個(gè)信息給后面的人。自己也“中招”了無(wú)數(shù)次,頭撞得起了個(gè)包……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終到達(dá)終點(diǎn)。教練開始向我們講說(shuō)感受。生活需要感恩,我們要感恩國(guó)家,父母,老師……特別是父母,他們給我們生命,健全的四肢,聰慧的大腦和一顆火熱的心。外國(guó)有“感恩節(jié)”感恩給你幫助的人,牢記他們。這使我想起了父親的教誨“生活似影子,你越害怕,越讓步,它越強(qiáng)大”所以父母是我們需要感恩的。
這次我懂得了“團(tuán)結(jié)能在命運(yùn)之暴風(fēng)雨中奮斗”“父親之情高于山,母親之情深于?!?。
……
光陰似箭,很快到離別之際。在這兒我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、定力、毅力、自信……從此我們不再做溫室的花朵,不再做粗糙的玉石,不再做脆弱的小鷹,要做經(jīng)受起風(fēng)雨的大樹,要做精細(xì)美麗的寶玉,要做空中翱翔的雄鷹。
后記:
我們是自由的小鳥,是堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹,擁有自信、自立、自強(qiáng)……的“空中霸王”。
我們小學(xué)作文篇8
騎行是苦的,同事也是快樂(lè)的,當(dāng)我選擇騎行是,也許是對(duì)身體的一種自虐,或許在別人眼里我們沒(méi)事騎車子覺(jué)得有病。但在我們看來(lái)并不是這樣,騎行可以讓我們鍛煉身體,同事也可以鍛煉我們的意志。
騎行可以給我們帶來(lái)快樂(lè),同事也可以給我們帶來(lái)一筆人生的財(cái)富,因?yàn)轵T行可以磨練出一種永不放棄的信念,當(dāng)你騎行的時(shí)候,總會(huì)覺(jué)得這是在自虐,但如果沒(méi)有這種自虐的感覺(jué),沒(méi)有這種終身難忘的痛苦,那么騎行還有什么意義。只有有了這種痛苦感,才會(huì)明白自己在任何處境下都能夠征服困難,戰(zhàn)勝自我。
人生無(wú)處不伴隨著痛苦,每一次成功都是戰(zhàn)勝自我,因?yàn)槊恳淮纬晒Φ谋澈蠖加袩o(wú)數(shù)的痛苦,只有戰(zhàn)勝了痛苦,戰(zhàn)勝了自我,才會(huì)迎來(lái)成功。當(dāng)你選擇一個(gè)目的時(shí),你就要勇往直前,不能半途而廢。騎行也是如此,也許結(jié)果并不重要,重要的是過(guò)程,在前行的沿途中欣賞風(fēng)景,體驗(yàn)騎行帶給你的快樂(lè),這就是騎行的意義,沒(méi)有退縮,只有前進(jìn)的動(dòng)力,在騎行的過(guò)程中,你始終無(wú)法倒退,只有向前努力,才能到達(dá)你的目的。當(dāng)你騎行的過(guò)程中不知道你即將要面臨的是什么,那么好奇就是你前行的目的,你需要去探索前面充滿未知,興奮,汗水。當(dāng)你踩踏于一條平坦的道路時(shí),你也不知道前方面臨著的是什么,也許下一個(gè)轉(zhuǎn)彎繼續(xù)同樣的旅程,也許是一條讓你痛苦的上坡,也許是讓你期待的.下坡。永遠(yuǎn)充滿著好奇,痛苦或者是興奮,期待或者是失望,讓你永遠(yuǎn)有一種無(wú)法預(yù)知的神秘感
當(dāng)你累了的時(shí)候,你可以停下腳步,靜止你的車輪,停下來(lái),坐在一旁,細(xì)細(xì)的欣賞身旁的美景,你平時(shí)匆匆而過(guò)的風(fēng)景也許在今天看來(lái)變得那么輕松,美麗,當(dāng)你匆匆而過(guò)的時(shí)候你永遠(yuǎn)無(wú)法感受這樣美麗的地方。
人生就像騎行一樣,不要一味的勇猛向前,也要適當(dāng)?shù)耐O聛?lái)放松一下,也許平常不起眼的東西或許在今天看來(lái)變得與眾不同,清空心里的煩惱,感受許多擦肩而過(guò)的美麗。
我們小學(xué)作文篇9
我們不分開!
曾經(jīng)
我們?cè)谀感O嘤?/p>
共同進(jìn)入最低的年級(jí)——一年級(jí)
我們?cè)谶@里相識(shí)
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